高二生物（能力提升）2026年上学期期中测试卷

高二生物（能力提升）2026年上学期期中测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共40分）每题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。(总共20题，每题2分，每题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。)1.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是A.有内质网的细胞不一定是真核细胞B.有中心体的细胞一定是动物细胞C.有高尔基体的细胞不一定有分泌功能D.有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白2.下列有关细胞呼吸原理在生产生活中应用的叙述，错误的是A.包扎伤口时，需要选用透气的消毒纱布，防止厌氧菌大量繁殖B.提倡慢跑等有氧运动的原因之一是避免肌细胞因无氧呼吸产生大量乳酸C.稻田需要定期排水，防止水稻幼根因缺氧而变黑、腐烂D.干燥和无氧的环境有利于蔬菜的长期保鲜3.下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是A.细胞分化使细胞数目增加B.细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小C.细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育D.细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移4.下列关于遗传信息传递的叙述，错误的是A.线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则B.DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的C.DNA病毒中没有RNA，其遗传信息的传递不遵循中心法则D.DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序5.某双链DNA分子中，鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基的比例为a，其中一条链上鸟嘌呤占该链全部碱基的比例为b，则互补链中鸟嘌呤占整个DNA分子碱基的比例为A.(a-b)/2B.a-bC.(a-b)/(1-a)D.b-(a-b)/26.下列关于基因突变的叙述，正确的是A.基因突变一定能改变生物的表现型B.基因突变多数是有害的，不利于生物进化C.基因突变只能发生在细胞分裂间期D.自然状态下，基因突变的频率很低7.下列关于染色体变异的叙述，正确的是A.染色体结构变异和数目变异都有可能在有丝分裂和减数分裂过程中发生B.染色体结构变异能改变细胞中的基因数量，数目变异不改变基因数量C.染色体结构变异导致生物性状发生改变，数目变异不改变生物性状D.染色体结构变异通常用光学显微镜可以观察到，数目变异观察不到8.下列关于人类遗传病的叙述，正确的是A.单基因遗传病是由一个基因控制的遗传病B.多基因遗传病在群体中的发病率较高C.21三体综合征是由染色体结构变异引起的遗传病D.调查某种遗传病的发病率时，应在患者家系中调查9.下列关于生物进化的叙述，错误的是A.生物进化的实质是种群基因频率的改变B.自然选择决定生物进化的方向C.地理隔离是新物种形成的必要条件D.共同进化导致生物多样性的形成10.下列关于内环境稳态的叙述，错误的是A.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件B.内环境稳态是指内环境的成分和理化性质保持相对稳定C.内环境稳态的调节机制是神经—体液—免疫调节网络D.内环境稳态不受外界环境因素的影响11.下列关于神经调节的叙述，正确的是A.反射弧中兴奋的传导是双向的B.神经递质作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋C.兴奋在神经元之间的传递是通过突触进行的D.神经中枢只能通过发出神经冲动的方式调节相关器官的生理活动12.下列关于激素调节的叙述，错误的是A.激素作用于靶器官、靶细胞B.激素由内分泌腺分泌后，通过体液运输到全身各处C.激素调节的特点是微量和高效、通过体液运输、作用于靶器官、靶细胞D.激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了13.下列关于免疫调节的叙述，正确的是A.免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成B.吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中均能发挥作用C.效应T细胞与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解死亡属于细胞免疫D.浆细胞能特异性识别抗原，并产生抗体14.下列关于植物激素的叙述，正确的是A.植物激素是由植物体内的内分泌腺合成、分泌的微量有机物B.植物激素直接参与细胞内的代谢活动C.植物激素对植物的生长发育具有显著的调节作用D.植物激素的种类和含量不会随植物生长发育阶段的不同而变化15.下列关于种群特征的叙述，正确的是A.种群密度是种群最基本的数量特征B.年龄组成和性别比例直接决定种群密度的变化C.出生率和死亡率是决定种群兴衰的晴雨表D.种群的空间特征包括均匀分布、随机分布和集群分布16.下列关于群落结构的叙述，正确的是A.森林群落中植物和动物均具有垂直分层现象B.草原群落中只存在水平结构，不存在垂直结构C.群落水平结构的形成与地形、土壤湿度、光照强度等因素有关D.群落中动物的垂直分层现象与植物的垂直分层现象无关17.下列关于生态系统结构的叙述，正确的是A.生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量B.自养生物都是生产者，是生态系统的基石C.消费者的存在加快了生态系统的物质循环D..分解者能将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物，供生产者重新利用18.下列关于生态系统能量流动的叙述，正确的是A.能量流动是单向的、不循环的B.能量在沿食物链流动的过程中逐级递减C.生产者固定的太阳能是流经生态系统的总能量D.能量流动是生态系统的动力，物质循环是生态系统的基础19.下列关于生态系统物质循环的叙述，正确的是A.物质循环是指组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素在生物群落和无机环境之间循环往复B.碳循环在生物群落和无机环境之间主要以有机物的形式进行C.物质循环和能量流动是两个相对独立的过程D.物质循环具有全球性，因此又叫生物地球化学循环20.下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是A.生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性B.生态系统的抵抗力稳定性越强，恢复力稳定性也越强C.生态系统的稳定性与营养结构的复杂程度无关D.生态系统自我调节能力的基础是正反馈调节第II卷（非选择题，共60分）21.（12分）图甲表示某高等植物细胞中基因表达的过程，图乙为中心法则。请据图回答下列问题：（1）图甲中结构①的名称是______，物质②的名称是______。（2）图甲中③表示______过程，该过程中需要的酶是______。（3）图乙中可表示图甲中③过程的是______（填序号）。（4）图乙中过程⑤发生的场所是______，该过程需要的原料是______。（5）若图甲中④的一段碱基序列为“—AUGGCU—”，则其模板链对应的碱基序列为______。22.（12分）果蝇的灰身（B）对黑身（b）为显性，长翅（V）对残翅（v）为显性。现有两只果蝇杂交，子代的表现型及比例如下表所示：|表现型|灰身长翅|灰身残翅|黑身长翅|黑身残翅||----|----|----|----|----||比例|3/8|3/8|1/8|1/8|请回答下列问题：（1）亲本果蝇的基因型为______。（2）子代中灰身长翅果蝇所占的比例为______。（3）子代中灰身残翅果蝇的基因型为______。（4）让子代中的黑身长翅果蝇与黑身残翅果蝇杂交，后代的表现型及比例为______。23.（12分）图1表示某生态系统的食物网，图2表示该生态系统中能量流经第二营养级的示意图。请据图回答下列问题：（1）图l中有______条食物链，其中鹰处于第______营养级。（2）图l中蛇和鹰的种间关系是______。（3）图2中A表示______，B表示______。（4）图2中C的能量去路有______、______和______。（5）若图l中鹰获得的能量为100kJ，则至少需要消耗植物______kJ。24.（12分）材料：在一个稳定的生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。但是，当生态系统受到外界干扰时，这种平衡可能会被打破。例如，过度放牧会导致草原生态系统的植被破坏，进而影响到整个生态系统的稳定性。问题：请分析过度放牧对草原生态系统的影响，并提出相应的保护措施。25.（12分）材料：某研究小组为了探究生长素类似物NAA对月季插条生根的影响，进行了如下实验：取生长状况相同的月季插条若干，随机均分为5组，分别用浓度为0mg/L、200mg/L、400mg/L、600mg/L、800mg/L的NAA溶液处理插条，处理时间均为12小时。然后将处理后的插条分别扦插在相同的基质中，在相同且适宜的条件下培养，观察并记录插条生根的情况。问题：请分析该实验的自变量、因变量和无关变量，并设计一个表格记录实验结果。答案：1.C2.D3.D4.C5.A6.D7.A