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2025年现代修辞学试题及答案一、单项选择(每题1分,共20分。下列各题四个选项中,只有一项最符合现代修辞学最新研究共识,请把正确选项字母写在括号内)1.在“修辞三角”理论中,亚里士多德将“pathos”界定为()A.说话人品格的投射策略B.受众情感的激发与调控C.逻辑论证的必然性D.隐喻映射的认知机制答案:B2.下列哪一条不是Perelman“普世受众”概念的必要条件()A.超越特定时空的理性共同体B.对价值前提的绝对共识C.论证者可无限扩大潜在听众D.修辞结论的普遍有效性诉求答案:B3.“修辞即认知”命题的最早系统提出者是()A.Lakoff&JohnsonB.BurkeC.GrassiD.Vico答案:D4.在批评话语分析(CDA)框架中,Fairclough把“互文性”分为“显性”与“构成性”,其中“构成性互文”更强调()A.引号与直接引用的痕迹B.话语秩序对主体位置的建构C.文体风格的拼贴D.语篇的叙事节奏答案:B5.下列关于“修辞格”与“修辞策略”区别的表述,正确的是()A.前者为微观语言技巧,后者为宏观话语规划B.前者仅用于文学,后者用于公共说理C.前者不受语境制约,后者受语境制约D.前者属语法范畴,后者属语用范畴答案:A6.“情境(kairos)”概念在当代数字修辞中被重新阐释为()A.算法时间性B.媒介节奏性C.用户注意力窗口D.以上皆是答案:D7.在视觉修辞学中,Kress&vanLeeuwen把“接触”“距离”“视角”归为()A.再现功能B.互动功能C.构图功能D.情感功能答案:B8.“修辞伦理”在Covino看来其首要问题是()A.说服是否真诚B.权力是否滥用C.受众是否自由D.论证是否有效答案:C9.下列哪一项不是“修辞情境”Bitzer模式的构成要素()A.紧迫性(exigence)B.受众(audience)C.修辞者权威(ethos)D.制约(constraints)答案:C10.“元话语”在Hyland分类中,“态度标记”主要实现()A.篇章衔接B.作者立场C.读者参与D.逻辑过渡答案:B11.在“修辞叙事理论”中,Phelan提出“叙事判断”不包括()A.形式判断B.伦理判断C.情感判断D.语义判断答案:D12.“修辞批评”与“文学批评”根本差异在于()A.是否关注文本形式B.是否关注意义生成C.是否关注话语功能D.是否关注作者生平答案:C13.下列哪种新媒体现象最能体现“分布式修辞”(distributedrhetoric)特征()A.微博热搜榜单的实时更新B.短视频平台的算法推荐C.饭圈群体的协作控评D.知识付费的语音课程答案:C14.“修辞认知神经转向”实验发现,反讽理解峰值激活的脑区主要是()A.左额下回B.右颞顶交界C.前扣带回D.海马体答案:B15.“修辞的具身性”理论强调()A.概念隐喻根植于身体经验B.修辞效果取决于逻辑强度C.数字媒介消解身体在场D.话语意义独立于感知答案:A16.在“修辞与法律”交叉研究中,以下哪项最能体现“修辞性事实”(rhetoricalfact)概念()A.物证链的DNA报告B.陪审团对证人可信度的集体评估C.法条文本的字面含义D.法官对程序违法的认定答案:B17.“修辞记忆”在人工智能写作中的技术实现主要依赖()A.注意力机制B.对抗生成网络C.知识图谱D.强化学习答案:C18.“修辞与翻译”研究中,Venuti“异化”策略的修辞本质是()A.保留源语文化他性B.强化译语流畅性C.降低读者认知负荷D.实现功能对等答案:A19.“修辞与权力”研究中,Foucault提出的“话语秩序”更强调()A.语言符号的任意性B.修辞策略的创造性C.知识—权力的共生机制D.受众认同的优先性答案:C20.下列哪一条最能概括“生态修辞学”的核心主张()A.修辞应促进人类与非人类生命体的共生B.修辞应回归古典五艺C.修辞应服务于国家形象D.修辞应强化算法效率答案:A二、修辞现象辨析(每题5分,共20分。先判断下列说法是否正确,用“√”或“×”标出;然后简要说明理由,50字以上)21.“隐喻仅仅是装饰性修辞,与论证效力无关。”答案:×。认知语言学证明,概念隐喻构成思维框架,直接影响受众对论证前提的接受度,如“国家即家庭”隐喻可左右移民政策论辩。22.“数字媒介的‘点赞’功能是一种新型修辞证据。”答案:√。点赞量作为“社会证据”可触发从众heuristic,构成数字修辞中的“数据化pathos”,强化话语可信度。23.“修辞批评无需关注文本外的接受语境。”答案:×。后Bitzer学派强调修辞意义生成于文本—受众—语境互动,脱离接受语境将导致功能分析失效。24.“视觉修辞学拒绝解读图像符号的隐含论证。”答案:×。视觉修辞正是通过色彩、构图、凝视等符号资源建构“视觉论证”,如公益海报用残缺身体图像激活伦理判断。三、概念阐释与比较(每题10分,共30分。给出定义并比较异同,各150字以上)25.比较“古典kairos”与“算法kairos”的时空观差异。答案:古典kairos强调修辞者抓住转瞬即逝的“恰当时机”,其时空观以肉身在场为前提,时间呈线性、不可逆;空间具局部性。算法kairos则依托大数据预测,将“时机”转化为“时间窗口”的批量捕捉,时间被切割为可迭代的微秒级切片,空间呈全球同步的脱域性。前者依赖修辞者直觉与经验,后者依赖机器学习模型;前者追求一次性决断,后者追求持续优化。二者共同保持对“情境适切性”的敬畏,但算法kairos已把“修辞时机”让渡给平台资本与计算理性,带来伦理风险。26.阐释“修辞人格”(ethos)在人工智能语音助手中的建构机制。答案:AI语音助手通过声纹参数(语速、音高、音色)模拟“可信人格”,其ethos建构分为三层:技术层采用TTS拼接与神经声码器生成稳定声线;交互层利用礼貌策略、模糊限制语、个性化命名来投射“友善性”;数据层基于用户画像动态调整话语内容,实现“熟悉度”与“专业度”的平衡。然而,其ethos本质是“设计性人格”,缺乏道德责任主体,可能诱发用户情感依附与信息泄露。27.区分“修辞叙事”与“叙事修辞”的研究对象与方法论。答案:修辞叙事(rhetoricalnarrative)以叙事文本为对象,探讨叙事如何作为说服手段,方法论采用Phelan的“叙事判断”模型,聚焦读者对叙事进程的形式、伦理、情感反应。叙事修辞(narrativerhetoric)则以日常话语中的“小故事”为对象,研究叙事如何嵌入论辩,方法论采用Labov模型与话语分析,关注故事结构在互动中的即时功能。前者重文学文本,后者重口语互动;前者重接受美学,后者重社会行为。四、修辞分析(每题15分,共30分。阅读材料后运用现代修辞学理论展开分析,每段300字以上)28.材料:2024年某品牌新能源汽车发布广告,画面呈现一辆汽车在无垠沙漠中行驶,车尾留下一条翠绿藤蔓,镜头拉远,藤蔓迅速蔓延成绿洲,画外音:“每一次出发,都是地球的回春。”答案:该广告启用“旅程—生长”混合隐喻,将驾驶行为映射为“播种”,汽车尾气被转译为“生命汁液”,完成生态合法化。视觉论证层面,沙漠与绿洲的极端对比激活“危机—救赎”叙事框架,利用图像的“理想认知模型”触发受众情感峰值。路径上,品牌通过“去商品化”符号操作,把消费行为包装为环保公益,掩盖电池产业链的碳成本,属于“绿色漂绿”修辞。算法分发阶段,平台依据用户环保偏好标签精准推送,形成“回音室”强化效应。伦理批评需揭示其“生态赎罪券”逻辑:将环境责任转嫁给消费者,消解制度性变革。29.材料:2025年两会期间,一位政协委员在“代表通道”回答记者提问时说道:“人工智能不是‘狼来了’,而是‘犁来了’,我们不必逃跑,而要扶犁深耕。”现场掌声响起,微博话题犁来了两小时阅读量破3亿。答案:发言人使用“替换隐喻”将“AI威胁”框架转换为“农耕机遇”框架,借助“狼/犁”对立意象,实现情感极性反转。修辞策略上,先承认公众焦虑(狼),再以“犁”提供替代脚本,符合Burke的“同体—异体”转换模型。掌声与热搜数据构成“现场—线上”双重受众的即时认同,体现数字时代“修辞事件”的病毒式扩散。深层逻辑上,该隐喻遮蔽了技术红利分配不均,把复杂社会议题简化为“工具使用”问题,需用批评话语分析揭示其“技术解决主义”意识形态。五、综合论述(30分。从下列两题任选一题作答,800字以上,需引用不少于5位学者观点,并给出独立结论)30.论题:生成式人工智能是否终结了“作者—修辞者”主体?请结合Burke的“戏剧主义”、Foucault的“作者功能”以及Latour的“行动者网络”展开论证,并提出“后人类修辞伦理”的三条原则。答案:生成式人工智能的文本产出挑战了传统“作者—修辞者”合一模式。Burke在《动机修辞学》中指出,修辞动机源于“行为者—行为—场景”三元互动,AI作为“行为者”缺乏guiltreduction能力,其“动机”实为训练数据与提示语的统计耦合,故无法承担修辞责任。Foucault在《作者是什么》中提出“作者功能”是一种话语调节机制,其作用是限制意义泛滥;AI文本的“作者”被分散为数据标注员、算法工程师、平台资本等多节点,导致“作者功能”失效,意义责任真空。Latour的ANT则提供新视角:AI、数据、用户、政策构成“异质网络”,修辞效果由网络整体生成,而非人类独断。由此,传统“主体中心”修辞伦理需让位于“分布式伦理”。独立结论:后人类修辞伦理应遵循三条原则:1.可追溯原则——任何AI文本须嵌入不可篡改的“数据谱系”,实现训练语料与生成结果的链上存证;2.可协商原则——用户拥有对生成文本的“语义再协商权”,平台须提供交互式修订接口,防止“算法锁定”;3.可补偿原则——因AI文本导致的损害,由网络关键行动者(平台、开发者、使用者)按比例承担连带责任,建立“修辞保险”基金。作者并未终结,而是转化为“网络节点”,修辞伦理需从“主体意图”转向“网络责任”。31.论题:试论“短视频弹幕”如何重构古典“受众”概念,并评估其对公共说理的正负效应,需引用Perelman、Bakhtin、McGee、Hauser、Papacharissi等学者观点。答案:古典受众被视为“被动聆听者”,Perelman的“普世受众”预设理性同一,而弹幕以“实时叠加字幕”形式,将受众转化为“共时共创者”,实现Bakhtin所谓“复调”狂欢。McGee指出“文本碎片化”使受众在拼贴中生成新意识形态,弹幕正是碎片化极致:用户以“梗图+缩略语”解构原视频,形成“二次修辞层”。Hauser的“公共修辞”强调“ve

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