2023年地理学业水平测试知识点归纳总结

江苏地理学业水平测试知识点总结

必修一

第一单元地球的宇宙环境

第1讲地球的宇宙环境

测试目标了解不一样级别的天体系统，阐明地球在宇宙中的位置

一：了解不一样级别的天体系统，阐明地球在宇宙中的位置

一、宇宙的构成物质・天体

类型多样，包括星云、恒星、红星、卫星、彗星、流星体、星际物质等。其中，恒星和星云是最基本天体。

二、天体系统的层次

概念:距离相近H勺天体因相互吸引而相互饶转,构成不•样级别的天体系统

天体系统4

*阳至I

银河系其他行星系

L其他恒星

级别:总星系河外星系

测试目标了解太阳辐射对地球的影响；了解太阳活动对地球的影响

一、太阳辐射对地球的影响

1.太阳辐射能量来源于太阳内部的I核聚变反应

2.对地球的影响

A太阳直接为地表提供光能和热能,维持地表温度，为生物繁衍生长、大气和水体运动等提供能量。

B.太阳能为人类生产生活提供一种新能源

二、太阳活动对地球的影响

1.太阳大气分层与太阳活动

太阳活动H勺类型较多，其中最重要是黑子和耀斑，周期约为，洋细如图

1-1所示:

2.太阳活动的影响

(1)原因：太阳活动强烈时，产生的I短波辐射和粒子流对地球电离层、地球磁场和地球大气状况均有影响。

(2)体现｛扰动电离层,影响无线电短波通信

I产生磁墨极光

太阳黑子的活动周期与不一样纬度地区年降水电变化周期直去

测试目标僮得地球是太阳系中一颗既一般又特殊的行星，理解地球上存在生命的条件和原因

表温逐渐降低,公转周期变长.速度变慢,貌道变长远

一、一般性

1巨日］巨离

\\\\畔八\\\

1.地球在太阳系中位置水星金星地球火星木星土星皆i譬

谯IX

u类^地u行星杳u巨行星远日行星

地球是太阳系中八大行星之一，其在太阳系中的位置及相互关系

如右图所示：

图1-2

2.体现

(1)从运动特性看，地球与其他行星绕日公转

①方向一致

②轨道近似圆形

③轨道面几乎在同一壬面上

(2)从构造特性看，地球与水星、金星和火星有许多相似之处。

二、特殊性

1.体现：地球是太阳系中唯一存在生命口勺天体。

2.存在生命的条件和原因

(1)宇宙环境①专全FI勺宇宙环境②稳定的太阳光照

(2)自身条件

①日地距离适中，地表温度合适，地表水多以液态存在。

②体积和质量适中，引力能使大量气体汇集形成地球大气层，经漫长演化形成以氮和氧为主

③自转和公转的周期适中，使地表温度的旦变化和季至变化幅度都不太大，有利于生物H勺生长发育。

第2讲地球自转的地理意义

测试目标|懂得地球自转的方向、周期和速度

地球的自转

1.方向：自西向东

从北极上空看呈逆时针方向旋转从北极上空看呈顺时针方向旋转

2周期：23时56分4秒,即一种恒星口

3.速度

（I）角速度：每小时11度，除南北极点外，其他地点都相似（2）线速度：由赤道向两极递减，极点为0

测试目标|理解昼夜更替和地方时产生的原因，可以进行简朴的区时计算一

一、昼夜交替

原因。地球自身不发光，不透明,太阳只照亮地球II勺二分之一-一产生昼夜现象（晨昏线分地球为昼半球和夜半

球）②地球自转

周期：约更小时.6755­，，一

/1425W

二、时差

1.成因：地球自西向东自转，同纬度地区相对位置偏（本初东西I?时区

J区

东的地点时刻较早

｛定义：因经度而不一样口勺时刻

比珠日号方向

2.地方时换算：经度没差1度，地方时相差4分钟

图2-1

换算原则：叁加四减

1.区时

（I）时区口勺划分：以经度每坨度范围作为1个时区，全球共分为24个时区

（2）区时：每个时区中央经线日勺地方时

（3）换算

①每相差1个时区，区时就相差1小时,东早西晚

②公式：T-=T已+（-）两地时区差XI小时（东“+”西“一”）

司东过日界线减一天

国际日期变更线：180度线

向西过日界线如一天

（5）北京时间:东8区时二120'日勺地方时W北京地方时

第3讲地球公转的地理意义

测试目标|懂得地球自转的方向、周期和速度；理解黄赤交角的地理意义

方向：自西向东

由四［恒星年：365FI6时9分10秒（真正周期）1个恒星年

周期:

1.公转特性回归年：365日5时48分46秒

｛近日点快，时间为1月初

远□点慢，时间为7月初

轨道：靠近正圆的摧园，太阳位于其中一种焦点上

2.与地球自转的关系

（I）黄赤交角：黄道面与赤道平•面的夹角,目前度数23°26'

（2）影响：引起太阳宜.射点的回归运动

①范围：南北回归线之间②规律

23.5O/V

测试目标了解四季更替的现象，并理解其成因

L正午太阳高度的变化

（1）变化原因：太阳直射点"勺南北移动

（2）变化规律

①纬度变化：同一时刻，从太阳直射点所在纬度向南北两侧递减

②季节变化

节气夏至春、秋分冬至

太阳直射点位置北回归线赤道北回归线

达整年最大值的地区北回归线及其以北地区百南回归线及其以南地区

达整年最小值的地区南半球无北半球

2.昼夜长短的变化

（1）原因：太阳直射点的回归运动,使晨昏线（圈）以地心为中心在地轴两侧来回摆动所致。

（2）判断①昼弧长于夜弧，则昼长但短，反之，则昼短夜长②昼弧等于夜弧，则昼夜等长

（3）规律

①赤道上，长年昼夜笠足；春秋分日,全球各地昼夜等长

②夏六个月：北半球各地昼长夜短,且纬度越高,昼越长，夜越长，北极附近出现极昼现象。夏至H时北半球各

地昼长达一年中最大值,极昼范围达最大（南半球相反）

③冬六个月状况与夏六个月状况相反

3.四季更替

（1）原因：一年中各地昼夜长短和正午太阳高度随时间变化,导致到达地面的太阳辐射能的多少不一样。

（2）纬度差异

①低纬度地区，整年皆夏，季节更替不明显

②高纬度地区，整年皆冬,季节更替不明显

④中纬度地区,正午太阳高度变化幅度最大，昼夜长短日勺变化也较大，且两者同步达最大值或最小值，

单位面积上获得太阳辐射变化最大，四季更替最为明显。

第二单元从地球圈层看地理环境

第一讲岩石圈与地表形态

测试目标懂得地球的圈层构造，了解各圈层的重要特点

地球的圈层构造

1.外部圈层：位于地表以上，包括大气圈、水圈、生物圈

2.内部圈层：

（1）划分根平地鹿波在地球内部传播速度的变化

（2）分层I地壳一一莫霍界面（地下约17KM）

地悔一一古登矮界面（地下约2800KM）

地核

（3）岩石圈：由软流层以上H勺地幔部分和地壳构成

测试目标懂得岩石圈的三大类岩石，了解地壳内部物质的循环过程

一、岩石圈的构成

三大类岩石:

①岩奖岩成因：置桨侵入地壳上部或喷出地表也却凝固而成（花岗岩、玄武岩）、

②沉积岩成因：裸露在地表的岩石在风化、侵蚀、搬运、堆积、周结成岩的作用下形成（砂岩、页岩、砾岩、

石灰岩）、

沉积岩

o/I/H必*=JA<n

2.意义

①形成地球上丰富H勺矿产资源

②变化地表能态，塑造千姿百态II勺地貌景观

③实现物质互换和能量传播，变化地表的乱境

测试目标了解褶皱、断层的特点及其地表形态；结合实例，阐明流水、风力、冰川等外力作用对地表形态的塑造

1.内、外力作用

分类能量来源体现形式相互关系

内力作用重要来自地球内部的热能地壳运动、岩浆活动、变质作用内力作用使地表变得高下起

外力作用重要来自地球外部H勺太阳外射风化、侵蚀、搬运、堆积等伏，外力作用使地表趋于壬缓

2.内力作用的“足迹”一地质构造

常见类型成因地形体现

一般地形倒置

褶背斜岩层受挤压向上拱起

山岭山谷

皱

向斜岩层受挤压包工弯曲山谷山岭

断层岩层受力断裂，并沿断裂面发生明显错动或位移谷地、陡崖、或断块山

3,外力作用体现

（I）重要体现：风化作用、侵蚀作用、搬运作用、堆积作用、固结成岩作用等

（2）重要外力作用

作用原因作用形式对地貌影响

流水作侵蚀坡面被冲刷，下切成沟谷,水流汇常形成峡谷;黄土高原T・沟万螫日勺地表

用集使沟谷不停加宽加深

堆积流水在搬运过程中,由于流速降低,山区山口处洪积扇或冲积扇的形成;河流中下游地区

所携带的J物质遁下来日勺冲积平原和河口三角洲

风力作侵蚀在王星地区风力扬起沙石，吹蚀地表形成风蚀蘑菇和风蚀洼地等

用堆积风在搬运沙石的过程中，当风力减小形成沙丘、沙垄等

或气流受阻时,导致风沙沉积

冰川作侵蚀在高纬或高海拔地区,冰川对途径地形成冰川谷地乂称冰川U谷;在冰川源头形成冰斗、

用面H勺刨蚀作用多种冰斗之间形成丝蜂

堆积在冰川融化时，携带的泥沙石块等沉积形成冰碱（qi）垄

第二讲大气圈与天气、气候

测试目标了解大气的受热过程；理解大气保温作用的基本原理

一、大气受热过程

工•能量来源：太阳辐射

2.大气直接吸取的一一很少，且有选择性

①臭氧和氯原子吸取紫外线、②水汽和二氧化碳吸取红外线,③能量最强的可见光被吸取的很少

3.大气受热过程

太阳辐射绝大部分透过大气射向地面，地面吸取太阳辐射而增温，同步产生地面长遗辐射，其中绝大部分被对流

层中的水汽和二氧化碳吸取,使大气增温。

二、大气保温作用的I原理

大气在增温的I同步，也向外放出红处辐射，其中大部分射向地面，被称为大气逆辐射,把部分热量还给地面。

测试目标结合实例，阐明大气热力环流的形成过程

1.方式垂直运动：体现为气流的上升和下沉

水平运动，体现为风

2.热力环流高空高空空气冷却

近地面空气膨胀收缩下沉，上空

上升，在高空聚高空空气扩的空气密度减

•散方向

・小，形成低气压

（1）形成原因：地面例不均积，空气密度增・

・

・

・

・

大，形成高气压・

・空气的收缩下

・

・

•・近地面空气沉使近地面空

近地面空气上升・

（2）形成过程：右图・二扩散方向

后，使近地面空气密度增大，形

:威宜气云一

气密度减小，形7近地面

成低气压

受热冷却

海陆风：受海陆热力性质差异影响形成FI勺大气运动形式.

白天在太阳照射下，陆地升温快，气温高，空气膨胀上

^77^

升，近地面气压降低（高空气压升高），风由海洋吹向

大陆形成“海风”；夜晚状况恰好相反，风由大陆吹向

海洋形成“陆风（如右图）

山谷风：白天，因山坡上的空气强烈增温，导致暖

空气沿山坡上升，风从谷底吹向山顶形成谷风。夜

间因口坡空气迅速冷却，密度增大，因而沿山坡下

滑，流入谷地，风从山顶吹向谷底形成山风。（如图）

都市风：都市上空气流上升，近地面风由郊区吹向都市。

污染严重的企业应布局在都市风下沉距离以外，绿化带

应布局在都市风下沉距离以内。

测试目标结合实例，阐明气压带、风带的分布和移动规律及其对气候的影响；理解季风环流的形成原因

一、气压带、风带的形成与分布

1.形成因子①大胆黜!对不一样地表纬度加热不均②地转偏向力

2.分布

气压昔、风带在全球的分布是以赤道为轴南北对称，且气压带，风带相间分布，如图5・2所示:

极地高气压带

副极地低气压带

副热带高气压带

//东北侑风

赤道低气压带

I\\东南信风

副热带育气压带

\\\盛行西风.

副极地低气压带

极地高气压带

图5-2

3.移动规律：气压带和风带随式阳直射点的季节移动而移动.就北半球而言，大体是夏季偏北,冬季偏南。

二、季风环流

1.季风概念：盛行风向随季节有规律变化H勺风

2.成因

(1)海陆热力性质差异

①特点(右图)

②体现

亚洲大陆北太平洋北大西洋

1月亚洲高压阿留申低压冰岛低压

7月亚洲低压夏威夷高压亚速尔高压

(2)气压带和风带口勺季节移动

3.经典的季风

比较季节源地风向性质气候类型成因分布

冬季蒙古、西伯利亚西北寒冷干燥北部为温带季风气

东亚海陆热力性质我国东部、日本和

候，南部为亚热带季

季风夏季副热带太平洋东南温暖湿润差异朝鲜半岛等地

风气候

冬季蒙古、西伯利亚东北低温干燥海陆热力性质

南亚美异.印度半岛、中南半

赤道附近热带季风

季风夏季西南温暖湿润气压带风带季岛和我国西南

印度洋

节移动

三、气压带和风带对气候的影响

极地高气压带极地气候

(1)温带海洋性气候受西风H勺影响,气候特点：温暖//

亚塞带什叶林气候

副极地低气至带—

湿润。温带海洋性气候~7--

度市大断住气发/温帝季风气候

蠲热带高气玉带地中海气候

热带沙漠气候7亚热带季风气候

(2)地中海气候夏季受副热带高压影响,气候特点公

热带草原气候/热带季风气候

热带雨林气候

热干燥;冬季受西风影响,气候特点温和湿涧。赤道低气压带

(3)亚热带季风气候夏季受季季风影响,气候特点高温多雨;冬季受冬季风影响,气候特点低温少雨。

测试目标结合实例，阐明锋面系统的特点及其对天气的影响

结合实例，阐明低压、高压系统的特点及其对天气的影响

一、锋面系统

1.概念：冷气团与暖气团U勺交界面

2.特性：水平范围广,冷气团在下,暖气团在上,锋面附近常伴有云画大风等天气

3.分类：根据锋面两侧冷暖气团的运动遍i分为三类

｛定义：冷气团主动向暖气团移动而形成啊锋｝

冷锋过境时的天气：阴天、刮风、下雨受冷锋影响：寒潮、沙尘暴天气;

过境后的天气：气温、湿度降低、气压升后•，天气转好

｛定义：暖气团主动向冷气团移动而形成的锋

暖锋过境时的天气：阴雨天气

过境后的天气：气温上升、气压卜.降，天气转好

准静止锋：概念：冷暖气团相遇，势力均衡，锋面相对静止｝受静止锋影响：梅雨天气

天气：多形成持续性多云或降水天气

二、气旋（低压）与反气旋（高压）

v水平气流：由四面向中心辐合｝

r气旋（低压）i垂直气流：±a受气旋控制：台风现象

气旋与反气旋【天气：阴雨天气

「水平气流：由中心向四面一散、

12

反气旋（高压）垂直气流：包受反气旋影响：伏旱，“秋高气爽”的天气

天气：晴朗天气

第三讲水圈和水循环

测试目标了解水循环的过程和重要环节；结合实例，阐明水循环的地理意义

水循环及其地理意义

1.类型：海陆间循环、渡上内循环、陆上内循环

2,环节：慈丝、植物蒸腾、水汽输送、降水、下渗、地表径流、地下径流

J增进了地球上多种水体的更新，维持了全球水的动态平衡

3.意义使地表各个圈层之间、海陆之间实现物质迁移和能量互换

改造地表形态,是地球表层最为活跃，影响最为深刻H勺动力过程之一

测试目标了解洋流的概念及类型；归纳世界洋流的分布规律，并结合实例分析洋流对地理环境的影响

一、洋流的概念及分类

定义：是海洋水沿相对稳定的方向作大规模运动日勺现象

类型｛暖流：温度较流经海区水温高

寒流：温度较流经海区水温低

二、洋流的分布规律

y中纬度海区：形成以副热带高压为中心的大洋环流

分布中高纬度海区（北半球）：形成以副极地低压为中心H勺大洋环流

南纬40度附近海区形成环球性西风漂流

三、洋流的地理意义

‘全球性大洋环流可以增进高下纬之间的热量输送和互换，调整全球热量平衡

J｛暖流：增温、增湿

寒流：降温、减湿

意义#暖流交汇处：北海道渔场、北海渔场、纽芬兰渔场

对海洋生物的影响L

上升流海区形成的渔场：秘鲁渔场

对航运口勺影响：飒航行比逆流航行速度快

对海洋污染物的影响：污染范围扩大;污染程度降低

第三单元从圈层作用看地理环境内在规律

第一讲地理环境的差异性

测试目标结合实例，分析自然地理环境从赤道到两级、从沿海到内陆及垂直地带的地区分异规律

一、自然带的形成与分布

1.形成一陆地自然带：

①形成条件：地球上不一样地区I向统度位置、逐随位置不一样，导致热量和水分组合不一样,形成不

一样类型的气候

②产生：不一样的气候产生了与之相适应H勺、有代表性的植被和土壤类型

③特点：具有一定宽度，呈带状分布

2.分布模式(以北半球为例)

陆地自然带的分布与气候昔的分布具有相对应的关系，即不一样温度带的气候对应不一样自然带的类

型，目前以北半球为例对应如下:

世界气候类型陆地自然带

冰除候冰原带

I~一苔破气|苔原常1

近东帝针叶扑气候•…北极津。

I应案带针叶林希

温希季风

温带带落叶腹至温带落叶

气候plI

大陆性回叶怵用IIia带阔叶林带

荒漠带

亚热带孽风

X候亚热带常哼

和湿润气候阔叶*符］

国F林金Iw¥

热带沙泄气健1北回归线卜热带荒没带I

陶带季风气候

:热带疏林心陵气候

热带流休0原带I热带季席林带j

热带的林飞候赤道热带雨怵带

二、地理环境地区分异规律

i.从赤道到两级的地区分异

(1)影响原因：地表获得的太阳辐射随纬度的变化

(2)体现：形成大体与纱线平行，沿东西方向延伸，面北方向更替的热量带及对应的植被、土壤。

(3)实例：北半球高纬度地区，自北向南依次分布着寒带冰原带、寒带苔原带、亚寒带针叶林带三

个自然带。它们具有一定的宽度，大体沿纬线方向平行伸展，南北方向更替。

2.从沿海到内陆的地区分异规律

（I）影响原因：海陆间的水分互换从沿涟倒曲陆逐渐逊。

（2）体现：自然带壬丘王海岸方向延伸，垂在于

海岸方向更替。

（3）实例：我国沿北纬40度纬线，从沿海向内陆,

随降水量的不停减少，自然带由森林带、草

原带逐渐过渡为荒漠带。

3.垂直地区分异规律

（1）影响原因：通和显水随海拔高度日勺增加而

发生变化。

（2）体现：植被、土壤等地表景观随施度发生有规律内更替现象。

（3）实例：珠穆朗玛峰北区南北坡H勺自然带分布

珠穆朗玛峰南坡时自然带依次为亚热带常绿阔叶林带、针阔混交林带、珠山针叶林带、高山灌木林带、

高山草甸带、高寒荒漠带、永久冰雪带；其中永久冰雪带的下限称作雪线。

三、丰地带性现象

1.影响原因：海陆分布、地形起伏和洋流等。

2.体现：与地理环境地区分异规律不相吻合日勺现象。

3.实例：1）南美大陆太平洋沿岸地区，形成了3°S-30°S之间平行于海岸分布的狭长荒漠带

2）赤道附近口勺东非高原，没有出现热带雨林景观，而是出现热带草原景观。

测试目标理解环境的差异性及对人类活动的意义

一、对地理环境差异性的I理解

日于不一样区域所处的纬度位置、海陆位置不一样，加上地形等自然要素的影响，形成了各个区域在气候、

地貌、水文、十.壤、植被等方面口勺差异,区域之间的差异性是地球表层最明显的特性之一。

二。地理环境的差异性对人类活动的意义

1•在大农业生产中的应用（1）根据：水平地区分异规律及垂百地区分异规律

（2）确定：大农业产业的构成、作物构成、品种构成及土地运用方式

（3）目的：获得持续的经济效益并实现生态平衡。

2.影响各地民居建筑的特点

（1）我国南方和北方H勺房屋在埴困星度上U勺差异（2）我国东南沿海和西部内陆房屋在屋顶坡度5勺差异。

第二讲地理环境的整体性VS圈层相互作用案例分析一一剖析桂林山水的成因

测试目标懂得自然地理环境的构成要素及要素（生物）在地理环境形成和演变中的作用

一、自然地理环境的构成要素

地理环境是由地貌、土壤、水、大气和生物等要素构成的。

二。生物在地理环境形成和演变中的作用

1.根本原因：绿色植物可以进行光合作用。

2.体现

（1）光合作用：绿色植物通过叶绿体,运用光能，把二氧化碳和水合称为贮藏能量的有机物，并释放氧的过程。

（2）生物循环：①概念：有机质的J合成与分解过程

②作用：促使自然界物质和化学元素不停迁移运动，能②不停流动转化,把地理环境中有机和无机界联络起来。

3.作月

（1）变化地球大气成分

（2）变化陆地水的化学成分，改善陆地欧）水分状况

（3）参与沉积岩的形成，加紧岩石风化,增进了土壤形成

（4）改造自然、保护环境、维护生态平衡

测试目标结合实例；，阐明地理环境各要素间相互作用；理解地理环境的整体性及其对人类活动的意义

1.各要素间的关系（右图）

这些要素相互联络、相互影响,构成了•种有机整体

2.相互作用的）案例：一桂林“山水”H勺形成

喀斯特作用条件圈层自然要素桂林地区的自然条件和环境特性

原为海洋，石灰岩大量沉积:后抬升为陆地，石灰岩广布

岩石的可溶性岩石圈岩石条件

石灰岩厚度大，岩性纯，空隙和裂隙发育广泛,透水性和可溶性都很好

大气圈气候条件位于亚热带湿润区,气候温暖，降水丰沛

地势东、西、北部高，中、南部低，利于地表水、地下水的形成与富集,

水圈水文条件

水的溶蚀性漓江南北纵贯，水B勺流动性很强

亚热带气候利于生物生长和有机质H勺积累，十•壤和流水中的有机酸含量

生物圈生物条件

高•水H勺溶蚀力大。

二、对地理环境整体性理解

1.整体性的体现①各要环境素与总体特性晌的J协调

②环境要素之间的相互制约，即“牵一发而动全身”

③不一■样区域之间的相互联络，•种区域的变化不叫防止影响其他区域

2.实例：如厄而尼诺与全球气候，秘鲁渔场；青藏高原日勺隆升与亚洲地理环境

三.地理环境的整体性对人类活动的意义

1.在思想观念方面

（1）某一要素的变化会引起其他要素H勺变化，甚至整个环境状态H勺变化，因此人类应该树立动态H勺发展的观念

看待地理环境问题。

（2）不一样区域之间II勺联络，规定人类具有全局观念。

2.自然地理环境的整体性与资源综合运用

（1）认识自然环境整体性的意义①运用自然资源②修复生态系统③改善环境质量

（2）人类运用自然资源，实际是运用自然地理系统中的某些要素,从而对自然地理环境产生影响,如：人类运

用煤炭作为燃料，是运用了其中蕴含日勺能量，产生废物有对自然环境构成了污染。

（3）不可再生资源的运用，需要其他资源的配合，需要进行保护、综合开发运用；因为地理环境H勺整体性使得

自然资源间具有联络性。

第四单元从人地关系看资源与环境

测试目标结合实例，阐明不一样生产力条件下，自然资源的数量与质量对人类生存与发展的意义

第一讲自然资源与人类

一、自然资源

1.概念：人类可以直接从自然界获得,并用于生产和生活的物质与能量

2.分类：（I）可再生资源:土地资源、水资源、生物资源、气候资源

（2）不可再生资源:矿产资源

3.共性特性：（1）分布日勺不平衡性:分布有规律可循，因地制宜（2）资源间的联络性:综合开发运用

（3）数量的有限性:合理规划、适度开发、循环运用（4）运用的发展性:不轻易开发运用，依托

科技挖掘潜力

一、自然资源与人类

1.自然资源与人类

①采猎文明阶段：数量影响小，质量影响大

②农业文明阶段：质量和数量都成为影响人类生存和发展的重要原因

工业文明阶段;｛土地用途多样化，使土地质最的含义和鉴别原则变化

③土地日勺质量与数量，成为人类生存和发展日勺制约原因

2.同生产力条件下自然资源的开发运用

社会阶段采猎文明农业文明工业文明

对自然资源的依赖性强中弱

对自然资源的开发运用范围与规模小中i

对自然资源的运用方式单一-、简朴中等一样化

对自然资源的运用率低中

第二讲地表形态对聚落和交通线分布的影响

I测试目标I结合实例，一明地表形态对聚落和交通路线分布的丽

一、地表形态对聚落分布的影响

地表对聚落的影响

实例

形态类型分布规模

平原团聚型、棋盘式集中、紧凑去、人口多东北平原、华北平原地区

分散、多沿山谷或河流分布，或在南方低山丘陵区、西南地区、

山区狭长形、团块状小、人口少

山前洪积扇、冲积扇的中下部塔里木盆地

二、地表形态对交通线路分布的影响

对交通线路分布H勺影响

地表形态实例

交通线形态限制原因工程量及造价选线时应注意问题

一般呈网状尽量多日勺连接居民华北平原

平原地区少小，低

地分布点，尽量少占良田东北平原

形公路呈“之”避开某些陡坡、不稳川西高原、云贵高

山区鱼大，高

字形定地区原

地势影响交通线路H勺密度，如我国由第三级梯向第一级阶梯交通线路密度逐渐减少

第三讲自然灾害与人类——以洪灾为例

测试目标结合实例，简述自然灾害发生的重要原因及危害

一、自然灾害及其类型

1.概念：是指在自然界发生的，对人类生命和财产构成危害日勺事件

2.类型（1）气象灾害：王星、洪涝、台风、寒潮（2）地质灾害：地震、道坡、泥石流

（3）生物灾害：生宏、鼠灾（4）海洋灾害

二、自然灾害发生的重要原因（以洪灾为例）

1.自然原因（I）气候原因：暴雨范围广、历时长和强度大,往往引起特大洪水，气候异常会加剧洪涝灾害。

（2）地形原因：地势低洼,排水不畅的地区易发生洪涝灾害。

（3）水文原因：河流流域面积大则汇水面积广;河道弯曲，则其流水畅通程度低,排水速度慢；与河

流相通的湖泊少，则调整洪水功能低，这些均会导致流域的排水速度低于汇水速度,使第八溃决形成洪灾。

2.人为原因

（1）破坏流域内植被（2）大规模围湖造田（3）占用分洪区

三、洪灾导致的危害

(1)导致人员伤亡,有时会引起疾病爆发

(2)导致严重的财产损失

(3)导致水、电力、交通、通讯、能源等供应中断，经济、生活帙序混乱

第四讲全球气候变化及其对人类的影响

测试目标了解近百年来全球气候变暖的趋势及其影响

一、近百年来全球气候变暖的趋势

I.全球平均气温在过去1里升高了约她摄氏度，20世纪后半叶就升高了().4摄氏度

2.据预测，到21,全球平均气温将升高1.4—5.8摄氏度,约是20世纪升温幅度日勺2-10倍.

二、全球气候变暖的影响

1.许多地区增加了资源开发的难度2.导致生态系统H勺调整,生物多样性减少

3.导致海平面R勺上升,还会带来海水入侵、土地盐碱化4.可能导致不早.、洪涝、暴雨等灾害事件的增加

5.全球气候变化对重要.生产领域(农林牧渔)等部门影响更为明显6.对人类健康的威胁会增加

必修二

第一单元人口与地理环境

第一讲人口增长与人口问题

测试目标懂得世界人口增长在不一样社会发展阶段的重要特点；结合实例，阐明不一样地区人口增长的重要

特点

一、人口增长在不一样社会发展阶段的重要特点

1.世界人口增长的历史轨迹

（1）人类社会初期①特点：人口增长十分缓慢

②原因：生产力水平低下,人们抵御灾害疾病的能力很差

（2）产业革命后①特点：人口死亡率下降,平均寿命延长,人口增长速度加紧

②原因：生产力发展，对劳动力需求量增加,生活条件提高和医疗卫生水平进步。

（3）第二次世界大战后①特点：世界人口尤其是发展中国家人口迅速增长

②原因：科技进步使生活水平进一步提高，医痉卫生条件大大改善；国际大环境相对稳定。

2.人口增长阶段及其模式转变

（1）概念：又称人U再生产类型,反应不一样国家或地区的人口出生率、死亡率和自然增长率随社会经济条件

变化而发生变化日勺规律。

（2）模式转变艮I四个阶段

原始低增长阶段：农业社会，高出生率，高死亡率，低自然增长率;人口增长处在相对静止或低速增长状态;原

因：丰收或灾荒，战争或瘟疫影响

加速增长阶段：工业化初期；出生率高，死亡率下降，自然增长率提高；人口急剧增长；原因：科技发展和某

些疾病得到控制

增长减缓速阶段：始于20世纪50年代；出生率开始下降，死亡率降至低水平，人口增长减缓；原因：生活水

平提高，观念日勺转变，保险福利发展，国家人口政策口勺实施

低速增长阶段：现代发达国家；低出生率，低死亡率，低自然增长率；有些国家出现零或负增长

二、天一样地区人口增长的重要特点

1.发展中国家：

人口增长日勺重要特点：发展中国家大多面临人口出生率而、臼然增长快,以及0~14岁口勺小朋友比重过大等问题。

面临问题：人口增长过快，会加大对经济、就业、资源和环境等方面H勺压力

对黄：实行计划生育政策,以降低过高FI勺人口自然增长率。

经典：东非的坦桑尼亚、肯尼亚

2.发达国家

人口增长的重要特点：发达国家普遍面临人口问题是人口增长缓慢和人口老龄化。

面临问题：人口老龄化会带来劳动力局限性、青壮年承担过重等一系列社会问题。

对策：鼓励生育的政策,并接纳来自海外的移民

经典：西欧德、法等国

第二讲人口迁移和人口流动

测试目标结合实例，分析人口迁移的重要原因

一、人口迁移的概念

人口迁移：一般是指人口在地区之间迁出或迁入，而发生居住地的永久性或长期性变化H勺人口移动现象。

二、人口迁移的重要原因分析

小结：影响人口迁移的重要原因

1.经济原因:是重要原因，就业机会多H勺地区往往是人口迂△典岖。

2.政治原因：政治迫害、战争获国家有组织的J大规模人口迁移

3.社会文化原因：定数、民族是导致人口迁移的重要原因

4.生态环境原因:尤其是劫难性的变化往往引起大规模人口迁移

5.其他原因：婚姻与家庭、投靠亲友、逃避种族歧视等。

第三讲人口分布与人口合理容量

测试目标区别环境承载力和人口合理容量的含义

一、环境承载力

1.概念：环境承载力指在某一时期内生态系统所能承受的人类经济与社会活动的程度。

2.影响原因

(1)与之呈正有关的原因：资源丰富程度、科技水平、经济发达程度、对外开放程度、人口受教育水平

(2)与之呈负有关的原因：人口生活消费水平

3.特性

(1)不确定性:不一样历史时期具有不确定性(2)相对确定性:一定历史阶段具有相对确定性

二、人口合理容量

1.概念

(1)前提①按照合理的生活方式;②保障健康的生活水平；③不阻碍未来人口生活质量

(2)实质：一种国家或地区最合适的人口数量

2.特点：是一种理想的难以确定数值的“虚数”

3.意义：协助国家或地区制定人口战略或人口政策，影响区域或社会发展战略

第二单元都市与地理环境

第一讲都市发展与都市化

测试目标结合实例，阐明都市化的过程和特点理解都市化对地理环境的影响

一、都市化的过程和特点

1.都市发展阶段

缓慢发展阶段：18C产业革命此前，都市数量少,规模较小,功能较单一，多以政治职能为主,

加速发展阶段：产业革命后，都市数量增加，规模扩大,功能拓展，都市成为区域经济中心。

成熟阶段：二战后来，都市发展迅速,出现特大都市和大都市带