2026下半年教师资格证（心理健康教育）模拟冲刺卷

2026下半年教师资格证（心理健康教育）模拟冲刺卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）（总共10题，每题3分，每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内）w1.以下哪种心理现象不属于心理健康范畴？（）A.积极乐观的心态B.良好的人际关系C.过度的焦虑情绪D.能够有效应对压力答案：Cw2.埃里克森人格发展理论中，青少年期面临的主要冲突是（）。A.信任对怀疑B.自主对羞怯C.勤奋对自卑D.同一性对角色混乱答案：Dw3.心理健康教育的主要途径不包括（）。A.学科教学渗透B.班主任工作C.心理辅导课程D.校外兼职答案：Dw4.下列属于心理健康标准中“智力正常”范畴的是（）。A.智商在70以下B.思维敏捷，逻辑清晰C.记忆力差D.注意力不集中答案：Bw5.当学生出现考试焦虑时，教师可以采取的辅导方法不包括（）。A.放松训练B.认知调整C.增加考试难度D.系统脱敏答案：Cw6.心理健康教育工作者应具备的专业素养不包括（）。A.扎实的心理学知识B.良好的沟通能力C.丰富的教学经验但无心理学背景D.敏锐的观察力答案：Cw7.对于中小学生来说，常见的心理问题不包括（）。A.学习压力问题B.青春期叛逆C.职业规划迷茫D.人际关系困扰答案：Cw8.学校心理健康教育的目标不包括（）。A.提高学生心理素质B.促进学生人格健全发展C.让学生成绩大幅提升D.培养学生积极乐观的生活态度答案：Cw9.心理健康教育课程的教学方法通常不采用（）。A.讲授法B.案例分析法C.户外探险D.角色扮演法答案：Cw10.以下哪项不属于心理健康教育中团体辅导的特点？（）A.效率高B.针对性强C.感染力强D.能满足个体深层心理需求答案：D第II卷（非选择题共70分）w11.简答题（总共2题，每题10分，简要回答下列问题）（1）简述心理健康教育对学生成长的重要意义。（2）列举三种常见的心理健康问题，并简要说明其表现。w12.论述题（15分，论述以下观点）请论述如何在学校教育中有效开展心理健康教育工作。w13.材料分析题（15分，阅读材料，回答问题）材料：小明是一名初中学生，最近他总是感觉学习压力很大，经常失眠，上课注意力不集中，成绩也有所下降。他的父母非常担心，不知道该如何帮助他。班主任老师发现了小明的情况，与他进行了多次谈话，并了解到小明对自己的期望过高，害怕考试失败。问题：请根据材料分析小明出现的心理问题，并提出相应的辅导建议。w14.教学设计题（20分，根据所给主题设计教学方案）主题：应对挫折要求：请设计一堂心理健康教育课的教学方案，包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程等。w15.案例分析题（10分，分析案例并回答问题）案例：小李是一名高中生，在学校里他与同学关系不太好，经常因为一些小事与同学发生争吵。他觉得同学们都不喜欢他，自己很孤独。心理老师了解到小李的情况后，与他进行了交流，发现小李在与人交往中存在一些问题，比如不善于表达自己的想法，总是以自我为中心。问题：请分析小李出现人际关系问题的原因，并提出帮助他改善人际关系的建议。答案：w11.（1）心理健康教育对学生成长具有重要意义。它有助于提高学生心理素质，使学生能更好地应对学习和生活中的各种压力与挑战。能促进学生人格健全发展，培养积极乐观的生活态度和良好的人际关系。还能帮助学生挖掘自身潜能，提升学习效率，为未来的发展奠定坚实基础。（2）常见心理健康问题如：焦虑症，表现为过度紧张、不安、心跳加快等；抑郁症，情绪低落、兴趣减退、自责自罪等；强迫症，反复出现强迫观念或强迫行为。w12.在学校教育中有效开展心理健康教育工作，首先要营造良好的心理健康教育氛围，如通过校园文化建设等让学生感受重视。要将心理健康教育渗透到学科教学中，各学科教师挖掘学科中的心理教育资源。开设专门的心理健康教育课程，系统传授心理知识和技能。开展多种形式的心理健康教育活动，如团体辅导、心理剧表演等。建立完善的心理健康教育支持体系，包括与家长沟通合作，关注特殊学生等。w13.小明出现的心理问题是学习压力过大导致的焦虑情绪。表现为失眠、上课注意力不集中、成绩下降。辅导建议：首先帮助小明调整对自己的期望，使其更合理。教给他一些放松训练的方法，如深呼吸、肌肉放松等。引导他正确看待考试，认识到考试只是检验学习的一种方式，而非决定一切。鼓励他制定合理的学习计划，提高学习效率，减轻压力。w14.教学目标：让学生认识挫折，理解挫折对人的影响，掌握应对挫折的方法。教学重难点：重点是掌握应对挫折的方法；难点是如何引导学生将应对挫折的方法内化为自身行为。教学方法：讲授法、案例分析法、小组讨论法。教学过程：导入部分通过讲述名人挫折故事引入主题；知识讲解部分介绍挫折的概念等；案例分析让学生分析案例中人物应对挫折的方式；小组讨论交流应对挫折的方法；总结部分梳理重点内容并鼓励学生积极应对挫折。w15.小李出现人际关系问题的原因：不善于表