危急值培训试题及答案

危急值培训试题及答案一、单选题（每题5分，共30分）以下关于危急值的定义，正确的是（）

A.指检验结果出现异常，提示患者可能存在轻微病情变化

B.指检验、检查结果异常，提示患者可能处于生命危险状态，需立即干预

C.指影像学检查发现的良性病变

D.指实验室结果超出参考范围上限的数值

危急值报告的核心目的是（）

A.完善病历记录

B.及时提醒医护人员采取紧急措施，挽救患者生命

C.便于科室统计异常结果

D.告知患者病情严重

实验室发现危急值后，应在多长时间内完成报告（）

A.5分钟内

B.10分钟内

C.30分钟内

D.60分钟内

医护人员接到危急值报告后，以下做法错误的是（）

A.立即确认患者身份及标本信息

B.结合患者病情进行评估，采取相应干预措施

C.记录报告时间、报告人及处理措施

D.因患者正在休息，暂缓处理

以下哪项不属于血常规检查的危急值（）

A.白细胞计数＞30×10⁹/L

B.血红蛋白＜50g/L

C.血小板计数＜20×10⁹/L

D.红细胞计数＜3.5×10¹²/L

危急值报告流程中，若联系不上值班医生，应立即（）

A.等待医生回复

B.联系科室主任或二线医生

C.自行处理患者

D.放弃报告

二、多选题（每题6分，共30分）危急值的来源包括（）

A.实验室检查（血、尿、便、生化等）

B.影像学检查（CT、MRI、超声等）

C.心电图检查

D.病理检查

危急值报告需包含的核心信息有（）

A.患者姓名、住院号、床号

B.检查项目、危急值结果及参考范围

C.报告人、报告时间

D.标本采集时间、接收时间

医护人员处理危急值的正确流程包括（）

A.接收报告并复述确认

B.快速评估患者生命体征及病情

C.必要时重复检查，排除标本误差

D.记录处理过程及效果，必要时上报上级医师

以下属于生化检查危急值的有（）

A.血糖＜2.8mmol/L或＞22.2mmol/L

B.血钾＜2.5mmol/L或＞6.5mmol/L

C.血肌酐＞707μmol/L

D.血淀粉酶＞500U/L

关于危急值记录，以下要求正确的是（）

A.记录需及时、准确、完整

B.需记录报告人、接收人及时间

C.处理措施及患者反应需详细记录

D.可事后补记，无需即时记录

三、判断题（每题4分，共20分，对的打√，错的打×）危急值仅针对住院患者，门诊患者无需报告危急值。（）若标本采集过程存在误差，实验室可自行忽略危急值，无需报告。（）接到危急值报告后，护士可先采取基础护理措施（如吸氧、监测生命体征），再通知医生。（）危急值报告后，若患者病情稳定，可无需追踪处理效果。（）科室应定期更新危急值项目及范围，适配临床诊疗需求。（）四、简答题（每题10分，共20分）简述危急值报告的完整流程。简述临床工作中，如何避免危急值漏报、错报。参考答案一、单选题1.B2.B3.B4.D5.D6.B二、多选题1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABC三、判断题1.×2.×3.√4.×5.√四、简答题危急值报告完整流程：

（1）检测科室（实验室、影像科等）发现危急值后，立即核对标本信息、检测结果，确认无误后，在规定时间内（通常10分钟内）通知患者所在科室医护人员；

（2）接收方医护人员接到报告后，复述确认危急值信息及患者信息，做好初步记录；

（3）立即到床旁评估患者病情、生命体征，结合临床情况采取紧急干预措施（如补液、用药、复查等），必要时上报上级医师或科室主任；

（4）详细记录报告时间、报告人、接收人、危急值结果、处理措施及患者病情变化，复查结果需及时追踪并记录；

（5）检测科室对危急值报告及处理情况进行登记备案，定期汇总分析。

避免危急值漏报、错报的措施：

（1）建立健全危急值管理制度，明确各科室职责、报告流程及时间节点，定期开展培训，确保全员掌握；

（2）检测前严格核对患者信息、标本信息（姓名、住院号、床号、标本类型等），避免标本采集错误、信息录入错误；

（3）检测过程中规范操作，加强质量控制，对异常结果进行重复检测，排除仪器故障、试剂问题等干扰因素；

（4）采用双人核对制度，危急值结果需经专人复核后再报告，确保结果准确；

（5）优化报告方式，采用电话报告+书面记录双重模式，接收方需复述确认