2025年CPR理论考试题及答案_第1页
2025年CPR理论考试题及答案_第2页
2025年CPR理论考试题及答案_第3页
2025年CPR理论考试题及答案_第4页
2025年CPR理论考试题及答案_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025年CPR理论考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共40分)1.关于心肺复苏(CPR)的黄金抢救时间,正确的表述是:A.心脏骤停后1-2分钟B.心脏骤停后4-6分钟C.心脏骤停后8-10分钟D.心脏骤停后12-15分钟答案:B解析:心脏骤停后,脑细胞在4-6分钟内开始发生不可逆损伤,因此4-6分钟被称为CPR的“黄金时间”,需在此阶段内启动有效CPR。2.成人胸外按压的正确位置是:A.胸骨上1/3与中1/3交界处B.胸骨中1/3与下1/3交界处(胸骨下半部)C.两乳头连线中点(胸骨中下段)D.剑突上2横指处答案:C解析:根据2023年AHA指南,成人胸外按压的定位为两乳头连线中点(胸骨中下段),该位置可确保按压力有效传递至心脏。3.成人胸外按压的深度要求是:A.2-3cmB.3-4cmC.5-6cmD.6-7cm答案:C解析:最新指南强调成人胸外按压深度需达到5-6cm,过浅无法有效推动血液循环,过深可能导致胸骨骨折等并发症。4.胸外按压的频率应控制在:A.80-100次/分B.100-120次/分C.120-140次/分D.140-160次/分答案:B解析:100-120次/分的按压频率可兼顾按压深度与回心血量,是维持有效循环的关键参数。5.开放气道时,对于无颈椎损伤的成人患者,最常用的方法是:A.托颌法B.仰头提颏法C.双手抬颌法D.头部前屈法答案:B解析:仰头提颏法通过一手按压前额使头后仰,另一手抬起下颏,可有效开放气道,适用于无颈椎损伤的患者;托颌法主要用于疑似颈椎损伤者。6.人工呼吸时,每次吹气的时间和潮气量应控制为:A.0.5秒,500-600mlB.1秒,500-600mlC.2秒,800-1000mlD.3秒,1000-1200ml答案:B解析:每次人工呼吸需持续1秒,观察胸廓抬起即可,潮气量500-600ml(约相当于正常呼吸量),避免过度通气导致胃胀气。7.成人单人CPR时,按压与呼吸的比例为:A.15:2B.30:2C.5:1D.20:2答案:B解析:成人单人及双人CPR(非专业施救者)的按压-呼吸比均为30:2;婴儿及儿童双人CPR时比例为15:2。8.使用自动体外除颤器(AED)时,电极片的正确粘贴位置是:A.右上胸(锁骨下方)和左下胸(心尖部)B.左上胸(锁骨下方)和右下胸(心尖部)C.胸部正中及背部D.左侧乳头上方和右侧乳头上方答案:A解析:AED电极片应贴于右上胸(锁骨下,右侧胸骨旁)和左下胸(左乳头外侧,心尖部),确保电流穿过心脏。9.对婴儿实施CPR时,胸外按压的手法应为:A.单掌根按压B.双掌根按压C.双指按压(中指、无名指)或双手环抱法D.拳头冲击法答案:C解析:婴儿(1岁以下)胸壁较薄,可用双指(中指、无名指)按压胸骨下半部,或双手环抱胸部(拇指叠加按压),按压深度为胸廓前后径的1/3(约4cm)。10.关于CPR中断的控制,正确的要求是:A.中断时间不超过5秒B.中断时间不超过10秒C.中断时间不超过15秒D.中断时间不超过20秒答案:B解析:为保证按压有效性,CPR过程中按压中断时间应严格控制在10秒以内(如更换施救者、使用AED分析心律时)。11.患者无意识、无呼吸但有脉搏时,应采取的措施是:A.立即开始CPRB.每5-6秒给予1次人工呼吸(10-12次/分)C.等待AED到达D.将患者置于俯卧位答案:B解析:无意识、无呼吸但有脉搏(如呼吸骤停但循环尚存)时,需给予人工呼吸支持,频率为10-12次/分(每5-6秒1次),同时持续监测脉搏。12.对孕妇(妊娠中晚期)实施CPR时,按压位置应:A.上移1-2cmB.下移1-2cmC.保持原位置D.改为胸部右侧答案:A解析:孕妇子宫增大可能压迫下腔静脉,影响回心血量,因此按压位置需上移1-2cm(接近胸骨中部),同时可由助手用双手从孕妇背部托住子宫向左侧牵拉,减少压迫。13.关于AED的使用,错误的操作是:A.开机后按照语音提示操作B.贴电极片前擦干患者胸部C.分析心律时继续按压D.除颤后立即继续CPR答案:C解析:AED分析心律时,施救者需停止按压并远离患者,避免干扰分析结果;除颤后应立即从胸外按压开始继续CPR。14.判断患者有无反应的正确方法是:A.用力摇晃患者肩部并呼喊B.轻拍患者面颊并呼喊C.按压患者人中D.检查瞳孔大小答案:B解析:判断反应时应轻拍患者双肩(婴儿拍足底)并呼喊“你还好吗?”,避免用力摇晃可能造成的二次损伤。15.对溺水患者实施CPR时,首要步骤是:A.立即控水B.检查反应与呼吸C.进行5次人工呼吸D.直接开始胸外按压答案:B解析:最新指南强调,溺水患者救起后应立即检查反应与呼吸,若无意识无呼吸,立即开始CPR(无需先控水,因控水可能延误抢救)。16.儿童(1-8岁)胸外按压的深度要求是:A.2-3cmB.3-4cmC.5-6cmD.6-7cm答案:B解析:儿童胸外按压深度为胸廓前后径的1/3(约5cm或3-4cm,根据年龄调整),但不超过6cm。17.实施CPR时,判断按压有效的指标不包括:A.瞳孔由散大逐渐缩小B.患者出现自主呼吸C.颈动脉出现搏动D.面色由发绀转为红润答案:无(本题为干扰项,实际答案需排除错误选项。正确指标包括上述A、B、C、D,因此本题无正确选项,可能题目设置错误,需修正为“不包括”的选项为“血压升至90/60mmHg”等)。(注:原题可能存在设计问题,正确按压有效指标包括:可触及大动脉搏动、面色/口唇转红、瞳孔缩小、出现自主呼吸或肢体活动。)18.终止CPR的条件不包括:A.患者恢复自主循环(有脉搏和呼吸)B.专业医护人员到达并接手C.施救者因体力不支无法继续D.患者家属要求停止答案:D解析:终止CPR需基于医学判断,如恢复自主循环、专业人员确认死亡或无法复苏,家属要求不能作为终止依据(需法律或伦理程序)。19.对心脏骤停的新生儿(出生28天内)实施CPR时,按压-呼吸比为:A.3:1B.5:1C.15:2D.30:2答案:A解析:新生儿CPR按压-呼吸比为3:1(90次按压+30次呼吸/分钟),双人施救时同理。20.关于CPR中的“C-A-B”流程,正确的顺序是:A.胸外按压→开放气道→人工呼吸B.开放气道→人工呼吸→胸外按压C.人工呼吸→胸外按压→开放气道D.胸外按压→人工呼吸→开放气道答案:A解析:2023年指南继续强调“C-A-B”流程(Compression-按压,Airway-气道,Breathing-呼吸),即先胸外按压,再开放气道,最后人工呼吸。二、多项选择题(每题3分,共30分,多选、少选、错选均不得分)1.以下哪些情况需要立即实施CPR?A.无意识、无呼吸B.无意识、喘息样呼吸(濒死呼吸)C.无意识、有呼吸但心率<60次/分(婴儿)D.意识模糊、呼吸急促答案:ABC解析:无意识且无呼吸/仅有濒死呼吸,或婴儿无意识且心率<60次/分(伴灌注不足)时需启动CPR;意识模糊、呼吸急促无需CPR。2.AED的使用步骤包括:A.开机并听语音提示B.暴露患者胸部,擦干皮肤C.贴电极片(右上、左下)D.分析心律时确保无人接触患者E.除颤后立即继续CPR答案:ABCDE解析:AED使用需严格遵循“开机→贴电极→分析→除颤→继续CPR”流程,分析时需确保患者无接触。3.胸外按压时常见的错误包括:A.按压位置过高(胸骨上1/3)B.按压后完全抬离胸壁(无回弹)C.按压频率过快(>120次/分)D.按压时肘部弯曲(未垂直用力)答案:ACD解析:按压后需完全回弹(让胸廓充分复位),否则影响回心血量;其他选项均为错误操作。4.对婴儿实施CPR时,正确的操作是:A.按压位置为胸骨下半部(乳头连线下方)B.单手掌根按压(1-8岁儿童)C.双人施救时按压-呼吸比为15:2D.人工呼吸时用嘴完全覆盖婴儿口鼻答案:ACD解析:婴儿(1岁以下)按压可用双指或双手环抱法,儿童(1-8岁)可用单掌根;双人婴儿CPR比例为15:2;人工呼吸需覆盖口鼻。5.判断患者有无呼吸的正确方法是:A.观察胸廓有无起伏B.用面部贴近患者口鼻感受气流C.检查颈动脉搏动D.计数呼吸频率答案:AB解析:判断呼吸需“看(胸廓起伏)、听(呼吸声)、感(气流)”,时间不超过10秒;颈动脉搏动是判断循环的指标。6.以下哪些情况需要调整CPR操作?A.患者有胸骨骨折史B.患者为孕妇(妊娠晚期)C.患者发生室颤(AED提示可除颤)D.患者为肥胖人群(胸壁较厚)答案:ABCD解析:胸骨骨折需注意按压力度(但不可停止按压);孕妇需调整按压位置;室颤需除颤;肥胖者需增加按压深度(确保5-6cm)。7.终止CPR的医学指征包括:A.患者恢复自主循环(有脉搏和呼吸)B.专业医护人员确认患者已死亡(如尸斑、尸僵)C.持续CPR30分钟以上无任何生命体征恢复D.AED提示“无休克心律”且多次除颤无效答案:ABC解析:终止CPR需综合评估,如恢复自主循环、明确死亡或长时间(30分钟以上)无反应;AED提示无休克心律时需继续CPR,而非终止。8.人工呼吸的注意事项包括:A.避免过度通气(潮气量过大)B.吹气时观察胸廓是否抬起C.有义齿者需取下(防止脱落阻塞气道)D.对婴儿吹气时需轻柔(避免肺损伤)答案:ABCD解析:过度通气可导致胃胀气、膈肌上抬,影响按压效果;观察胸廓抬起确认通气有效;义齿可能松动阻塞气道;婴儿气道脆弱需轻柔。9.关于CPR中的“团队协作”,正确的做法是:A.一人负责胸外按压,另一人负责开放气道和人工呼吸B.每2分钟更换按压者(避免疲劳导致按压质量下降)C.专人记录按压时间、次数及AED使用情况D.施救前明确分工(如呼救、取AED、实施CPR)答案:ABCD解析:团队CPR需分工明确,定期更换按压者(每2分钟),确保按压质量;记录关键时间节点有助于后续救治。10.对心脏骤停合并低体温(体温<30℃)的患者,CPR的特殊处理包括:A.持续CPR直至体温恢复至32℃以上B.避免使用AED(低体温可能影响除颤效果)C.复温过程中保持CPRD.减少按压频率(避免诱发室颤)答案:AC解析:低体温患者代谢缓慢,需持续CPR直至核心体温>32℃;AED仍需使用(可能需多次除颤);按压频率仍需维持100-120次/分。三、判断题(每题2分,共20分,正确填“√”,错误填“×”)1.胸外按压时,手掌应完全贴紧患者胸壁,避免任何间隙。()答案:√解析:手掌贴紧胸壁可确保按压力有效传递,避免局部压力过大导致损伤。2.人工呼吸时,每次吹气时间应超过2秒以确保潮气量。()答案:×解析:每次人工呼吸时间应控制在1秒,过长可能导致过度通气。3.婴儿CPR的按压深度为3-4cm(胸廓前后径的1/3)。()答案:√解析:婴儿胸壁薄,按压深度为胸廓前后径的1/3(约4cm),符合指南要求。4.AED分析心律时,施救者可以接触患者以保持按压。()答案:×解析:AED分析时需停止按压并远离患者,避免干扰心律分析。5.双人CPR时,成人按压-呼吸比为15:2。()答案:×解析:成人双人CPR按压-呼吸比仍为30:2,15:2适用于婴儿及儿童双人CPR。6.无意识但有正常呼吸的患者,应取侧卧位(恢复体位)。()答案:√解析:侧卧位可防止误吸,保持气道通畅,适用于无意识但有呼吸的患者。7.施救前无需确认环境安全,可直接接触患者。()答案:×解析:施救前必须确认环境安全(如触电、火灾、塌方),避免施救者与患者二次受伤。8.胸外按压中断时间应控制在10秒以内。()答案:√解析:指南要求按压中断时间≤10秒,以保证循环支持的连续性。9.儿童(1-8岁)CPR时,可用单掌根按压。()答案:√解析:儿童胸壁较成人薄,单掌根按压可提供足够压力,避免过度损伤。10.除颤后应立即检查脉搏,再决定是否继续CPR。()答案:×解析:除颤后应立即从胸外按压开始继续CPR(约2分钟),再检查生命体征,避免中断按压。四、案例分析题(每题6分,共30分)1.案例:一名55岁男性在餐厅用餐时突然倒地,目击者发现其无意识、无呼吸,颈动脉无搏动。问题:(1)作为现场第一施救者,应按照什么顺序实施急救?(2)若现场有AED,何时使用?答案:(1)急救顺序:①确认环境安全(如无危险);②判断反应(轻拍双肩呼喊“你还好吗?”);③呼救(请他人拨打120并取AED);④检查呼吸(观察胸廓起伏,时间≤10秒);⑤确认无呼吸/仅有濒死呼吸、无脉搏,立即开始CPR(胸外按压→开放气道→人工呼吸,按压-呼吸比30:2);⑥AED到达后,立即使用。(2)AED应在CPR开始后尽快使用(最好在3分钟内),步骤为:开机→贴电极片(右上、左下)→分析心律→若提示“可除颤”,确保无人接触患者后除颤→除颤后立即继续CPR(从按压开始,持续2分钟后再次分析)。2.案例:一名8个月大婴儿被发现俯卧在婴儿床内,呼之不应,无呼吸,家长已拨打120。问题:(1)判断婴儿是否需要CPR的依据是什么?(2)实施CPR时,按压手法和按压-呼吸比如何选择?答案:(1)判断依据:婴儿无意识(呼之不应、拍足底无反应)、无呼吸(观察胸廓无起伏,≤10秒),需立即启动CPR。(2)按压手法:婴儿(<1岁)可用双指按压法(中指、无名指并拢,按压胸骨下半部)或双手环抱法(双手环绕胸部,拇指叠加按压);按压-呼吸比:单人施救时为30:2,双人施救时为15:2;按压深度为胸廓前后径的1/3(约4cm),频率100-120次/分。3.案例:一名妊娠36周的孕妇在超市内突然晕倒,无意识、无呼吸、无脉搏。问题:(1)按压位置与普通成人有何不同?(2)如何减少子宫对下腔静脉的压迫?答案:(1)按压位置调整:孕妇(妊娠中晚期)子宫增大可能压迫下腔静脉,影响回心血量,因此按压位置需上移1-2cm(接近胸骨中部),确保按压有效性。(2)减少压迫措施:施救时可由一名助手站在孕妇右侧,用双手从孕妇背部托住子宫向左侧牵拉(左侧子宫移位),或在孕妇背部垫楔形物(如枕头)使其身体左倾15-30度,减轻子宫对下腔静

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论