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文档简介
2026届天津市五校高一数学第一学期期末监测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.函数的大致图象是A. B.C. D.2.已知命题,则命题的否定为()A. B.C. D.3.给定函数:①;②;③;④,其中在区间上单调递减的函数序号是()A.①② B.②③C.③④ D.①④4.如图,在平面四边形ABCD,,,,.若点E为边上的动点,则的取值范围为()A. B.C. D.5.下列函数中,既是奇函数又在定义域上是增函数的为A. B.C. D.6.某集团校为调查学生对学校“延时服务”的满意率,想从全市3个分校区按学生数用分层随机抽样的方法抽取一个容量为的样本.已知3个校区学生数之比为,如果最多的一个校区抽出的个体数是60,那么这个样本的容量为()A. B.C. D.7.设全集,集合,则()A. B.C. D.8.已知函数的图象如图所示,则函数的图象为A.B.C.D.9.设m、n是两条不同的直线,、是两个不同的平面,有下列四个命题:如果,,那么;如果,,那么;如果,,,那么;如果,,,那么其中错误的命题是A. B.C. D.10.为庆祝深圳特区成立40周年,2020年10月11日深圳无人机精英赛总决赛在光明区举行,全市共39支队伍参加,下图反映了某学校代表队制作的无人机载重飞行从某时刻开始15分钟内的速度(单位:米/分)与时间x(单位:分)的关系.若定义"速度差函数"u(x)为无人机在时间段为[0,x]内的最大速度与最小速度的差,则u(x)的图象为()A B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知函数的图象过原点,且无限接近直线,但又不与该直线相交,则______12.在下列四个函数中:①,②,③,④.同时具备以下两个性质:(1)对于定义域上任意x,恒有;(2)对于定义域上的任意、,当时,恒有的函数是______(只填序号)13.若函数在区间上为减函数,则实数的取值范围为________14.函数为奇函数,当时,,则______15.已知关于的不等式的解集为,其中,则的最小值是___________.16.已知函数,实数,满足,且,若在上的最大值为2,则____三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知圆O:,点,点,直线l过点P(1)若直线l与圆O相切,求l的方程;(2)若直线l与圆O交于不同的两点A,B,线段AB的中点为M,且M的纵坐标为-,求△NAB的面积18.已知函数.(1)求;(2)设,,求的值.19.观察下列各等式:,,.(1)请选择其中的一个式子,求出a的值;(2)分析上述各式的特点,写出能反映一般规律的等式,并进行证明.20.设函数且是奇函数求常数k值;若,试判断函数的单调性,并加以证明;若已知,且函数在区间上的最小值为,求实数m的值21.已知函数的部分图象如图所示,其中.(1)求值;(2)若角是的一个内角,且,求的值.
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、D【解析】关于对称,且时,,故选D2、D【解析】由特称(存在)量词命题的否定是全称量词命题直接可得.【详解】由特称(存在)量词命题的否定是全称量词命题直接可得:命题的否定为:.故选:D3、B【解析】①,为幂函数,且的指数,在上为增函数;②,,为对数型函数,且底数,在上为减函数;③,在上为减函数,④为指数型函数,底数在上为增函数,可得解.【详解】①,为幂函数,且的指数,在上为增函数,故①不可选;②,,为对数型函数,且底数,在上为减函数,故②可选;③,在上为减函数,在上为增函数,故③可选;④为指数型函数,底数在上为增函数,故④不可选;综上所述,可选的序号为②③,故选B.【点睛】本题考查基本初等函数的单调性,熟悉基本初等函数的解析式、图像和性质是解决此类问题的关键,属于基础题.4、A【解析】由已知条件可得,设,则,由,展开后,利用二次函数性质求解即可.【详解】∵,因为,,,所以,连接,因为,所以≌,所以,所以,则,设,则,∴,,,,所以,因为,所以.故选:A5、D【解析】选项,在定义域上是增函数,但是是非奇非偶函数,故错;选项,是偶函数,且在上是增函数,在上是减函数,故错;选项,是奇函数且在和上单调递减,故错;选项,是奇函数,且在上是增函数,故正确综上所述,故选6、B【解析】利用分层抽样比求解.【详解】因为样本容量为,且3个校区学生数之比为,最多的一个校区抽出的个体数是60,所以,解得,故选:B7、A【解析】根据补集定义计算【详解】因为集合,又因为全集,所以,.故选:A.【点睛】本题考查补集运算,属于简单题8、A【解析】根据函数的图象,可得a,b的范围,结合指数函数的性质,即可得函数的图象.【详解】解:通过函数的图象可知:,当时,可得,即.函数是递增函数;排除C,D.当时,可得,,,故选A【点睛】本题考查了指数函数的图象和性质,属于基础题.9、B【解析】根据空间直线与直线,直线与平面的位置关系及几何特征,逐一分析四个命题的真假,可得答案【详解】①如果α∥β,m⊂α,那么m∥β,故正确;②如果m⊥α,β⊥α,那么m∥β,或m⊂β,故错误;③如果m⊥n,m⊥α,n∥β,那么α,β关系不能确定,故错误;④如果m∥β,m⊂α,α∩β=n,那么m∥n,故正确故答案为B【点睛】本题以命题的真假判断与应用为载体考查了空间直线与直线,直线与平面的位置关系及几何特征等知识点10、D【解析】根据,“速度差函数”的定义,分,、,、,、,四种情况,分别求得函数的解析式,从而得到函数的图象【详解】解:由题意可得,当,时,翼人做匀加速运动,,“速度差函数”当,时,翼人做匀减速运动,速度从160开始下降,一直降到80,当,时,翼人做匀减速运动,从80开始下降,,当,时,翼人做匀加速运动,“速度差函数”,结合所给的图象,故选:二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、##0.75【解析】根据条件求出,,再代入即可求解.【详解】因为的图象过原点,所以,即.又因为的图象无限接近直线,但又不与该直线相交,所以,,所以,所以故答案为:12、③④【解析】满足条件(1)则函数为奇函数,满足条件(2)则函数为其定义域上的减函数.分别判断四个函数的单调性和奇偶性即可.【详解】满足条件(1)则函数为奇函数,满足条件(2)则函数为其定义域上的减函数.①,f(x)奇函数,在定义域不单调;②,f(x)是偶函数,在定义域R内不单调;③,f(x)是奇函数,且在定义域R上单调递减;④,满足为奇函数,且根据指数函数性质可知其在定义域R上为减函数.综上,满足条件(1)(2)的函数有③④.故答案为:③④.13、【解析】分类讨论,时根据二次函数的性质求解【详解】时,满足题意;时,,解得,综上,故答案为:14、【解析】根据对数运算和奇函数性质求解即可.【详解】解:因为函数为奇函数,当时,所以.故答案为:15、【解析】根据一元二次不等式解集的性质,结合基本不等式、对钩函数的单调性进行求解即可.【详解】因为关于的不等式的解集为,所以是方程的两个不相等的实根,因此有,因为,所以,当且仅当时取等号,即时取等号,,设,因为函数在上单调递增,所以当时,函数单调递增,所以,故答案为:16、4【解析】由题意结合函数的解析式分别求得a,b的值,然后求解的值即可.【详解】绘制函数的图像如图所示,由题意结合函数图像可知可知,则,据此可知函数在区间上的最大值为,解得,且,解得:,故.【点睛】本题主要考查函数图像的应用,对数的运算法则等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)或(2)【解析】(1)根据题意,分直线斜率存在与不存在两种情况讨论求解,当直线斜率存在时,根据点到直线的距离公式求参数即可;(2)设直线l方程为,,进而与圆的方程联立得中点的坐标,,解方程得直线方程,再求三角形面积即可.【小问1详解】解:若直线l的斜率不存在,则l的方程为,此时直线l与圆O相切,符合题意;若直线l的斜率存在,设直线l的方程为,因为直线l与圆O相切,所以圆心(0,0)到l的距离为2,即,解得,所以直线l的方程为,即故直线l的方程为或【小问2详解】解:设直线l的方程为,因为直线l与圆O相交,所以结合(1)得联立方程组消去y得,设,则,设中点,,①代入直线l的方程得,②解得或(舍去)所以直线l的方程为因为圆心到直线l的距离,所以因为N到直线l的距离所以18、(1);(2)【解析】⑴将代入,利用特殊角的三角函数值即可求解⑵根据正弦和余弦的二倍角公式将函数化简,根据的取值范围,求得的值,然后代入到求解即可解析:(1).(2)由,得,因为,所以,因此,所以.19、(1)(2)证明见详解【解析】(1)利用第三个式子,结合特殊角的三角函数值代入计算即可;(2)用两角和正弦公式展开,代入化简,结合,即得解【小问1详解】由题意,【小问2详解】根据题干中各个式子的特点,猜想等式:证明:左边即得证20、(1);(2)在上为单调增函数;(3)【解析】(1)根据奇函数的定义,恒成立,可得值,也可用奇函数的必要条件求出值,然后用奇函数定义检验;(2)判断单调性,一般由单调性定义,设,判断的正负(因式分解后判别),可得结论;(3)首先由,得,这样就有,这种函数的最值求法是用换元法,即设,把函数转化为二次函数的问题,注意在换元过程中“新元”的取值范围试题解析:(1)函数的定义域为函数(且)是奇函数,,经检验可知,函数为奇函数,符合题意(2)设、为上两
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