急救理论课考试题及答案

急救理论课考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.成人胸外心脏按压的深度是（）A.2-3厘米B.3-4厘米C.5-6厘米D.6-7厘米2.打开气道时，成人头部后仰的角度为（）A.30°B.45°C.60°D.90°3.现场心肺复苏操作首要步骤是（）A.心前区叩击B.心脏按压C.口对口人工呼吸D.开放气道4.对成人进行口对口吹气时，吹气的频率为（）A.5-6次/分钟B.8-10次/分钟C.12-14次/分钟D.16-18次/分钟5.搬运颈椎骨折患者时，以下做法正确的是（）A.随意搬动B.一人抱头一人抱脚C.保持头部中立位，使用脊柱板搬运D.背驮患者6.以下哪种情况不宜进行热敷（）A.关节疼痛B.扭伤早期C.肌肉痉挛D.寒性腹痛7.止血带止血时，应每隔多长时间放松一次（）A.10-15分钟B.20-30分钟C.40-60分钟D.90-120分钟8.对于烫伤的处理，首先应采取的措施是（）A.涂抹烫伤膏B.用干净冷水冲洗C.挑破水泡D.包扎伤口9.触电患者首先应采取的急救措施是（）A.心肺复苏B.切断电源C.检查呼吸D.包扎伤口10.下列哪种药物可用于缓解心绞痛（）A.阿司匹林B.硝酸甘油C.青霉素D.布洛芬答案1.C2.D3.D4.B5.C6.B7.C8.B9.B10.B二、多项选择题（每题2分，共20分）1.现场急救的基本原则包括（）A.先复苏后固定B.先止血后包扎C.先重伤后轻伤D.先救治后运送2.心肺复苏有效的指征有（）A.可触及大动脉搏动B.面色、口唇由苍白、青紫变红润C.自主呼吸恢复D.瞳孔由大变小3.以下属于常见的创伤止血方法的有（）A.加压包扎止血法B.指压止血法C.止血带止血法D.填塞止血法4.骨折的专有体征包括（）A.畸形B.异常活动C.骨擦音或骨擦感D.疼痛5.烧伤患者现场急救的要点有（）A.迅速脱离热源B.保护受伤部位C.维持呼吸道通畅D.尽快送医6.以下哪些情况可能导致心跳骤停（）A.严重创伤B.电击伤C.急性心肌梗死D.窒息7.进行口对口人工呼吸时，正确的做法有（）A.清除口腔异物B.捏住患者鼻子C.吹气时间持续1秒以上D.观察患者胸廓起伏8.中暑患者的急救措施包括（）A.转移至阴凉通风处B.解开衣物C.用湿毛巾擦拭降温D.给予淡盐水或藿香正气水9.毒蛇咬伤后的急救措施有（）A.立即绑扎伤口近心端B.冲洗伤口C.挤压伤口排毒D.尽快送医10.以下属于急救常用设备的有（）A.担架B.心脏除颤仪C.氧气瓶D.血糖仪答案1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABC5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABC三、判断题（每题2分，共20分）1.发现有人心跳骤停，应立即进行心脏按压，无需判断环境是否安全。（）2.为了保证胸外心脏按压的效果，按压频率越快越好。（）3.伤口有异物时，应立即将异物拔出进行包扎。（）4.对于昏迷患者，应将其头偏向一侧，防止误吸。（）5.热敷可以用于所有的闭合性软组织损伤。（）6.进行人工呼吸时，吹气量越大越好。（）7.骨折固定时，夹板的长度应超过骨折部位上下两个关节。（）8.被狗咬伤后，应立即用肥皂水冲洗伤口，并尽快接种狂犬疫苗。（）9.电击伤患者若呼吸心跳停止，应立即进行心肺复苏。（）10.现场急救时，应优先处理危及生命的损伤。（）答案1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.√8.√9.√10.√四、简答题（每题5分，共20分）1.简述胸外心脏按压的操作要点。-答案：患者仰卧在硬板或地上，施救者双手交叠，掌根置于两乳头连线中点，垂直用力按压，频率100-120次/分钟，深度5-6厘米，按压与放松时间大致相等。2.简述开放性伤口的现场处理原则。-答案：先止血，根据出血情况选择合适止血法；再清洁伤口，用干净水冲洗；然后进行包扎，保护伤口、减少污染，尽快送医进一步处理。3.简述中暑患者的急救要点。-答案：迅速将患者转移到阴凉通风处，解开衣物，用湿毛巾擦拭降温，给予淡盐水、藿香正气水等解暑饮品，严重者及时送医。4.简述毒蛇咬伤后的急救措施。-答案：立即在伤口近心端绑扎，减缓毒素扩散；用清水或肥皂水冲洗伤口；挤压伤口排出毒液；保持安静，避免剧烈活动，尽快送医。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论在野外遇到有人突发心脏骤停，而现场只有你一人且没有急救设备的情况下，你会如何进行急救？-答案：先快速判断环境安全，然后立即进行胸外心脏按压，按照正确的频率和深度操作。持续按压一段时间后，若患者仍无反应，可尝试进行口对口人工呼吸，按压与呼吸交替进行，同时尽快寻求他人帮助。2.讨论在火灾现场，如何对烧伤患者进行急救？-答案：首先帮助患者迅速脱离火源，避免继续烧伤。然后用大量流动清水冲洗受伤部位降温。去除受伤部位的衣物、饰品等。保护受伤部位，避免二次损伤，尽快送往医院救治，途中注意观察患者生命体征。3.讨论如何提高公众的急救意识和急救能力？-答案：可以通过学校、社区、单位等开展急救知识培训课程，利用媒体宣传急救知识和技能，组织急救演练活动，让公众亲身体验操作，建立急救志愿者队