2025-2026学年江苏省泰州市姜堰区第一教研站四校九年级（上）联考化学试卷（12月份）（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年江苏省泰州市姜堰区第一教研站四校九年级（上）联考化学试卷（12月份）一、单选题：本大题共14小题，共18分。1.下列故事均出自《三国演义》，其中涉及化学变化的是(

)A.用奇谋孔明借箭 B.诸葛亮火烧新野 C.云长放水水淹七军 D.诸葛亮造木牛流马2.故宫是中国最大的古代文化艺术博物馆，珍藏了大量文物。下列物质主要成分是合金的是(

)A.北宋的定窑白瓷孩儿枕 B.春秋中期的青铜器莲鹤方壶

C.生丝织成的绢上画《清明上河图》 D.故宫红色外墙的涂料氧化铁3.下列会造成环境污染的是(

)A.燃放烟花爆竹 B.垃圾分类回收 C.增加绿地面积 D.处理工业废气4.“洁厕灵”与“漂白剂”不能混用，两者若混合易产生一种有毒气体X。反应原理为：NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O，则X的化学式为A.Cl2 B.ClO2 C.5.铱元素的相关信息如图，下列说法不正确的是(

)A.铱的元素符号是Ir

B.铱元素是非金属元素

C.铱原子的原子序数为77

D.铱元素的相对原子质量为192.26.六氟−2−丁烯(C4H2A.由C、H、F三种元素组成 B.由12个原子构成

C.氢元素的质量分数最小 D.其中碳、氢元素的质量比为24：17.下列实验现象的描述正确的是(

)A.硫在空气中燃烧，生成二氧化硫

B.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体

C.木炭在氧气中燃烧，产生黑色固体

D.二氧化碳通入紫色的石蕊试液后溶液变成蓝色8.某化学反应的化学方程式为aA+bB=cC+dD，下列说法正确的是(

)A.a+b一定等于c+d

B.若B、D是化合物，该反应一定是置换反应

C.a：b一定等于c：d

D.该反应一定不是化合反应9.下列实验设计不能达到实验目的的是(

)A.探究可燃物燃烧需达到着火点B.探究铁生锈需要氧气

C.验证镁和稀盐酸反应放热D.验证质量守恒定律10.如图所示，在等臂杠杆两端各系一个等质量的铁球，调平后将分别浸没在稀H2SO4和CuSOA.右端上翘

B.左端上翘

C.保持平衡

D.无法判断11.储氢合金在当前的能源开发中得到了广泛重视，被称为会“呼吸”的金属，如图为储氢合金吸氢机理示意图。

下列说法错误的是(

)A.储氢材料选用合金与组成它的纯金属相比，抗腐蚀性更好，能提高循环寿命

B.储氢合金的研制和推广能减少对化石燃料的依赖

C.储氢合金中的金属既要能固定氢，又要能释放出氢

D.氢气是未来最理想最清洁的能源是因为其热值高，制取成本低12.逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理合理的是(

)A.离子带电的微粒，所以带电的微粒一定是离子

B.溶液是均一、稳定的，所以均一、稳定的混合物一定是溶液

C.单质只含有一种元素，所以只含一种元素的物质一定是单质

D.氧化物一定含氧元素，所以含氧元素的化合物一定属于氧化物13.如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的小球代表不同原子。下列说法正确的是(

)

A.反应物不全部是氧化物 B.此法可以有效减少温室效应

C.参加反应的两种分子的个数比为1：1 D.反应前后原子种类和个数可能改变14.下列实验操作中(括号内为待检验物质或杂质)能达到实验目的的是(

)选项物质目的主要实验操作A食盐水、蒸馏水鉴别加入肥皂水，振荡观察现象BO检验通入澄清石灰水，观察是否变浑浊CCO除杂通入足量的O2DFe、Cu粉末分离用足量稀硫酸浸泡，过滤A.A B.B C.C D.D二、填空题：本大题共1小题，共10分。15.家用燃料的使用过程经历了如下所示的过程，煤和木材，石油液化气(C3H8、C4H10)，天然气(注：括号中的物质是对应燃料的主要成分)

(1)煤燃烧产物中不属于大气污染物的是______(填字母)。

A.CO

B.SO2

C.CO2

(2)C3H8和C4H10两种物质中，氢元素质量分数较大的是______(填化学式)。

(3)燃烧柴草时，通常要架空柴草，使其燃烧得更旺，其中的原理是______。

(4)下列关于天然气的说法正确的是______(填字母)。

A.天然气是纯净物

B.点燃收集的天然气前要验纯三、实验题：本大题共1小题，共10分。16.下图是实验室常用的部分实验装置，请回答下列问题。

(1)写出下列仪器的名称：a______；b______。

(2)若用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，并能随时控制反应的发生和停止，应选用的发生装置是______(填字母)；发生反应的化学方程式为______。

(3)加热高锰酸钾制取氧气时应选用的发生装置是______(填字母)，发生反应的化学方程式为______。因为氧气______，所以可用E来收集氧气，收集完毕后的操作顺序是______(填序号)。

①盖上玻璃片②正放在实验台上③取出集气瓶

(4)若用加热熟石灰和氯化铵固体混合物反应来生成氨气，应该选用的气体发生装置______(填字母)。

(5)请仔细观察下列(F～K)各个装置的特点回答问题：

实验室若用F装置收集二氧化碳，则二氧化碳应从______口进入(填导管口符号)。一氧化碳难溶于水，且不与水反应。若要除去CO中的少量二氧化碳，同时用该瓶收集较纯净的一氧化碳，应选用______装置。四、探究题：本大题共2小题，共22分。17.某校兴趣小组在进行金属性质的探究时，做了如下实验：

探究活动(一)

第一小组同学将大小形状相同的铝片、锌片打磨后，在相同温度下，分别投入盛有等体积、等浓度的稀盐酸中，观察到铝与稀盐酸反应较锌与稀盐酸反应快。

【提出问题】金属与盐酸反应快慢，除了与金属的种类有关外，还受哪些因素的影响呢？

【猜想与假设】

(1)除等体积外，a.可能与盐酸的浓度有关；b.可能与金属的形状有关；c.你的猜想是______。

【设计并实验】小组同学利用如图甲所示装置，用不同质量分数的盐酸和相同形状的锌片进行如下实验。

【交流讨论】

(2)请写出一种检查甲装置气密性的方法______(写明方法、现象、结论)；该装置内锌与盐酸反应的化学方程式为______。

【分析数据】

(3)下表为不同温度、不同质量分数的盐酸与相同形状锌片的反应实验。对比实验______(填编号)可知盐酸浓度对金属与酸反应有影响。实验编号盐酸的质量分数(均取20mL)温度/℃记录的数据①5%30②10%20③5%20④10%30【拓展延伸1】

(4)小组同学进行铝与稀盐酸反应时，测得实验过程中生成氢气的体积随时间变化的曲线如图乙所示，根据曲线归纳铝与稀盐酸反应速率的变化规律是______。

【拓展延伸2】

(5)图乙中t1～t2时间段内产生氢气的速率变化明显，其主要影响因素是______(填“温度”或“盐酸浓度”)。

探究活动(二)

将传感器用于数字化实验也是一种重要手段，能对实验过程进行量化测定，为实验分析提供数据支持。第二小组在做铝与酸反应的实验探究时，分别用气压和温度传感器测定实验室铝片与稀盐酸反应过程的图像如图：

分析上述图表中的信息，回答下列问题：

(6)0～50s时，变化不明显，是因为铝表面有一层______，写出铝在空气中反应生成这种物质的化学方程式______。

(7)从50～100s温度变化可得出结论：该反应是______(填“放热”或者“吸热”)反应。

(8)60～100s气体压强升高，是由于______和______共同作用导致的。

(9)图中B、C、D三点中能表示铝片与稀盐酸的反应已进行完全的点是______(填字母18.铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，得到黑色固体。小新认为所得黑色固体中除了有生成的四氧化三铁，还可能混有少量熔化的、未及时反应的铁单质。小新取该种黑色固体，研成粉末，设计出3种方案，测定其中铁单质的质量。

【查阅资料】a.四氧化三铁与稀盐酸反应，Fe3O4+8HCl=2FeCl3+FeCl2+4H2O

b.Fe+2FeCl3=3FeCl2

c.四氧化三铁与硫酸铜溶液不反应

d.碱石灰能吸收二氧化碳气体，不能吸收一氧化碳气体

【方案1】

(1)取一定量的黑色粉末，加入足量稀盐酸，准确测量生成的氢气体积，并计算出氢气的质量，再根据化学方程式(铁与稀盐酸反应)______，计算出铁单质的质量。

(2)经仔细分析过程中可能发生的反应后，小新的同学认为该方案不合理，存在较大误差。你认为该方案一定会使得测量结果偏大还是偏小？______，理由是______。

【方案2】实验装置如图(装置气密性良好)：

Ⅰ.称量硬质玻璃管的质量为m1；将样品放入硬质玻璃管中，称量硬质玻璃管和样品的质量为m2。

Ⅱ.连接好装置。缓缓通入CO，片刻后点燃酒精喷灯，待充分反应后，熄灭酒精喷灯，继续通入CO直至硬质玻璃管冷却，反应后测得U型管中碱石灰增加的质量为m3(不考虑空气中的成分对碱石灰质量的影响)。

(3)尾气处理反应的化学方程式为______。

(4)装入硬质玻璃管中样品的质量为(m2−m1)，生成的二氧化碳的质量为______；根据化学方程式计算出原样品中四氧化三铁的质量为______，从而计算原样品中单质铁的质量。(写出计算过程)

【实验反思】实验安全很重要。

(5)①实验前要检验CO的纯度，其目的是______；

②实验结束后拆卸装置时，小红发现硬质玻璃管炸裂，可能的原因是______参考答案1.B

2.B

3.A

4.A

5.B

6.B

7.B

8.D

9.D

10.B

11.D

12.B

13.C

14.B

15.C。

C3H8。

增大与氧气的接触面积，使其充分燃烧。

B。

；上方。