2025年大学大一（哲学）哲学学科竞赛模拟测试题及答案

2025年大学大一（哲学）哲学学科竞赛模拟测试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）答题要求：本卷共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。1.哲学的基本问题是（）A.物质和意识的辩证关系问题B.思维和存在的关系问题C.社会和自然的关系问题D.主体和客体的关系问题2.划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是（）A.对思维和存在何者为第一性问题的不同回答B.对思维和存在有没有同一性问题的不同回答C.对世界是否具有统一性问题的不同回答D.对世界是否普遍联系问题的不同回答3.下列观点属于主观唯心主义的是（）A.存在就是被感知B.上帝创造世界C.人是万物的尺度D.世界是一团永恒的活火4.下列选项中，正确揭示意识本质的是（）A.意识对事物的发展起促进或阻碍作用B.意识是自然界长期发展的产物C.意识要通过实践的途径才能对物质发生作用D.意识是客观存在的主观映象5.“日有所思，夜有所梦”体现的哲学道理是（）A.意识具有相对独立性B.意识是人脑对客观事物的反映C.意识能指导人们改造世界D.意识能调节人的生理活动6.物质的唯一特性是（）A.客观实在性B.运动C.可知性D.永恒性7.下列关于运动和静止的关系，说法正确的是（）A.运动是绝对的，静止是相对的B.运动是相对的，静止是绝对的C.运动和静止都是绝对的D.运动和静止都是相对的8.规律的客观性是指（）A.它的存在和发生作用不需要任何条件B.人们在规律面前是无能为力的C.它是事物本身所固有的，不以人的意志为转移D.人们可以认识和利用规律9.实践的基本形式不包括（）A.生产实践B.社会实践C.科学实验D.理论创新10.认识的基础是（）A.感性认识B.理性认识C.实践D.真理11.感性认识和理性认识的区别在于（）A.感性认识是对事物现象的认识，理性认识是对事物本质的认识B.感性认识是直接经验，理性认识是间接经验C.感性认识是认识的低级阶段，理性认识是认识的高级阶段D.感性认识以感觉、知觉、表象等形式反映事物，理性认识以概念、判断、推理等形式反映事物12.真理最基本的属性是（）A.客观性B.相对性C.绝对性D.具体性13.下列关于价值的说法，正确的是（）A.价值是指人的需要与事物属性之间的特定关系B.价值是事物对人的积极意义C.价值具有主体性D.以上说法都正确14.社会存在是指（）A.社会生活的精神方面B.社会生活的物质方面C.社会生活的文化方面D.社会生活的政治方面15.社会意识相对独立性的最突出表现是（）A.社会意识与社会存在发展的不完全同步性B.社会意识同经济发展水平的不平衡性C.社会意识对社会存在的能动的反作用D.社会意识内部各种形式之间的相互影响16.生产力的基本要素不包括（）A.劳动者B.生产工具C.劳动对象D.生产关系17.生产关系的基础是（）A.生产资料所有制B.人们在生产中的地位和相互关系C.产品分配方式D.生产工具18.经济基础是指（）A.一定社会中占统治地位的生产关系的总和B.一定社会中各种生产关系的总和C.一定社会中生产力和生产关系的总和D.一定社会中占统治地位的生产力的总和19.上层建筑对经济基础的反作用，取决于（）A.上层建筑是否适合经济基础的状况B.上层建筑是否有利于生产力的发展C.上层建筑是否有利于经济基础的巩固D.上层建筑是否有利于社会的进步20.社会发展的根本动力是（）A.阶级斗争B.社会基本矛盾C.科学技术D.人民群众第II卷（非选择题共60分）21.（10分）简述哲学的基本问题及其内容。22.（10分）简述物质和意识辩证关系原理及其方法论意义。23.（10分）简述实践和认识的辩证关系。24.（15分）阅读材料，回答问题。材料：在人类社会发展的长河中，思想文化领域的变革往往是社会变革的先导。14世纪至16世纪的文艺复兴运动，是一场反映新兴资产阶级要求的欧洲思想文化运动。它打破了中世纪以来封建统治和教会神学对人们思想的束缚，强调人性的解放，追求现世的幸福。这场运动不仅推动了文学艺术的繁荣，也为欧洲资本主义的发展奠定了思想基础。请运用哲学与时代的关系原理，分析文艺复兴运动对当时社会变革的作用。25.（15分）阅读材料，回答问题。材料：党的十九大报告指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这一重大政治论断，深刻揭示了我国经济社会发展的阶段性特征。请运用社会存在和社会意识的辩证关系原理，分析我国社会主要矛盾转化这一论断的正确性。答案：1.B2.A3.AC4.D5.B6.A7.A8.C9.D10.C11.ACD12.A13.D14.B15.C16.D17.A18.A19.A20.B21.哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。它包括两方面的内容：一是思维和存在何者是本原的问题。对这个问题的不同回答，划分出了唯物主义和唯心主义。二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。对这个问题的不同回答，划分出了可知论和不可知论。22.物质和意识辩证关系原理：物质决定意识，意识是对物质的反映；意识对物质具有能动作用，正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展。方法论意义：要求我们坚持一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观；同时要重视意识的作用，树立正确的意识，克服错误的意识。23.实践和认识的辩证关系：实践是认识的基础，实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识真理性的唯一标准，实践是认识的目的。认识对实践具有反作用，正确的认识、科学理论对实践具有指导作用，错误的认识则会把实践引向歧途。24.哲学是时代精神的总结和升华，是社会变革的先导。文艺复兴运动是当时社会经济政治发展的反映，它反映了新兴资产阶级的要求，总结和概括了时代的实践经验和认识成果，提出了新的思想和观点，为社会变革提供了思想武器。它解放了人们的思想，动员和掌握了群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量，推动了社会变革，为欧洲资本主义发展奠定思想基础。25.社会存在决定社会意识，社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。