《安全教育中职》全套教学课件

安全教育第1章-安全意识第2章-校园安全第3章-自然灾害第4章-交通与旅行安全第5章-饮食安全第6章-意外伤害第7章-社交安全第8章-财产安全第9章

身心安全第10章

就业安全第11章

拒绝黄赌毒全套可编辑PPT课件

第一章

安全意识树立安全观念,构建和谐社会123审视安全现状,提高安全意识认识安全事故,保障校园安全树立安全观念,构建和谐社会第一节

从人类诞生之初,就面对着种种安全问题,那时的安全问题主要是大自然对人类生存所造成的人身生命安全的威胁,如地震、洪水、火山爆发、动物威胁、疾病等。由于人们认识自然的局限性和不可知性,人们的生存环境非常脆弱。随着社会的发展和人类的进步,人们对安全问题的认识和需求也在不断变化。今天,人们面临的安全问题已不仅仅是人身安全问题,同时还面临如财产安全、社会活动安全等诸多方面的问题。除了自然因素,人为因素和社会因素等也都会给人们的安全带来威胁。所以,安全是人类生存、生活和发展最根本的基础,也是社会存在和发展的前提和条件。一、安全是延续生活的底线

安全,顾名思义,“安”指不受威胁,没有危险,所谓“无危则安”。“全”指完整、完满、齐备或无伤害、无残缺、无损害、无损失等,即“无缺则全”。所以,安全是指个人或群体安全有保障,没有危险,不受威胁,不出事故。安全所表达的是一种和谐状态。二、安全是和谐社会的基础保障

我们知道,一个家庭、一个组织、一个国家,乃至全人类,都面临着安全问题。并且,个人的安全,与家庭、组织、国家的安全,又是相互影响、密切相关的。安全需要作为人的基本需要,是人类实现和谐发展的重要前提之一,应该被高度重视。我国古代的经典著作

《周易·系辞下》中提到:“是故君子安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱,是以身安而国家可保也。”这句充满哲理的名言传递了一种安全忧患意识。针对安全问题,我们应防患于未然。安全问题不仅是一个人的事情,还关系着国家的稳定与发展。三、安全是国家战略的重要组成

审视安全现状,提高安全意识第二节(一)对安全教育的认识滞后,重视程度不足一方面,一些学校没有建立健全的领导机制,对青年学生安全教育的重视程度不足,并且对于安全教育没有明确的认识。因此,对于安全教育该采取何种形式仍处于模糊状态,对自身该担负职责的认识也不够充分。另一方面,一些学校忽视安全教育,没有把安全教育纳入学校的日常教育工作中,导致没有处理好安全教育和其他课程的关系;一些学校对于安全教育的认识比较片面,认为安全教育主要是学校保卫部门的工作,甚至还有一些学校认为安全教育可有可无。一、当代青年学生安全教育现状(二)安全教育内容缺乏系统性安全教育的内容丰富,涵盖消防安全、网络安全、交通安全等多个领域,但许多学校在进行安全教育时,仍只针对传统的安全隐患,安全教育内容没有与时俱进,安全教育的教学质量监测手段也极为缺乏。一、当代青年学生安全教育现状(三)重宣传,轻防范技能的培养现阶段,虽然各职业院校已经逐渐重视青年学生的安全教育,但都以安全常识的宣传说教居多,形式上也仍较为传统,没有新意,主要形式包括墙报、广播、讲座、事故实例图片展示等,这些措施无法提高学生接受安全教育的积极性,也很难促进学生安全防范技能的培养和锻炼。因此学生安全常识匮乏,实际应变能力差,安全防范技能较弱,在碰到突发事件时表现为惊慌失措、束手无策。一、当代青年学生安全教育现状(四)安全教育机制不健全青年学生的安全教育没有得到应有的体现。当前,在部分学校中,安全教育没有被列入正规的课程教学,对于安全教育要采取什么样的运行机制,还没有形成确切的思路,大部分还停留在偶尔搞点演练,开开讲座的状态,学生真正学到的安全知识比重并不高。一、当代青年学生安全教育现状(五)在安全教育角度的选择上还存在偏差,不够全面安全教育侧重于教育学生遵纪守法和自我约束,对自我保护技能的教育甚少。校园安全问题错综复杂,学生在安全问题中的角色也在不断变化,有时可能是行为者或参与者,如酗酒、赌博、打架斗殴等,对这类问题进行遵纪守法教育是可以的;但学生有时也可能成为受害者,如被骗、被抢、被盗、被侵害等,针对这类问题,仅靠法治安全纪律教育是不够的,还应教授他们安全知识和自我保护技能。另外,在校园学习生活中,因学习压力、情感问题,或者其他挫折,有些学生出现了心理障碍等问题,对此,学校应加强心理健康教育,以提高学生的心理素质。一、当代青年学生安全教育现状(六)安全防范策略的相关教学内容缺乏在开展安全教育的过程中,对可能发生安全事故的防范策略对于学生来说是最实用的,也是教学过程中最难把握的。一、当代青年学生安全教育现状(七)社会经验不足,安全防范意识不强青年学生涉世不深,阅历浅。表现在一是生活经验不足,容易出现遇事处置不当等问题。有的学生长期生活在安逸的环境中,心理承受能力较弱,遇到挫折就灰心丧气,甚至出现心理问题;在人际交往中,有的学生缺乏自我保护意识,对陌生人缺少必要的警惕性,容易轻信他人而受骗上当。二是缺乏与防范策略相关的安全知识。在资讯发达的今天,各类安全问题都有迹可循,对已发生过的案例进行分析可以发现,很多当事人在事件发生时,因缺乏相关安全知识,表现得惊慌失措,在事故初发阶段不能正确处置,使问题进一步严重化,从而扩大本可避免的损失。一、当代青年学生安全教育现状(八)心理素质脆弱青年学生正处于青春期,身心快速成长,但他们的生理与心理的成长并不对称。他们思想活跃,求知欲望强烈,但由于认识上的局限性,当遇到社会上的各种消极因素时,难以很好地抵御侵蚀,容易在无意识中违纪违法。一、当代青年学生安全教育现状163影响学校安全的外部因素体现在以下三个方面:一是社会治安方面,刑事案件时有发生,师生安全受到威胁;二是各类社会矛盾相互交织,学校安全隐患增多;三是境外敌对势力、利益集团以学校为突破口,实施各种颠覆、渗透、破坏和间谍情报活动,危害我国国家安全。(一)外部影响因素不仅对学校履行职能提出了更高的要求,而且对安全工作提出了新的挑战。学校的安全稳定不是某个人或某个部门的事,只有全面提高师生和员工的安全意识和对安全危机的防范处置能力,才可能做到既在平时工作中防患于未然,又在危机来临时有效应对。二、影响安全教育的几个因素(二)内部影响因素(一)以制度为依托,确保安全教育进课堂学校对安全教育的重视程度应等同于专业教育,应把安全教育纳入青年学生教育管理体系,列入教学计划,保证足够的课时,配备专业的教师队伍,提供合适的教材,优化教学内容。真正做到全面、系统、规范地开展安全教学活动,使安全教育课与其他课程一样做到有目标、有措施、同评比、同考核,从而提升青年学生安全教育的实效。三、提高青年学生安全意识的对策(二)以原有课程体系为载体,融入安全教育内容针对青年学生的安全教育内容较多,涉及范围广,如安全法规、安全知识、心理健康、饮食安全、交通安全、网络安全等,学校可将这些内容融入已有的课程体系。教师可结合相关专业的特点对学生进行安全教育,教授安全专业知识,如在思想品德课堂中可利用发生在身边的典型事件或事故进行安全教育,通过分析安全问题发生的规律,对学生进行警示教育,以提高防范意识;在学科技术规范操作的教学中加强安全教育;把实验室、社会实践与防火防暴知识的讲授相结合;在计算机学科教育中植入网络安全知识等内容,使学生在相关学科的学习中潜移默化地学习安全知识和技能。三、提高青年学生安全意识的对策(三)既要注重全面教育又要做到因人而异不同个体,其个性与思想千差万别,对安全问题的认识体验、处置办法也各不相同。对不同的对象应使用不同的教育方法,做到因人而异。三、提高青年学生安全意识的对策(四)加强学生安全技能教育,注重实践教学与其他技能一样,安全技能的提升也需要将理论与实践紧密结合,通过社会实践和对具体问题的分析处理,以及相应的安全演练提高学生的安全技能。要有计划地组织学生开展安全演练,特别是在生产生活中可能遇到的如火灾抢劫等事故的安全教育演练。三、提高青年学生安全意识的对策(五)充分发挥网络在安全教育中的作用开展形式多样的安全教育活动,利用网站、手机App等平台为安全教育服务,通过学生喜闻乐见的形式,做到生动、有趣味、融教于乐。目前,网络是青年学生学习、娱乐的主要途径,把网络平台作为课堂教育的延伸可以取得良好的效果。三、提高青年学生安全意识的对策(六)加强校园安全文化建设,营造安全文化氛围任何一种文化都是某种氛围的长期积淀,一旦形成就会影响人们的思想行为。人类创造了文化,同时文化也在潜移默化中塑造着人。优秀的文化对思想起着正确的导向作用,能培养青年学生良好的习惯。因此,在学校安全教育中,要营造有利于安全教育的良好环境。三、提高青年学生安全意识的对策四、增强青年学生安全防护能力的有效途径(一)重视新生入学时的安全教育新生刚跨入校门时,由于对校园及周边环境情况不熟悉,安全防范意识较为薄弱,不懂得如何自我保护,容易发生各类安全事故。(二)开设系统的安全教育课程近年来,学生获取安全教育的主要渠道是报纸、电视、广播、安全知识讲座及上级有关文件、通知精神等。(三)突出重点,注重效果近年来,我国各级各类学校都十分重视学生的安全教育。进行安全教育,也是各学校教育管理者的必要责任。认识安全事故,保障校园安全第三节(三)公共卫生类安全事故一、学校安全事故类型010203040506(六)考试类安全事故(一)社会安全类事故(二)事故灾难类安全事故(四)自然灾害类安全事故(五)网络与信息类安全事故07(七)治安类安全事故08(八)其他学校安全事故“安全第一”的原则是指在学校的教育教学工作中,应当将学校的安全工作放在首要位置。当学校的安全工作与其他教育教学工作发生矛盾和冲突时,要以学校的安全工作为重。这主要体现在学校的安全管理部门和人员的安全措施优先于其他部门的决策;学校安全专用基金划拨优先于其他费用支出;安全知识教育优先于其他教育教学;安全调查和考评在学校考核工作中应占有重要的位置。学校安全既是学校一切教育教学活动的基本目标,也是教育教学活动有效开展的基本保障。“安全第一”的原则就是要处理好安全工作与学校教学的关系,在保障学校师生人身和财产安全的基础之上开展教育教学活动。(一)遵循安全第一的原则二、保障校园安全原则“珍惜生命”的原则是指在学校的安全工作中,要将学生和教师的生命安全放在重要位置。具体来说,当人身利益与财产利益发生冲突时,应当以师生的人身利益为重。现代价值观更重视人的生命,将生命视为最宝贵的东西。生命只有一次,即使是十分宝贵的财产,也无法与生命和健康等值。充分认识人的生命与健康的价值,是学校安全工作中必须坚持的重要原则。(二)遵循珍惜生命的原则二、保障校园安全原则“预防为主”的原则是指在学校的安全工作中,要坚持防患于未然,消除事故隐患,提前采取应对措施。学校是学生生活的场所,因此,应该坚持“凡事预则立,不预则废”“预防胜于补救”的理念,对于可能发生危险的人、事、物等因素妥善规划,在事前就进行评估、推测、调查和预防,以避免安全事故的发生。(三)遵循预防为主的原则二、保障校园安全原则“科学性”原则是指在学校的安全工作中,要根据自身条件,理论与实践相结合,合理、高效地开展安全工作。在学校的安全工作中,不能盲目地认为投入的资金和人力越多越好,这样不仅会影响学校的其他工作,也会使教职工和学生为此疲惫不堪。(四)遵循科学性原则二、保障校园安全原则“协调治理”原则是指学校的安全工作不仅需要学校内部各个部门的积极配合,也要和家庭、社会密切联系、相互配合,并争取教育行政部门及其他相关政府机关的配合,尤其是公安、交通、消防、防疫、城管、安全监督等多个部门的支持与配合,单单靠学校自身是无法圆满完成这项工作的。(五)遵循协调治理原则二、保障校园安全原则学校教育的对象是“人”,学校一切安全管理的设施皆应尊重人性需求,以学生健全人格的发展为重要的考虑因素,提供安全无障碍的学习环境是校园安全管理的重要任务。所以,学校安全工作不能以牺牲学生各方面的发展为代价,一切要以尊重人性为基本原则。(六)遵循尊重人性原则二、保障校园安全原则在学校的安全管理中,应当建立“横向到边,纵向到底”的安全管理体系。为适应学校组织科层化的体制,发挥学校行政管理的功能,应建立分层负责的行政组织,这是保证安全管理制度有效运作的途径。只有各种事情都有专职人员管理,并建立逐级负责检核制度,才能更好地完成学校安全管理的任务。(七)遵循分层负责原则二、保障校园安全原则三、安全教育的目的和意义(一)安全教育的目的对学生进行安全教育的目的主要有以下几点。1.增强学生安全防范意识2.增强学生安全防范责任3.掌握安全防范知识4.培养安全防范能力三、安全教育的目的和意义(二)安全教育的意义对学生进行安全教育,一是为了学生的生命、财产安全,很多情况下也包括健康和心理安全。对于个人来说,生命和健康是一个人满足其他需求的依托和保障,其安全在人的一生中是最重要的。二是为了社会安全。社会安全多表现在公共利益和公共安全方面。学生自身安全与社会安全密切相关,在个人生活、经济生活、社会生活等越来越城市化、全球化的今天,社会安全对于学生自身安全的重要性已越来越显著。三是为了保证学校正常的学习和生活秩序。一所学校,如果安全工作做不好,其他工作都无从谈起。(一)安全教育基本思想学校是培养人才的摇篮,培养人才是学校一切工作的出发点与归宿。学生的安全事关学校工作的一切,离开了安全,学校的工作就无从谈起。人的生命和健康是最宝贵的。坚持以学生为本,首先要关爱学生的健康,确保学生的生命安全。没有生命安全和身体健康就谈不上以学生为本,也不可能实现学生的全面发展。实现学校的安全发展,就必须加强校园的安全文化建设,引导全体学生树立正确的安全观念。四、建设和谐校园需要安全教育(二)校园和谐靠大家学生时代是人一生中最为活跃的时期,所以校园里总是充满朝气和活力。但是,校园并非“世外桃源”,与现实社会无时无刻不在发生着各种各样的联系,在静谧欢乐的校园中也存在着学生们必须时刻关注的安全问题。四、建设和谐校园需要安全教育感谢观看！安全教育第二章

校园安全用电安全123消防安全校园反恐用电安全第一节用电安全第一节

案例某年冬季,正值雪天,某职业学校学生小张放学回到宿舍后打开空调取暖,而后开始在宿舍洗头,洗完头之后,小张拿出自己偷偷带来的大功率吹风机,插上电源后开始吹头发,吹了十几秒钟,突然“啪嗒”一声响,宿舍电闸跳闸了,慌慌张张的小张并未关闭吹风机的开关,随手用书本把吹风机盖住,就回班级上晚自习去了。待宿管恢复了宿舍供电后,小张未关闭的吹风机因长时间处于工作状态,把盖在吹风机上的书本点燃,导致该宿舍发生了火灾。火灾烧毁了若干本书和日常用品,并烧坏了3套书桌,价值数千元,后多亏宿管人员及时发现,使用灭火器控制了火情,才未导致更大的损失。

案例冬天来临,气温降低,很多人都会用暖手宝、电热宝来御寒,暖手宝、电热宝等成了学生取暖的新宠。某学生小宁,在网上购买了暖手宝带到学校使用。一天晚上,小宁跟往常一样在宿舍给暖手宝充电时,暖手宝突然发生爆炸,导致宿舍电路短路,整个宿舍楼停电,宿舍内部学生的洗衣房、开水机都无法使用,扰乱了整栋宿舍楼学生们的正常生活。最严重的是小宁的胸部和手臂被二度烫伤。

案例以上两起案例都是因为学生在宿舍违规使用大功率电器而引发的火灾事故。其实,只要稍微留心,在日常生活中注意一些用电常识,就可避免此类火灾事故的发生。这也提醒学生们,在学校住宿生活中,一定要遵守各项管理规定,严禁在宿舍使用大功率电器等违规物品。

(1)宿舍发生线路故障时必须及时报告有关部门进行维修,不要私自拆卸检查。(2)不要在宿舍、走廊和卫生间等区域私自拉设电线,严禁破坏楼内的供电槽(盒)和供电电缆。(3)不要在宿舍内使用“热得快”、电炉、电饭锅、电炒锅、电磁炉、电热杯、电水壶等电器,遵守学生宿舍管理制度。(4)不要在宿舍使用“三无”产品、不合格产品、劣质产品和自制的用电设备。(5)切实做到人离关灯、关电源,各种用电设备使用完毕后及时关闭电源。(6)不要用湿手触摸电器、按开关、插入或拔出插头,不要用湿布擦抹带电设备。(7)雷雨时不使用收音机、录像机、电视机,并且要拔出电源插头,暂时不接打电话,如一定要用电话,可用免提功能。一、宿舍用电常识

案例某年,上海某学校女生在宿舍内因不当使用“热得快”引起火灾,致使四个女生为躲避大火而跳楼身亡。四个花季学生就以这样的方式结束了自己年轻的生命,不免让所有人痛惜,而葬送她们生命的就是同学们经常说的“热得快”!很多学校的宿舍内都出现过使用“热得快”的情况,且屡禁不止。一般学校管理人员时常会到学生宿舍收缴违规电器,如“热得快”、电饭煲、暖气扇等,因为,这些大功率电器容易造成跳闸或其他事故。

案例辛辛苦苦养大的孩子却因为小小的“热得快”而丧命,这对父母来说是多么大的伤痛。作为学生,一定要对自己的安全负责,让父母放心,这就是灾难之后大家应该吸取的教训。

(一)人体安全电压和电流大量实验表明,人体所能承受的安全电压为36V(伏特,电压单位),能够持续接触的安全电压为24V,安全电流为10mA(毫安,电流单位),能引起人感觉到的最小电流值被称为感知电流,交流电流为1mA,直流电流为5mA;人触电后能自己摆脱的最大电流称为摆脱电流,交流电流为10mA,直流电流为50mA;在较短的时间内危及生命的电流被称为致命电流,致命电流为50mA。二、触电常识

(二)人体触电后的临床表现人体接触电流后的肢体反应如表2-1所示。二、触电常识

(二)人体触电后的临床表现1.单相触电当人体接触带电设备或线路中的某一相导体时,一相电流通过人体经大地回到中性点,这种触电形式被称为单相触电。2.双相触电人体的不同部位分别触碰到同一电源的两根不同相位的相线,即火线和零线,电流从一根相线经人体流到另一根相线的触电现象,这种触电形式被称为双相触电。3.跨步电压触电人体虽然没有直接接触用电设备或电线,但是用电设备的外壳或中线接地,行走在其电位分布范围内(通常为电线落地点8~10米以内)仍会发生触电事故,这种触电形式被称为跨步电压触电。二、触电常识

(一)掌握“拉、切、挑、拽、垫”急救口诀(1)拉下开关,迅速切断电源(拉闸断电)。(2)用绝缘木棒挑开电线。(3)使用绝缘手套,脚踏非导电体(如木板),将触电者拽离。三、急救常识

(二)心肺复苏人工急救步骤1.判断意识2.呼救3.畅通气道4.判断呼吸5.口对口人工呼吸6.口对鼻人工呼吸7.判断心跳:触摸颈动脉搏动8.胸外心脏按压三、急救常识消防安全第二节

案例某职业学校学生小王,放学后躲在宿舍阳台抽烟,宿舍阳台外面是一片花坛,小王认为把烟头扔进花坛里不会被人发现,于是他把烟头扔下去后转身就走了。谁料小王宿舍楼下有同学在阳台晒被子,他的烟头掉在被子上面引发了火灾,不仅将被子点燃,并且烧毁了周围的劳动工具,损坏了宿舍公共设施。小王因此受到了学校的处分。

案例学生宿舍一直都是校园火灾事故的多发地,宿舍人口密集,一旦发生火灾,很容易造成较大的经济损失和较多人员的伤亡。所有学校都明文规定了住宿舍的相关要求,但是很多学生的安全意识薄弱,如案例中的小王抽烟后将烟头随处乱扔,便引发了火灾。A类火灾:固体物质火灾,如木料、布料、纸张、橡胶、塑料等燃烧形成的火灾。B类火灾:液体火灾和可溶化的固体物质火灾,如可燃易燃液体和沥青、石蜡等燃烧形成的火灾。C类火灾:气体火灾,如煤气、天然气、甲烷、氢气等燃烧形成的火灾。D类火灾:金属火灾,如钾、钠、镁等金属燃烧形成的火灾。E类火灾:带电火灾,指带电物体燃烧形成的火灾。一、火灾类型(一)灭火器的分类灭火器按其所充装的灭火剂成分,可分为以下几类。1.干粉灭火器2.二氧化碳灭火器3.泡沫灭火器4.水基灭火器二、灭火器的分类和使用(二)使用灭火器的注意事项(1)灭火时,人应站在上风处。(2)不要将灭火器的盖与底端对着人,防止盖、底弹出伤人。(3)不要与水同时喷射在一起,以免影响灭火效果。(4)扑灭电器火灾时,应先切断电源,防止人员触电。(5)持喷管的手应握在胶质喷管处,防止冻伤。(6)禁止对着人直接喷射,尤其是面部,否则后果会很严重。二、灭火器的分类和使用火苗刚燃起时最容易扑灭,若能及时扑救,火势不会再扩大。当火灾初起时,现场只有一个人或少数人时,不能见火就跑,应立即向学校保卫部门报告或呼救,在确保安全的前提下利用周围的消防器材和可利用的灭火工具、物品等及时进行扑救。当火焰短时间未能扑灭,并且火势增大时,要在保护好自身安全的同时,立即拨打“119”火警电话报警,并要冷静思考,迅速采取逃生措施。三、如何在火灾中逃生校园反恐第三节(1)跑为上计,不围观不停留。(2)跑不掉,要躲。建筑、树木、花坛、课桌等都可藏身。(3)在跑不了也躲不了的情况下,要大声呼救,奋力反击。(4)联合校园众人制服歹徒。注意事项:我们应学会先保护自己,而不是去逞能当英雄,具体步骤为:(1)周围学生要尽快跑开,不要围观。(2)迅速报警。(3)如果闯入者持械施暴,应随手拿起身边可能拿到的器具保护自己。(4)如果已经形成对峙,就等待警方的到来;不要贸然试图将其制服,以免造成不必要的伤害。(5)快速对受伤者进行救治。(一)砍杀袭击一、校园恐怖袭击类型及应对措施(1)遇到横冲直撞的车辆要迅速从车的两侧躲避。(2)寻找坚固物体藏身,并向周围呼喊示警。(3)安全后及时报警,检查是否受伤,对伤口进行简单处理。(二)开车冲撞碾压袭击一、校园恐怖袭击类型及应对措施(1)若是小火,应及时用灭火器灭火。(2)若遭遇大火,应迅速撤离,走安全的楼梯,千万别乘电梯。平时多多留意宿舍和教学楼的安全出口。(3)若身上起火,赶紧把外套脱掉。在地上打滚或让舍友泼水来灭掉身上的火。切记千万别跑,跑得越快,火势越大。(4)若困于浓烟,用口罩或毛巾捂鼻,俯身低于浓烟撤离。(三)纵火袭击一、校园恐怖袭击类型及应对措施(1)不要上前试探,应跑离现场,奔走相告。(2)到达安全地带后,及时报警。(3)若已经发生爆炸,应迅速趴下,用湿纸巾捂住口鼻,有秩序地撤离爆炸地点。(4)不要惊慌,以免引起踩踏事故;不要用打火机照明,以免引起二次爆炸。(四)爆炸威胁一、校园恐怖袭击类型及应对措施(1)立即找遮蔽物躲避伤害。(2)身处教室内的同学应堵住门窗,阻止歹徒闯入。同时迅速低头蹲下,躲在讲台、课桌等遮蔽物后面并及时报警。(五)开枪袭击一、校园恐怖袭击类型及应对措施(1)沉着冷静最重要。服从命令,趴在地上,别与歹徒对视或对话,以免发生语言和行为冲突。(2)尽量保住自己的手机,适时发出求救信息。最后,要随机应变,如果特警发出突袭,要尽量趴在地上,配合解救。(六)恐怖分子劫持一、校园恐怖袭击类型及应对措施(1)应通过楼梯有序、快速撤离。(2)远离玻璃、窗户等危险品。(一)紧急撤离危险现场的注意事项二、撤离与自救安全知识(1)止血。若轻微出血,可用手指按压;情况严重的,可用领带、腰带、丝巾等进行捆扎。(2)烧伤。若伤口不深,可用清水清洗,不能直接冰敷。洗净后用干净的、没有黏性的布覆盖,起水疱了不要刺破。(3)心脏复苏。让伤员仰卧,如果按压没有反应,应交叉双手,十指相扣,按压伤员肋骨的中下方,深度5厘米左右。必要时配合人工呼吸。(二)紧急情况下的自救与互救二、撤离与自救安全知识首先,应在确保自身安全的情况下进行报警。其次,报警时不要恐慌,尽量准确表达信息。如讲清楚时间、地点、歹徒的人数和武器、事件过程。(三)报警和求助的注意事项二、撤离与自救安全知识感谢观看！安全教育第三章

自然灾害自然灾害应对123防汛抗洪应对突发事件应对自然灾害应对第一节

案例2008年5月12日14时28分04秒,四川省阿坝藏族羌族自治州汶川县发生里氏8.0级地震,地震造成69227人遇难,374643人受伤,17923人失踪,破坏地区超过10万平方公里。地震波及大半个中国及亚洲多个国家和地区。北至辽宁,东至上海,南至泰国、越南,西至巴基斯坦均有震感。这是中华人民共和国成立以来破坏力最大的一次地震,也是唐山大地震后伤亡最惨重的一次地震。

案例在如此严重的地质灾难面前,人类是多么脆弱和渺小。但不得不提的是我们中国人的勇敢和顽强。在那次地震中,涌现出一批可歌可泣的英雄人物,手刨瓦砾救出同学的初中生、自费从唐山赶去救灾的十三位农民兄弟、冒死跳伞到灾区的解放军、为保护孩子而失去生命的伟大母亲等,他们的事迹感人至深。

(一)沉着应对地震1.为了自己和家人的人身安全请躲在桌子等坚固家具的下面2.摇晃时立即关火,失火时立即灭火3.不要慌张地向户外跑4.将门打开,确保出口5.户外的场合,要保护好头部,避开危险之处6.在百货公司、剧场等地方按工作人员的指示行动7.汽车靠路边停车,管制区域禁止行驶8.务必注意山崩、断崖落石或海啸9.避难时要徒步,携带的物品应在最少限度10.不要听信谣言,不要轻举妄动一、地震

(二)震后急救方法1.保持镇静2.止血、固定砸伤和挤压伤3.妥善处理伤口4.防止火灾一、地震

(一)泥石流的预防措施1.雨季不要在沟谷中长时间停留雨天不要在沟谷中长时间停留。一旦听到上游传来异常声响,应迅速向两岸上坡方向逃离。2.泥石流监测预警监测流域的降雨过程和降雨量(或接收当地天气预报),根据经验判断降雨激发泥石流的可能性;监测沟岸滑坡活动情况和沟谷中松散土石堆积情况,分析滑坡堵河及引发溃决型泥石流的危险性,如下游河水突然断流可能是上游有滑坡堵河;在泥石流形成区设置观测点,发现上游形成泥石流后,应及时向下游发出预警信号。二、泥石流

(二)脱险逃生的方法泥石流以极快的速度,发出巨大的声响穿过狭窄的山谷,倾泻而下。它所到之处,墙倒屋塌,一切物体都会被厚重黏稠的泥石覆盖。山坡、斜坡的岩石或土体在重力的作用下,失去原有的稳定性而整体向下滑坡。遇到泥石流或山体滑坡灾害,应掌握以下脱险逃生的办法。第一,沿山谷徒步行走时,一旦遭遇大雨,发现山谷有异常的声音或听到警报时,要立即向坚固的高地或泥石流的旁侧山坡跑去,不要在谷底停留。第二,一定要设法从房屋里跑出来,到开阔地带,尽可能防止被埋压。第三,发生泥石流后,要马上往与泥石流呈垂直方向的山坡上面爬,爬得越高越好,跑得越快越好,绝对不能往泥石流的流动方向走。第四,要选择平整的高地作为营地,尽可能避开有滚石和大量堆积物的山坡下面,不要在山谷和河沟底部扎营。二、泥石流

(一)山体滑坡前的自然征兆(1)滑坡前缘坡脚处,岩土体出现上隆或凸起现象,并形成放射状裂缝;滑坡后缘出现张性裂缝,并迅速扩展。(2)滑坡体周围岩土体出现松弛和小型坍滑现象。(3)地表及深部岩石发生开裂或被剪切挤压,有时还发出异常声响。(4)地下水动态发生异常变化,如干涸多年的泉水突然复活,或者泉水突然干枯,以及钻孔或井、塘水位突然大幅度上升或下降。(5)岩土体结构发生强烈变化,建筑物变形加剧。(6)生物出现异常表现,畜禽惊恐不安,老鼠乱窜,树木歪斜或枯死等。三、山体滑坡

(二)山体滑坡后的自救逃生(1)如果发现山体滑坡正在发生,一定要立即与家人、朋友、救援队联系,立刻将灾害发生的情况报告相关政府部门或单位。及时报告对减轻灾害损失非常重要。(2)发生山体滑坡时,一定要保持冷静,不要惊慌失措,以免危及生命,第一时间需要做的是保护自己的生命安全。尽量避开滑坡的范围。在行进时,注意避开高处或峭壁,以免被滑坡物体击中。如果发现地面开始震动,应该找到坚实的遮蔽物,以免在逃生过程中被山体滑坡物体击中。(3)当你无法继续逃离时,应迅速抱住身边的树木等固定物体。可躲避在结实的障碍物下,或者蹲在地坎、地沟里。应注意保护好头部,可利用身边的衣物裹住头部。尽量寻找有效的遮蔽物、食物和水源。如果没有找到遮蔽物,要尽量保持身体的温暖和湿度,并尽量节约体能,以保证身体的基本生存需要,并等待救援。三、山体滑坡

(二)山体滑坡后的自救逃生(4)遇到山体滑坡时,要朝垂直于滚石前进的方向跑。在确保安全的情况下,离原居住处越近越好,交通、水、电越方便越好。切忌在逃离时朝着滑坡方向跑。千万不要将避灾场地选择在滑坡的上坡或下坡,也不要未经全面考察,从一个危险区跑到另一个危险区。同时要听从统一安排,不要自择路线。避灾场地应选择在易滑坡两侧边界外围。在救援队抵达后,要根据救援队的指示行动。不要冒险尝试自己逃生,以免再次危及生命,给救援队制造困难。(5)如果发现滑坡带有害气体,要尽快寻找新的遮蔽点,并使用湿毛巾、口罩等装备净化空气。(6)滑坡停止后,不应立刻回家检查情况。因为滑坡会连续发生,贸然回家,可能会遭到第二次滑坡的侵害。只有当滑坡停止,并且自家的房屋远离滑坡,确认完好安全后,方可进入。三、山体滑坡

(一)雷击易发生的地点(1)缺少避雷设备或避雷设备不合格的高大建筑物、储物罐等。(2)没有良好接地的金属屋顶。(3)潮湿或空旷地区的建筑物、树木等。(4)由于烟气的导电性,烟囱特别易遭雷击。(5)建筑物上有无线电而又没有避雷器和没有良好接地的地方。四、雷电

(二)预防雷电的方法(1)注意关闭门窗,室内人员应远离门窗、水管、煤气管等金属物体。(2)关闭家用电器,拔掉电源插头,防止雷电从电源线入侵。(3)在室外时,要及时躲避,不要在空旷的野外停留。在空旷的野外无处躲避时,应尽量寻找低洼之处(如土坑)藏身,或者立即下蹲,降低身体高度。(4)远离孤立的大树、高塔、电线杆、广告牌。(5)立即停止室外游泳、划船、钓鱼等水上活动。(6)如多人共处室外,相互之间不要挤靠,以防被雷击中后电流互相传导。四、雷电

(三)专家提示(1)高大建筑物上必须安装避雷装置,以防御雷击灾害。(2)雷雨天在户外尽量不要使用手机。(3)对被雷击中的人员,应立即采用心肺复苏法抢救。(4)雷雨天尽量少洗澡,太阳能热水器用户切忌洗澡。四、雷电

(一)高温热浪高温热浪又叫高温酷暑,是一个气象学术语。高温热浪会使人体感到不适,因为它已超过人体的耐受极限,可能导致疾病的发生或加重,甚至死亡;同时高温热浪也会影响植物的生长发育,使农作物减产。此外,高温热浪往往使人心情烦躁,甚至会出现神志错乱的现象,容易造成公共秩序混乱、事故伤亡及中毒、火灾等事件。五、高温

案例15岁的高一男孩彭某某参加了学校的全封闭军训,军训第六天,该学生的母亲突然接到学校的电话,称孩子发烧了,让她到学校去接孩子。下午六点半左右,该学生家长赶到学校。“当时孩子出来的时候,走路摇摇晃晃,神志有些恍惚,说发烧两天了很难受,量了量体温,有40度”,孩子的父亲说。看到儿子病情严重,妈妈赶紧到马路边打车想把孩子送到医院,但当时天气炎热,路上车辆极少,一直没有出租车,她只好扶着孩子拖着行李,坐公交车到了最近的医院,此时已是晚上七点半。

案例该学生刚到医院就昏迷了,医生确诊为热射病,建议转院治疗。救护车随后将孩子送到某医院急诊室抢救,孩子由于右鼻孔出血,被送到了重症监护室。在重症监护室抢救了一个多小时后,最终因抢救无效,于当晚10点25分死亡。

(二)我国高温热浪的标准我国一般把日最高气温达到或超过35℃时称为高温,连续数天(3天以上)的高温天气过程称为高温热浪(或高温酷暑)。由于近年来高温热浪天气的频繁出现,高温带来的灾害日益严重,为此,我国气象部门针对高温热浪天气的防御,特别制定了高温预警信号。五、高温

安全小知识我们应该如何应对高温热浪天气(1)在户外工作时,要采取有效的防护措施,切忌在太阳下长时间裸晒皮肤,最好带冰凉的饮料。(2)不要在阳光下疾走,也不要到人群聚集的地方。从外面回到室内后,切勿立即开空调直吹。(3)尽量避免在上午10时至下午4时出行,应在口渴之前就补充水分。(4)注意高温天气的饮食卫生,预防胃肠型感冒。(5)保持充足睡眠,应有规律地生活和工作,以增强自身免疫力。

安全小知识(6)注意对特殊人群的关照,特别是老人和小孩,高温天气容易诱发老年人的心脑血管疾病和小儿不良症状。(7)预防日光照晒后日光性皮炎的发病。如果皮肤出现红肿等症状,应用凉水冲洗,严重者应及时到医院治疗。(8)出现头晕、恶心、口干、迷糊、胸闷气短等症状时,应立即休息,喝一些凉水降温,病情严重时应立即到医院治疗。

1.中暑的类型根据中暑症状的轻重,中者的类型可以分为以下几种。(1)先兆中暑:在高温环境中一段时间后,出现轻微的头晕、头痛、耳鸣、眼花、口渴、全身无力及步态不稳等症状。(2)轻症中暑:除了以上症状,还伴随体温升高、面色潮红、胸闷、皮肤干热或面色苍白、恶心、呕吐、大汗、血压下降、脉搏细弱等症状。(3)重症中暑:除了以上症状,伴随突然昏倒或大汗后抽搐、烦躁不安、口渴、尿少、昏迷等症状。五、高温

2.预防中暑中暑是夏季常见的急诊,若加强预防可以减少发病率,预防中暑应注意以下几点。(1)喝水。大量出汗后,要及时补充水分。外出活动,尤其是高温作业时,一定要保证充足的饮水。(2)降温。外出作业前,应该做好防晒的准备,最好准备太阳伞、遮阳帽。一旦有中暑的征兆,要立即采取措施,寻找阴凉通风处,解开衣领,降低体温。(3)备药。随身带一些仁丹、十滴水、藿香正气水等药品,以缓解轻度中暑引起的症状。如果中暑症状严重,应该立即送医院诊治。五、高温

3.中暑的处理措施(1)症状轻者要迅速到阴凉通风处仰卧休息,解开衣扣、腰带,敞开上衣。可服用防治中暑的药品。(2)如果患者的体温持续上升,可以用35度左右的温水浸泡下半身,并用湿毛巾擦浴上半身,严禁用冷水冲洗患者。(3)如果患者出现意识不清或痉挛等症状,应采取昏迷体位,并及时送医院进行治疗。在通知急救中心的同时,应将中暑人员安置在通风降温的室内,注意保持其呼吸道通畅。五、高温

4.预防中暑的其他注意事项(1)充足的睡眠。合理安排休息时间,保证充足的睡眠以保持充沛的体能。(2)科学合理地饮食。吃大量的蔬菜、水果及适量的动物蛋白质和脂肪,补充体能消耗。(3)不饮酒或尽量少饮酒。特别是酒精浓度很高的白酒。(4)合理饮水。每日饮水3升至6升,以含氯化0.3%～0.5%为宜。饭前饭后及大运动量前后应避免大量饮水。五、高温防汛抗洪应对第二节

案例河南郑州“7·20”特大暴雨灾害2021年7月17日至23日,河南省遭遇历史罕见特大暴雨,发生严重洪涝灾害,特别是7月20日郑州市遭受重大人员伤亡和财产损失。灾害共造成河南省150个县(市、区)1478.6万

人

受

灾,因

灾

死

亡

失

踪398人,其

中

郑

州

市380人,占

全

省95.5%;全省直接经济损失1200.6亿元,其中郑州市409亿元,占全省34.1%。河南郑州“7·20”特大暴雨灾害是一场因极端暴雨导致严重城市内涝、河流洪水、山洪滑坡等多灾并发,造成重大人员伤亡和财产损失的特别重大自然灾害;特别在地铁、隧道中发生了本不应该发生的伤亡事件。

(一)降雨量降雨量是指从天空降落到地面上的雨水,未经蒸发、渗透、流失,而在水面上积聚的水层深度,一般以毫米为单位,它可以直观地表示降雨的多少。一般来说,1毫米的降雨量是指在单位面积上的雨水深度为1毫米。我国气象部门规定:24小时内降雨量超过50毫米的称为暴雨,超过100毫米的称为大暴雨,超过250毫米的称为特大暴雨。一、洪涝灾害基础知识

(二)洪水洪水是指一个流域内因集中大暴雨或长时间降雨,汇入河道的径流量超过其泄洪能力而漫溢两岸或造成堤坝决口导致泛滥的灾害。洪水除了会对农业造成重大灾害,还会对工业甚至生命财产造成威胁,是威胁人类生存的十大自然灾害之一。一、洪涝灾害基础知识

(三)内涝内涝是由于强降水或连续性降水,雨量过多,地势低洼,积水不能及时排除而造成的涝灾。内涝发生在农村时,常使农作物受淹,对农业生产造成危害;发生在城市时,除了破坏建筑、厂房、交通设施、水利工程设施、电力设施等,还会中断交通、通信,甚至造成不同程度的人员伤亡,还可能给城市建设、环境安全、社会稳定带来不同程度的危害,以及经济损失等。一、洪涝灾害基础知识

(四)防汛防汛是为了防止和减轻洪水灾害,在洪水预报、防洪调度、防洪工程运用等方面进行的有关工作。防汛的主要内容包括长期、中期、短期天气形势预报,洪水水情预报,堤防、水库、水闸、蓄滞洪区等防洪工程的调度和运用,出现险情灾情后的抢险救灾,非常情况下的应急措施等。一、洪涝灾害基础知识

(一)防汛抗洪基本操作(1)堤防建设:加强堤防的日常巡查和维护,确保堤防的完整性、稳定性和安全性。(2)河道疏浚:定期清理河道内的垃圾和障碍物,保持河道的畅通。(3)洪水预报:通过气象、水文等信息,提前预测洪水发生的时间和地点,为防洪工作提供有力支持。(4)紧急疏散:在洪水灾害发生前,及时组织群众进行疏散和安置,最大程度地保护人民群众的生命安全。二、防汛抗洪基础知识

(二)防汛抗洪安全知识(1)提前了解天气预报和洪水预警信息,做好防范措施。(2)尽量不要在洪水易发区域停留,特别是靠近河道、湖泊等低洼地带。(3)熟悉住所周边的疏散路线和避难场所,确保在紧急情况下能够迅速撤离到安全地带。(4)洪水来临时,避免涉水行走,以免发生溺水事故。如果必须涉水,请穿着合适的防护装备,如救生衣等。(5)洪水过后,要注意环境卫生和食品安全,避免疾病传播。二、防汛抗洪基础知识(一)洪水将要来临时的物资预备(1)一台无线电收音机,随时收听、了解各种相关信息。(2)饮用水、罐装果汁和保质期长的食品,应捆扎密封,以防发霉变质。(3)保暖用的衣物及治疗感冒、痢疾、皮肤感染的药品。(4)通信联络的物品,如手电筒、蜡烛、打火机等。颜色鲜亮的衣物及旗帜、哨子等,以防不测时当作信号。(5)汽车加满油,保证随时可以开动。(6)洪水来临前,将不便携带的珍贵物品做好防水捆扎埋入地下。三、暴雨洪水发生前的措施(二)洪水将要来临时的防范措施(1)经常收听天气预报,密切关注天气变化,了解灾情预报预测,做好防洪自护。要认真学习有关汛期防灾抗灾的知识,提高自我保护能力。(2)暴雨来临时,关闭门窗,防止雨水扑入屋内,一旦进水马上关闭电源、煤气等设备。(3)切断低凹地带有危险的室外电源。(4)不要走地下通道或高架桥下面的通道。(5)不要在流水中行走,深度15cm的流水就能使人跌倒。三、暴雨洪水发生前的措施(二)洪水将要来临时的防范措施(6)在山地如果发觉水流湍急、浑浊及夹杂泥沙时,可能是山洪暴发的前兆,应尽快离开溪涧或河道。(7)暴雨中开车应打开雨雾灯,减速慢行,留意预防山洪,避开积水和塌方路段。(8)留意街上的电力设施,如有电线滑落,即刻远离并立刻报告电力或有关部门。(9)如住宅可能遭受严重水淹,应立即撤离居所,到安全的地方暂避。(10)遇到危险时,及时拨打“110”报警电话求救。三、暴雨洪水发生前的措施(一)洪水暴发时的自救措施(1)洪水来临要尽快转移。按照预定路线转移、避难,要熟悉路标,明确撤离的路线和目的地,不要因恐慌而走错路。注意扶老携幼,相互帮助。同时,拨打求救电话、制造烟火、挥舞带色彩的衣物等向外界寻求救援。如有船只、木排、门板、桶、盆、缸等漂浮物,可进行自救。(2)洪水到来时,要冷静观察水势和地势,来不及转移时,要立即爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙等处暂时避险,等待救护人员转移。如果一时爬不上去,此刻应抓住固定物不放,并呼救他人搭救脱险。(3)为防止洪水涌入室内,可用装满沙石泥土的沙袋堵住门缝。若预料洪水还要上涨,窗台外也要堆上沙袋。四、暴雨洪水发生后的措施(一)洪水暴发时的自救措施(4)若洪水继续上涨,应注意在自己暂时栖身的地方储备一些食物、饮用水、保暖衣物、烧水用具和救生器材。(5)若水灾严重,暂避的地方已难以自保,则要充分利用救生器材逃生,或者考虑用床板、门板、桌椅、箱子、大块的泡沫塑料等能漂浮的材料自制逃生筏、划桨。(6)若已被洪水包围,则要设法尽快与当地政府防汛部门取得联系,报告自己的方位和险情,积极寻求救援,决不能游泳逃跑。(7)当发现高压线铁塔倾斜或电线断头下垂时,一定要迅速远离,防止直接触电或因地面“跨步电压”触电。不能爬带电的电线杆、铁塔,要远离倾斜的电线杆和电线断裂的地方。(8)当被洪水围困或卷入洪水时,尽量抓住固定或漂浮的东西,寻找逃生的机会。四、暴雨洪水发生后的措施(二)洪水暴发、道路受阻注意事项(1)洪水冲刷造成道路坍塌,或者道路被拦腰切断并有急流通过,此时只能在安全的地方“临时避难”,切记不要强行通过。(2)当山区道路由于山体滑坡堵塞时,应绕道上山,尽量从滑坡面的上部通过。(3)当洪水冲断桥梁涵洞,河流水急、桥面还在坍塌时,千万不能冒险强行通过,否则会有生命危险。(4)高压线铁塔倾倒,电线垂落时:第一,要远离,防止触电;第二,要报告有关部门,及时抢修,绝不能侥幸通过。四、暴雨洪水发生后的措施突发事件应对第三节(一)认清安全出口和安全通道进入公众聚集场所和陌生的地方,首先要确认安全出口和安全逃生通道的位置,万一发生突发事件,应当先找安全通道。(二)不要盲目从众事故发生后,通常人们会一起涌向出口或有光的地方,其结果会造成出口堵塞,发生踩踏事故,使大部分人员无法逃生。此时要避开逃生的人流,等待合适时机,再进行逃生。一、公众场所突发事件应急逃生(三)保护自己在拥挤的人流中,切记不可弯腰提鞋、系鞋带或捡东西;万一被挤倒,应采取双手抱头姿势,身体蜷缩成球状,保护好自己的胸部、脸部,同时可以留有空间保持呼吸顺畅。(四)有序疏散疏散时,应听从工作人员指挥,沿墙根行走。一、公众场所突发事件应急逃生乘坐地铁,一旦发生火灾、停电、毒气袭击等事故需要紧急疏散时,应注意以下几点。(1)认清疏散标志,按照疏散标志的指引逃生。疏散标志一般在车站内圆形石柱和通道墙面上,距离地面50cm左右,一旦断电,可以发光。(2)有秩序疏散。撤离时动作要快,听从工作人员指挥,有秩序地疏散。(3)疏散时尽量走在人群边缘,沿墙根走,寻找附着物抓紧,避免摔倒,沿着应急灯和疏散标志撤离,躲避拥挤人群,以防踩踏。(4)不可擅自扒门。如果列车停在隧道中,打开门会十分危险。二、地铁紧急事件应急逃生(5)毒气袭击。在地铁里万一发生毒气袭击,应利用随身携带的手帕、纸巾、衣物等堵住口鼻、遮住裸露皮肤,如果手头有水或饮料,要将手帕、纸巾、衣物浸湿,到达安全地点后,用流动的水清洗身体的裸露部分。(6)若已逃离地下建筑,则不得再返回地下。(7)万一掉下站台,应紧贴里侧墙壁,一旦意外坠落应大声呼救,不要试图攀爬上来,以免触电。如果坠落后看到有列车驶来,最有效的方法是立即紧贴里侧墙壁(带电的接触轨通常在靠近站台的一侧)。(8)看到列车已经驶来,切记不可就地趴在两条铁轨之间的凹槽里。因为地铁和枕木之间没有足够的空间让人容身。如果物品掉到站台下面,不要跳下站台捡,应请工作人员用专用的绝缘钩子来捡。二、地铁紧急事件应急逃生乘电梯时的注意事项及遇到险情时的处理方法有以下几点需要注意。(1)搭乘自动扶梯时,要面向梯级运动方向站立,一只手扶握扶手带,以防因紧急停梯或他人推挤等意外情况摔倒。(2)不要把伞尖等尖锐物放在梯级上,以免伸进梯级周围的缝隙中或是梳齿板中。(3)等候电梯时不要倚靠在层门上。(4)乘坐电梯时不要倚靠在轿厢门上,以防轿厢门意外打开发生危险。(5)等待和乘坐电梯时,不要将手放在门板及各种缝隙处,防止门板开启、关闭时挤伤手指。三、电梯出现故障紧急逃生(6)电梯突然停运时,千万不要强行扒门挤出去,以防电梯突然启动。(7)遇到自动扶梯倒行时,应迅速抓紧扶手,压低身体保持稳定,并和周围人大声沟通,保持冷静,切忌拥挤踩踏。(8)当电梯速度不正常时,将整个背部跟头部紧贴电梯内墙,呈一直线(运用电梯墙壁作为脊椎的防护);膝盖呈弯曲姿势(借用膝盖弯曲来缓冲所受到的冲击力,保护脊柱及大脑)。(9)被困电梯中应保持镇定,立即用电梯内的警铃、对讲机或电话与有关人员联系。如果报警无效,可以间歇性拍打轿厢门或大声呼叫。如果无人响应,不要紧张害怕,要耐心等待,观察动静,保持体力,等候营救。三、电梯出现故障紧急逃生(一)燃气泄漏时自救闻到屋内有燃气异味时,应立即打开门窗通风,并查找异味源头。若发生燃气泄漏,则应立即关闭燃气阀门,熄灭一切明火,禁止使用电器设备,禁止在现场打手机。若燃气泄漏着火,则应迅速关闭燃气阀门,用湿毛巾盖住着火点,立即到户外拨打火警电话“119”,并迅速撤离现场。四、危险化学品泄漏应急逃生(二)毒气泄漏时自救用湿毛巾捂住口鼻,最好能佩戴相应的呼吸器、防毒面具。尽可能戴上手套,穿上雨衣、雨鞋等,或者用床单、衣服遮住裸露的皮肤。尽可能戴上防护眼镜。确定风向,向上风向或沿侧风向转移撤离,禁止在低洼处滞留。到达安全地点后,脱去被污染的衣物,并用水冲洗身体。立即拨打“120”急救电话,使中毒的人员能够及时得到救治,若出现中毒情况,则应保持冷静,避免剧烈运动而导致病情恶化。污染区域周围的水和食物不能直接食用,检测无害后方可食用。四、危险化学品泄漏应急逃生感谢观看！安全教育第四章

交通与

旅行安全通勤安全12旅行安全通勤安全第一节

案例王明是高一某班男生,平时骑电动车上学、放学。某天放学的路上,他的车速飞快,远远超过了其他同行的同学。结果,迎面过来一辆电动车,双方互相躲闪,但是车速太快,导致双方车辆擦碰,王明随即摔下车,擦伤了手臂。当时,发生碰撞的几人都没有在意,寒暄了几句,就各自忙自己的事情去了。第二天,王明像往常一样在学校上了一天的课。当天晚上,王明的手疼得厉害,家长立刻带他去医院拍片子,最终检查出手臂软组织挫伤,严重影响了正常的学习生活。

安全小知识1.超速驾驶非机动车根据国家最新的规定:电动车在工厂制造设计时,最高时速不得超过20公里,整车重量小于40千克,一次充电后的续航里程不小于25公里,有骑行功能。根据

《中华人民共和国道路交通安全法》第五十八条规定,残疾人机动轮椅车、电动自行车在非机动车道内行驶时,最高时速不得超过15公里。案例中王明的骑行速度远超同行的人,可见其车速之快。超速容易在路面结冰、积水,或者遇到拐弯路口、窄桥、河畔等紧急停车、会车时出现侧滑、摔倒等危险行为。案例中的学生明显缺乏交通安全常识。

安全小知识2.遇到事故未及时救护案例中的同学在自己遭遇交通事故后,既没有第一时间联系父母和老师,也没有检查自己的身体是否有其他隐藏性伤害。更重要的是,交通安全意识的欠缺让他没有意识到自身可能受到了伤害,这样无意识的“忽视”往往是造成伤害后不能及时处理或治疗的主要原因,因此贻误了最佳治疗时机。

(一)缺乏良好的交通出行习惯由于缺少相应的交通安全教育,很多学生在日常生活中忽视交通安全,缺乏良好的交通出行习惯,主要表现在以下几方面。(1)因为校园面积较大,学生经常会选择电动车或自行车作为交通出行的主要工具,而学生通常年轻好胜,有的学生骑飞车、赛车速,还有的学生经常载人行驶、边骑车边玩手机、在机动车道上行驶等。(2)有的学生沉迷于手机,成了“低头族”,在人来人往的街道上只顾着看手机,而忽视路面状况;有的同学过马路时喜欢耍“小聪明”,不走人行横道,就近横穿马路,哪里的车少就从哪里走;还有的同学喜欢“唯我独尊”,遇到车辆时,不躲避或让车先走,根本不理睬经过的车辆,凭心情走路。一、缺乏交通安全意识的表现

(二)交通安全意识比较淡薄中职学生年龄多在15~18岁,95%以上的学生首次离开父母住校,缺乏社会生活经验,尤其缺乏安全意识和安全知识,他们了解交通安全知识主要是通过电视广播、新闻报纸及网络媒体,生活轨迹比较单一,且交通安全意识比较淡薄,长此以往势必会成为各种交通问题的制造者。当他们步行或驾驶电动自行车时,为了节省时间经常会出现闯红灯、翻越护栏、逆行等许多不按道路交通安全规则的行为。很多同学明明知道后果却依然不遵守交通规则,按主观意识行事,置公共安全于不顾,给个人、他人乃至社会带来极大的危害,这些都是发生道路交通事故的最主要原因。一、缺乏交通安全意识的表现

(三)应对交通事故时维权意识较差维权意识就是当自己的权益正在受到侵害或已经受到侵害后,大脑里自然而然出现的需要通过法律渠道保护自己权益的想法。由于学生对交通安全规则的不熟悉及自身缺乏经验,在发生交通事故时,很多同学并不懂得利用法律武器来维护自己的合法权益,有的会自认倒霉,放肇事者走;也有的选择私了,让肇事者赔钱了事;这些都是学生缺乏维权意识的表现。一、缺乏交通安全意识的表现

(一)养成良好的交通习惯1.强化家庭教育、学校教育,共促交通安全意识2.选择合适的交通出行方式,增强自我保护意识根据天气等客观因素,选择合理的出行方式对于交通安全至关重要。二、提高交通安全意识的举措

(二)提高交通安全意识1.交规在心,安全在手2.开设思想道德修养课,加强学生思想道德修养3.邀请专业人员开讲座,加强交通安全规则的宣传力度4.开拓思路,认真负责,确保学生节假日出行安全二、提高交通安全意识的举措

(三)完善道路安全设施,加强监督管理1.完善学校及校园周边道路交通安全设施2.强化对学生的交通安全管理和教育二、提高交通安全意识的举措

(四)遭遇事故后的正确处理方式1.及时报案2.保护现场3.控制肇事者二、提高交通安全意识的举措

(1)在车辆发生险情时,我们可以采取以下自救措施。当车辆发生险情无法避免时,我们可以紧紧握住扶手、椅背,同时两腿微弯用力向前蹬地,这样即使车辆有被碰撞的可能,也能缓解身体前冲的速度,从而减轻受伤害的程度。如果车祸发生得十分突然,来不及做缓冲动作,可迅速抱住头部并将身体蜷缩成球形,这样可以减轻头部、胸部受到的冲击。(2)车祸发生后应迅速检查车祸现场,积极寻找伤员,并对重伤人员进行优先救助处理。(3)对呼吸、脉搏骤停的伤员,应立即清理其上呼吸道,进行人工呼吸三、交通事故后的自救与救人

(4)对昏迷伤员,应迅速解开其衣领,采取侧俯卧位,也可将伤员的头部后仰,以保证呼吸道畅通,防止窒息。(5)对创伤出血,可采用指压止血法,也可利用身边现有的材料,如三角巾、手绢、布条等,将其折成条状缠绕在伤口上方用力勒紧来止血。(6)对骨关节伤、肢体挤压伤和大块软组织伤,应灵活采用木棍、树枝、玉米秸秆、铁锹等固定;对已离断的肢体应妥善包扎,送往医院以备再植。(7)对大面积的烧伤,可用较干净的衣服、雨衣、布单保护创面,粘在伤面上的衣服可不脱掉。(8)运送伤员应力求迅速。受伤后至手术间隔的时间与死亡率成正比,危重伤病员每延迟送达30分钟,死亡率增加3倍,因此运送伤员应力求迅速。三、交通事故后的自救与救人

(二)水上交通事故自救与救人船舶在江河湖海里航行时,也存在着安全隐患,如出现碰撞、火灾、爆炸、触礁、搁浅甚至船舶翻沉等,乘客的安全会受到严重的威胁,因此要掌握一定的自救与救人知识。三、交通事故后的自救与救人

(三)火车事故自救乘坐火车有时也会出现意外事故,如火车出轨,尽管这种情况出现的概率很小,也应引起注意三、交通事故后的自救与救人旅行安全第二节

(一)旅行前应注意什么(1)在外出旅行前,应了解目的地的相关情况,如气候、地理环境、是否存在自然灾害等,并根据这些情况做好相应的准备。(2)旅行地点的选择要结合自身的实际情况。例如,患有严重心血管疾病、冠心病、心绞痛、低血压的学生,最好不要去高山或高海拔的地区旅行。(3)旅行地点尽量选择知名度较高、旅行服务比较成熟的地方,尽量不要选择偏僻的未开发区,从而减少意外情况的发生。(4)选择合适的旅行社及交通工具。如果选择跟团旅行,最好选择知名度高、信誉好的旅行社;不要选择无运营资质的小旅行社,不要乘坐私人无运营资质的车、船等。(5)带足相关物品。根据旅行的需要带上充足的物品,如适当的衣物、身份证和其他相关证件、常用应急药物等。一、旅行注意事项

案例某学校学生许某假日旅行后,准备按计划返回,下午3点,他早早来到火车站购买了车票,发现离发车时间还有3个多小时,他开始后悔从宾馆出来得太早。这时,有一位穿着时髦的女青年走到许某跟前,询问他是否需要到附近小店歇歇脚。考虑距发车时间还很长,并且女青年彬彬有礼、温文尔雅,许某不假思索,就跟随女青年来到火车站附近的一个平房,没想到刚端起女青年递过来的茶水,就有两名满脸横肉、凶神恶煞的男子出现在他面前,诈称许某勾引黄花闺女,强行搜走他身上的1500元现金、火车票和银行卡。

案例感觉有些头晕的许某当即倒地,表现出腹痛难忍的样子。两男一女见状顿时慌了神,连忙找来出租车,将许某送去医院。当急诊科医生检查病情时,许某一把抓住医生的手说:“他们三人是劫匪!”两男一女见事情败露,怕警察抓捕,赶紧将抢到手的现金、银行卡和车票还给了许某,随后逃之夭夭。医生帮助许某拨通了“110”报警电话,向警方反映了事情的经过。警方根据许某提供的地点和劫匪特征,不到一个小时,就将3名劫匪捉拿归案。

(二)住宿时应注意什么(1)在出行前,可以到一些旅行网站上查看目的地的酒店分布情况和价格,询问其配套设施和房间的情况,必要时可提前预订。(2)不要轻易相信火车站或长途车站附近的拉客者,尽量不要选择火车站、长途车站、大型商品批发市场附近的宾馆,这些地方客源复杂,安全隐患较多。(3)入住时应出示身份证、学生证等,填写住房登记表,并收好押金单据、寄存单、房卡或房门钥匙等。另外,应熟悉酒店的安全门、安全出口、安全楼梯的位置,以便在发生危险时尽快脱险。一、旅行注意事项

(4)进入房间后,首先要查看房间的门窗是否能正常关闭,锁链、插销是否有损坏,如有损坏,应及时更换房间。入住后,可将所住宾馆或酒店的名称告知家人或朋友;睡觉前应锁好房门,挂上锁链或插上插销。(5)外出时带好房卡或房门钥匙,贵重物品也应随身携带而不要留在房间里。若发现物品被盗,应立即通知酒店前台或报警。此外,还应将酒店的联系卡片带在身上,以防迷路。(6)如误投“黑旅店”被宰,应注意不要与其发生正面冲突,以免给自己带来人身伤害。收集好相关证据,离开后及时向旅游管理部门或其他有关部门投诉或报警。一、旅行注意事项

案例2019年5月2日下午,严某和同学宋某相约前往桂林七星公园游玩。因宋某未购买景区门票,严某和宋某就在景区大门口分开了,严某独自一人进入景区游览。两人约定最后通过手机定位汇合。其间,严某曾联系过宋某,说景区内有很多野猴子,让她过去观看。宋某在进入景区后自己因迷路没能找到严某,再次约定还是按照之前说好的地点碰面。下午1点11分左右,宋某和严某还有信息联系,严某说过来找她。

案例景区监控录像也显示,1点11分时严某在景区门口等待宋某到来,1点17分左右再次返回景区,1点20分左右彻底消失在监控录像中。1点40分左右,两人之间的联系也中断了,没有任何信息回复。5月3日,严某家人得知严某失联后,赶往桂林寻找其下落。直至5月4日下午,才在景区半山腰处找到严某的遗体。在出行的学生中,有近六成的人认为出行安全因素不必太过于