知识点及2025秋期末测试卷（附答案）-统编版（2024）初一语文上册

知识点及2025秋期末测试卷(附答案)-统编版(2024)初一语文上册第一部分：全册核心知识点梳理手法：多种感官描写(触觉、嗅觉、听觉),比喻、拟人修辞。手法：拟人化描写，对比手法(与北平、伦敦、热带对比)。核心：春雨(美丽娇媚)、夏雨(热烈粗犷)、秋雨(端庄沉静)、冬雨与愧疚。手法：细节描写(母亲的动作、神态),借景抒情(菊花)。2.《散步》作者：莫怀戚。核心：一家三代人在田野散步，体现了尊老爱幼的传统美德。手法：以小见大，景物描写烘托气氛。《金色花》:泰戈尔，借金色花表达孩子对母亲的依恋。4.《世说新语》二则《陈太丘与友期行》:体现元方的方正(懂礼识义),批判友人的无信无礼。第三单元：学习生活核心：百草园(自由快乐)与三味书屋(枯燥乏味但也有乐趣)的对比。手法：景物描写生动(不必说……也不必说……单是……),人物描写(寿镜吾先生)。核心：回忆了初中时阅读《千家诗》、听国文老师讲课的往事，表达了对文学的热爱。核心：莎莉文老师教“我”识字、认识大自然，重塑了“我”的生手法：心理描写，对比(莎莉文老师来之前与之后)。核心：论述了学习方法(学而时习之、温故知新)、学习态度(三人行必有我师)、修身做人(吾日三省吾身)。第四单元：人生之舟作者：毛泽东。核心：赞扬白求恩的国际主义精神、毫不利己专门利人的精神、对技术精益求精的精神。手法：对比论证、夹叙夹议。2.《回忆我的母亲》作者：朱德。核心：回忆母亲勤劳的一生，赞颂母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈的品质。作者：诸葛亮。核心：告诫儿子要“静以修身，俭以养德”,立志成学。作者：陈毅。核心：表现了革命者面对困境的坚定信念和为革命献身的崇高精神。第五单元：走进动物1.《猫》作者：郑振铎。核心：讲述了养三只猫的故事，第三只猫的冤屈而死让“我.《动物笑谈》核心：记叙了作者研究动物的趣事，表现了科学工作者的专注和奉献精神。2.《狼》核心：讲述屠户与狼斗智斗勇的故事，说明狼的狡猾，赞扬人的智慧。第六单元：想象之翼1.《小圣施威降大圣》核心：二郎神与孙悟空斗法，展现了丰富的想象力和孙悟空的机智勇敢。2.《皇帝的新装》核心：讽刺了统治者的愚蠢虚伪，赞扬了孩子的天真诚实。作者：袁珂。核心：神话故事，表现了人类对自身起源的探索和想象。《赫耳墨斯和雕像者》:讽刺爱慕虚荣而不被重视的人。《蚊子和狮子》:讽刺取得成绩后骄傲自满导致失败的人。《穿井得一人》:告诉人们不要以讹传讹。《杞人忧天》:告诉人们不要毫无根据地忧虑和担心。2025秋初中语文七年级上册期末综合能力测试卷一、积累与运用(共20分)1.根据拼音写汉字或给划线加点字注音。(4分)①静mì()②粗guǎng2.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()。(2分)A.他说话总是咄咄逼人，让人很不舒服。B.听了老师的讲解，我恍然大悟，原来这道题这么简单。C.这个地方真是荒凉，人声鼎沸，不见人影。D.我们要学会从不同的角3.下列文学常识搭配有误的一项是()。(2分)A.《春》——朱自清——散文B.《济南的冬天》——老舍——小说C.《4.默写填空。(12分)①水何澹澹，②,随君直到夜郎西。③潮平两岸阔，o二、阅读理解(共40分)(一)文言文阅读(10分)阅读下面的文言文，回答问题。【甲】《论语》十二章(节选)子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与太丘与友期行》陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。1.解释下列划线的词。(2分)①人不知而不愠()②与朋友交而不信乎()2.翻译下列句子。(4分)①温故而知新，可以为师矣。②日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。内容之一，【乙】文中元方是如何论述“信”的?(2分)4.从【乙】文中可以看出元方是一个怎样的孩子?(2分)(二)现代文阅读(30分)阅读下面的文章，回答问题。济南的冬天(节选)最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿儿黄绿，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。1.这段文字主要描写了什么景色?(2分)2.文中画线句子运用了什么修辞手法?有什么作用?(4分)3.“那点雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色”一句中，“害了羞”一词有什么表达效果?(3分)4.作者为什么说“那些小山太秀气”?(3分)秋天的怀念(节选)双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲儿!”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”1.这段文字主要写了什么内容?(2分)2.文中描写了母亲的哪些动作?表现了母亲怎样的心情?(4分)3.“母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说”,母亲“忍”的是什么?(3分)4.结合全文，说说题目“秋天的怀念”有什么含义?(3分)请以《那一次，我真》为题，写一篇记叙文。要求：3.不少于500字。3.B(《济南的冬天》是散文)4.默写①山岛竦峙②我寄愁心与明月③风正一帆悬④学而不思则罔，思而不学则殆⑤俭以养德(一)文言文阅读1.生气，发怒②真诚，诚实2.温习旧的知识，可以得到新的理解与体会，凭借这一点就可以做老师了。②正午时分没有到，就是没有信用；对着孩子骂他的父亲，就是没有礼貌。3.元方认为，与人约定时间同行，却丢下别人自己走了，这是“无信”。4.聪明机智、懂礼识义、正直不阿。(二)现代文阅读济南的冬天(节选)5.济南小雪后秀美的山景。6.比喻。把“顶着雪的矮松”比作“日本看护妇”,生动形象地写出了矮松的形态，表达了作者的喜爱之情。7.运用拟人手法，将雪人格化，生动形象地写出了夕阳照射下雪的颜色变化，写出了雪的娇羞情态，表达了作者的喜爱