2025年大学教育科学研究方法（教育研究方法）试题及答案

2025年大学教育科学研究方法（教育研究方法）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：本卷共10小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号内。1.教育科学研究方法中，旨在揭示因果关系的研究方法是（）A.观察法B.调查法C.实验法D.文献法2.在教育研究中，对研究对象的总体进行随机抽样后，再从样本中随机抽取部分个体进行深入研究的方法是（）A.整群抽样B.分层抽样C.系统抽样D.个案研究法3.教育研究中的效度是指（）A.研究结果的可靠性B.研究结果的有效性C.研究方法的科学性D.研究过程的规范性4.以下不属于教育科学研究基本原则的是（）A.客观性原则B.创新性原则C.实用性原则D.主观性原则5.教育研究课题的来源不包括（）A.教育实践B.教育理论C.个人兴趣D.政策文件6.在教育研究中，对数据进行统计分析时，常用的描述数据集中趋势的指标是（）A.标准差B.方差C.平均数D.中位数7.教育研究报告中，用于阐述研究目的、方法、结果和结论等内容的部分是（）A.标题B.摘要C.正文D.参考文献8.教育实验研究中，对自变量进行操纵的目的是（）A.控制无关变量B.观察因变量的变化C.揭示因果关系D.提高研究的效度9.教育研究中的伦理原则要求研究者（）A.尊重研究对象的权利B.保护研究对象的隐私C.避免对研究对象造成伤害D.以上都是10.以下关于教育科学研究方法的说法，正确的是（）A.一种方法适用于所有研究问题B.多种方法可以结合使用C.研究方法不需要根据研究目的选择D.研究方法只包括定量研究方法第II卷（非选择题共70分）11.（10分）简述教育科学研究方法的分类及其特点。12.（15分）请阐述教育研究中选题的重要性，并说明如何进行选题。13.（15分）在教育实验研究中，如何控制无关变量？14.（15分）阅读以下材料，回答问题：某研究者想要研究不同教学方法对学生学习成绩影响。他将学生分为实验组和对照组，实验组采用新教学方法，对照组采用传统教学方法。经过一段时间学习后，对两组学生进行考试，比较两组学生平均成绩。问题：（i）该研究中的自变量、因变量和无关变量分别是什么？（ii）该研究采用了哪种实验设计类型？（iii）请对该研究的科学性和有效性进行评价。15.（15分）阅读以下材料，回答问题，并撰写一篇教育研究报告的提纲：某学校为了提高学生的阅读能力，开展了一项阅读推广活动。活动包括定期举办阅读讲座、组织读书俱乐部、设立阅读奖励制度等。经过一段时间后，学校发现学生的阅读能力有了一定提高。问题：（i）请设计一个研究方案，对该阅读推广活动的效果进行评估。（ii）撰写一篇教育研究报告的提纲，包括标题、摘要、关键词、正文（引言、方法、结果、讨论、结论）、参考文献等部分。答案：1.C2.D3.B4.D5.D6.C7.C8.C9.D10.B11.教育科学研究方法可分为实证研究方法（如观察法、调查法、实验法等）和理论研究方法（如文献研究法、历史研究法等）。实证研究方法注重通过实际观察和数据收集来验证假设，具有客观性和可重复性；理论研究方法侧重于对教育现象进行理论分析和概括，具有抽象性和逻辑性。12.选题重要性：决定研究方向和价值等。选题方法：从教育实践中发现问题；关注教育理论的发展；结合个人兴趣和专业知识等。13.消除法、恒定法、均衡法、随机法、抵消法、统计控制法等。14.（i）自变量：教学方法；因变量：学生学习成绩；无关变量：学生原有基础、学习时间等。（ii）实验组对照组设计。（iii）科学性：有明确变量和设计。有效性：能初步看出教学方法对