甘肃省陇南市2025-2026学年高一上学期11月期中考试化学试题

高中化学名校试卷PAGEPAGE1甘肃省陇南市2025-2026学年高一上学期11月期中试题注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案字母涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案字母。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。考试时间为75分钟，满分100分可能用到的相对原子质量：一、选择题：本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1.下列变化中，涉及氧化还原反应的是①金属的冶炼②呼吸作用③食物的腐败④钟乳石的形成A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④2.物质分类观是化学学科的核心观念，下列物质的性质及分类分析正确的是A.与酸反应可以生成盐、水和氧气，故属于碱性氧化物B.(次磷酸)与足量的NaOH反应后只生成一种盐，故属于一元酸C.氯气溶于水后的溶液能导电，故氯气属于电解质D.“钴酞菁”分子(直径约为m)所形成分散系具有丁达尔效应，故“钴酞菁”属于胶体3.下列有关物质性质与用途不具有对应关系的是A.H2具有可燃性，可用作燃料B.CaO易吸水，可用作干燥剂C.NaHCO3易溶于水，可用于焙制糕点D.Ca(OH)2具有碱性，可用于改良酸性土壤4.溶液的导电能力随所加溶液质量的变化曲线如图所示，下列选项符合图像变化趋势的是A.向氨水中滴加盐酸至过量 B.向NaOH溶液中滴加醋酸溶液至过量C.向溶液中滴加溶液至过量 D.向蔗糖溶液中滴加硫酸至过量5.过氧化钠与水发生反应的化学方程式为。关于此反应涉及的说法正确的是A.中氧元素的化合价为-2价B.在反应中既是氧化剂，又是还原剂C.反应生成的的一种同素异形体为，两者转化属于物理变化D.NaOH的电离方程式为6.在无色透明的强酸性溶液中能大量共存的离子组是A. B.C.、 D.7.下列离子方程式中，正确的是A.将稀硫酸滴铜片上：B.实验室制取氯气：C.将铜片插入硝酸银溶液中：D.将金属钠投入水中：8.氢化钠可在野外用作生氢剂，其中氢元素为-1价。NaH用作生氢剂时化学反应原理为。下列有关该反应的说法中，正确的是A.该反应属于置换反应 B.中的氢元素都被还原C.既是氧化产物又是还原产物 D.每生成，转移2mol电子9.下列有关钠的说法不正确的是A.未用完的钠需放回原试剂瓶B.火灾现场有活泼金属钠时需用干燥的沙土来灭火C.新切开的钠表面很快变暗，因其与氧气发生反应生成氧化钠D.将金属钠投入硫酸铜溶液中，钠迅速反应，产生红色固体10.列实验正确的是A．稀释浓硫酸B．测定氯水的pHC．鉴别和D．固体加热分解A.A B.B C.C D.D11.硫酸是一种重要的基本化工产品，接触法制硫酸生产中的关键工序是的催化氧化：，下列有关说法正确的是A.的摩尔质量为64g B.1molSO2含有2mol氧原子C.１molO2的体积约为22.4L D.等质量的与分子数之比为2∶312.设为阿伏加德罗常数的数值，下列说法正确的是A.100mL1mol·L-1硫酸溶液中所含数目为0.2B.常温常压下，3.2g氧气含有的电子数为C.1L0.2mol·L-1KClO3溶液中的数目为0.2D.在标准状况下，11.2LCl2含有的原子数为13.配制100mL1mol·L-1氢氧化钠溶液，下列操作正确的是A．称量B．溶解C．定容D．定容后摇匀A.A B.B C.C D.D14.下列实验方案、操作或现象都正确且能够达到实验目的的是选项实验目的实验方案A检验溶液中的加入适量的稀硝酸使其酸化，滴入硝酸银溶液，产生白色沉淀B制备胶体向沸腾的NaOH溶液中逐滴加入饱和溶液，继续煮沸至液体呈红褐色，停止加热C观察钠与水反应的现象用药匙从煤油中取出金属钠，切下绿豆大小的钠，小心放入装有适量水的试管中D检验某未知液是否一定含有钠盐用洁净的铂丝蘸取未知液，在酒精灯外焰上灼烧，观察到火焰的颜色为黄色A.A B.B C.C D.D二、非选择题：本题共4小题，共58分。15.铜器久置于空气中会和空气中的水蒸气、作用产生“绿锈”，“绿锈”俗称铜绿［化学式为］，铜绿能跟酸反应生成铜盐、和。某同学利用下述反应实现了“铜铜绿铜”的转化：（1）从两种不同角度进行分类，铜绿属于___________（2）请写出铜绿与盐酸反应的离子方程式：___________。（3）写出反应⑤的化学方程式，并用单线桥表示该反应电子转移的方向和数目：___________。（4）上述转化过程中属于分解反应的是___________(填序号)。（5）现代工业以黄铜矿为原料炼铜，在炼铜的过程中发生了多个反应，其中有如下两个反应：。第一个反应中有3molO2参加反应时转移的电子数目为___________(为阿伏加德罗常数的值)；第二个反应中氧化剂为___________。（6）印刷电路板是电子元器件电与连接的提供者，制作印刷电路板主要原料是铜板。在制作过程中将产生的铜粉用稀硫酸和的混合溶液消解，可生成硫酸铜和水，其反应的离子方程式为___________。16.过氧化钠常用作漂白剂、杀菌剂、消毒剂，能与水和二氧化碳等物质发生反应，保存不当时容易变质。某实验小组以过氧化钠为研究对象进行了如下实验。（1）探究一包样品是否已经变质为碳酸钠：取少量样品，加水将其溶解，加入___________(填化学式)溶液，充分振荡后有白色沉淀，证明已经变质。（2）该实验小组为粗略测定过氧化钠质量分数，称取g样品，并设计下图装置来测定过氧化钠的质量分数。①装置A中盛放盐酸的仪器名称是___________，有同学提出该实验装置A、C之间没必要增加盛有饱和溶液的洗气瓶，该同学想法是否有道理，并说明理由：___________。②将仪器连接好以后，必须进行的操作是___________。③写出装置C中发生的主要反应的化学方程式：___________。④实验结束后，读取量筒中液体体积时，你认为合理的是___________(填字母)。a．读取体积时，需冷却至室温b．视线与凹液面最低处相平c．把量筒拿起来与视线保持相平⑤实验结束后折算出氧气的体积为VmL，已知氧气的密度为，样品中的质量分数为___________(用含、m、V的代数式表示)。（3）有同学提出过氧化钠变质除了含有碳酸钠杂质，还可能含有___________，理由是___________。17.某校化学实验兴趣小组同学设计了如图所示的实验装置，探究氯气的某些性质。已知：，碘单质可使淀粉溶液变蓝色。（1）A中产生现象是___________，甲同学认为产生该现象是与水反应产生某新物质带来的结果，写出其中发生氧化还原反应的化学方程式：___________，乙同学不同意甲同学的意见，理由是___________。（2）通过B和C中出现的不同现象可得出的结论是___________。（3）装置D中产生的现象是___________，产生该现象的原因是___________。（4）E是尾气吸收装置，丙同学将充分吸收了尾气之后的吸收液用于做实验，向吸收液中滴加盐酸，产生了黄绿色、有刺激性气味的气体，写出该反应的离子方程式：___________。（5）工业上用氯气和石灰乳反应可制漂白粉，该反应的化学方程式为___________。18.牙膏是我们日常生活中的常用物品。牙膏中常用的摩擦剂有：①、②CaHPO4、③、④。某实验室设计两种工艺流程制取超细，其原理如图所示。回答下列问题：（1）推测的溶解性：___________(填“易溶于水”或“难溶于水”)。（2）若属于碱，则与盐酸反应的离子方程式为___________。（3）方案一中操作a的名称是___________。方案一中“沉钙”时发生反应的离子方程式为___________。（4）方案二中为了提高“酸浸”效率可以采取