2025年八年级道德试卷及答案

2025年八年级道德试卷及答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.八年级学生小华积极参加班级和学校组织的各项活动，并在其中扮演了积极的角色。这体现了小华具有（）。A.合法权利意识B.积极的集体荣誉感C.强烈的个人成就欲D.优越的领导能力2.友谊是人生中宝贵的财富。下列关于友谊的理解，正确的是（）。A.友谊就是无话不谈，毫无保留B.友谊需要信任和忠诚，但不必考虑原则C.友谊是平等的、双向的，需要用心经营D.友谊可以替代亲情和家庭3.当我们遇到挫折、感到沮丧时，下列哪种情绪调节方式是消极的、不可取的？（）A.向朋友倾诉，寻求安慰B.积极运动，释放压力C.借酒消愁，麻痹自己D.进行自我反思，寻找解决办法4.小明在公交车上看到有人钱包被偷，他立即上前制止。这种行为体现了小明的（）。A.自我保护意识B.法律意识C.社会责任感D.好奇心5.“没有规矩，不成方圆。”这句话强调了（）的重要性。A.个人自由B.集体利益C.社会规则D.法律约束6.我国是统一的多民族国家，各民族之间（）。A.平等、团结、互助、和谐B.融合、从众、依赖、服从C.对立、竞争、排斥、分离D.高傲、独立、优越、孤立7.“天下兴亡，匹夫有责。”这句话体现了公民的（）。A.权利意识B.义务意识C.责任意识D.竞争意识8.小丽在网络上看到一篇攻击他人的不实文章，她选择了转发。小丽的做法（）。A.是行使言论自由的表现B.是关心他人、乐于助人的表现C.违反了网络规则，侵犯了他人权利D.是表达个人观点的正常行为9.学习道德与法治知识，有助于我们（）。A.提高学习成绩B.增强法治观念，明辨是非C.培养艺术才能D.增强身体体质10.面对网络世界的各种信息，我们应该（）。A.来者不拒，全部相信B.抵制所有信息，避免接触C.学会辨别，理性对待，增强自我保护意识D.只相信熟人推荐的信息二、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。请判断下列说法的正误，正确的划“√”，错误的划“×”。）1.个人权利和义务是相互独立的，没有必然联系。（）2.友谊是平等的，但不必建立在相互尊重的基础上。（）3.情绪没有好坏之分，只要我们善于表达就可以了。（）4.遵守社会规则会限制我们的自由。（）5.维护国家安全是每个公民的基本义务。（）三、简答题（本大题共3小题，每小题5分，共15分。）1.简述友谊对个人成长的意义。2.请列举三种调节负面情绪的方法。3.作为一名中学生，我们应该如何维护集体的荣誉和利益？四、辨析题（本大题共1小题，共10分。）1.有人认为：“网络是虚拟的世界，我们在网上说的话、做的事都不需要负责任。”请你辨析这一观点。五、材料分析题（本大题共2小题，共25分。）1.阅读下列材料，回答问题。（15分）近期，某地发生了一起校园欺凌事件。小明长期被同班的小强等人欺负，他们不仅抢小明的钱物，还经常嘲笑他、辱骂他，甚至殴打他。小明感到非常痛苦和恐惧，不敢去上学，学习成绩也下降了。老师、家长和学校了解情况后，及时介入处理，对欺凌者进行了批评教育，并对小明进行了心理疏导。最终，欺凌事件得到了妥善解决，小明也重新融入了校园生活。（1）材料中，小强等人的行为属于什么行为？这种行为有何危害？（6分）（2）作为旁观者，我们应该如何对待校园欺凌？（5分）（3）从材料中，我们可以得到哪些关于保护自己、维护正义的启示？（4分）2.阅读下列材料，回答问题。（10分）材料一：中华人民共和国国旗是五星红旗。中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》。材料二：2024年，我国庆祝了新中国成立75周年。全国各地举行了丰富多彩的庆祝活动，广大人民群众欢欣鼓舞，共同祝福祖国繁荣昌盛。（1）材料一体现了我国公民的哪项权利？（4分）（2）材料二反映了我国公民的哪项义务？（3分）（3）作为新时代的青少年，我们应该如何履行维护国家统一和民族团结的义务？（3分）试卷答案一、单项选择题1.B2.C3.C4.C5.C6.A7.C8.C9.B10.C二、判断题1.×2.×3.×4.×5.√三、简答题1.友谊可以给我们带来快乐、支持和力量，帮助我们更好地认识自己、完善自我，促进个人成长。2.可以采取转移注意力、合理宣泄、改变认知、寻求帮助等方法调节负面情绪。3.作为中学生，我们应该热爱集体、关心集体，积极参与集体活动，维护集体的团结，为集体争得荣誉，承担责任，不做有损集体荣誉和利益的事情。四、辨析题该观点是错误的。网络并非法外之地，我们在网上说的话、做的事同样需要负责任。网络空间是公共空间，我们在网络上的言行应遵守法律法规和道德规范，尊重他人，维护网络秩序。网络言论自由不是绝对的，不能利用网络进行侮辱、诽谤、散布谣言等违法行为。我们应自觉遵守网络规则，做一个responsible的网络参与者。五、材料分析题1.（1）属于校园欺凌行为。危害：损害被欺凌者的身心健康，破坏校园秩序，影响社会和谐。（2）应勇敢地制止欺凌行为，及时向老师、家长或有关部门报告。（3）启示：要增强自我保护意识，掌握自我保护方法；要尊重他人，不参与欺凌行为；要见义勇为，维护正义；要善于寻求帮助，共同营造安全、和