2025年山东科技大学辅导员考试真题

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公开招聘考试试题《综合知识》（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.高等教育推动社会发展的基本途径不包括（）。A.从事科学研究，创新科技成果B.传承、创新文化，培养跨文化的人才C.培养各类高级人才D.直接服务社会【答案】：B2.高等学校应当以（）为中心，保证教育教学质量达到国家规定的标准。A.科学研究B.开展教育C.培养人才D.社会服务【答案】：C3.学生党支部较多的院(系)党委,可设立（）,统筹协调院(系)学生党建工作,直接指导学生党员的发展、教育、管理、监督和服务工作。A.党委会B.学生党总支C.党组织D.党小组【答案】：B4.教育政策与教育法规之间的关系，叙述错误的是（）。A.制定的主体不同B.调整的教育社会关系相同C.稳定性不同D.实施的方式不同【答案】：B5.《高等学校学生行为准则》第二条规定:热爱祖国,服务人民。弘扬民族精神,维护（）不参与违反四项基本原则,影响国家统一和社会稳定的活动。A.国家统一和领土完整B.国家利益和民族团结C.社会稳定和经济发展D.民族团结与社会和谐【答案】：B6.下列对大学生心理特点所作的判断正确的是（）。A.当代大学生心理是开放的B.一般他们不会隐藏自己的感受C.当代大学生心理有闭锁特点D.他们较少关心别人和自己的内心世界【答案】：C7.大学生对外部刺激的情绪反应迅速，喜怒哀乐溢于言表。这说明其情绪具有的特点是（）。A.丰富性B.敏感性C.外显性D.波动性【答案】：C8.高等教育宏观管理制度是指国家、社会管理高等教育的制度，主要指高等教育管理体制，总体上可区分为中央集权型、地方分权型、集权与分权结合型等几种类型。法国的高等教育宏观管理制度属于（）。A.地方分权型B.中央集权型C.集权与分权结合型D.自由型【答案】：B9.在学术失范行为中，虚假署名是指下列说法中的（）。A.在研究过程大肆篡改或伪造数据B.将别人的论文改头换面甚至原封不动地以自己的名义发表C.在以自己名义发表的论文中，抄袭别人论文中的观点、文字而不加引注D.某一科研成果，没有做出什么贡献的人署名在最重要的位置，而真正做出贡献、付出劳动的作者却没有署名或没有在重要位置署名【答案】：D10.高校教师所在学校依据自身的师资队伍发展规划，有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的专业发展模式属于（）。A.自我实现模式B.派出培训模式C.校本培训模式D.学校推动模式【答案】：D11.高等教育对个体的促进功能不包括（）。A.促进个体社会化B.促进个体生活能力的发展C.促进个体个性化的发展D.培养合格公民【答案】：D12.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性，要做到（）A.因材施教B.防微杜渐C.教学相长D.循序渐进【答案】：A13.在高校学科建设与发展中，（）是学科建设的依托平台，是学科发展的重要支撑条件和保障。A.学科团队B.学科课程C.学科基地D.学科方向【答案】：C14.在各种类型的高等学校中，根据设立性质和经费来源，可以将其划分为（）。A.正规高等教育机构和非正规高等教育机构B.私立高校和公立高校C.重点高校和一般高校D.普通高校和成人高校【答案】：B15.“好学不倦，努力精通业务，精益求精”是教师职业道德中（）在实践中的具体要求。A.严谨冶学B.依法执教C.团结协作D.廉洁从教【答案】：A16.肯定技术具有相对的价值独立性，把技术看作是一种自主的、独立的力量的是（）。A.技术乐观主义B.技术价值中性论者C.技术决定论者D.技术悲观主义【答案】：C17.道德认识的形成主要包括道德概念的掌握、道德评价的发展和（）。A.道德行为技能的掌握B.抗诱惑能力的形成C.道德习惯的养成D.道德信念的确立【答案】：D18.根据经典条件反射理论，在条件反射形成后，主体对与条件反射相类似的其他刺激也做出一定反应的现象叫做（）。A.泛化B.保持C.分化D.消退【答案】：A19.下列关于高等教育的经济功能的表述中，不正确的是（）。A.高等教育可以促进科学技术成果向实际的生产力转化B.高等教育通过培养人才可以决定经济发展速度。C.高等教育为经济发展提供重要的智力资源D.高等教育为经济发展提供重要的知识基础和先进的科技成果【答案】：B20.相对于中小学教育，高校教学内容的主要特点是（）A.历史性B.前沿性和职业倾向性C.操作性D.系统性【答案】：B21.男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某，我爱你"，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其"思想堕落，道德败坏"。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（）。A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④【答案】：D22.相对于经济、法律、行政规范而言，道德调整社会关系的显著特点是（）。A.强制性B.广泛性C.非强制性D.包容性【答案】：C23.关于高等教育研究中定向访谈的说法，以下描述错误的是（）。A.事先不设计详细的访谈提纲B.可以用于验证某种假设C.通常用于了解访谈对象的特定行为和态度D.访谈提纲的标准化【答案】：A24.编写教科书和教师进行高校教学的主要依据是（）。A.课程表B.学分制C.教学计划D.教学大纲【答案】：D25.问题是给定信息和要到的目标之间有某些障碍需要客服的（）。A.思维起点B.既定疑问C.刺激情境D.思维状态【答案】：C26.任何组织和个人不得招用未满多少周岁的未成年人，国家另有规定的除外。A.未满十四周岁的公民B.未满十周岁的公民C.未满十六周岁的公民D.未满十八周岁的公民【答案】：C27.高等教育通过培养各种专业人才，通过高等学校提供的科学技术成果和直接为经济服务的各种活动来实现自己的（）。A.政治功能B.文化功能C.经济功能D.人口功能【答案】：C28.发达国家大多已普及12年义务教育，而发展中国家一般仅普及9年义务教育。这说明从根本上制约教育发展规模和速度的社会因素是（）。A.政治经济制度B.人口数量和质量C.社会意识形态D.生产力发展水平【答案】：D29.“以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现（）。A.压抑作用B.退化作用C.投射作用D.合理化作用【答案】：C30.具有较强的稳定性的文化是（）。A.物质文化B.行为文化C.制度文化D.精神文化【答案】：C31.认知过程是人类最基本的心理活动，主要包括感觉、知觉、记忆和（）。A.能力B.思维C.情绪D.气质【答案】：B32.下列各项中,（）是教育法律关系的内容。A.教师讲课B.学校名誉C.学生受教育权D.学校资金【答案】：C33.教育行政部门应当在接到申诉书的次日起（）内，做出处理。逾期未做处理或者久拖不决的，申诉人可以依法提起行政复议或行政诉讼。A.60日B.10日C.30日D.15日【答案】：C34.用来衡量人际关系质量的是（）。A.心理距离B.社会交换C.卷入程度D.交往频率【答案】：A35.我国正式建立学位制度是在（）。A.1977年B.1984年C.1980年D.1981年【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.高等学校的组织特征是（）。A.复杂性B.模糊性C.分散性D.二元性E.学术性【答案】：ABCDE37.教师心理健康的维护，需要从学校层面做到（）。A.建立良好的人际关系氛围B.健全公正合理的教师评价机制和激励机制C.树立正确的人生价值观D.树立尊师重教的良好风气【答案】：AB38.高等教育的社会功能主要包括（）。A.经济功能B.政治功能C.教育功能D.文化功能【答案】：ABD39.可提供高等教育的机构包括（）。A.高等职业技术学院B.民办高校C.大学D.企业内的高等教育培训机构【答案】：ABCD40.关于社会主义劳动纪律，下列表述中正确的有（）。A.它与从业人员的工作责任心相联系B.它是强制性和自觉性的统一C.它反映了全社会的共同利益D.它是相互尊重的同志式的纪律【答案】：ABCD41.社会知觉印象形成的效应有哪些？（）A.晕轮效应B.近因效应C.投射效应D.首因效应【答案】：ABCD42.自我意识的心理成分包括（）A.自我控制B.自我认识C.自我情感体验D.自我分化【答案】：ABC43.学校要创设符合心理健康教育所要求的（）A.心理环境B.物质环境C.人际环境D.经济环境【答案】：ABC44.符合办事公道要求的有（）。A.坚持真理，一切照书本要求去做B.说老实话，办老实事，做老实人C.分清公私界限，不把公与私相混淆D.不管当事人是谁，出了问题，就要各打五十大板【答案】：BC45.相对于其他职业道德，教师职业道德的主要特征是（）。A.在道德影响上更广泛更深远B.在道德规范上更严格C.在道德行为上有更突出的示范性D.在道德意识上有更高的要求【答案】：ACD46.大学生在接受高等教育过程中具有极强的主体意识，具体表现在（）。A.对教育影响的选择性B.学习目的的多样性C.学习方法的独立性D.教师影响的决定性【答案】：ABC47.大学和大学课程研究是各学科共同关心的领域，呈现出多学科、多种话语的研究视野。高等学校课程理解的视角主要有（）。A.大学课程是一种文化B.大学课程是一种制度C.大学课程是一种政治D.大学课程是一种经济【答案】：ABC48.关于教学与科研之间的关系，下列说法正确的是（）。A.教学与科研很难两全其美B.教学可使科研的成果得到进一步传播C.教学没有科研做底子，就是一个没有观点的教育，没有灵魂的教育D.高等学校教师的研究局限于教学研究【答案】：BC49.下列选项对道德内涵表述正确的是（）。A.依靠人们的行为习惯、社会舆论及内心信念来发挥调节作用B.调整个人与个人、个人与集体、个人与社会之间的关系C.以善恶为评价标准D.由一定的社会经济关系所决定E.以上答案都正确【答案】：ABCDE50.高校教师职业道德的基本功能（）。A.对教师工作的评价功能B.对教育对象的教育功能C.对教师自身修养的引导功能D.对教师职业行为的调节功能E.对社会文明的示范功能F.对教师职业劳动的动力功能【答案】：ABCDEF51.高等学校科学研究的任务有（）。A.为国家提供全面的人才支持B.推动大学文化和社会文化的建设C.提升全民族科学素质D.推进基础研究和应用研究,探索产学研结合的新机制【答案】：ABCD52.韦伯发现大多数人都将自己行为的成功或失败归结为以下几个原因