统编版（2024）八年级上册语文第五单元学情调研测试卷 （含答案）

第第页统编版（2024）八年级上册语文第五单元学情调研测试卷（考试时间：120分钟满分：120分）考生须知：1.本试卷分为基础积累与运用、阅读理解、写作三大板块，共25小题；2.所有答案需写在答题卡对应位置，写在试卷上无效；3.字迹工整，卷面整洁，酌情加分或扣分。一、基础积累与运用（34分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）A.洨河（xiáo）匀称（chèn）镂空（lòu）惟妙惟肖（xiào）B.轩榭（xuān）嶙峋（lín）斟酌（zhuó）摩肩接踵（zhǒng）C.遒劲（qiú）汴梁（biàn）舳舻（zhú）络绎不绝（luò）D.料峭（qiào）喧嚣（xiāo）罅隙（xià）坦荡如砥（dǐ）2.下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）A.巧妙绝伦重峦叠嶂春寒料俏因地制宜B.自出心裁无动于衷摩肩接肿长途跋涉C.锐不可当旁逸斜出张目结舌坦荡如底D.络绎不绝舳舻相接惟妙惟肖触目伤怀3.下列句中加点词语使用有误的一项是（）（3分）A.苏州园林的设计独具匠心，每一处细节都力求让游览者眼前呈现一幅完美的图画。B.赵州桥历经千年风雨，依然屹立不倒，其结构之坚固令人叹为观止。C.《清明上河图》中，市井人物的刻画栩栩如生，仿佛能听到他们的交谈声。D.他对这个问题的分析入木三分，可惜在表达时却语无伦次，让人难以理解。4.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.通过阅读《中国石拱桥》，使我们感受到了中国古代劳动人民的智慧与创造力。B.苏州园林的设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建出了各具特色的园林。C.人民英雄纪念碑不仅是一座纪念性建筑，更是中华民族自强不息精神的象征。D.《梦回繁华》详细介绍了《清明上河图》的创作背景、画面内容以及历史价值，是一篇优秀的事物说明文。5.默写填空（10分，每空1分）（1）________________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）（2）几处早莺争暖树，________________。（白居易《钱塘湖春行》）（3）________________，志在千里；烈士暮年，________________。（曹操《龟虽寿》）（4）《黄鹤楼》中抒发游子思乡之情的名句是：________________？________________。（5）《中国石拱桥》中提到，石拱桥的桥洞呈弧形，就像虹，古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天，所以石拱桥又被称为“________________”。（6）《苏州园林》中指出，苏州园林的整体特点是“________________”，为了达到这个目的，设计者和匠师们注重亭台轩榭的布局、________________、花草树木的映衬、近景远景的层次。6.文学常识与说明文知识填空（6分）（1）《中国石拱桥》的作者是________________，他是我国著名的桥梁专家；本文采用________________的说明顺序，先总说石拱桥的特点，再分说赵州桥和卢沟桥，最后总结我国石拱桥的发展成就。（2）《苏州园林》的作者是________________，现代作家、教育家；本文是一篇________________说明文，语言准确而生动，体现了说明文语言的________________性。（3）《梦回繁华》的说明对象是________________，文章通过对这幅画作的解读，展现了北宋都城汴梁的繁华景象。7.语言运用（6分）（1）下面是一段介绍本地古桥的说明文字，有两处语病，请找出并修改。（3分）①本地的古桥历史悠久，最早可追溯至唐代。②它们不仅是交通设施，而是承载着当地的历史文化记忆。③通过对古桥的保护和修缮，使这些珍贵的文化遗产得以传承。修改1：________________修改2：________________（2）请从本单元课文中任选一篇，用“说明对象+核心说明方法+文本价值”的句式，写一句推荐语。（3分）二、阅读理解（46分）（一）课内说明文阅读（18分）阅读《苏州园林》选段，完成8-11题。苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。8.解释选段中加点词语的含义。（4分）（1）胸中有丘壑：________________（2）玲珑：________________（3）任其自然：________________（4）入画：________________9.选段的说明对象是什么？主要采用了什么说明顺序？（4分）10.选段中“大多”“往往”“很少”等词语能否删去？请任选一个词语举例说明理由。（4分）11.选段体现了苏州园林的哪一核心设计理念？请结合内容简要分析。（6分）（二）课外说明文阅读（18分）阅读下文，完成12-15题。________________①永定土楼是福建龙岩永定地区特有的传统民居建筑，被誉为“东方古城堡”“世界建筑奇葩”。它始建于唐代，盛行于明清时期，历经千年传承，至今仍有大量土楼保存完好，成为展现中国传统民居建筑智慧的活化石。②永定土楼的建筑材料以土、木、石、竹为主，其中土是核心材料。建造时，先将当地的红壤土与杉木屑、稻草、石灰等混合均匀，加水搅拌成黏稠的泥土，再用木板做模具，将泥土倒入模具中夯实，制成厚实的土坯砖。这种土坯砖强度高、韧性好，再加上墙体厚实（通常厚达1-2米），使得土楼具有极强的抗震、防火、防盗性能。据记载，在历史上的多次地震和战乱中，永定土楼都能安然无恙。③永定土楼的布局极具特色，主要分为圆形和方形两种类型，其中圆形土楼最具代表性。圆形土楼通常由一个圆心出发，沿圆周均匀分布房间，少则几十间，多则上百间，形成一个封闭的环形建筑。楼内设有环形走廊，连接各个房间，方便居民通行和交流。土楼的大门通常只有一个，且采用厚实的木门，门后设有多重门栓，安全性极高。楼内还设有水井、粮仓、厨房等生活设施，完全可以实现自给自足，宛如一个独立的“小王国”。④永定土楼不仅是实用的民居建筑，更蕴含着深厚的文化内涵。土楼的建造体现了客家人聚族而居的传统习俗，楼内的每一个房间都分配给家族中的不同成员，既保证了家族的团结，又体现了长幼有序的伦理观念。土楼的外观简洁古朴，与周边的山水环境融为一体，体现了客家人“天人合一”的居住理念。此外，土楼的墙壁上还刻有许多吉祥图案和对联，寄托了客家人对美好生活的向往。⑤如今，永定土楼已被列入《世界文化遗产名录》，成为国家级旅游景区。它不仅吸引了大量国内外游客前来参观游览，更成为传承和弘扬客家文化、中国传统建筑文化的重要载体。漫步在土楼之中，仿佛能穿越时空，感受到客家人的智慧与情怀，体会到中国传统建筑文化的独特魅力。12.请为本文拟写一个恰当的标题。（3分）13.本文从哪些方面介绍了永定土楼？请简要概括。（4分）14.本文主要运用了哪些说明方法？请选取其中一种，结合具体语句分析其作用。（6分）15.结合文章内容，说说永定土楼被称为“活化石”的原因。（5分）（三）文言文阅读（10分）阅读《与朱元思书》，完成16-19题。风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。16.解释下列加点词在文中的意思。（4分）（1）风烟俱净俱：________________（2）任意东西东西：______________（3）猛浪若奔奔：________________（4）窥谷忘反反：________________17.翻译下列句子。（4分）（1）奇山异水，天下独绝。（2）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。18.本文主要采用了什么表达方式？表达了作者怎样的思想感情？（2分）三、写作（40分）19.题目：我身边的文化遗产要求：（1）写一篇说明文，不少于600字；（2）抓住说明对象的特征，运用恰当的说明方法；（3）语言准确、简洁、有条理；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。20.题目：一次有趣的观察要求：（1）写一篇记叙文，不少于600字；（2）围绕“观察”展开，写出观察的过程和发现；（3）情感真实，语句通顺；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。（注：请从以上两个题目中任选一个作答）参考答案一、基础积累与运用（34分）1.C（A项“洨”应读xiáo；B项“嶙”应读lín；D项“砥”应读dǐ）2.D（A项“俏”应为“峭”；B项“肿”应为“踵”；C项“底”应为“砥”）3.D（“语无伦次”指说话没有条理、层次，与“分析入木三分”矛盾）4.B（A项缺主语，删去“通过”或“使”；C项语序不当，应为“不仅是中华民族自强不息精神的象征，更是一座纪念性建筑”；D项搭配不当，《梦回繁华》是事物说明文，说明对象是《清明上河图》）5.（1）大漠孤烟直（2）谁家新燕啄春泥（3）老骥伏枥壮心不已（4）日暮乡关何处是烟波江上使人愁（5）虹（6）务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画假山池沼的配合（每空1分，错字、漏字、添字均不得分）6.（1）茅以昇逻辑（2）叶圣陶事物准确（或生动）（3）《清明上河图》（每空1分）7.（1）修改1：②句中“而是”改为“而且”（或“还”）（1分）；修改2：③句删去“通过”或“使”（2分）（2）示例：《中国石拱桥》以中国石拱桥为说明对象，主要运用举例子、列数字的说明方法，展现了中国古代桥梁建筑的卓越成就，彰显了民族自豪感。（3分，句式正确、内容准确即可）二、阅读理解（46分）（一）课内说明文阅读（18分）8.（1）指设计者和匠师们胸怀中有山水风景的构思布局。（2）精巧细致。（3）听其自然，不加人工干涉。（4）进入画卷，形容景色优美。（每空1分）9.说明对象：苏州园林的假山和池沼（2分）；说明顺序：逻辑顺序（2分）10.不能删去（1分）。示例：“大多”表示大部分，说明池沼大部分引用活水，但并非全部（2分）。如果删去，就变成所有池沼都引用活水，与实际情况不符，体现了说明文语言的准确性和严密性（1分）。（任选一个词语，分析合理即可）11.核心设计理念：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画（2分）。分析：假山的堆叠注重艺术感，配合竹子花木，让游览者有身在山间的感觉；池沼引用活水，边沿高低屈曲任其自然，还布置石头、花草，养金鱼、荷花等，每一处景物都力求形成入画的效果，符合“一幅完美的图画”的理念（4分）。（二）课外说明文阅读（18分）12.示例：永定土楼：东方古城堡的智慧（3分，符合文章内容、简洁明了即可）13.①历史传承；②建筑材料与建造工艺；③建筑布局；④文化内涵；⑤当代价值（答出4点即可，每点1分）14.说明方法：举例子、列数字、打比方、分类别等（答出2种即可，2分）。示例：打比方（1分），“永定土楼是福建龙岩永定地区特有的传统民居建筑，被誉为‘东方古城堡’‘世界建筑奇葩’”（1分），将永定土楼比作“东方古城堡”“世界建筑奇葩”，生动形象地说明了永定土楼的独特性和珍贵价值，增强了文章的趣味性（2分）。（选取其他说明方法，分析合理即可）15.①历史悠久，始建于唐代，盛行于明清，历经千年传承；②保存完好，至今仍有大量土楼留存；③展现了中国传统民居建筑的智慧，是研究传统建筑和客家文化的重要实物资料（答出3点，意思对即可，5分）（三）文言文阅读（10分）16.（1）全，都（2）向东或向西（3）飞奔的马（4）同“返”，返回（每空1分）17.（1）奇异的山，奇特的水，是天下独一无二的。（2分，重点译出“奇”“异”“独绝”）（2）那些极力追求功名利禄的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄的心；那些治理国家大事的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。（2分，重点译出“鸢飞戾天者”“经纶世务者”“息心”“反”）18.表达方式：描写（1分）；思想感情：表达了作者对奇山异水的喜爱之情，以及对功名利禄的淡