2026届重庆市九校联盟生物高二上期末调研试题含解析

2026届重庆市九校联盟生物高二上期末调研试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下图表示早餐后健康人血糖浓度的变化，M表示基础血糖水平。下列叙述错误的是（）A.A点对应的时刻，机体分泌的胰岛素增多B.在8～9点时间段内，机体合成的糖原增多C.B点时，机体分泌的胰高血糖素增多D.维持人体血糖平衡的调节方式只有激素调节2．下图示一个池塘生态系统的主要生物和营养关系，相关叙述正确的是（）A.图中所有的生物构成一个池塘生态系统B.鲫鱼与草鱼是竞争关系，与鲇鱼只有捕食关系C.水生植物固定的能量是输入该池塘的总能量D.鹭和鸬鹚同化的能量不超过生产者同化量的4%3．动物合成的蛋白质可分为分泌性蛋白质和胞内蛋白质，与分泌性蛋白质的合成、分泌有直接或间接关系的细胞器和细胞结构最恰当的表述是（）A.核糖体、中心体、内质网B.核糖体、内质网、线粒体、高尔基体、细胞膜C.核糖体、线粒体、溶酶体、高尔基体D.核糖体、线粒体、高尔基体、细胞膜、溶酶体4．生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量。下列关于生态系统组成成分的叙述，正确的是（）A.动物都属于消费者B.细菌都属于自养型生物，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类C.生产者属于自养型生物，是生态系统中最基本、最关键的生物成分D.分解者一定是微生物5．下列关于遗传信息、RNA和中心法则的叙述，错误的是（）A.流向RNA的遗传信息来自DNA或RNAB.RNA中不含氢键，因而其结构稳定性较DNA差C.遗传信息的传递过程遵循碱基互补配对原则D.以RNA作为模板，其产物可能是DNA、蛋白质、RNA6．下列关于生态系统能量流动的叙述，正确的是A.营养级数量越多，相邻营养级之间的能量传递效率就越低B.呼吸消耗量在同化量中所占比例越少，生物量增加就越多C.生产者的净初级生产量越大，各级消费者的体型就越大D.营养级所处的位置越高，该营养级所具有的总能量就越多二、综合题：本大题共4小题7．（9分）学习下面的材料，回答问题：1896年，C.S.Sherrington把神经元与神经元之间的机能接点命名为突触。在20世纪30年代，对于突触之间是电学传递还是化学传递曾发生过争论。OttoLoewi等科学家用实验证明突触之间存在化学传递。Furshpan和Potter在1959年首先指出在螯坏的可兴奋细胞之间有电学传递。使用细胞内微电极技术记录鳌虾腹神经节内神经纤维的膜电位（如图1），他们发现了神经元之间介导动物逃避反射的电突触。电突触普遍存在于无脊椎动物的神经系统中，在动物的逃避反射中发挥重要作用。在哺乳动物的神经系统和视网膜中，电突触主要分布于需要高度同步化的神经元群内的细胞之间。形成电突触的两个相邻细胞间的距离特别小，两侧的神经元膜上都存在一些贯穿质膜的蛋白，称为连接子。突触前膜和后膜上的连接子相对形成缝隙连接（如图2）。连接子中间形成一个通道，允许小的水溶性分子通过。通过连接子，许多带电离子可以从一个细胞直接流入另一个细胞，形成局部电流和突触后电位。在化学性突触，从冲动到达突触前膜至突触后细胞出现电位变化，有接近1ms的延迟（即突触延迟）。电突触没有延迟，电流瞬间从一个细胞传递到下一个细胞。在大多数情况下，电突触的传递是双向的。（1）当神经末梢有神经冲动传来时，突触前膜释放______（如乙酰胆碱等），经扩散通过突触间隙，然后与突触后膜上______的结合，从而在化学突触间传递信息。（2）填表比较电突触与化学突触传递兴奋的差异。化学突触电突触突触结构突触前膜与突触后膜之间由突触间隙分隔开①______传递方向②______（3）在图1所示实验中，刺激突触前神经元后，发现______，研究者据此提出“在螯虾的可兴奋细胞之间有电学传递”的假设。（4）十九世纪时，有些学者认为，神经元是独立的单元；另一些学者认为，神经元由原生质桥相连形成一个整体。请结合文中信息，对这两种观点进行评价：______。8．（10分）阳生植物受到周围植物遮蔽时，茎伸长速度加快，使株高和节间距增加，叶柄伸长，这种现象称为避阴反应（如图），而阴生植物通常无此反应。（1）自然光被植物滤过后，其中红光（R）/远红光（FR）的比例下降，原因是_____。R/FR的变化引起植物的避阴反应，从适应环境的角度分析其生理意义是_____。（2）研究发现，光敏色素使植物感知其他植物的遮阴。现有野生型和光敏色素B突变型（缺乏有功能的光敏色素B）拟南芥若干，利用这两种拟南芥验证光敏色素B使植物具有避阴反应，请用表格写出实验设计思路并预测实验结果_____。（3）光敏色素B感知R/FR的变化，调控某些基因表达，如激活生长素（IAA）、赤霉素（GA）合成相关基因的转录，促进茎秆伸长。GA还可作用于D蛋白（抑制植物生长蛋白），参与植物的避阴反应。①依据上述信息，完善在避阴反应中相关物质相互关系及作用模式图。方框中选填“IAA”、“GA”、“D蛋白”，在（）中选填“+”、“–”（+表示促进，–表示抑制）。_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____（先填方框、后填括号，按从左到右、从上到下的顺序填写）。②乙烯通常具有缩短节间，降低株高等抑制生长的作用。但在避阴反应的植物中检测到乙烯含量增加。乙烯在避阴反应中促生长功能的实现部分依赖于提高植物对赤霉素信号的敏感度，试推测其可能的机制_____。（4）综合以上植物避阴反应的机理，说明植物生长发育的调控是由_____共同完成的。9．（10分）某家族中存在甲、乙两种单基因遗传病（甲病的致病基因用A/a表示，乙病的致病基因用B/b表示），其中一种病的致病基因位于X染色体上。研究人员通过调查得到了该家族的遗传系谱图（图甲），然后对I1、II2、II3、III2的这两对等位基因进行电泳分离，得到了不同的条带（图乙）。请据图回答：（1）甲病是___________遗传病；乙病是___________遗传病。（2）图乙中分别代表甲病和乙病致病基因的是条带___________和___________。（3）只考虑甲、乙两种遗传病，I4与II1的基因型___________（填“相同”或“不同”）。（4）I2的基因型为___________，II1和II2婚配，生出不患病男孩的概率为___________。若人群中甲病的发病率大约为1/100，则II3与该人群中一表现正常的男性婚配，所生孩子患甲病的概率为___________。10．（10分）下图是某雄性动物体内三个正在进行分裂的细胞模式图，请据图回答。（1）图A细胞中有____________个姐妹染色单体，____________个DNA分子。（2）图B细胞所进行的分裂方式是____________。（3）图C细胞分裂结束后产生的子细胞是____________细胞，含有____条染色体。11．（15分）如图甲所示为研究人员为净化水质在湖边建立的人工湿地。回答下列问题：（1）图甲中种植的各种植物的分布体现了湿地群落的__________结构。对湖水净化过程体现了人类的活动能够使群落的演替按照不同于自然演替的_____________________________________________进行。（2）若要调查该湖中鲤鱼种群数量，应采用的方法为___________________________，一段时间内决定其数量波动的直接因素有_____________________________________________。（3）如图乙表示某种鱼迁入该溯泊生态系统后的种群数量增长速率随时间变化的曲线，请分析回答：①A、B图中能反映该鱼种群数量的变化曲线的是_________（填字母）图中的曲线。②这种鱼在t2之后种群数量不再增加，原因之一是____________________________________有限，种内斗争加剧。③若在t2时种群数量为N，为保持这种鱼类资源的可持续增长，应使捕捞后这种鱼的种群数量保持在_________左右。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、D【解析】题图分析：进食后初期，A点由于食物中糖类的消化吸收，血糖浓度上升；血糖浓度上升刺激胰岛素分泌，胰岛素促进组织细胞加速摄取、利用、贮存葡萄糖，血糖浓度下降；B点血糖浓度开始低于基础血糖水平，胰高血糖素分泌增加，促使肝糖原的分解和非糖类物质的转化，使得血糖浓度上升。【详解】A、A点血糖浓度升高，胰岛素分泌增多，可以降低血糖，A正确；B、8～9点时间段内，血糖浓度先升高后降低，可能合成了肝糖原和肌糖原，机体糖原增多，B正确；C、B点时，机体血糖浓度低于正常血糖含量，胰高血糖素分泌增多，促进肝糖原分解，升高血糖，C正确；D、维持人体血糖调节还有神经调节，例如下丘脑通过神经控制腺体分泌激素，D错误。故选D。2、D【解析】1、生态系统是指在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体，生态系统包括生物成分和非生物成分。2、不同物种间的关系包括互利共生、寄生、捕食、竞争。3、生产者固定的能量是流经生态系统的总能量，相邻两个营养级的能量传递效率在10%~20%之间。【详解】A、图中所有的生物和无机环境构成一个池塘生态系统，A错误；B、鲫鱼与草鱼都吃水生植物，是竞争关系，鲇鱼吃鲫鱼为捕食关系，二者都以水生植物为食为竞争关系，二者有捕食和竞争关系，B错误；C、水生植物、浮游植物固定的能量是输入该池塘的总能量，C错误；D、按最大传递效率20%计算，第三营养级从生产者获得的能量最多为1×20%×20%=4%，而鹭和鸬鹚同属于第三营养级的一部分，同化的能量不超过生产者同化量的4%，D正确。故选D。3、B【解析】本题考查分泌蛋白的形成。【详解】分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。故选B。4、C【解析】（1）非生物的物质和能量：包括光、热、水、空气、无机盐等，是生态系统存在的基础。（2）生产者：都是自养生物，主要是绿色植物，也包括硝化细菌等能进行化能合成作用的微生物。生产者通过光合作用，把太阳能固定在它们所制造的有机物中。太阳能转化成化学能，从而可以被生物所利用，因此生产者是生态系统的基石。（3）消费者:包括植食性动物、肉食性动物、杂食性动物和寄生动物等，消费者的存在，能够加快生态系统的物质循环。（4）分解者:包括营腐生生活的微生物（主要是细菌和真菌），以及腐食性动物（如蚯蚓、蜣螂等）｡【详解】A、D、大多数动物属于消费者，但包括蚯蚓、蜣螂等在内的腐食性动物为分解者，A、D错误；B、大多数细菌属于异养型生物，少部分细菌属于自养型生物，B错误；C、生产者属于自养型生物，它们通过光合作用把太阳能转化成化学能，固定在它们所制造的有机物中，从而可以被生物所利用，因此生产者是生态系统中最基本、最关键的生物成分，C正确。故选C。5、B【解析】RNA的主要功能有：1：遗传物质.部分病毒以RNA为遗传物质2：参与遗传信息的表达。比如tRNA和mRNA3：催化作用。有少数的酶属于RNA.4：核糖体的结构成分。核糖体由rRNA和蛋白质组成5：作为DNA复制的引物（体内DNA复制需要以RNA为引物）。【详解】A、DNA可以转录得到RNA，RNA可以复制也可以转录得到RNA，A正确；B、tRNA中部分区域双链，含有氢键，B错误；C、遗传信息的传递过程中都遵循碱基互补配对原则，C正确；D、RNA可以逆转录得到DNA，也可以翻译得到蛋白质，可以复制得到RNA，D正确故选B。6、B【解析】生态系统的能量流动：1、起点：从生产者固定太阳能开始；2、总能量：生产者固定的太阳能的总量；3、途径：食物链和食物网；4、过程：某一营养级同化的能量有三个去路：呼吸作用散失、被下一营养级同化、分解者分解。5、特点：单向流动、逐级递减。【详解】A、相邻营养级之间的能量传递效率的高低与营养级数量无关，A错误；B、净生产量=同化量-呼吸消耗量，生物量实际是净生产量在某一调查时刻前的积累量，所以，呼吸消耗量在同化量中所占比例越少，生物量增加就越多，B正确；C、生产者的净初级生产量越大，各级消费者的体型不一定越大，C错误；D、食物链越长，在能量流动中损失的能量就越多，所以营养级所处的位置越高，该营养级所具有的总能量就越少，D错误。故选B二、综合题：本大题共4小题7、（1）①.神经递质②.（特异性递质）受体（2）①.突触前膜与突触后膜通过缝隙连接而连接起来②.从突触前膜传到突触后膜（或单方向的）（3）没有突触延迟（4）一些神经元之间形成化学突触，突触间隙将神经元分隔开；一些神经元之间形成电突触，原生质相连通。所以两种观点均有一定道理。（都有道理，化学突触支持“神经元是独立单元”的观点，电突触支持“神经元通过原生质桥连接为一个整体”的观点）【解析】1、兴奋在神经元之间传递时，因为神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜通过胞吐的形式释放到突触间隙，突触后膜上有识别神经递质的受体，神经递质与受体结合后会引起下一个神经元离子通透性改变，从而使下一个神经元产生兴奋或抑制，由此可见，兴奋在神经元之间的传递需经过电信号→化学信号→电信号之间的转变过程，需要的时间长，故兴奋在反射弧中的传导速度由突触的数目决定。2、兴奋在神经纤维上的传导方式是电信号、局部电流或神经冲动的形式。【小问1详解】由分析可知：当神经末梢有神经冲动传来时，突触前膜释放神经递质，经扩散通过突触间隙，然后与突触后膜上的（特异性递质）受体结合，从而在化学突触间传递信息。【小问2详解】由题意可知：化学突触的结构包括突触前膜、突触间隙和突触后膜，兴奋在化学突触间传递时，要发生电信号→化学信号→电信号之间的转变，由于有信号转变的过程，故兴奋在化学突触间传递需要的时间长，又由于突触小泡中的神经递质只能由突触前膜释放通过突触间隙作用于突触后膜，而不能反向传递，故在化学突触中兴奋的传递是单向的；图中电突触结构显示，突触前膜与突触后膜通过缝隙连接起来，由于电突触有结构上的联系，兴奋在该处传递时，没有信号的转变过程，故在电突触中兴奋的传递是双向的，而且没有突触延搁，速度较快。故①为突触前膜与突触后膜通过缝隙连接而连接起来；②为从突触前膜传到突触后膜（或单方向的）。【小问3详解】根据分析可知，若为电学传递，则没有突触延搁。故在图1所示实验结果可知，刺激突触前神经元后，若发现没有突触延迟，可据此提出“在螯虾的可兴奋细胞之间有电学传递”的假设。【小问4详解】题意显示：一些神经元之间形成化学突触，突触间隙将神经元分隔开；一些神经元之间形成电突触，原生质相连通。故十九世纪时，有些学者认为，神经元是独立的单元；另一些学者认为，神经元由原生质桥相连形成一个整体。这两种观点均有一定道理。即化学突触支持“神经元是独立单元”的观点，电突触支持“神经元通过原生质桥连接为一个整体”的观点。【点睛】认真读题是解答本题的关键！利用题中有用信息并结合有关神经调节的基本知识综合分析是解答本题的另一关键，本题最后一问有开放性，学生回答起来较难。8、①.植物叶片中的叶绿素吸收红光②.利于捕获更多的光，提高植物遮阴时光合作用强度，为生长发育提供物质能量③.植物（拟南芥）正常光下（不遮阴）遮阴野生型茎伸长不明显（无避阴反应）茎明显伸长（避阴反应）光敏色素B突变型茎伸长不明显（无避阴反应）茎伸长不明显（无避阴反应）④.IAA⑤.GA⑥.D蛋白⑦.+⑧.-⑨.+⑩.-⑪.提高了GA与受体结合能力（促进GA信号转导途径的某个环节）⑫.基因表达调控、激素调节和环境因素调节【解析】遮阴反应是指阳生植物受到周围植物遮蔽时，茎伸长速度加快，使株高和节间距增加，叶柄伸长的现象。该现象是植物适应环境的体现，有利于捕获更多的光，提高植物遮阴时光合作用强度，为生长发育提供物质能量的生理意义。【详解】（1）叶片中的叶绿素进行光合作用时主要吸收红光和蓝紫光。自然光被植物滤过后，其中红光（R）/远红光（FR）的比例下降，原因是植物叶片中的叶绿素吸收红光。R/FR的变化引起植物的避阴反应，从适应环境的角度分析其生理意义是利于捕获更多的光，提高植物遮阴时光合作用强度，为生长发育提供物质能量。（2）由题意知，该实验是验证光敏色素B使植物具有避阴反应，实验材料是野生型和光敏色素B突变型（缺乏有功能的光敏色素B）拟南芥若干。该实验的自变量是拟南芥的种类、正常光下是否遮阴。可通过在实验一段时间后，观察茎伸长速度是否加快、株高和节间距是否增加、叶柄是否伸长等现象，来验证光敏色素B使植物具有避阴反应。据以上分析，实验设计思路、预测实验结果可以如下：植物（拟南芥）正常光下（不遮阴）遮阴野生型茎伸长不明显（无避阴反应）茎明显伸长（避阴反应）光敏色素B突变型茎伸长不明显（无避阴反应）茎伸长不明显（无避阴反应）（3）光敏色素B感知R/FR的变化，调控某些基因表达，如激活生长素（IAA）、赤霉素（GA）合成相关基因的转录，促进茎秆伸长。GA还可作用于D蛋白（抑制植物生长蛋白），参与植物的避阴反应。①依据上述信息，完善在避阴反应中相关物质相互关系及作用模式图。方框中选填“IAA”、“GA”、“D蛋白”，在（）中选填“+”、“–”（+表示促进，–表示抑制）。根据（3）以及①中的相关信息，按照先填方框、后填括号，按从左到右、从上到下的顺序填写的要求，分别是：IAA、GA、D蛋白、+、一、+、-。②乙烯通常具有缩短节间，降低株高等抑制生长的作用。而避阴反应中存在增长节间距、增高株高的现象。但在避阴反应的植物中检测到乙烯含量增加。乙烯在避阴反应中促生长功能的实现部分依赖于提高植物对赤霉素信号的敏感度，试推测其可能的机制：提高了GA与受体结合能力或促进GA信号转导途径的某个环节。（4）由（1）知植物的生长发育与环境因素有关；由(3)知植物的生长发育与光敏色素B感知R/FR的变化，调控某些基因的表达、乙烯和赤霉素的调节有关。根据以上植物避阴反应的机理，说明植物生长发育的调控是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的。9、（1）①.常染色体隐性②.伴X染色体显性（2）①.①②.③（3）相同（4）①.AAXbXb或AaXbXb②.1/4③.1/11【解析】遗传系谱图中遗传病的遗传方式判断：第一、确定是否为Y连锁遗传：若系谱图中患者全为男性，而且患者后代中男性全为患者，则为伴Y遗传病；若系谱图中，患者有男有女，则不是伴Y遗传。第二、确定图谱中遗传病是显性遗传还是隐性遗传：“无中生有”为隐性(无病的双亲，所生的孩子中有患者)；“有中生无”为显性(有病的双亲，所生的孩子中有正常的)。第三、确定致病基因位于常染色体上还是位于染色体上：①子女正常双亲病。父病女必病，子病母必病，伴X显性遗传。②子女正常双亲病，父病女不病或者子病母不病，常染色体显性遗传。③双亲正常子女病，母病子必病，女病父必病，伴X隐性遗传。④双亲正常子女病，母病子不病或女病父不病，常染色体隐性遗传。【小问1详解】据图可知，I3和I4均不患甲病，生了一个患甲病的女儿II3，由此可以确定甲病为常染色体隐性遗传。据题意"其中一种病的致病基因位于X染色体上"，可知乙病的致病基因位于X染色体上，若乙病为X染色体隐性遗传，则"母病子必病"，而该家系中II1患病，II2未患病，由此判断乙病的遗传方式为伴X染色体显性遗传。【小问2详解】II2不患甲病而II3患甲病，因此电泳带谱中，条带①代表甲病的致病基因，图中Ⅱ2、II3;和III2均不患乙病，因此条带③代表乙病的显性致病基因。【小问3详解】就甲病而言，I4与II1均未患甲病，但都带有隐性致病基因，为杂合子；就乙病而言，I4的儿子II2未患病，则I4为杂合子，II1的母亲I2正常，则II1为杂合子，因此只考虑甲、乙两种遗传病，I4与II1的基因型是相同的，概率为1。【小问4详解】只考虑甲病，I2表现型正常，基因型为AA或者Aa；只考虑乙病，I2表现型正常，基因型为XbXb，因此I2的基因型为AAXbXb或AaXbXb。II1不患甲病，父亲患甲病，II1患乙病，生出女儿正常，因此II1基因型为AaXBXb，条带①代表甲病的致病基因，II2不患甲病，也不患乙病，因此II2基因型为AAXbY，II1和II2婚配，生出不患病男孩的概率为1×1/4=1/4。只考虑甲病，II3患病，基因型为bb，人群中甲病的发病率大约为1/100，即bb=1/100，根据遗传平衡定律可知，Pb=1/10，PB=1-1/10=9/10，因此群体中BB=（9/10）2，Bb=2×1/10×9/10，因此该人群中一表现正常的男性基因型BB=9/11，Bb=2/11，所生孩子患甲病的概率为bb=2/11×1/2=1/11。【点睛】本题结合系谱图，考查人类遗传病及伴性遗传，要求考生识记人类遗传病的特点，能利用口诀，根据系谱图判断遗传病的遗传方式，进而判断相应个体的基因型；同时能利用逐对分析法进行简单的概率计算。10、①.8②.8③.减数分裂④.精（子）⑤.2【解析】分析题图：A细胞含有同源染色体，且染色体的着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；B细胞中同源染色体成对地排列在赤道板上，处于减数第一次分裂中期；C细胞不含同源染色体，且染色体的着丝点都排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期。【详解】（1）图A细胞中4条染色体，每条染色体含有2条染色单体和2个DNA分子，因此该细胞共有8个姐妹染色单体，8个DNA分子。（2）图B细胞含有2对同源染色体，且成