2024-2025学年八年级下册道德与法治期末复习冲刺卷

2024-2025学年八年级下册道德与法治期末复习冲刺卷

考试时间：60分钟满分：100分一、选择题（每小题3分，共45分）我国现行宪法是（）年颁布实施的。

A.1949

B.1954

C.1982

D.2018在我国，国家一切权力属于（）。

A.公民

B.人民

C.人大代表

D.国家机关工作人员“法律是治国之重器，良法是善治之前提。”这句话强调了（）的重要性。

A.道德

B.人情

C.宪法和法律

D.村规民约我国公民最基本、最重要的权利是（）。

A.人身自由

B.选举权和被选举权

C.财产权

D.受教育权小明的爸爸参加村委会换届选举投票。小明爸爸行使的是（）。

A.政治自由

B.选举权

C.监督权

D.劳动权下列属于公民基本义务的是（）。

①依法纳税②维护国家统一和民族团结③依法服兵役④获得物质帮助

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④我国最高国家权力机关是（）。

A.中共中央委员会

B.国务院

C.全国人民代表大会

D.最高人民法院人民政府、人民法院、人民检察院的“人民”二字，体现了（）。

A.这些机关性质相同，职能一样

B.我国是人民民主专政的社会主义国家

C.这些机关工作人员都来自人民

D.人民可以直接管理国家事务以下行为中，属于正确行使公民权利的是（）。

A.小李在网络上实名举报某官员的违法行为

B.小王拒绝履行服兵役的义务

C.小张在图书馆里大声接打电话

D.小赵初中毕业后辍学去打工法律要求做的必须去做。以下行为体现这一要求的是（）。

A.遵守交通规则，不闯红灯

B.在公交车上给老人让座

C.参加社区环保志愿活动

D.拾到他人财物，主动归还我国多党合作的基本方针是（）。

A.长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共

B.统一领导、分工合作、民主集中、依法办事

C.参政议政、民主监督、政治协商

D.科学立法、严格执法、公正司法、全民守法居委会和村委会是我国的（）。

A.基层政权组织

B.基层司法机关

C.基层群众性自治组织

D.基层行政机关维护国家安全是每个公民的义务。下列行为有利于维护国家安全的是（）。

A.小军将涉密科研资料发布到个人社交账号

B.小华在国外旅游时，随意谈论国家军事基地位置

C.小林发现有可疑人员测绘重要地形，及时向国家安全机关报告

D.小丽在网上购买并佩戴国外军服徽章作为装饰自由是法律之内的自由。这句话说明（）。

A.自由就是随心所欲

B.法律限制了人的自由

C.行使自由权利不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利

D.自由和法治是完全对立的公平正义是人类社会的共同追求。司法维护正义的最后一道防线是（）。

A.公正司法

B.严格执法

C.全民守法

D.法律援助二、判断题（每小题2分，共10分）宪法是其他法律的总和，可以代替其他法律。（）公民的权利与义务相互依存、相互促进。（）我国的国家机构实行民主集中制的原则。（）国务院是我国最高国家权力机关的执行机关，即最高国家行政机关。（）只要有违法行为，就必然要承担民事责任。（）三、材料分析题（共25分）材料一：

近年来，国家大力推行“双减”政策，减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担。各地教育部门积极落实，学校也纷纷提升课后服务质量，开展丰富多彩的科普、文体等活动，促进学生全面发展。“双减”政策的推行，保障了学生的哪项基本权利？（2分）结合材料，说明国家权力与公民权利之间的关系。（6分）材料二：

中学生小华在放学路上，发现一家工厂通过暗管向附近河流偷排未经处理的污水，导致河水发黑发臭。小华没有漠视不管，他回家后，在家长的帮助下，通过市政府官网的“市长信箱”栏目，实名反映了这一情况，并附上了自己拍摄的照片和具体位置。不久后，环保部门依法查处了该工厂，并责令其整改。小华行使了公民的哪一项民主权利？（3分）小华通过“市长信箱”反映问题，这体现了我国哪一项政治制度？（3分）小华的做法对我们参与公共生活、践行法治精神有何启示？（6分）四、实践探究题（共20分）背景材料：

为增强同学们的宪法意识，某校八年级（1）班计划在“国家宪法日”前后，开展一系列宪法学习宣传活动。作为班级一员，请你参与策划和实施。任务：

请设计一个以“弘扬宪法精神，争当守法公民”为主题的校园宣传活动方案。

要求：至少设计三种不同的活动形式；说明每种活动形式的具体内容和预期目的；方案具有可行性和教育意义；字数不少于200字。参考答案一、选择题

1-5CBCAB

6-10ACBAA

11-15ACCCA二、判断题

16-20×√√√×三、材料分析题

21.保障了学生的受教育权（或休息权、全面发展权）。（2分）

22.①国家的一切权力属于人民。国家权力来源于人民授予，用来为人民服务。（2分）②“双减”政策是国家行使教育管理权力的体现。（2分）③这一权力的行使，旨在更好地保障公民（学生）的合法权利，促进教育公平和青少年健康成长，体现了国家权力对公民权利的确认和保障。（2分）

23.监督权（或批评、建议权）。（3分）

24.体现了我国实行人民代表大会制度，国家行政机关由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。同时也体现了我国不断健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，保障公民的参与权、表达权和监督权。（答出“民主监督制度”或“人民代表大会制度”相关要点即可，3分）

25.①要增强主人翁意识和社会责任感，主动关心、积极参与公共事务。（2分）②要学会依法行使民主权利，通过正当途径和方式反映问题、提出建议。（2分）③要树立法治观念，运用法律武器同破坏环境等违法行为作斗争，做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。（2分）四、实践探究题（示例）

活动方案：主题：

弘扬宪法精神，争当守法公民活动形式一：宪法晨读活动内容：

在国家宪法日（12月4日）早晨，利用晨读时间，组织全班同学集体朗读宪法序言及部分章节条款。目的：

营造庄严仪式感，让同学们感受宪法权威，初步了解宪法内容，增强宪法认同。活动形式二：宪法知识竞赛内容：

以小组为单位，围绕公民基本权利与义务、国家机构等宪法知识，设计抢答、必答等环节进行比赛。目的：

激发学习兴趣，在竞赛氛围中巩固宪法知识，加深对宪法核心内容的理解。活动形式三：“宪法与生活”主题手抄报/漫画展内容：

鼓励同学们观察生活，寻找与宪法相关的人或事（如接受义务教育、父母参与选举、国家修路便民等），