高二生物（综合提升）2026年下学期单元测试卷

高二生物（综合提升）2026年下学期单元测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）每题只有一个正确答案，请将正确答案填涂在答题卡相应位置。（总共20题，每题2分，每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是A.有内质网的细胞不一定是真核细胞B.有中心体的细胞一定是动物细胞C.有高尔基体的细胞不一定有分泌功能D.有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白2.下列关于细胞呼吸原理在生活、生产中应用的叙述，错误的是A.施肥的同时结合松土，有利于根吸收矿质元素离子B.适当降低温度和氧浓度，有利于果蔬储藏C.用透气的纱布包扎伤口，可抑制厌氧菌大量繁殖D.给含有酵母菌的发酵液连续通气，可以提高产酒量3.下列关于生物膜结构和功能的叙述，正确的是A.肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体B.细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构C.线粒体内膜上只分布着合成ATP的酶D.核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出4.下列关于酶的叙述，正确的是A.酶提供了反应过程所必需的活化能从而提高了化学反应速率B.活细胞能通过转录、翻译产生酶，或通过转录产生酶C.人体中酶的活性受温度、pH的影响，并只能在人体的内环境中起作用D.酶的形成都要经过核糖体的合成、内质网和高尔基体的加工等几个阶段5.下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是A.细胞分化使细胞数目增加B.多细胞生物的细胞的衰老就是个体的衰老C.细胞凋亡就是细胞坏死，是一种非正常死亡D.细胞癌变后细胞中遗传物质发生了改变6.下列关于减数分裂过程的叙述，正确的是A.染色体复制一次，细胞分裂一次B.染色体复制一次，细胞分裂两次C.染色体复制两次，细胞分裂一次D..染色体复制两次，细胞分裂两次7.下列关于基因的叙述，正确的是A.基因是DNA分子上任意一个片段B.基因是RNA分子上任意一个片段C.基因是有遗传效应的DNA片段D.基因是有遗传效应的RNA片段8.下列关于遗传信息传递的叙述，错误的是A.线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则B.DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的C.DNA病毒中没有RNA，其遗传信息的传递不遵循中心法则D.DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序9.下列关于人类遗传病的叙述，正确的是A.单基因遗传病是由一个基因控制的遗传病B.多基因遗传病在群体中的发病率比较高C.21三体综合征是由染色体结构变异引起的遗传病D.调查某种遗传病的发病率时，应在患者家系中调查10.下列关于生物进化的叙述，正确的是A.生物进化的实质是种群基因型频率的改变B.自然选择决定了生物变异和进化的方向C.新物种的形成必须经过地理隔离D.共同进化导致生物多样性的形成11.下列关于内环境稳态的叙述，错误的是A.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件B.内环境稳态是指内环境的成分和理化性质恒定不变C.神经—体液—免疫调节网络是机体维持内环境稳态的主要调节机制D.内环境稳态遭到破坏时，必将引起细胞代谢紊乱12.下列关于人体免疫的叙述，正确的是A.吞噬细胞只参与人体非特异性免疫反应B.浆细胞分泌的抗体能特异性识别抗原C.T细胞只参与细胞免疫，不参与体液免疫D.二次免疫的特点是更快、更强，原因主要是记忆细胞会快速产生抗体13.下列关于植物激素的叙述，正确的是A.在植物体内含量多，作用大B.在植物体内由专门的分泌器官分泌C.产生部位也是作用部位D.对植物体的生命活动有显著的调节作用14.下列关于种群数量变化的叙述，正确左撇子是A.种群数量的增长不受种群密度的制约B.气候、食物、天敌、传染病等都是影响种群数量变化的外界因素C.年龄组成和性别比例不影响种群数量的变化D.种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果15.下列关于群落结构和演替的叙述，正确的是A.群落的水平结构只与地形变化有关B.群落演替过程中最先出现的动物是植食性动物C.群落演替都能使群落结构越来越复杂D.人类活动可以影响群落演替，但不能改变演替的方向16.下列关于生态系统结构的叙述，正确的是A.每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上B.动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级C.自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分D.细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类17.下列关于生态系统能量流动的叙述，正确的是A.生态系统中能量的初始来源只有太阳能B.能量流动是单向的，原因是每个营养级呼吸作用散失大量能量C.生态系统中生产者得到的能量必然大于消费者得到的D.生态系统中能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失的过程18.下列关于生态系统物质循环的叙述，正确的是A.物质循环和能量流动是两个相对独立的过程B.碳循环在生物群落与无机环境之间主要以有机物的形式进行C.物质循环具有全球性，因此又叫生物地球化学循环D.植物可通过呼吸作用和光合作用参与生态系统的碳循环19.下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是A.负反馈调节不存在于生物群落与无机环境之间B.人类对自然生态系统的“干扰”不应超过其抵抗力稳定性C.热带雨林营养结构复杂，其恢复力稳定性强D.自我调节能力越强的生态系统，其恢复力稳定性越高20.下列关于生物多样性的叙述，正确的是A.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性B.生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程C.生物多样性的间接价值明显小于它的直接价值D.保护生物多样性就是禁止对野生生物资源的开发和利用第II卷（非选择题共60分）21.（12分）如图表示细胞内蛋白质合成后的去向和定位，其中①～⑦表示细胞结构，甲～丁表示某些物质。请据图回答：（1）①～⑦中，具有双层膜的是______（填序号），不含有磷脂分子的结构是______（填序号）。（2）结构⑥⑦中，能增大膜面积的结构分别是______、______。（3）若图左侧表示胰岛B细胞合成、分泌胰岛素的过程，则乙、丙、丁三种物质中最可能具有降血糖作用的是______。若图左侧表示的是浆细胞，则其合成、分泌的物质主要存在于______中。（4）若该细胞表示高等植物叶肉细胞，则图中未绘制的细胞器有_______。22.（12分）某研究小组为了探究酵母菌细胞呼吸的方式，设计了如下实验装置（不考虑外界环境因素的影响），请据图回答：（1）该实验选用酵母菌作为实验材料的原因是______。（2）A装置中质量分数为10%的NaOH溶液的作用是______。（3）如果实验现象是：A装置中液滴______，B装置中液滴______，则说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸。（4）如果在实验过程中发现B装置中的澄清石灰水先出现浑浊，其原因可能是______。（5）该实验中能否用乳酸菌代替酵母菌？______（填“能”或“不能”），原因是______。23.（12分）下图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲遗传病由一对等位基因（A、a）控制，乙遗传病由另一对等位基因（B、b）控制，这两对等位基因独立遗传。已知Ⅲ-4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因。（1）甲遗传病的遗传方式为______，乙遗传病的遗传方式为______。（2）Ⅱ-2的基因型为______，Ⅲ-3的基因型为______。（3）若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一个孩子，则这个孩子为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是______。（4）若Ⅳ-1与一个正常男性结婚，则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是______。24.（12分）材料：某草原生态系统中生活着多种生物，其中有以植物各器官为食的羊、鼠和昆虫；有吃羊的狼；有吃昆虫的鸟；有以鼠为食的蛇；还有以鼠、蛇和鸟为食的鹰。（1）请根据材料画出该草原生态系统的食物网。（2）该生态系统中，鹰处于第______营养级。（3）若某种原因导致该生态系统中鼠的数量大量减少，在较长一段时间内，蛇和鹰的数量变化情况分别是______、______。（4）从能量流动的角度分析，该生态系统中羊、鼠等植食性动物的能量除了流向肉食性动物，还包括哪些去向？25.（12分）材料：某湿地生态系统在受到轻度污染后，通过自身的净化作用，很快恢复到污染前的状态。（1）湿地生态系统具有自我调节能力的基础是______。（2）在生态系统中，碳元素主要通过______进入生物群落。（3）如果该湿地生态系统受到严重污染，生态系统的稳定性就会遭到破坏，原因是______。（4）请提出两条保护湿地生态系统的措施。答案：1.C2.D3.A4.B5.D6.B7.C8.C9.B10.D11.B12.B13.D14.B15.B16.C17.D18.C19.B20.A21.（1）⑤⑥；①（2）类囊体薄膜；嵴（3）丁；内环境（4）液泡22.（1）酵母菌是兼性厌氧菌，既能进行有氧呼吸又能进行无氧呼吸（2）吸收空气中的CO₂（3）左移；右移（4）B装置中酵母菌无氧呼吸产生的CO₂速率大于有氧呼吸消耗的CO₂速