2025年初中八年级道德与法治单元试卷

2025年初中八年级道德与法治单元试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（下列各题只有一个选项是最符合题意的，请将正确选项的字母填在题后的括号内。每小题2分，共20分）1.八年级的小明在课堂上积极发言，敢于提出不同意见，这体现了他具有怎样的品质？A.独断专行B.勇于探索C.目中无人D.唯唯诺诺2.小华和好朋友小丽因为一件小事发生了争执，后来又和好如初。这说明友谊具有怎样的特点？A.友谊是永恒不变的B.友谊需要呵护与经营C.友谊没有原则D.友谊就是互相依赖3.老师在课堂上表扬了认真完成作业的小芳，并鼓励其他同学向她学习。这体现了老师怎样的作用？A.肖像权受到侵犯B.监督权受到限制C.指导和引领学生D.对学生进行惩罚4.下列哪项不属于公民的基本权利？A.选举权和被选举权B.劳动权C.知情权D.管理国家和社会的权利5.我国宪法规定，中华人民共和国的一切权力属于人民。这体现了我国公民权利的什么原则？A.平等原则B.保障原则C.人民主权原则D.分工原则6.小明发现小区里有人随意倾倒垃圾，他应该怎么做？A.觉得与己无关，绕道而行B.参与其中，一起乱扔C.向有关部门举报D.呼吁邻居一起乱扔7.法律与其他行为规范最大的区别在于？A.制定者不同B.调整对象不同C.强制力不同D.产生方式不同8.小华在网上看到一个同学发布了不实信息，损害了他人名誉，他应该怎么做？A.跟风转发，扩大影响B.觉得无所谓，继续浏览C.向老师或家长反映D.和发布者一起争吵9.在社会生活中，规则存在于？A.学校B.家庭C.社会D.以上都是10.小丽在商场购买了一件商品，发现存在质量问题，她享有的权利是？A.名誉权B.荣誉权C.消费者权益D.人身自由权二、填空题（请将正确答案填在横线上。每空1分，共10分）1.友谊是人生中宝贵的财富，我们需要用心去______、去______。2.师生之间应该建立______的师生关系。3.公民的权利和义务是______的。4.宪法是我国的______，具有最高的法律效力。5.法律具有______、______和______的特征。三、判断题（请判断下列说法的正误，正确的划“√”，错误的划“×”。每小题2分，共10分）1.个人的成长离不开集体，集体的发展也需要每个成员的努力。______2.任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。______3.学习法律知识对于增强法治观念没有太大的必要。______4.遵守规则就是束缚自己的自由。______5.网络空间是法外之地，我们可以随意发布任何信息。______四、简答题（请简要回答下列问题。每小题5分，共15分）1.简述我们如何正确对待友谊中的矛盾？2.为什么说权利和义务是统一的？3.作为一名中学生，我们应该如何增强法治观念？五、材料分析题（请结合材料，回答下列问题。共15分）材料一：小刚和小强是同班同学，因为一次篮球比赛失利，两人发生了争吵。小刚情绪激动，推了小强一把，导致小强受伤。学校对此进行了处理，并教育了小刚。材料二：小丽在公园里看到一位老人摔倒，她立即上前搀扶，并联系了工作人员。周围的群众也纷纷伸出援手。1.小刚的行为属于什么行为？为什么？(6分)2.材料二中，小丽和周围群众的行为体现了哪些优秀品质？(6分)3.结合材料一和材料二，谈谈我们应该如何处理个人利益与他人利益的关系？(3分)试卷答案1.B2.B3.C4.A5.C6.C7.C8.C9.D10.C1.维护宽容2.尊重民主平等3.相互依存4.根本大法5.规范性强制性国家强制性1.√2.√3.×4.×5.×1.①正确认识矛盾是友谊中的正常现象。②坦诚沟通，换位思考。③寻求老师或家长的帮助。④学会宽容，大事化小。2.①权利的实现需要义务的履行来保障。②公民在享受权利的同时，必须履行相应的义务。③权利和义务是相互依存、不可分割的。3.①学习法律知识，了解法律规范。②增强法治意识，尊法守法。③学会运用法律维护自身合法权益。④积极参与法治宣传，维护社会公平正义。1.①小刚的行为属于违法行为（或：一般违法行为）。②因为他侵犯了小强的生命健康权，违反了《中华人民共和国民法典》的相关规定（或：违反了校规校纪）。2.①乐于助人。②尊老爱幼。③见义勇为。④具有社会责任感。3.①个人利益与他人利益在根本上是一致的。②当个人利益与他人利益发生冲突时，要优先考虑他人利益和国家利益。③在维护个人利益的同时，也要尊重他人的合法权益。解析1.B小明在课堂上积极发言，敢于提出不同意见，这是勇于探索、敢于质疑的表现，属于积极向上的品质。A选项独断专行与题意不符。C选项目中无人形容不尊重他人，与题意不符。D选项唯唯诺诺形容人缺乏主见、胆小怕事，与题意不符。故选B。2.B友谊需要呵护与经营，才能长久。A选项友谊不是永恒不变的，会受到各种因素的影响。C选项友谊需要原则，不能没有底线。D选项友谊不是简单的互相依赖，更包含理解、支持和尊重。题干中小华和小丽因为小事争执，但最终和好，说明他们懂得珍惜友谊，用心去维护，友谊需要经营。故选B。3.C老师表扬小芳并鼓励其他同学，是对学生的肯定和激励，有助于树立榜样，引导学生向积极的方向发展，体现了老师的指导和引领作用。A选项肖像权是公民的基本权利，与题干无关。B选项监督权是公民对国家机关及其工作人员的监督权，与题干无关。D选项老师的教育方式应合法合理，表扬是一种积极的引导方式，不是惩罚。故选C。4.A公民的基本权利包括政治权利和自由、人身自由、文化教育权利等。B选项劳动权是公民的基本权利。C选项知情权是公民享有的了解国家和社会事务的权利。D选项管理国家和社会的权利也是公民的基本权利，如选举权和被选举权。A选项选举权和被选举权是年满18周岁的公民享有的基本政治权利，但并非所有公民都享有。故选A。5.C我国宪法规定一切权力属于人民，体现了我国是人民民主专政的社会主义国家，国家一切权力属于人民的本质，即人民主权原则。A选项平等原则是法律面前人人平等。B选项保障原则是指国家保障公民权利的实现。D选项分工原则不是宪法的基本原则。故选C。6.C发现有人随意倾倒垃圾，属于破坏环境的行为，公民有保护环境的义务，应该向有关部门举报，制止这种违法行为。A选项绕道而行，没有责任感。B选项参与其中一起乱扔，是违法行为。D选项呼吁一起乱扔，是错误的行为。故选C。7.C法律与其他行为规范（如道德、习惯等）最大的区别在于其具有国家强制力保证实施。道德靠舆论、内心信念等约束，习惯靠传统约束，而法律靠国家强制力保证实施。A选项制定者可以是国家，也可以是社会团体或组织，不完全相同。B选项调整对象可能不同，但不是最大区别。D选项产生方式可能不同，但不是最大区别。故选C。8.C网络信息需要负责，发布不实信息损害他人名誉是违法行为。小丽应该向老师或家长反映，通过合法途径解决问题。A选项跟风转发会扩大负面影响，是错误行为。B选项觉得无所谓是对他人权益的不尊重。D选项争吵不能解决问题，且可能激化矛盾。故选C。9.D社会生活各个方面都需要规则来规范。A选项学校需要规则来维护教学秩序。B选项家庭也需要规则来形成良好的家风。C选项社会公共生活更需要规则来维护公共秩序。故选D。10.C消费者享有监督权、知情权、选择权、公平交易权、求偿权、安全保障权等权利。小丽购买的商品存在质量问题，她享有依法获得赔偿的权利，即消费者权益。A选项名誉权是公民的社会声誉权。B选项荣誉权是公民因成就获得的光荣称号或其他荣誉的权利。D选项人身自由权是公民在法律允许的范围内，人身和行动自由不受他人干涉的权利。故选C。1.维护宽容友谊需要我们用心去维护，这意味着要珍惜、呵护我们的朋友，共同面对困难和挑战。宽容是友谊的润滑剂，意味着在朋友犯错时，能够理解和原谅，而不是斤斤计较，让友谊之树常青。2.尊重民主平等师生关系是一种平等的社会关系，是教与学的关系。老师应该尊重学生的个性差异，平等对待每一位学生。学生也应该尊重老师的劳动和专业知识，与老师建立相互尊重、相互信任的和谐关系。3.相互依存公民的权利和义务是相互依存、不可分割的。权利的实现需要义务的履行来保障，义务的履行也促进权利的实现。公民既是权利的主体，也是义务的主体，要正确行使权利，自觉履行义务。4.根本大法宪法是国家的根本大法，它规定了国家的根本制度和根本任务，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，是制定其他法律的基础和依据。5.规范性强制性国家强制性法律是由国家制定或认可的，具有规范性，对全体社会成员具有约束力。法律依靠国家强制力保证实施，具有强制性。同时，法律通过国家强制力保障公民权利，具有国家强制性。1.√友谊中的矛盾是正常的，因为人与人之间存在差异。正确认识矛盾，积极沟通，可以促进友谊的发展。通过宽容和理解，可以化解矛盾，使友谊更加牢固。2.√我国宪法明确规定，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。这体现了法律面前人人平等的原则，任何人都必须遵守宪法和法律。3.×学习法律知识非常重要，有助于增强法治观念，了解自己的权利和义务，学会用法律武器保护自己，维护社会公平正义。4.×遵守规则是为了维护社会秩序和公共利益，保障每个人的自由。规则与自由是相辅相成的，没有规则约束的自由是混乱的、短暂的。在规则范围内行使自由，才能真正实现长久的安全和自由。5.×网络空间不是法外之地，同样要遵守法律法规。发布任何信息都要负责，不得损害他人名誉、隐私等合法权益，要维护网络空间的清朗。1.①小刚的行为属于违法行为（或：一般违法行为）。②因为他推了小强一把，导致小强受伤，侵犯了小强的生命健康权。根据《中华人民共和国民法典》相关规定（或：根据校规校纪），这种行为是违法的（或