2025西北农林科技大学附属中学招聘笔试参考题库附答案解析

2025西北农林科技大学附属中学招聘笔试参考题库附答案解析教育基础知识1.教育心理学研究的核心内容是（）。A.教学方法B.教师C.学生D.学习过程答案：D。学习过程是指学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程，它是教育心理学研究的核心内容。2.主张“有教无类”的中国古代教育家是（）。A.孔子B.孟子C.荀子D.韩非子答案：A。孔子主张“有教无类”，意思是不分贵贱、贫富，人人都有受教育的权利。3.教师职业的最大特点在于职业角色的（）。A.多样化B.专业化C.单一化D.崇高化答案：A。教师职业的最大特点在于职业角色的多样化，教师扮演着传道者、授业解惑者、示范者、管理者等多种角色。4.我国最早采用班级授课制是在（）。A.1862年B.1901年C.1904年D.1911年答案：A。1862年，清政府在北京设立京师同文馆，采用班级授课制进行教学，这是我国最早采用班级授课制的学校。5.德育过程的基本矛盾是（）。A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾答案：D。德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。学科专业知识（以语文为例）6.下列词语中，没有错别字的一项是（）。A.静谧鞠躬尽瘁妇孺皆知B.懊悔锋芒必露一拍即合C.撺掇杂乱无张参差不齐D.屏嶂鞠躬尽瘁参差不齐答案：A。B项“锋芒必露”应为“锋芒毕露”；C项“杂乱无张”应为“杂乱无章”；D项“屏嶂”应为“屏障”。7.下列文学常识表述有误的一项是（）。A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编纂而成，记录了孔子及其弟子的言行。B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。C.《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集，其中包括《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等经典作品。D.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集，诗集主题是对母爱、童真和自然的赞美。答案：无。以上选项文学常识表述均正确。8.下列对修辞手法判断正确的一项是（）。盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。A.排比拟人B.反复拟人C.排比比喻D.反复比喻答案：B。“盼望着，盼望着”运用了反复的修辞手法，“春天的脚步近了”把春天当作人来写，运用了拟人的修辞手法。9.下列句子中，没有语病的一项是（）。A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。答案：D。A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”；C项否定不当，应删去“不”。10.下列诗句中，描写秋天景色的一项是（）。A.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。答案：C。A项描写的是春天的景色；B项描写的是夏天的景色；C项描写的是秋天的枫林景色；D项描写的是冬天的雪景。学科专业知识（以数学为例）11.若集合\(A=\{x|x^22x3=0\}\)，\(B=\{x|ax1=0\}\)，且\(B\subseteqA\)，则实数\(a\)的值为（）。A.\(1\)，\(\frac{1}{3}\)B.\(0\)，\(1\)，\(\frac{1}{3}\)C.\(0\)，\(1\)D.\(1\)答案：B。先求解集合\(A\)，由\(x^22x3=0\)，即\((x3)(x+1)=0\)，得\(x=3\)或\(x=1\)，所以\(A=\{1,3\}\)。因为\(B\subseteqA\)，当\(B=\varnothing\)时，\(ax1=0\)无解，此时\(a=0\)；当\(B\neq\varnothing\)时，若\(x=1\)是\(ax1=0\)的解，则\(a1=0\)，\(a=1\)；若\(x=3\)是\(ax1=0\)的解，则\(3a1=0\)，\(a=\frac{1}{3}\)。12.函数\(y=\log_{2}(x1)\)的定义域是（）。A.\((1,+\infty)\)B.\([1,+\infty)\)C.\((0,+\infty)\)D.\((\infty,1)\)答案：A。对数函数\(y=\log_{a}u\)中\(u>0\)，所以在\(y=\log_{2}(x1)\)中，\(x1>0\)，即\(x>1\)，定义域为\((1,+\infty)\)。13.等差数列\(\{a_{n}\}\)中，\(a_{3}+a_{11}=8\)，数列\(\{b_{n}\}\)是等比数列，且\(b_{7}=a_{7}\)，则\(b_{6}b_{8}\)的值为（）。A.\(2\)B.\(4\)C.\(8\)D.\(16\)答案：D。在等差数列\(\{a_{n}\}\)中，若\(m+n=p+q\)，则\(a_{m}+a_{n}=a_{p}+a_{q}\)，所以\(a_{3}+a_{11}=2a_{7}=8\)，得\(a_{7}=4\)。因为\(b_{7}=a_{7}=4\)，在等比数列\(\{b_{n}\}\)中，若\(m+n=2p\)，则\(b_{m}b_{n}=b_{p}^{2}\)，所以\(b_{6}b_{8}=b_{7}^{2}=16\)。14.直线\(x+y+1=0\)的倾斜角是（）。A.\(\frac{\pi}{4}\)B.\(\frac{3\pi}{4}\)C.\(\frac{\pi}{3}\)D.\(\frac{2\pi}{3}\)答案：B。将直线方程\(x+y+1=0\)化为斜截式\(y=x1\)，其斜率\(k=1\)。设倾斜角为\(\alpha\)，\(0\leqslant\alpha<\pi\)，则\(\tan\alpha=1\)，所以\(\alpha=\frac{3\pi}{4}\)。15.已知向量\(\overrightarrow{a}=(1,2)\)，\(\overrightarrow{b}=(x,1)\)，若\(\overrightarrow{a}\parallel\overrightarrow{b}\)，则\(x\)的值为（）。A.\(\frac{1}{2}\)B.\(\frac{1}{2}\)C.\(2\)D.\(2\)答案：A。若两个向量\(\overrightarrow{a}=(x_{1},y_{1})\)，\(\overrightarrow{b}=(x_{2},y_{2})\)平行，则\(x_{1}y_{2}x_{2}y_{1}=0\)。已知\(\overrightarrow{a}=(1,2)\)，\(\overrightarrow{b}=(x,1)\)，且\(\overrightarrow{a}\parallel\overrightarrow{b}\)，则\(1\times12x=0\)，解得\(x=\frac{1}{2}\)。学科专业知识（以英语为例）16.—______isyourfather?—Heisadoctor.A.WhatB.WhoC.WhereD.How答案：A。根据答语“Heisadoctor.”可知，问句是询问职业，询问职业用“Whatissb.”，所以选A。17.Theboyis______togotoschool.A.enougholdB.oldenoughC.enoughyoungD.youngenough答案：B。“enough”修饰形容词或副词时，要放在形容词或副词之后。根据常识，应该是年龄足够大才能上学，所以用“oldenough”。18.I______TVwhenmymothercamebackhome.A.watchB.amwatchingC.waswatchingD.watched答案：C。根据“whenmymothercamebackhome”可知，该句表示过去某个时间正在进行的动作，用过去进行时，其结构是“was/were+现在分词”，主语是“I”，用“was”，所以选C。19.Thebookisvery______andIam______init.A.interesting;interestedB.interested;interestingC.interesting;interestingD.interested;interested答案：A。“interesting”常用来修饰物，表示“有趣的”；“interested”常用来修饰人，表示“感兴趣的”。第一空修饰“book”用“interesting”，第二空修饰“I”用“interested”。20.—______Itakethemagazineoutofthereadingroom?—No,youmustn't.You______readithere.A.Must;canB.May;mustC.Need;mustD.Must;need答案：B。第一空，“MayI...?”表示请求许可，意为“我可以……吗？”；第二空，根据“No,youmustn't.”可知，必须在这儿读，用“must”。教育法律法规21.新修订的《中华人民共和国义务教育法》施行时间为（）。A.2006年9月1日B.2007年1月1日C.2007年9月1日D.2008年1月1日答案：A。新修订的《中华人民共和国义务教育法》自2006年9月1日起施行。22.《中华人民共和国教师法》规定，教师是履行教育教学职责的（）。A.技术人员B.管理人员C.科研人员D.专业人员答案：D。《中华人民共和国教师法》第三条规定，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。23.学校不得使未成年学生在（）校舍和其他教育教学设施中活动。A.危及人身安全、健康的B.简陋的C.临时修建的D.没有卫生许可证的答案：A。《中华人民共和国未成年人保护法》第二十二条规定，学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动。24.教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的（）内，作出处理。A.十五日B.三十日C.六十日D.九十日答案：B。《中华人民共和国教师法》第三十九条规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。25.适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由（）批准。A.学校B.市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门C.市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门D.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门答案：D。《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定，适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。教育教学技能26.教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法是（）。A.演示法B.实验法C.练习法D.参观法答案：A。演示法是教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法。27.教师在教学过程中，通过提问的方式引导学生获取或巩固知识的方法是（）。A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.读书指导法答案：B。谈话法也叫问答法，它是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。28.教师根据教学目标和内容，组织学生到校外一定场所进行实际活动，以帮助学生认识、验证和掌握知识的教学方法是（）。A.实习作业法B.参观法C.实践活动法D.演示法答案：B。参观法是教师根据教学目的和要求，组织学生对实物进行实地观察、研究，从而在实际中获得新知识或巩固、验证已学知识的方法。29.教师在教学中运用多媒体教学手段，这是利用了（）。A.感觉适应B.感觉对比C.感觉补偿D.感觉相互作用答案：D。感觉相互作用是指一种感觉在其他感觉的影响下发生感受性的变化。多媒体教学手段综合了多种感官刺激，利用了感觉相互作用的原理，能提高教学效果。30.教师在教学中要善于组织和引导学生参与各种教学活动，激发学生的学习兴趣和积极性，这体现了教学的（）原则。A.直观性B.启发性C.巩固性D.循序渐进答案：B。启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。职业道德31.教师职业道德的核心是（）。A.热爱教育事业B.热爱学生C.为人师表D.团结协作答案：B。热爱学生是教师职业道德的核心，是教师高尚道德品质的表现。32.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。A.为人师表B.清正廉洁C.敬业爱业D.团结协作答案：A。为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志，是对教师的特殊规范，它有自己独具的特征。33.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。A.依法执教B.教书育人C.爱岗敬业D.团结协作答案：B。教书育人是教师的根本任务，也是教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任。34.教师要尊重家长，积极与家长沟通，这体现了教师职业道德规范中的（）。A.关爱学生B.教书育人C.为人师表D.终身学习答案：C。为人师表要求教师尊重家长，积极与家长沟通，共同促进学生的成长和发展。35.教师职业道德修养的最终目的是要养成良好的（）。A.职业道德信念B.职业道德习惯C.职业道德意志D.职业道德理想答案：B。教师职业道德修养的最终目的是要养成良好的职业道德习惯。教育心理学应用36.小明在学习英语单词时，常常会将单词的发音和中文意思联系起来记忆，这种学习策略属于（）。A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.元认知策略答案：B。精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。小明将单词发音和中文意思联系起来记忆，属于精细加工策略。37.小红在考试时，会先浏览一遍试卷，估计考试时间，然后合理分配答题时间，这种学习策略属于（）。A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.元认知策略答案：D。元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略，包括计划策略、监控策略和调节策略。小红先浏览试卷，估计时间，合理分配答题时间，属于元认知策略中的计划策略。38.学生在学习过程中，遇到困难时会主动向老师或同学请教，这种学习策略属于（）。A.资源管理策略B.精细加工策略C.组织策略D.元认知策略答案：A。资源管理策略是辅助学生管理可用的环境和资源的策略，包括时间管理策略、学习环境管理策略、努力管理策略、资源利用策略等。向老师或同学请教属于资源利用策略。39.当学生取得好成绩时，老师给予表扬和奖励，这是运用了（）。A.正强化B.负强化C.惩罚D.消退答案：A。正强化是通过呈现愉快刺激来增强反应频率。老师给予表扬和奖励是呈现愉快刺激，增强学生取得好成绩的行为，属于正强化。40.老师在课堂上通过提问的方式来检查学生对知识的掌握情况，这是运用了（）。A.形成性评价B.总结性评价C.相对性评价D.绝对性评价答案：A。形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。老师在课堂上通过提问检查学生知识掌握情况，属于形成性评价。综合素养41.下列属于中国传统节日的是（）。①春节②元宵节③端午节④圣诞节⑤中秋节A.①②③⑤B.①②④⑤C.①③④⑤D.②③④⑤答案：A。圣诞节是西方的节日，春节、元宵节、端午节、中秋节是中国的传统节日。42.下列世界文化遗产中，位于中国的是（）。A.金字塔B.巴黎圣母院C.故宫D.悉尼歌剧院答案：C。金字塔位于埃及，巴黎圣母院位于法国，故宫位于中国北京，悉尼歌剧院位于澳大利亚。43.下列科技成就中，属于中国古代四大发明的是（）。①造纸术②印刷术③火药④指南针⑤地动仪A.①②③④B.①②③⑤C.①②④⑤D.②③④⑤答案：A。中国古代四大发明是造纸术、印刷术、火药、指南针，地动仪是用来测定地震方向的仪器