2019中考英语单项选择题汇编

中考英语单项选择题作为语言基础知识考查的核心题型，兼具对语法、词汇、语境理解及文化认知的综合检测功能。2019年各地中考英语单选命题延续“基础为本、语境为核、文化为翼”的趋势，既覆盖核心语法点（如时态、从句、被动语态）与高频词汇，又通过生活化、情境化的语料考查语言运用能力。本文系统汇编2019年全国主要考区单选真题，结合考点分类解析，为备考提供精准参考。一、命题特点分析2019年中考英语单项选择题在考查目标、语境设计与难度梯度上呈现以下共性：1.考查维度：语法（约40%-50%）、词汇（25%-35%）、情景交际（15%-20%）、习惯表达（5%-10%），全面覆盖语言基础与运用能力。2.语境化设计：题干多嵌入真实生活场景（如购物、校园、旅行），避免孤立语法考查，强调“在语境中辨结构、在情境中选词汇”。例如，考查时态时，通过“未返回的动作”“过去完成的影响”等语境逻辑设题，而非单纯依赖时间标志词。3.文化渗透：情景交际题融入西方礼仪（如道歉、邀请、建议）、文化习俗（如节日、社交规范），考查跨文化意识。例如，道歉场景的回应需区分“*Itdoesn’tmatter*”（口语化）与“*That’sallright*”（正式化）的使用场景。4.难度梯度：基础题（语法结构、固定搭配）占60%，中等题（语境辨析、词义推测）占30%，难题（易混语法、文化语境）占10%，符合“重基础、促能力”的命题导向。二、考点分类汇编与真题解析（一）语法类考点1.时态与语态真题1（某地卷）：—Whereisyourfather?—He______tothesupermarket.He’llbebackinanhour.A.goesB.wentC.hasgoneD.willgo解析：语境中“父亲去超市未回，一小时后回来”，需用现在完成时（*hasgone*）表“动作已发生且影响现在（当前不在）”。解题关键：时间状语（*inanhour*表将来）与语境逻辑（未返回）的结合，排除一般现在时（A）、一般过去时（B）、一般将来时（D）。真题2（另一地卷）：Anewbridge______inourhometownlastyear.Itmakestravelmucheasier.A.buildsB.builtC.wasbuiltD.isbuilt解析：时间状语*lastyear*（过去时）+被动语态（桥是“被建”的承受者），故选一般过去时的被动语态（*wasbuilt*）。解题步骤：先判语态（动作承受者→被动），再判时态（*lastyear*→过去时）。2.复合句（宾语从句、状语从句、定语从句）真题3：Couldyoutellme______?Imustfindhim.—Sorry.Ihavenoidea.Buthewasherejustnow.A.whereTomwasB.whereTomisC.whereisTomD.wherewasTom解析：宾语从句需用陈述语序（排除C、D）；语境中“现在找他”→时态为一般现在时，故选B（*whereTomis*）。真题4：I’llgototheparkwithyou______itdoesn’traintomorrow.A.ifB.unlessC.thoughD.because解析：条件状语从句，“如果不下雨就去公园”，逻辑关系为“条件”，故选A（*if*）。干扰项：*unless*（除非，表否定条件）、*though*（尽管，表让步）、*because*（因为，表原因）均不符合语境。3.非谓语动词真题5：Wearesupposed______somehouseworkwithourparentswhenwe’refree.A.toshareB.sharingC.sharedD.share解析：固定搭配*besupposedtodosth.*（应该做某事），故选A（*toshare*）。（二）词汇类考点1.词义辨析（名词、动词、形容词）真题6：—Thedishisdelicious!—Well,atleastit’s______theoneIcookedyesterday.A.asgoodasB.aswellasC.worsethanD.asbadas解析：形容词*good*修饰“dish（菜肴）”，*well*作形容词时表“健康”，排除B；语境“美味→至少和昨天做的一样好”，排除C（更差）、D（一样差），故选A。真题7：A.secretB.purposeC.ruleD.score解析：词义辨析，“电脑的____是存储信息和处理数据”，*purpose*（目的）符合逻辑，排除*secret*（秘密）、*rule*（规则）、*score*（分数），故选B。2.固定搭配（动词短语、介词短语）真题8：Whenyouhavetrouble,youcan______yourteacherforhelp.A.turntoB.turnonC.turnoffD.turndown解析：固定搭配*turntosb.forhelp*（向某人求助），故选A。干扰项：*turnon*（打开）、*turnoff*（关闭）、*turndown*（调小/拒绝）均不符合“求助”语境。真题9：A.sinceB.afterC.forD.in解析：*since+过去时间点*（*fiveyearsago*）与现在完成时（*haven’tseen*）连用，故选A。干扰项：*after*（后接时间点，多用于过去时）、*for+时间段*、*in+时间段*（表将来）均不符合结构。（三）情景交际类真题10：—I’msorryIbrokeyourcoffeecup.—______真题11：—Wouldyouliketogotothemovieswithmetonight?—______,butIhavetofinishmyhomeworkfirst.A.Yes,I’dlovetoB.No,Iwon’tC.GoodideaD.Notatall解析：邀请场景的委婉接受，“想去但要先完成作业”，故选A（*Yes,I’dloveto*）。干扰项：*No,Iwon’t*（直接拒绝，不礼貌）、*Goodidea*（用于赞同建议，非回应邀请）、*Notatall*（用于感谢或道歉的否定回应）均不符合。三、解题策略与备考建议1.语境分析法做题时先通读题干，明确场景（如购物、就医、校园），结合语境逻辑（时间、因果、转折）判断选项。例如，时态题需关注“动作是否完成”“是否影响现在”；情景交际题需代入西方文化语境（如道歉、邀请的回应习惯）。2.考点定位法快速识别考点（语法/词汇/交际），调用对应知识体系：语法题：回忆时态标志词、从句语序、被动语态结构等；词汇题：调取固定搭配表、词义辨析库（如*borrow/lend*、*bring/take*）；交际题：联想场景回应逻辑（如邀请的“接受/拒绝”话术）。3.错题归因法整理错题时，标注“考点类型（如时态误用）、错误原因（如语境理解偏差）、正确思路”，避免重复犯错。例如，若因“未识别被动语态”错题，需强化“动作承受者→被动”的逻辑训练。4.积累拓展建立“词汇辨析本”：记录易混词（如*sound/noise/voice*）、近义短语（如*lookfor/find/findout*）；整理“情景交际库”：按“道歉、邀请、建议”等场景分类，积累地道回应（如*Couldyou…?*的肯定回答常用*Sure/Ofcourse*）