2025年主题教育问题清单及整改措施范文

2025年主题教育问题清单及整改措施范文理论学习方面问题清单1.学习深度不足：对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习停留在表面，缺乏深入系统的研究。例如，在学习党的创新理论时，只是泛泛地阅读文件和书籍，没有深入思考理论背后的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑。对于一些重要的概念和观点，理解不够透彻，不能准确把握其内涵和实质。2.学习方法单一：主要以集中学习和个人自学为主，缺乏多样化的学习方式。学习过程中，多是被动地听讲座、读材料，缺乏主动的研讨交流和实践体验。例如，在组织学习时，虽然安排了集中学习时间，但形式较为单一，以领导领学、专家授课为主，学员参与度不高，学习效果不佳。3.学习与实际结合不紧密：在学习过程中，没有将理论学习与实际工作紧密结合起来，存在学用脱节的现象。不能运用所学理论知识解决实际工作中的问题，导致学习的针对性和实效性不强。例如，在学习关于乡村振兴的政策理论时，没有结合本地乡村发展的实际情况，思考如何将理论转化为具体的工作举措，推动乡村经济发展。4.学习的系统性不够：学习缺乏整体规划和系统安排，存在碎片化学习的问题。对党的理论知识的学习没有形成完整的知识体系，各个知识点之间缺乏有机联系。例如，在学习党的历史时，只是零散地了解一些历史事件和人物，没有将党的历史发展脉络梳理清楚，不能从历史的角度深刻理解党的理论和路线方针政策。整改措施1.加强深度学习：制定详细的学习计划，明确学习目标和任务。组织专题研讨活动，针对重点理论问题进行深入探讨。邀请专家学者进行深度解读，帮助党员干部加深对理论的理解。例如，每季度组织一次专题研讨班，围绕一个重要理论主题，开展为期一周的集中学习和研讨。要求学员在研讨前认真准备发言材料，在研讨过程中积极发言，分享自己的学习心得和体会。2.丰富学习方法：采用多样化的学习方式，如线上学习与线下学习相结合、实地调研与理论学习相结合、研讨交流与个人自学相结合等。利用网络平台，开发在线学习课程，方便党员干部随时随地进行学习。组织实地参观学习活动，让党员干部在实践中感受理论的力量。例如，建立在线学习平台，上传丰富的学习资源，包括视频讲座、课件资料、案例分析等。定期组织党员干部到红色教育基地、乡村振兴示范村等地进行实地参观学习，通过实地考察和现场交流，加深对理论的理解和认识。3.促进学用结合：建立学习与实践相结合的机制，要求党员干部在学习过程中，结合实际工作撰写心得体会和调研报告。定期组织学习成果交流活动，分享学习与实践相结合的经验和做法。例如，每两个月组织一次学习成果交流会议，让党员干部汇报自己在学习过程中如何将理论知识运用到实际工作中，以及取得的成效和存在的问题。同时，将学习成果与工作业绩挂钩，作为评价党员干部工作的重要依据。4.增强学习的系统性：制定系统的学习方案，按照党的理论知识的内在逻辑和历史发展脉络，分阶段、分专题进行学习。编写学习手册，对党的重要理论和政策进行系统梳理，为党员干部提供学习参考。例如，编写《习近平新时代中国特色社会主义思想学习手册》，将习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容、重要观点、重大战略等进行系统整理，方便党员干部学习和掌握。同时，按照学习方案的要求，分阶段组织学习活动，确保党员干部能够全面、系统地学习党的理论知识。政治素质方面问题清单1.政治敏锐性不够：对意识形态领域的复杂形势认识不足，缺乏政治敏锐性和鉴别力。在面对一些错误思潮和言论时，不能及时发现和制止，甚至存在随声附和的现象。例如，在网络上看到一些不实信息和错误言论时，没有及时进行驳斥和纠正，而是选择了沉默。2.政治纪律执行不够严格：在工作中，存在对政治纪律和政治规矩认识不够深刻的问题，执行不够严格。例如，在重大决策和重要工作部署中，没有严格按照组织程序和要求办事，存在擅自行动、先斩后奏的情况。3.大局意识不强：在工作中，只考虑局部利益和个人利益，缺乏大局意识和全局观念。在面对一些涉及全局的工作任务时，不能从整体利益出发，积极配合和支持其他部门的工作。例如，在推进一项重大项目时，某个部门为了自身利益，不愿意承担相关工作任务，导致项目进展缓慢。4.党性修养有待提高：个别党员干部党性观念淡薄，缺乏自我约束和自我监督意识。在工作和生活中，不能严格要求自己，存在违反廉洁自律规定的行为。例如，个别党员干部利用职务之便，接受服务对象的礼品和宴请，为自己谋取私利。整改措施1.提高政治敏锐性：加强意识形态教育，定期组织专题培训，提高党员干部对意识形态领域复杂形势的认识和应对能力。建立舆情监测机制，及时发现和处理网络上的错误言论和不实信息。例如，每月组织一次意识形态专题培训，邀请专家学者进行授课，讲解当前意识形态领域的形势和任务，传授应对网络舆情的方法和技巧。同时，安排专人负责舆情监测工作，每天对网络舆情进行监测和分析，及时发现和处理不良信息。2.严格执行政治纪律：加强对政治纪律和政治规矩的学习，让党员干部深刻认识到政治纪律的重要性。建立健全监督检查机制，加强对党员干部执行政治纪律情况的监督检查。对违反政治纪律的行为，严肃追究责任。例如，每季度组织一次政治纪律专题学习活动，要求党员干部认真学习党的政治纪律和政治规矩，签订承诺书，承诺严格遵守政治纪律。定期对党员干部执行政治纪律情况进行检查，发现问题及时进行纠正和处理。3.强化大局意识：加强大局意识教育，通过开展专题讲座、组织案例分析等方式，让党员干部深刻认识到大局意识的重要性。建立健全协调联动机制，加强部门之间的沟通协作，打破部门壁垒，形成工作合力。例如，每半年组织一次大局意识专题讲座，邀请专家学者进行授课，讲解大局意识的内涵和重要意义。建立部门协调联动机制，明确各部门的职责和任务，加强信息共享和沟通协作。定期召开联席会议，研究解决工作中存在的问题，共同推进工作开展。4.加强党性修养：开展党性修养专题教育活动，引导党员干部坚定理想信念，增强党性观念。建立健全党内监督机制，加强对党员干部的日常监督和管理。对违反廉洁自律规定的行为，严肃查处，绝不姑息。例如，每年组织一次党性修养专题教育活动，通过开展主题党课、红色教育、廉政警示教育等活动，引导党员干部自觉加强党性修养。建立健全党内监督制度，加强对党员干部的日常监督和管理。设立举报信箱和举报电话，鼓励群众对党员干部的违纪行为进行举报。对举报属实的，严肃查处，追究相关人员的责任。能力本领方面问题清单1.专业能力不足：部分党员干部缺乏专业知识和技能，不能适应新时代工作的要求。例如，在数字化转型的背景下，一些党员干部对信息技术和大数据应用了解甚少，无法有效开展相关工作。2.创新能力不强：习惯于传统的工作方式和方法，缺乏创新意识和创新能力。在面对新问题、新挑战时，不能及时提出创新性的解决方案。例如，在推进营商环境优化工作中，仍然沿用传统的审批模式，没有充分利用现代信息技术手段，提高服务效率和质量。3.沟通协调能力有待提高：在工作中，部门之间、同事之间的沟通协调不够顺畅，存在信息不畅、协作不力的问题。个别党员干部在沟通交流中，缺乏有效的沟通技巧，不能准确表达自己的意见和想法。例如，在组织一项大型活动时，由于各部门之间沟通协调不畅，导致活动组织混乱，效果不佳。4.应急处理能力不足：在面对突发事件和紧急情况时，部分党员干部缺乏应对经验和应急处理能力。不能迅速做出反应，采取有效的措施进行应对。例如，在发生自然灾害或公共卫生事件时，一些党员干部在应急指挥、物资调配、人员疏散等方面表现出能力不足的问题。整改措施1.提升专业能力：开展专业技能培训活动，根据不同岗位的需求，制定个性化的培训方案。鼓励党员干部参加专业资格认证考试，提高专业水平。建立专业人才库，为党员干部提供交流和学习的平台。例如，针对数字化转型的需求，组织开展信息技术和大数据应用培训班，邀请行业专家进行授课。鼓励党员干部参加相关专业资格认证考试，对取得证书的给予一定的奖励。建立专业人才库，收录具有专业技能的党员干部信息，定期组织专业人才交流活动，分享工作经验和技术成果。2.培养创新能力：营造创新氛围，鼓励党员干部大胆创新。设立创新奖励基金，对在工作中取得创新性成果的党员干部给予表彰和奖励。组织创新案例分享会，推广创新经验和做法。例如，每年设立创新奖励基金，对在工作中提出创新性建议和解决方案，并取得显著成效的党员干部给予奖励。定期组织创新案例分享会，邀请创新成果突出的单位和个人进行经验分享，激发党员干部的创新热情。3.提高沟通协调能力：开展沟通协调技巧培训活动，提高党员干部的沟通能力和团队协作能力。建立健全沟通协调机制，明确沟通协调的流程和方式。加强部门之间的信息共享和交流，提高工作效率。例如，组织沟通协调技巧培训班，邀请专业讲师进行授课，传授沟通技巧和团队协作方法。建立信息共享平台，实现部门之间的信息实时共享。定期召开工作协调会，加强部门之间的沟通和协作。4.增强应急处理能力：制定应急预案，加强应急演练。组织应急管理培训活动，提高党员干部的应急意识和应急处理能力。建立应急指挥体系，明确各部门在应急处理中的职责和任务。例如，制定详细的应急预案，针对不同类型的突发事件，明确应急响应流程和处置措施。每年组织一次应急演练活动，检验应急预案的可行性和有效性。开展应急管理培训活动，邀请应急管理专家进行授课，传授应急处理知识和技能。建立应急指挥体系，明确各部门在应急处理中的职责和任务，确保在突发事件发生时，能够迅速、有效地进行应对。工作作风方面问题清单1.形式主义问题仍然存在：在工作中，存在重形式、轻实效的现象。一些工作只注重表面形式，不注重实际效果。例如，在开展某项工作时，只是为了完成任务而搞一些形式上的活动，没有真正解决实际问题。2.官僚主义现象时有发生：个别领导干部存在脱离群众、高高在上的问题。在工作中，不深入基层了解实际情况，对群众的需求和诉求关心不够。例如，在制定政策时，没有充分征求基层群众的意见和建议，导致政策脱离实际，难以落地实施。3.工作执行力不强：部分党员干部工作积极性不高，存在拖延、推诿等现象。对上级安排的工作任务，不能按时、保质、保量完成。例如，在推进一项重点工作时，某个部门以各种理由拖延工作进度，导致整个工作任务无法按时完成。4.担当精神不足：在面对困难和挑战时，部分党员干部缺乏担当精神，不敢负责、不愿负责。遇到问题绕着走，对工作中的矛盾和问题采取回避的态度。例如，在处理一些复杂的信访问题时，个别党员干部害怕承担责任，不愿意主动介入，导致问题久拖不决。整改措施1.整治形式主义：加强对工作的监督检查，注重工作实效。建立健全工作评价机制，以实际工作成果作为评价工作的主要依据。对形式主义问题严重的单位和个人，进行严肃问责。例如，建立工作督查机制，定期对各项工作进行检查和评估。制定详细的工作评价指标体系，明确工作目标和任务，对工作成果进行量化考核。对形式主义问题严重的单位和个人，进行通报批评，并责令限期整改。2.克服官僚主义：加强领导干部的作风建设，要求领导干部深入基层、深入群众，了解实际情况。建立领导干部联系基层制度，定期到基层调研和指导工作。开展群众满意度测评活动，对群众不满意的领导干部进行诫勉谈话。例如，建立领导干部联系基层制度，每位领导干部联系一个基层单位或社区，定期到联系点进行调研和指导工作。每年开展一次群众满意度测评活动，对群众满意度较低的领导干部进行诫勉谈话，要求其认真反思自己的工作作风，制定整改措施。3.提高工作执行力：建立健全工作责任制，明确工作任务和责任分工。加强对工作进度的跟踪和督促，及时解决工作中出现的问题。对工作执行力不强的党员干部，进行批评教育和组织调整。例如，制定详细的工作责任制，明确每个岗位的工作职责和工作目标。建立工作进度跟踪台账，定期对工作进度进行检查和通报。对工作执行力不强的党员干部，进行批评教育，情节严重的进行组织调整。4.强化担当精神：加强对党员干部的思想教育，培养担当意识和责任意识。建立健全容错纠错机制，鼓励党员干部大胆创新、勇于担当。对在工作中敢于担当、做出突出贡献的党员干部，给予表彰和奖励。例如，开展担当精神专题教育活动，通过组织学习、观看警示教育片等方式，引导党员干部树立正确的价值观和政绩观。建立容错纠错机制，明确容错的范围和条件，对在工作中因改革创新、担当作为而出现失误的党员干部，给予容错免责。对在工作中敢于担当、做出突出贡献的党员干部，给予表彰和奖励，树立先进典型，发挥示范引领作用。廉洁自律方面问题清单1.廉洁意识淡薄：部分党员干部对廉洁自律的重要性认识不足，存在侥幸心理。在工作和生活中，不能严格遵守廉洁自律的各项规定。例如，个别党员干部接受服务对象的礼品和宴请，认为这是正常的人情往来，没有意识到这是违反廉洁自律规定的行为。2.廉洁制度执行不够严格：一些单位的廉洁制度存在漏洞，执行不够严格。在资金管理、项目审批、物资采购等方面，存在监管不力的问题。例如，在项目审批过程中，没有严格按照规定的程序进行审核和把关，存在违规审批的现象。3.监督机制不完善：对党员干部的监督存在薄弱环节，监督方式和手段不够有效。党内监督、群众监督、舆论监督等没有形成合力，不能及时发现和纠正党员干部的违规行为。例如，在一些单位，