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文档简介

组合练(二)五育之智育+人际关系高考总复习优化设计GAOKAOZONGFUXIYOUHUASHEJI2025Ⅰ.应用文写作(2024浙江杭州二模)本学期你校开设了每周一节的英语文学阅读课,请你就此写一篇短文向学校英文报

“StudentVoice”栏目投稿,内容包括:1.课程介绍(目的、内容、上课方式等);2.你的收获。注意:1.写作词数应为80左右;2.请按如下格式在相应位置作答。English

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I’mexcitedtosharemyexperiencewiththeweeklyEnglishLiteratureReadingclass.Startingthissemester,theclassisdesignedspecificallyforustoenhanceourEnglishproficiency.Eachweekthisclassunfoldswithanewliterarymasterpiecerangingfromclassicnovelstocontemporarypoetry.Throughinteractivediscussions,groupreadings,andinsightfulanalysis,weareabletoexplorethedepthsofliterature.Notonlydoesliteraturereadinggivemegreatenjoyment,butI’vehonedcriticalthinkingskills.Moreover,theclasshassparkedanewfoundpassionforliteraturewithinme,ignitingmydesiretoexplorefurtherinthevastworldofEnglishletters.Ithasundoubtedlybeenahighlightofthisacademicsemester.1.词汇积累兴奋的:excited→thrilled提高:enhance→improve另外:moreover→furthermore无疑:undoubtedly→beyonddoubt2.高分句型(1)Notonlydoesliteraturereadinggivemegreatenjoyment,butI’vehonedcriticalthinkingskills.(部分倒装结构)(2)Moreover,theclasshassparkedanewfoundpassionforliteraturewithinme,ignitingmydesiretoexplorefurtherinthevastworldofEnglishletters.(现在分词短语作状语)Ⅱ.读后续写(2024湖北十堰大联考)阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续写两段,使之构成一篇完整的短文。Ittookaday’sdrive,butdistancewasbesidethepoint.Ialwaysenjoyedlongjourneysinmyfather’scarwithmyfamily.However,thingswentdifferentthattime.Weweremovingtoanewtown,notforanytouristdestination,buttosettledown,formyfatherhadanewjobthere.Mymother,sittingonthepassengerseatinthefront,wastalkingwithmyfather.Shelookedexcitedforthecomingnewlife.ButIwasdown,feelingnervousaboutstartinganewschoollife.Enteringanewschoolmeantadaptingtoacompletelydifferentenvironmentandmeetingnewclassmatesandteachers,whichIwasnotgoodat.Onmyfirstdayatthenewschool,Ifeltlostandoutofplace.Thestudentsalreadykneweachotherwell,andtheychattedhappilyduringbreaks.ImissedmyoldfriendsterriblyandwishedIcouldgobacktomyoldschool.Feelinglonely,Ioftenspenttimealoneduringbreaksandafterclasses,readingbooksinthelibraryordrawingpicturesintheartroom.ImissedthegooddaysIhadwithmyoldfriendsandlongedforthatsenseofbelonging.Asthedayswentby,Istillfoundithardtofitin.Iwasshyandfounditdifficulttostrikeupconversationswithmyclassmates.Someofthekidsinmyclassnoticedmydiscomfortandtriedtobefriendly,butIcouldn’tshakeoffthefeelingofbeinganoutsider.Ionlyhadwordswithmydeskmate,Alex,whennecessary.ThingstookaturnfortheworsewhenIknockedoffAlex’swaterbottlebyaccident,althoughIpickedupthebottleimmediatelyandapologizedtohim.Hegotmadatmeandseemednottoforgiveme.SoonIfoundwewereavoidingeachother.注意:1.续写词数应为150左右;2.请按如下格式在相应位置作答。However,IwasassignedtopairupwithAlextodesignaposter.

Alexproudlyintroducedthatthefantasticpicturewasdrawnbyme.

【语篇导读】本文以人物为线索展开,讲述了作者一家搬到一座陌生的城市,但作者很难适应新的学校生活,于是感到孤独和不适应。一天,当作者不小心撞翻了同桌亚历克斯的水瓶时,事情变得更糟了。【思路分析】1.段落续写:①由第一段首句内容“然而,我被分配与亚历克斯合作设计海报”可知,第一段可描写作者原以为和亚历克斯一起工作会很困难,但是他们配合得很好,他们有很多共同之处。他们的海报设计得也很出色,得到了老师的赞扬。同学们对海报上的画感到惊叹。②由第二段首句内容“亚历克斯自豪地介绍说,这幅奇妙的画是我画的”可知,第二段可描写作者得到了同学们的认可,作者结交了很多新朋友并适应了新环境以及感悟。2.续写线索:原以为和亚历克斯一起工作会很困难——配合得很好,海报设计得很出色——得到老师赞扬,同学认可,结交新朋友——适应环境——感悟【参考范文】However,I

was

assigned

to

pair

up

with

Alex

to

design

a

poster.Reluctantly,westartedworkingtogether.IwasworriedthatworkingwithAlexwouldbeverydifficultbecauseofourpreviousrelationship.Buttomysurprise,astheworkprogressed,wefoundthatwesharedmanycommoninterests.Weputalotofeffortsintothedrawingsandtexts,andfinallywecompletedaquiteoutstandingposter.Alexseemedtoforgiveme.Heappreciatedmyeffortsandbegantocareaboutmyfeelings.Theteacherhighlyprai

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