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文档简介

2026年海南省三亚市高二语文上册期末考试试卷及答案考试时间:150分钟满分:150分姓名:________班级:________一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(信息类文本阅读,19分)

1.阅读下面的文字,完成问题。

“人的尊严在于自我意识的觉醒,而非外在条件的满足。”这句话出自《人皆有不忍人之心》,表达了孟子对于人性尊严的理解。下列对这句话的理解不正确的一项是(3分)

A.强调人的内在价值高于物质条件

B.表明孟子重视人的道德自觉

C.暗示尊严与外在环境无关

D.体现了儒家思想中对人性的肯定答案:C

解析:文中虽强调自我意识,但并未完全否定外在条件对尊严的影响,因此C项表述不准确。《五石之瓠》是《庄子》中的寓言,对此理解不正确的是(3分)

A.通过一个故事表达了道家“无用之用”的思想

B.强调事物价值的相对性

C.作者希望通过故事传达实用主义理念

D.故事中“大瓠”象征着非凡之才答案:C

解析:《五石之瓠》强调事物的无用之用,反对一味追求实用,因此C项不符合文章主旨。《老子》四章中提到“道可道,非常道”,对这句话的理解正确的是(4分)

A.道是能够被语言完全表达的

B.道是永恒不变的真理

C.道是无法用语言表述的

D.说明语言无法描述终极真理答案:C

解析:这句话意思是“道”是无法用语言准确表述的,突出了语言的局限性。《复活》是托尔斯泰晚年的重要作品,其核心主题是(4分)

A.对战争的反思

B.普罗大众的挣扎与救赎

C.个人命运的悲欢

D.宗教信仰的力量答案:B

解析:小说通过聂赫留朵夫的人物转变,探讨了贵族阶级的道德责任与个体自我救赎的可能,B项最符合核心主题。《老人与海》中,老人与大海的关系可以理解为(5分)

A.一种征服与被征服的关系

B.一种对抗与妥协的关系

C.一种信任与依赖的关系

D.一种孤独与无助的关系答案:C

解析:老人对大海怀有深厚的尊重与信任,认为它是生命的一部分,形成了一种默契与依赖的共生关系。(二)现代文阅读Ⅱ(文学类文本阅读,16分)

6.阅读下面的文字,完成问题。

在《百年孤独》中,马孔多镇的建立者何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚的梦境预示了小镇的未来。他的梦说明了(3分)

A.他对未来的洞察

B.他对现实的逃避

C.对神谕的信仰

D.他对财富的追求答案:A

解析:布恩迪奥的梦境实际上是一种象征,预示了马孔多的兴衰历程,说明他对未来的某种预知能力。《百年孤独》中,奥雷里亚诺·布恩迪亚上校的最终结局反映了(3分)

A.命运的无情

B.个人英雄主义的失败

C.信仰的迷失

D.命运循环的宿命观念答案:D

解析:小说通过重复性的循环结构,表达了人类命运的轮回与不可逃脱的宿命,D项是正确理解。在文学作品中,象征手法常用来表达深层含义。《百年孤独》中“黄蝴蝶”象征着(4分)

A.爱情的甜蜜

B.命运的纠缠

C.死亡的预兆

D.自由的渴望答案:B

解析:“黄蝴蝶”在小说中多次出现,象征着命运的无常和情感的纠葛。《老人与海》中,“狮子”象征着(3分)

A.年迈与衰弱

B.敢于挑战命运的意志

C.沉默与孤独

D.对自然的敬畏答案:B

解析:老人在梦中不断回想起狮子,象征着他年轻时的活力和对生活的执着追求。二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(20分)

10.阅读下面文言文选段,回答问题。

子曰:“己所不欲,勿施于人。”(《论语·颜渊》)

这句话的意思是(3分)

A.做事要合乎道德规范

B.做事要具备仁爱之心

C.做事要讲究实际效果

D.做事要以他人为中心答案:D

解析:此句出自《论语》,主张推己及人,强调以他人为参照,体现仁爱精神。《大学之道》第一句中提出“大学之道,在明明德”,其中“明明德”的含义是(3分)

A.简单地光明内心

B.修正人的恶性

C.恢复人的本性之善

D.明白仁义礼智信答案:C

解析:指的是人原本就有的善良本性,需要被唤醒与发扬。《老子》四章中“大道废,有仁义”体现的观点是(4分)

A.仁义是治理国家的根本

B.道德的崩坏导致仁义的产生

C.仁义是道的体现

D.道家反对仁义答案:B

解析:这句话意味着当“道”被废弃后,“仁义”才被强调,体现的是一种批判性的观点。《五石之瓠》中,惠子认为“大瓠”无用,而庄子认为它“大用”,这种观点反映了(3分)

A.庄子对实用主义的否定

B.惠子对生活现实的追求

C.两者对“用”的看法不同

D.庄子对理想主义的追求答案:C

解析:两人对“用”的定义截然不同,庄子强调精神层面的“大用”,惠子则强调实际用途。下列哪一项与《兼爱》中“视人之室若其室”的观点一致?(3分)

A.一切以个人利益为先

B.亲近自己的人而非他人

C.爱他人要像爱自己一样

D.每个人都应独善其身答案:C

解析:这句话的意思是将他人看作自己,体现的是兼爱思想的核心。(二)古代诗歌阅读(9分)

15.阅读下面诗句,完成问题。

“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。”

下列对这句诗的理解不正确的是(3分)

A.表达了诗人对享乐生活的向往

B.表达了诗人对人生的豁达心态

C.说明诗人处于人生低谷

D.诗句感慨人生短暂答案:C

解析:诗句出自李白《将进酒》,表达的是对人生的纵情享受,并非处于低谷。“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。”出自《诗经》,这句话体现了(3分)

A.儒家的礼教思想

B.举荐贤能的制度

C.对爱情的细腻描绘

D.军事征战的情景答案:C

解析:开头描绘自然景象,引出对美好爱情的向往,是一首爱情诗的开篇。阅读下面诗句,判断其情感基调。

“故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。”

A.忧伤

B.欢快

C.厌恶

D.励志答案:A

解析:诗句表达的是离开家园后对故乡的思念与悲伤。(三)名篇名句默写(6分)

18.补写出下列句子的空缺部分。

(1)《论语》中体现儒家“仁者爱人”理念的句子是:“________,________。”(2分)

(2)《老子》中讲“道”的语言表达方式的句子是:“________,________。”(2分)

(3)《五石之瓠》中庄子指出“大瓠”真正用途的句子是:“________。”(2分)答案:(1)己所不欲,勿施于人

(2)道可道,非常道

(3)大用在于盛水

解析:(1)体现孔子对仁爱的践行。(2)是《老子》中关于“道”的语言表达核心观点。(3)表明“大瓠”虽看似无用,却有其特殊价值。三、语言文字运用(20分)18-20、语言文字运用Ⅰ(11分)

19.下列句子中,加点词语使用不正确的一项是(3分)

A.他虽年事已高,但精神矍铄,风度翩翩。

B.我们要以“兼爱”思想为指导,践行互助精神。

C.故事中的人物形象栩栩如生,让人难以忘怀。

D.问题无可厚非,但方法仍有改进空间。答案:D

解析:“无可厚非”指没有可过分指责的地方,通常用于正面评价,D项使用不当。下列句子中,没有语病的一项是(3分)

A.他在《复活》中塑造了聂赫留朵夫这一人物形象,引发我们对人性的深刻思考。

B.《百年孤独》是一部赞美现代人类社会的作品。

C.许多人梦想拥有一片海,终其一生却从未真正体验。

D.那些不讲究实际效果的做法,注定会被时代淘汰。答案:D

解析:D项语法正确,逻辑清晰。A项主语不明确;B项误解了小说主题;C项“终其一生”语义不清。21-22、语言文字运用Ⅱ(9分)

21.请将下列句子翻译成现代汉语。

“人皆有不忍人之心。”(3分)

(出自《人皆有不忍人之心》)答案:人人都有同情心。

解析:此句意思是说人天生就具有怜悯他人的本能。请结合课文内容,分析《老子》中“大道废,有仁义”的作用。(6分)答案:这句话通过反向论述,指出当“道”被遗忘时,社会才会寻求仁义来维系秩序。它批判了重形式的道德追求,强调“道”才是根本,引申出对社会现实的反思。

解析:此句意在揭示道德规范的出现是为了弥补道的缺失,具有社会批判的意味。四、写作(60分)阅读

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