2025~2026学年浙江省宁波市慈溪市中部区域九年级上学期期中语文试卷

2025~2026学年浙江省宁波市慈溪市中部区域九年级上学期期中语文试卷一、填空题1.小新正是一名初三学子，明年暑假刚好空闲，于是他迫不及待地报名了。首先要填写一张报名表，他有几个字不会写，请你为他助力。“闯关我最棒”报名表

姓名小新年龄16闯关经历2022年，参加智力大闯关，夺得等二名。

2024年，参加浙江省“奔跑吧，少年”知识大比拼，获“最佳少年”称号。闯关誓言磨lì意志，演yì()精彩，勇pān()高峰。二、综合性学习2.小新非常开心，入围了“闯关我最棒”活动，他和小明对公布栏上的标志进行了讨论。经过筛选，挑选了20名有闯关经历的年轻人，入围名单如下：

1、雯雯

2、小明

3、期颐

4、小新

……..

20、武强附：请入围人员于7月1号到甬城电视台报到，进入第二轮面试。请你根据小新和小明的对话，补充完整下列对话内容。小明：这标志真新奇，周边一圈像二维码，可以扫一扫，说着拿出手机对着这个标志进行了扫码，果然进入了“闯关我最棒”的活动版面，里面可以随时查看自己的闯关分数。小新：这标志中间圆圈里是一个人的头像，请看脑袋里的那些标志，有“+、％”，我猜想这次闯关活动是要考验我们（1）______________________________________。小明：我看到头像脑袋里还有两个符号（。“）句号和引号，猜想这次闯关活动还会考验我们（2）_________________________________。三、诗歌鉴赏3.小新正在为面试烦恼，以下是面试题目，请你为他助力，帮他完成这一首小诗。并结合诗歌中的一个意象分析它的意蕴。不回头的脚步风把路吹得歪斜石头在脚底生疼像未愈的疤我攥紧拳头——让喘息沉进胸腔（1）__________把犹豫折成纸船顺汗水漂向远方，不再看身后的影子它拖得再长也长不过向前的脚掌不再看身后的影子它拖得再长也长不过向前的脚掌（2）我选择的意象：_______________我的分析：_________________________四、名著阅读主持人：欢迎你们来到第一关，闯关的大门正在为大家缓缓打开。艾青青年时期主要兴趣在绘画，曾就学于杭州国立西湖艺术院，所以在他的诗歌里会出现一些色彩，被人称赞“诗中有画”。请分析下面两首诗歌出现的两种颜色及蕴含的情感。（一）大堰河，今天，你的乳儿是在狱里/写着一首呈给你的赞美诗/呈给你黄土下紫色的灵魂呈给你拥抱过我的直伸着的手/呈给你吻过我的唇/呈给你泥黑的温柔的脸颜（《大堰河——我的保姆》节选）写于1933年（二）小小的蓝花/开在青色的山坡上/开在紫色的岩石上/小小的蓝花/比秋天的晴空还蓝/比蓝宝石还蓝小小的蓝花/是山野的微笑/寂寞而又深情《小蓝花》写于1956年4．我对紫色的分析：_______________________________________________。我对蓝色的分析：________________________________________________。5．有一个哲学家曾这样说：“永远不要怀疑你自己，跨越一个又一个困难，就会出现我们追求的结果！”分析下列两则材料，明确他分别追求的是什么？。材料一：你已死在过深的怨愤里了么？/死？不，不，我还活着——/请给我以火，给我以火！（艾青《煤的对话》节选）写于1937年材料二：一个浪，一个浪/无休止地扑过来/每一个浪都在它脚下/被打成碎沫、散开……它的脸上和身上/像刀砍过的一样但它依然站在那里/含着微笑，看着海洋……《礁石》写于1954年五、文言文阅读【汉字故事】徒项燕曾率徒百卒袭敌，与众徒属徒步于山中。勇者斩荆披棘而履破，徒跣而行，行徙数丈而双足血流。项燕见而负之。其人感极而泣曰：“徒受将军恩惠，惟舍命以报之。【一级闯关】★6．请完成以下对“徒”这个文字的探究，完成①——③小题。①甲骨文“徒”字上半部分是“土”（声旁），下半部分是“止”（足状，形旁）。从甲骨文看，“徒”在古时的意思是_______________。我发现，“徒”还有其它的意思。“徒受将军恩惠”我认为这里的“徒”意思不一样，是__________的意思。②请用现代汉语解释这句话的意思：勇者斩荆披棘而履破，徒跣而行。__________③这句话的节奏划分是这样的：项燕A曾B率徒C百卒D袭敌我选择()()【二级闯关】★★茂叔断案周敦颐，字茂叔，道州营道人。为分宁①主簿②。有狱久不决，敦颐至，一讯立辨。邑人惊曰：“老吏不如也。”部吏者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，众莫敢争，敦颐独与之辩。不听，乃委手版③归，将弃官去，曰：“如此尚可仕乎！杀人以媚人，吾不为也。”逵悟，囚得免。【注】①分宁：地名。②主簿：官名。③手版：古代大臣上朝时手中所拿的狭长板子，用以列出上奏的事项。醉翁亭记（节选）已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也，然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。『学以致用』7．结合课内所学，完成“委、以、去”三个字的注释。

课内篇目相关句子闯关内容注释《陈太丘与友期行》相委而去乃委手版归委：________《醉翁亭记》醒能述以文者，太守也①用来，表目的②用选择________《岳阳楼记》便有去国怀乡，忧谗畏讥。将弃官而去去：________『返古归今』8．用现在汉语翻译：“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。”【三级闯关】★★★『数风流人物，还看今朝』周敦颐曾这样说：“杀人以媚人，吾不为也。”周敦颐曾这样做：乃委手版归，将弃官去。欧阳修曾这样做：醉能同其乐，醒能述以文者。9．两人在官场都遭遇了不如意之事，周敦颐离开了官场，但欧阳修却并未离开官场，请结合补充材料，分析他们俩这样做的原因。补充材料：……予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。（周敦颐《爱莲说》节选）《醉翁亭记》乃老夫被贬滁州时所作。彼时，庆历新政失败，老夫遭政敌构陷，虽终证清白，却依旧被贬。仕途受挫，加之爱女夭折，老夫正值人生低谷。然老夫并未消沉，反以山水之乐、善政之安、宴饮之欢排遣心灵痛苦，遂有此篇。六、综合性学习10.请把各位选手开导的内容补充完整。背景：丽丽是一名初中生，进入初中以来，她的心情一直不好。整天愁眉苦脸的，她觉得自己都把书上的知识记住了，怎么考试成绩还是不理想呢？因此，她非常苦恼，请你对她进行开导。小新：丽丽，我想给你讲讲十二生肖的故事，十二生肖里有猴子和鸡。猴子代表灵活，至于鸡呢，以前的年代没有钟，都是听鸡鸣声决定一天的开始，所以鸡定时打鸣，代表恒定。灵活和恒定一定要紧紧结合起来。在学习上也一样，（1）___________________。如果能做到这样，相信你的成绩一定会有所提升的。小明：丽丽，我想给你讲一个关于老鼠的故事，传说玉皇大帝要挑选十二种动物作为十二生肖，于是让世间的动物们开展一场比赛，谁先到他那里就算获胜。当天一大早，老鼠就坐在牛背上出发了，最后快到终点时，老鼠飞快往前冲去，第一个到达了那里，夺得了第一名。如果老鼠只凭借自己的力量，肯定比狗、兔、虎等很多动物都要慢，但它坐上了牛背，最后能一举夺魁。我们在学习上也可学学鼠的这种方法：（2）_______________________。期待你的好消息。我：2026年是马年，我也想用关于马的一个成语来劝导丽丽，我会选用（3）______（填序号）理由是：_________________________________________________。A.马到成功B.走马观花C.青梅竹马D.龙马精神主持人：恭喜各位来到第四关的大门前，古往今来，我们即将进入现代文的世界。七、现代文阅读送自己一朵微笑丁立梅①熟悉的东西无有改变，也是一种恩赐。都还在着呢，便是安慰。②有些事情，其实我们很容易就能做到。③比如，送自己一朵微笑。④一朵，刚刚好。就像一支带露的玫瑰，散发出清晨特有的清香和甜蜜。又像春天枝头刚爆出的一朵新芽，柔软且纯真。⑤美好的一天，是从清晨开始的。第一缕晨雾。第一片阳光。第一声鸟鸣。第一袭花香。——这一些，无不是崭新的。而你，从黑暗里泅渡过来，沐浴着新的生命的光泽，便也是一个全新的你了。多么值得庆幸，你又迎来光明的一天。⑥为什么不送自己一朵微笑呢？⑦来，对着镜子。⑧若是没有镜子，就对着一面窗玻璃吧。⑨若是没有窗玻璃，哪怕对着空气也行。眉毛弯弯，嘴角上扬，一朵微笑的花，就开在你的脸上了。你的心田里，会充溢着一种芬芳。⑩享受这种芬芳吧。你会发现，门前掠过的车身人语，要比往日的动听。家里长着的那盆植物，要比往日的葱茏。简单的早餐吃在嘴里，也比往日的滋味绵长。普通的衣服穿在身上，也比往日的合体熨帖。而你，真的有些不一样了呢，你容光焕发，身体轻盈，眼中所见到的，都仿佛镶着一对会笑的眼。你跃跃着，想对这个世界打声招呼：“嗨，你好，早晨。”⑪扣上门，上班去。你的嘴角，还是上扬的。看树，树在笑。看草，草在笑。陌生人相遇，也都是友善的。谁会对一个微笑着的人施以颜色呢？不会的，你从来没有觉得，这个世界，原来是这样的温和可亲。⑫每天必走的路，是厌倦过的。可是，今天却大不相同了。车窗外掠过的房屋、街道和行人，肩上都落着晨曦的光芒，看上去又温暖又美好。一些熟悉的街景，也有着说不出的温馨。一颗法国梧桐，站在一家卖小饰物的小店门口，树又高大又茂密，像撑着把绿色大伞。小店的名字这回你看清了，叫“转角微笑”。你为这个名字暗暗叫好。想象着起这个名字的主人，一定总是嘴角含笑，满面春风。卖早点的摊子前，坐着三五个客人，馄饨或是面条上面，荡着一层晨雾般的热气。还有那个烧饼炉子，守着他的，竟是一个长相不错的女人。烧饼出炉了，买烧饼的人排成了队。你想象着那种香。每日里能与这种香相亲相爱，也是福分。修鞋的师傅开始出摊了，他把摊子摆在一棵合欢树的下面，暂无生意，他坐在矮凳上，双手拢起，笑嘻嘻地看街景。那颗合欢，夏天连着秋天，都在开着花。一树的粉艳，把俗世的寻常，映得天晴日暖。你第一次充满感激，熟悉的东西无有改变，也是一种恩赐，都还在着呢，便是安慰。⑬你就这样一路走，一路看着、想着，有再相逢的喜悦。以前觉得漫长无趣的上班路，变得短暂又好玩了。你带着这样的心情，开始你一天的工作。你意外的发现，你的一颗心里，不再有抱怨，只有欢喜，鸟鸣雀叫，繁花似锦。寻常的每一天，愿都是好日子。（选自《走着走着，花就开了》）『畅所欲言•文题解析』11．根据文意，请完善两人的讨论内容。小新和小明两个人对文题展开了讨论：小新：我觉得送自己一朵微笑是个比喻的说法，实际上告诉我们，当我们遇到困难时，（1）__________________________________________。小明：是的，当我们披荆斩棘取得成绩时，一朵微笑送给自己，告诉自己（2）__________________________________________。『魔法解密•深入内容』12．请把这股神奇的力量写出来。请大家跟我做，眉毛弯弯，嘴角上扬。咔嚓，你的模样被定格。你有没有感受到一股力量在你体内流窜，这是一股神奇的力量，会让你的心田流淌着一种芬芳。这股神奇的力量到底是什么？请结合文章内容作答。修鞋师傅、上班族说，这股神奇的力量是：。『赏句品句•表情达意』13．一颗法国梧桐，站在一家卖小饰物的小店门口，树又高大又茂密，像撑着把绿色大伞。『文意启示•微笑前行』14．陶行知是我国著名的教育家，他的话往往蕴含着道理，根据材料三写出你的理解。。15．请看下边一封信，跟这个小姑娘一样的情况经常会发生，特别是进入青春期，无论是外形还是内心都会发生一定的变化。这个小姑娘非常苦恼，请你对她进行劝说。

老师：你好！我是一个15岁的姑娘，小学时经常被人夸，人漂亮，成绩也好。现在我觉得自己变胖了不好看了，成绩也没小学时好了，我特别自卑。我现在一点自信都没有，甚至自己认为有点抑郁了，我该怎么办？一个苦恼的人劝说要求：（1）观点“相信自己是最棒的”（2）劝说过程必须包含一种论证方法（举例论证）。（3）结合以下三则材料内容,字数200字以内。材料一：“数学大神”韦东奕，在国际数学奥林匹克上有惊人的表现，拿到满分。他从小就沉浸在数学解题的快乐中，长大后，他就醉心于数学研究，对数学以外的东西毫不在意。他平时几乎不看电视，也没有微信，对于游戏和视频一样不沾，除了查资料，几乎不上网。带着对数学的痴迷和热爱，过着极简的生活。材料二：从古至今，审美观在不断变化，汉朝以瘦为美，唐朝以胖为美。电影《中国机长》中的女主袁泉，客观上讲并不是标准的东方“美女”，但她却深受业内外好评，最重要的就是她非凡的气质。同样，现在我们看到的一些模特，有些也不符合大众审美观，却能上台，因为他们“超自信”“有气质”。——黄恺（国家二级心理咨询师）材料三：大雨过后，有两种人：一种人抬头看天，看到的是蔚蓝与美丽；一种人低头看地，看到的是淤泥与绝望。——著名教育家陶行知八、基础知识综合接下去有请我们两位到达终点的选手来谈谈他们一路以来的感受。小新：很开心能第一个到达终点，一路闯关，我用“心中有梦·脚下有路”来概括我的感想。三毛说：“人的一生至少拥有一个梦想，心若没有栖（1）（）息的地方，到哪里都是流浪。”李白在政治道路上遭遇艰难，但并未因此放弃远大的政治理想，对自己的未来充满信心，在《行路难》（其一）中这样写道：“（2），（3）。”一直激励后人前行。范仲淹家境贫寒但他从不抱怨，一心投入到读书当中，他还有着心怀天下的远大抱负：“（4），（5）。”这个远大的抱负也让我们记住了他。听着鸡鸣声就早起赶路，温庭筠在《商山早行》中这样写道：“（6），（7）”。心中一定要有梦想，这是前行的动力。小明：通过这次闯关活动，我最大的感受是：要有“良好的心态”。有一个小和尚没能将老和尚的花照顾好，准备接受挨骂，老和尚却说：“我可不是为了生气才养花的。”所以我们做任何事情都要有老和尚那样良好的心态。人生总是起起落落，一马平川总是可遇不可求的，遇到磨难，我们不妨听听苏轼的（8），月有阴晴圆缺，此事古难全。刘禹锡也以沉舟、病树作比，“（9），病树前头万木春。”告诉世人面对世事变迁，应有豁达的襟怀。所以，良好的心态是成功的关键。16．请你把小新、小明的获奖感言补充完整，并对画线的字进行注音。17．假如你是其中一个成功者，你会选择以下哪一句作为你的闯关获奖感言，并结合诗歌内容