2025年湖北交投集团下属纪检机构工作人员遴选14人笔试参考题库附带答案详解(3卷)

2025年湖北交投集团下属纪检机构工作人员遴选14人笔试参考题库附带答案详解(3卷)一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、在监督执纪工作中，坚持“惩前毖后、治病救人”的方针，体现了党内监督的哪种基本原则？A.实事求是B.民主集中制C.惩戒与教育相结合D.党要管党、从严治党2、某单位在开展廉政风险排查时，发现个别岗位权力集中、流程不透明，存在较大廉洁隐患。最有效的防控措施是？A.加强思想教育，提高干部自律意识B.建立权力运行公开机制，强化流程监督C.调整岗位人员，实行定期轮岗D.设立举报信箱，鼓励群众监督3、在监督执纪工作中，坚持“惩前毖后、治病救人”的方针，体现了党内监督的哪种基本原则？A.实事求是B.民主集中制C.惩戒与教育相结合D.党要管党、从严治党4、某单位党员干部在接受组织谈话时，主动交代了尚未被掌握的违纪行为，并积极配合调查，主动退还违法所得。依照相关规定，该行为可认定为？A.自首B.坦白C.主动投案并如实交代D.立功5、某单位在推进廉政文化建设过程中，注重通过典型案例开展警示教育，引导干部职工知敬畏、存戒惧、守底线。这一做法主要体现了监督的哪一功能？A.惩戒功能B.预防功能C.矫正功能D.评价功能6、在机关单位公文处理中，对于需多个部门协同办理的事项，主办部门应主动征求协办部门意见，确保工作衔接顺畅。这主要体现了行政管理中的哪项原则？A.权责一致原则B.集中统一原则C.协调配合原则D.精简高效原则7、某单位在推进作风建设过程中，强调党员干部要增强“四个意识”，做到令行禁止。在实际工作中，个别干部对上级决策部署阳奉阴违，表面支持实则拖延执行。这种行为最直接违反了党的哪项纪律？A.组织纪律B.廉洁纪律C.政治纪律D.工作纪律8、在开展监督执纪工作中，发现某党员干部虽未直接收受财物，但长期接受管理服务对象安排的宴请和旅游活动。依据相关党内法规，该行为主要违反了哪项纪律？A.廉洁纪律B.生活纪律C.群众纪律D.政治纪律9、某单位在推进廉政文化建设过程中，注重将传统家风家训融入日常教育，通过组织干部职工参观家风教育基地、开展家风故事分享会等形式，提升廉洁自律意识。这一做法主要体现了纪检监察工作中哪一理念的实践运用？A.标本兼治，注重源头预防B.严惩腐败，强化震慑作用C.依法依规，保障程序公正D.群众参与，拓宽监督渠道10、在监督执纪“四种形态”中，强调对苗头性、倾向性问题及时提醒纠正，防止小错演变成大错。下列哪项举措最符合这一要求？A.对严重违纪人员移送司法机关处理B.对履职不力的干部进行通报批评C.对群众信访反映问题开展初步核实D.对党员干部开展常态化谈心谈话11、某单位在推进廉政文化建设过程中，注重将传统家风家训融入日常教育，强调“修身齐家治国平天下”的理念。这一做法主要体现了哪种监督理念的前置与延伸？A.事后追责的惩戒功能B.纪律监督的刚性约束C.廉洁自律的预防作用D.司法监督的权威性12、在组织决策过程中，若某成员始终坚持依据制度规定和程序要求发表意见，即使与多数人观点不一致也敢于提出质疑，这种行为最能体现哪一项职业道德要求？A.服务群众B.坚持原则C.诚实守信D.勤勉敬业13、某单位计划对三项重点工作进行督查，要求每项工作至少有一名督查人员，现有三名工作人员可分配，每人只能负责一项工作。若要求所有人员均被安排且不出现工作无人负责的情况，则不同的人员分配方案共有多少种？A.3B.6C.9D.1214、在一次专题学习活动中，组织者发现参与者中每两人之间恰好有一人参加过同一类培训。若该活动共有6人参加，则他们之间共可构成多少对具有此种关系的组合？A.10B.15C.20D.3015、在监督执纪工作中，坚持“惩前毖后、治病救人”的原则，体现了党内监督的哪种基本理念？A.以惩治为主，强化震慑B.抓早抓小，防微杜渐C.严查重处，形成高压D.以案促改，全面问责16、某单位在开展廉政风险排查时，发现个别岗位存在权力集中、流程不透明等问题，最适宜采取的防控措施是？A.加强年终考核问责力度B.对相关人员进行通报批评C.优化权力运行流程，推进公开透明D.暂停该岗位所有业务活动17、在监督执纪工作中，坚持“惩前毖后、治病救人”的方针，体现了纪检监察工作的根本宗旨是：A.维护党纪国法的严肃性B.教育挽救大多数，惩处极少数C.实现政治效果、纪法效果和社会效果相统一D.依规依纪依法履行职责18、某单位党员干部因工作失职被问责，组织决定给予其党内警告处分。在执行过程中，应遵循的基本原则是：A.实事求是、客观公正B.公开审理、群众参与C.从重处理、形成震慑D.以案促改、举一反三19、某单位在推进内部监督体系建设过程中，强调“发现问题、形成震慑、推动改革、促进发展”的工作方针。这一方针主要体现了哪种监督理念的核心要求？A.预防为主、教育为先B.标本兼治、综合治理C.问题导向、成果运用D.全面覆盖、重点突出20、在组织决策过程中，若某成员始终倾向于附和主流意见，回避表达不同看法，导致群体讨论趋于单一化，这种现象在管理心理学中被称为：A.从众效应B.群体极化C.责任分散D.认知失调21、某单位在推进廉政文化建设过程中，注重通过典型案例开展警示教育，组织干部职工参观廉政教育基地，并定期开展党纪法规学习。这一系列举措主要体现了监督体系中的哪一功能？A.事后惩戒功能B.预防教育功能C.纠偏补救功能D.制度约束功能22、在组织决策过程中，若存在信息不对称、权力集中且缺乏有效制约的情况，容易导致决策失误或权力滥用。为防范此类风险，最根本的制度性措施是：A.加强领导干部个人学习B.建立健全集体决策机制C.提高执行效率D.扩大群众参与范围23、某单位在推进作风建设过程中，强调党员干部要自觉抵制形式主义、官僚主义，坚持实事求是原则。这一要求主要体现了党的思想路线中的哪一核心内容？A.解放思想B.实事求是C.与时俱进D.求真务实24、在组织决策过程中，若领导者广泛听取基层意见，鼓励多部门协同参与，最终形成科学决策，这一过程主要体现了现代管理中的哪一基本原则？A.集权管理B.民主决策C.绩效导向D.层级控制25、某单位在推进廉政文化建设过程中，注重将传统家风家训融入日常教育，通过组织干部职工参观家风教育基地、开展家庭助廉活动等方式增强廉洁自律意识。这一做法主要体现了廉政文化建设中的哪一原则？A.坚持制度约束与人文关怀相结合B.坚持惩治震慑与教育引导相结合C.坚持继承传统与创新发展相结合D.坚持重点突破与整体推进相结合26、在监督执纪工作中，某纪检监察机构针对苗头性、倾向性问题及时开展谈话提醒，做到早发现、早纠正，防止小问题演变为大错误。这一工作方式主要体现了监督的何种功能？A.惩戒功能B.预防功能C.教育功能D.矫正功能27、在监督执纪工作中，坚持“惩前毖后、治病救人”的方针，体现了党内监督的哪种基本原则？A.实事求是B.民主集中制C.惩戒与教育相结合D.依规依纪依法28、某单位在开展廉政风险排查时，重点对权力集中、资金密集、资源富集的岗位进行梳理，这一做法主要体现了监督工作的哪项要求？A.抓早抓小、防微杜渐B.突出重点、精准施策C.全面覆盖、不留死角D.依靠群众、强化公开29、某单位在推进党风廉政建设过程中，强调要加强对权力运行的制约和监督，防止权力滥用。从管理学角度分析，这一举措主要体现了组织控制中的哪一原则？A.反馈原则B.封闭原则C.弹性原则D.动力原则30、在集体决策过程中，个别成员因担心与多数人意见相左而选择沉默或附和，导致决策缺乏充分讨论和不同观点碰撞。这种现象在组织行为学中被称为：A.群体极化B.社会惰化C.群体思维D.从众效应31、某单位在推进廉政文化建设过程中，通过设立廉政宣传栏、组织警示教育活动、开展廉洁承诺签名等方式，营造风清气正的工作氛围。这一系列举措主要体现了组织管理中哪一职能的发挥？A.计划职能B.组织职能C.领导职能D.控制职能32、在推进基层治理现代化过程中，某地通过“群众点单、支部派单、党员接单”的服务模式，有效提升了为民服务的精准度和响应效率。该做法主要体现了党的哪一根本工作路线？A.解放思想、实事求是B.党管干部、党管人才C.从群众中来，到群众中去D.统筹兼顾、科学发展33、某单位在推进廉政文化建设过程中，注重将传统家风家训融入日常教育，通过组织干部职工参观家风教育基地、开展主题征文等活动，增强廉洁自律意识。这一做法主要体现了纪检监察工作中哪一理念的实践？A.惩前毖后、治病救人B.标本兼治、综合治理C.教育为先、预防为主D.有案必查、有腐必惩34、在监督执纪“四种形态”中，第二种形态主要针对哪类情形？A.党员干部有严重违纪并涉嫌违法的行为B.党员干部存在轻微违纪问题，需给予轻处分C.党员干部有苗头性、倾向性问题，需提醒警示D.党员干部违纪情节严重，需给予重处分或重大职务调整35、某单位拟对三项重点工作进行督查，要求选派人员组成专项小组。已知每项工作需至少1人负责，且每位工作人员只能参与一项工作。若从5名工作人员中选派，且每项工作均有人员负责，则不同的人员分配方案共有多少种？A.125B.150C.240D.27036、在一次政策宣讲活动中，需从5名宣讲员中选出3人依次进行发言，且甲不能在第一位发言。则满足条件的不同发言顺序共有多少种？A.36B.48C.54D.6037、在监督执纪工作中，坚持“惩前毖后、治病救人”的原则，体现了党内监督的哪种基本理念？A.以惩治为主，强化震慑作用B.以教育挽救为主，注重预防和纠正C.以线索核查为中心，突出办案效率D.以制度约束为唯一手段，忽视个体差异38、某单位在开展廉政风险排查时，发现某岗位权力集中、自由裁量权大，但缺乏有效制衡机制。最适宜采取的防控措施是？A.撤销该岗位，由上级部门直接管理B.加强对该岗位人员的思想教育，定期谈话提醒C.优化岗位职责设置，建立权力运行制约和公开机制D.调整人员轮岗，不作制度性改进39、某单位在推进作风建设过程中，强调党员干部要自觉抵制形式主义、官僚主义，坚持实事求是的工作原则。从哲学角度看，坚持实事求是的根本依据是（）。A.意识对物质具有能动的反作用B.实践是检验真理的唯一标准C.事物的发展是量变与质变的统一D.物质决定意识，意识是物质的反映40、在推动基层治理现代化过程中，某地通过整合党建、综治、民生等信息平台，构建“一网统管”机制，实现资源联动与快速响应。这一做法主要体现了系统论中的（）。A.要素独立性原理B.结构功能性原理C.系统整体性原理D.环境封闭性原理41、某单位在推进作风建设过程中，强调党员干部要自觉抵制形式主义、官僚主义，坚持实事求是原则。这一要求最能体现党的思想路线中的哪一核心内容？A.解放思想B.实事求是C.与时俱进D.求真务实42、在监督执纪“四种形态”中，哪一种形态主要针对苗头性、倾向性问题，体现抓早抓小、防微杜渐的要求？A.经常开展批评和自我批评、约谈函询，让“红红脸、出出汗”B.党纪轻处分、组织调整C.党纪重处分、重大职务调整D.严重违纪涉嫌违法立案审查43、某单位在推进内部监督工作中，强调“抓早抓小、防微杜渐”，对苗头性、倾向性问题及时开展谈话提醒。这一做法主要体现了监督工作的哪一基本原则？A.公正公开原则B.实事求是原则C.预防为主原则D.依法依规原则44、在组织决策过程中，若某成员倾向于附和多数意见而回避表达不同观点，以维持表面和谐，这种现象在管理心理学中被称为：A.群体极化B.从众心理C.决策盲点D.认知失调45、某单位在推进廉政文化建设过程中，注重将传统家风家训与现代廉洁理念相结合，通过开展“廉洁家庭”评选、家风故事分享会等活动，增强干部职工的廉洁自律意识。这一做法主要体现了廉政文化建设中的哪一原则？A.教育引导与制度约束相结合B.继承传统与创新发展相统一C.重点突破与全面推进相协调D.理论宣传与实践养成相促进46、在监督执纪工作中，坚持抓早抓小、防微杜渐，对苗头性、倾向性问题及时提醒纠正，防止小错演变为大错。这一做法体现了监督工作的哪一基本方针？A.惩前毖后、治病救人B.实事求是、客观公正C.依规依纪、严肃问责D.权责一致、失责必问47、某单位在推进作风建设过程中，强调党员干部要自觉抵制形式主义、官僚主义，坚持实事求是原则。从哲学角度看，坚持实事求是的根本依据是（）。A.意识对物质具有能动的反作用B.实践是认识的来源和发展动力C.世界的本原是物质，物质决定意识D.人民群众是历史的创造者48、在监督执纪工作中，坚持“抓早抓小、防微杜渐”，体现了下列哪一辩证法原理？（）A.质量互变规律B.对立统一规律C.否定之否定规律D.矛盾普遍性与特殊性关系49、某单位在推进廉政文化建设过程中，注重将传统家风家训与现代廉洁理念相结合，通过开展“廉洁家庭”评选、家风故事分享会等活动，增强干部职工的廉洁自律意识。这一做法主要体现了廉洁文化建设中的哪一基本原则？A.坚持依法治国与以德治国相结合B.坚持继承与创新相结合C.坚持重点突破与整体推进相结合D.坚持问题导向与目标导向相结合50、在监督执纪“四种形态”中，强调抓早抓小、防微杜渐，对苗头性、倾向性问题及时提醒、纠正，体现了哪一核心理念？A.惩前毖后、治病救人B.从严治党、从严执纪C.实事求是、客观公正D.依规依纪、程序合法

参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】“惩前毖后、治病救人”是党内监督的重要方针，强调对违纪行为既要严肃处理，又要注重教育挽救，防止小错酿成大错。这体现了惩戒与教育相结合的原则。该原则要求在执纪过程中既保持纪律的刚性，又体现组织的关怀，帮助党员干部认识错误、改正错误，实现政治效果、纪法效果和社会效果的统一。其他选项虽为党内重要原则，但与此方针的直接对应关系较弱。2.【参考答案】B【解析】廉政风险防控的关键在于制度约束和过程监督。针对“权力集中、流程不透明”问题，仅靠自律或事后监督难以根除隐患。建立权力运行公开机制，将权力置于阳光下，实现过程可查、责任可溯，是最直接有效的防控手段。这符合“把权力关进制度笼子”的治理逻辑。其他选项虽有一定作用，但B项更具系统性和预防性，能从根本上压缩权力滥用空间。3.【参考答案】C【解析】“惩前毖后、治病救人”是党内监督的重要方针，强调对违纪行为既要严肃处理，又要注重教育挽救，防止小错酿成大祸。这一理念体现了惩戒与教育相结合的原则。选项A“实事求是”强调依据事实处理问题，虽相关但不直接对应该方针；B项为组织原则；D项是管党治党的总体要求。故正确答案为C。4.【参考答案】C【解析】根据监督执纪相关规定，党员在组织未掌握其违纪事实前主动投案，并如实交代问题的，可认定为“主动投案并如实交代”，可从轻或减轻处分。虽然“自首”为法律术语，但在党纪语境中更准确的表述为C项。B项“坦白”通常指被动归案后的陈述；D项“立功”需有检举揭发他人等行为。故正确答案为C。5.【参考答案】B【解析】监督的功能包括惩戒、预防、矫正和评价等。题干中通过典型案例开展警示教育，旨在提前防范廉政风险，增强干部职工的纪律意识和规矩意识，属于“防患于未然”的举措，突出体现的是监督的预防功能。惩戒功能侧重对已发生问题的处理，矫正功能针对已出现偏差的行为进行纠正，评价功能则是对行为合规性进行判断，均与题意不符。故选B。6.【参考答案】C【解析】题干强调主办部门主动征求协办部门意见，确保工作协同推进，体现了部门间沟通协作、共同完成任务的要求，符合“协调配合原则”。权责一致原则强调权力与责任对等；集中统一原则侧重领导指挥的集中性；精简高效原则关注机构和流程的简化与效率提升，均与题干情境不符。故选C。7.【参考答案】C【解析】对上级决策部署阳奉阴违、拒不执行或变相抵制，本质上是对党中央权威和集中统一领导的挑战，属于在政治立场、政治方向上出现偏差，违反了党的政治纪律。政治纪律是党最重要、最根本、最关键的纪律，是维护党的团结统一的根本保证。题干中行为虽涉及执行层面，但根源在于政治态度不端正，故应选C。8.【参考答案】A【解析】接受可能影响公正执行公务的宴请、旅游等活动安排，属于权钱交易的隐形变异形式，虽无直接收受贿赂，但已构成利益输送风险，违反了《中国共产党纪律处分条例》关于廉洁纪律的相关规定。廉洁纪律旨在规范党员干部的履职用权行为，防止公权力被滥用谋取私利，故应选A。9.【参考答案】A【解析】题干中通过家风教育等文化引导方式提升廉洁意识，属于从思想源头预防腐败的举措，体现了“治未病”的预防性监督理念。A项“标本兼治，注重源头预防”准确反映了这一做法的核心目的。B项侧重事后惩处，C项强调程序规范，D项侧重监督主体扩展，均与题干教育引导的主旨不符。10.【参考答案】D【解析】监督执纪“四种形态”强调抓早抓小、防微杜渐。D项“常态化谈心谈话”能及时发现并提醒苗头性问题，属于第一种形态的典型措施。A项属于第四种形态，B项虽属问责但偏事后，C项为核查程序，尚未体现主动预防。D项最契合“早发现、早提醒”的预防理念。11.【参考答案】C【解析】题干中强调将传统家风家训融入廉政教育，突出“修身”“齐家”等自我修养和家庭道德建设，体现的是通过文化熏陶提升个体廉洁意识，属于监督体系中的“预防为主”理念。这种前置性教育有助于增强公职人员内在自律，防范于未然，而非依赖事后惩戒或外部强制。因此，C项“廉洁自律的预防作用”最符合题意。A、B、D侧重外部约束与事后处理，与题干导向不符。12.【参考答案】B【解析】题干描述的是个体在集体决策中坚守制度和程序，不盲从多数，敢于提出不同意见，核心在于维护规则的严肃性和决策的合规性，体现的是“坚持原则”的职业操守。A项侧重服务对象，C项强调言行一致，D项关注工作态度，均与“依规质疑”这一行为的内在价值不符。B项准确反映了在压力下仍遵守制度规范的职业精神，符合公务员及公共管理领域对原则性的要求。13.【参考答案】B【解析】本题考查排列组合中的全排列问题。三名工作人员分别负责三项不同的工作，每人一项，且工作内容不同，属于元素一一对应的排列问题。将三人分配到三项工作中，相当于对三人进行全排列，即A₃³=3!=6种。因此，共有6种不同的分配方案。14.【参考答案】B【解析】本题考查基本组合计算。题干中“每两人之间恰好有一人”描述的是任意两人构成一对关系，即从6人中任取2人组成一对，组合数为C₆²=(6×5)/2=15。题目实质是求所有人两两之间的组合总数，与具体条件无关，仅考察基本组合运算。故共有15对。15.【参考答案】B【解析】“惩前毖后、治病救人”是党内监督的重要方针，强调对党员干部的错误要本着关心爱护的态度，早发现、早提醒、早纠正，防止小错酿成大祸。这体现了“抓早抓小、防微杜渐”的监督理念，注重预防和教育，而非单纯惩治。选项B准确反映了这一核心理念，其他选项虽与监督相关，但侧重于事后追责或震慑，不符合题干主旨。16.【参考答案】C【解析】廉政风险防控的关键在于源头治理和制度建设。针对权力集中、流程不透明等问题，应通过优化权力配置、规范运行程序、推动信息公开等制度性措施加以防范。选项C体现了“制度+流程”防控的核心思路，具有前瞻性和可持续性。A、B侧重事后处理，D则过于极端，均非最优解。17.【参考答案】C【解析】“惩前毖后、治病救人”是党的纪律检查工作一贯坚持的方针，强调既要严肃执纪，又要注重教育挽救。其根本宗旨在于通过执纪监督实现政治效果（巩固党的领导）、纪法效果（维护制度权威）和社会效果（赢得群众信任）的有机统一。选项C全面涵盖这一理念，而其他选项虽相关，但未能完整体现方针的综合性目标。18.【参考答案】A【解析】党纪处分必须坚持实事求是、客观公正原则，以事实为依据，以党章党规党纪为准绳，确保定性准确、处理恰当。虽然D项“以案促改”是后续治理要求，B、C不符合党内处分程序规范，公开审理并非党纪处分原则，从重处理违背“过罚相当”精神。因此，A项是执纪问责中最基础、最核心的原则。19.【参考答案】C【解析】题干中“发现问题、形成震慑、推动改革、促进发展”是监督工作中典型的闭环管理思路，突出以问题为导向，强调监督成果的转化与运用。选项C“问题导向、成果运用”准确概括了这一逻辑链条。A侧重事前防范，B强调治理方法，D关注监督范围，均未紧扣“发现问题后推动整改”的核心，故排除。20.【参考答案】A【解析】“从众效应”指个体在群体压力下放弃个人观点，趋于与多数人保持一致的行为倾向，题干描述的“附和主流意见、回避异议”正是典型表现。B“群体极化”指讨论后观点更趋极端；C“责任分散”指多人负责时个人责任感减弱；D“认知失调”指态度与行为矛盾引发的心理不适，均与题意不符。21.【参考答案】B【解析】题干中提到的“典型案例警示教育”“参观廉政教育基地”“定期学习党纪法规”等措施，核心目的在于增强干部职工的纪律意识和规矩意识，防患于未然，属于事前预防的范畴。监督体系不仅包括对违纪行为的查处（事后惩戒），更强调通过教育引导实现源头治理。因此，这些举措主要体现的是监督的预防教育功能。B项正确。22.【参考答案】B【解析】信息不对称与权力集中易引发决策偏差或腐败风险，破解的关键在于制度设计。集体决策机制通过“多人参与、民主讨论、科学论证、会议决定”的程序，实现权力的合理配置与相互制约，有效防止“一言堂”。相较其他选项，B项是从制度层面根本性防范风险的措施，具有稳定性与强制性，符合现代治理要求。A、D为辅助手段，C与题干问题无直接关联。B项最恰当。23.【参考答案】B【解析】党的思想路线的核心是“实事求是”，即一切从实际出发，理论联系实际，按客观规律办事。题干中强调“坚持实事求是原则”“抵制形式主义、官僚主义”，正是反对脱离实际、弄虚作假的作风，凸显了实事求是的实践要求。解放思想、与时俱进、求真务实虽属党的理论精髓，但本题直接对应的是“实事求是”这一最核心的表述，故选B。24.【参考答案】B【解析】民主决策强调在决策过程中充分吸收各方意见，尤其重视基层和一线人员的参与，以提升决策的科学性和可执行性。题干中“广泛听取基层意见”“鼓励多部门协同参与”正是民主决策的典型特征。集权管理和层级控制侧重权力集中与命令传达，绩效导向关注结果评估，均不符合题意。故正确答案为B。25.【参考答案】C【解析】题干中强调将“传统家风家训”融入廉政教育，并通过具体活动增强廉洁意识，体现了对中华优秀传统文化的继承与创造性转化。选项C“坚持继承传统与创新发展相结合”准确概括了这一做法的核心理念。其他选项虽有一定相关性，但未突出“传统家风”这一关键要素，故排除。26.【参考答案】B【解析】题干中“早发现、早纠正”“防止小问题演变为大错误”表明监督重在前置防范，属于事前和事中控制，体现的是监督的预防功能。预防功能旨在通过及时提醒、警示，遏制违纪行为的发生。A项侧重事后处理，D项侧重行为纠正过程，C项虽相关但非核心，故B项最符合题意。27.【参考答案】C【解析】“惩前毖后、治病救人”是党内监督的重要方针，强调对违纪行为既要严肃处理，又要注重教育挽救，体现的是惩戒与教育相结合的原则。该原则要求在执纪过程中既不能宽纵违纪行为，也不能一味惩处，而是通过处理帮助党员干部认识错误、改正错误，达到警示与挽救的双重目的。其他选项虽为监督工作的重要原则，但与此方针的直接对应关系不如C项准确。28.【参考答案】B【解析】廉政风险排查中聚焦“权力集中、资金密集、资源富集”岗位，是针对腐败易发多发领域的精准监督举措，体现了“突出重点、精准施策”的要求。该做法旨在提高监督的针对性和实效性，而非平均用力。A项强调预防初始问题，C项侧重广度，D项侧重监督方式，均与题干情境的契合度不如B项。29.【参考答案】B.封闭原则【解析】封闭原则强调管理活动中必须形成“决策—执行—监督—反馈”的闭环系统，确保权力运行全过程受到制约和监督。题干中“加强对权力运行的制约和监督”，正是通过监督环节实现管理闭环，防止权力失控，符合封闭原则的核心要求。反馈原则侧重信息回流，弹性原则强调应变能力，动力原则关注激励机制，均与题干情境不符。30.【参考答案】C.群体思维【解析】群体思维是指成员为追求表面一致而压制异议，回避批判性思考，导致决策质量下降的心理现象。题干描述的“因担心不同意见而沉默或附和”，正是群体思维的典型表现。群体极化指讨论后观点趋向极端；社会惰化指个体在群体中努力减少；从众效应强调行为模仿，三者均不完全契合题干情境。31.【参考答案】C【解析】本题考查管理的基本职能。领导职能是指通过指导、激励、沟通和影响等方式，引导组织成员实现组织目标。题干中通过宣传、教育、承诺签名等活动，旨在引导员工树立廉洁意识，规范行为，属于思想引导和行为示范，是典型的领导职能体现。计划职能侧重目标设定与方案制定，组织职能关注结构与资源配置，控制职能强调监督与纠偏，均与题意不符。32.【参考答案】C【解析】本题考查党的根本工作路线。群众路线的核心是“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。题干中“群众点单”体现了解民需、听民意，“党员接单”体现了服务落实，整个流程实现了民意采集与回应的闭环，正是群众路线的具体实践。A项属于思想路线，B项属于组织原则，D项属于发展理念，均不符合题意。33.【参考答案】C【解析】题干强调通过家风教育、主题征文等手段开展廉政文化宣传，属于前置性、预防性教育措施，旨在从思想源头上防范违纪行为，符合“教育为先、预防为主”的工作理念。A项侧重执纪后的处理态度，D项强调惩处力度，B项虽包含预防，但更侧重制度与惩防结合，不如C项精准对应教育引导的路径。34.【参考答案】B【解析】监督执纪“四种形态”中，第二种形态指对违纪行为较轻的党员给予党纪轻处分或组织调整，体现抓早抓小、动辄则咎。A项属第四种形态，C项对应第一种形态（提醒谈话等），D项为第三种形态。B项准确反映第二形态的适用情形，符合全面从严治党的层级化监督逻辑。35.【参考答案】B【解析】本题考查排列组合中的分组分配问题。需将5人分派到3项工作中，每项至少1人，属于“非空分组”后分配到具体项目。先将5人分成3组，分组方式有两种：（3,1,1）和（2,2,1）。

（1）（3,1,1）型：选3人一组，有C(5,3)=10种，剩下2人各成一组，但两个单人组相同，需除以2，实际为10×1=10种分组，再分配到3项工作有A(3,3)=6种，共10×6=60种。

（2）（2,2,1）型：先选1人单列C(5,1)=5，剩下4人平分两组，C(4,2)/2=3，共5×3=15种分组，再分配到3项工作有A(3,3)=6种，共15×6=90种。

总计60+90=150种。故选B。36.【参考答案】B【解析】先计算无限制时的排列数：从5人中选3人排列，有A(5,3)=60种。

再计算甲在第一位的情况：甲固定在第一位，后两位从剩余4人中选2人排列，有A(4,2)=12种。

因此，甲不在第一位的排列数为60−12=48种。

也可直接计算：第一位可从除甲外的4人中选，有4种选择；后两位从剩余4人中选2人排列，有A(4,2)=12种，共4×12=48种。故选B。37.【参考答案】B【解析】“惩前毖后、治病救人”是党内监督的重要方针，强调对犯错误的党员干部既要严肃处理，又要给予改正机会，重在教育、挽救和预防。该理念体现的是以人为本、防微杜渐的思想，而非单纯惩罚。选项B准确反映了这一原则的核心要义，其他选项或偏重惩戒、或忽视教育功能，理解片面。38.【参考答案】C【解析】廉政风险防控的关键在于制度建设和权力制衡。针对权力集中、缺乏监督的问题，仅靠教育或轮岗难以根除风险，必须从机制上进行优化。选项C通过职责分离、流程透明、权力公开等制度设计，形成有效制约，符合“不能腐”机制建设要求，具有根本性和长效性。其他选项治标不治本。39.【参考答案】D【解析】实事求是的思想路线，其哲学基础是辩证唯物主义的物质第一性原理。物质决定意识，要求我们在认识世界和改造世界时，必须从客观实际出发，尊重客观事实。选项D正确揭示了这一根本依据。A强调意识的能动性，B侧重认识真理性标准，C说明发展形式，均非“根本依据”。故选D。40.【参考答案】C【解析】“一网统管”通过整合多平台资源，实现整体协同运作，体现了系统整体性原理，即系统各要素通过优化组合产生“整体大于部分之和”的效应。A错误，要素应相互关联；B虽相关，但非核心体现；D错误，现代系统强调开放性。C项准确反映治理机制的系统集成逻辑，故选C。41.【参考答案】B【解析】党的思想路线的核心是“实事求是”，即一切从实际出发，理论联系实际，按客观规律办事。题干中强调“坚持实事求是原则”“抵制形式主义、官僚主义”，正