中考现在完成时总结【突破】_第1页
中考现在完成时总结【突破】_第2页
中考现在完成时总结【突破】_第3页
中考现在完成时总结【突破】_第4页
中考现在完成时总结【突破】_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

中考现在完成时总结【突破】【现在完成时】一、现在完成时的基本机构:主语+have/has+动词的过去分词二、动词的过去分词的构成规则:1.规则动词的过去分词的构成方式:(1)大多数动词加edfinished(2)以-e结尾的动词加dchanged(3)以辅音字母加-y结尾的动词去掉y加iedcarried(4)最后三个字母是辅元辅的动词双写最后一个辅音字母加edstopped2.不规则动词的一般过去式与过去分词:【必须要牢记下来!】动词的基本形式一般过去式形式过去分词形式1)amwasbeen2)arewerebeen3)beatbeatbeaten4)becomebecamebecome5)beginbeganbegun6)betbetbet7)blowblewblown8)breakbrokebroken9)bringbroughtbrought10)buildbuiltbuilt11)burnburntburntburnedburned12)buyboughtbought13)catchcaughtcaught14)choosechosechosen15)comecamecome16)costcostcost17)cutcutcut18)dealdealtdealt19)digdugdug20)dodiddone21)drawdrewdrawn22)dreamdreamtdreamtdreameddreamed23)drinkdrankdrunk24)drivedrovedriven25)eatateeaten26)fallfellfallen27)feedfedfed28)feelfeltfelt29)fightfoughtfought30)findfoundfound31)flyflewflown32)forgetforgotforgotten33)getgotgot34)givegavegiven35)gowentgone36)growgrewgrown37)hang(悬挂)hunghung38)have/hashadhad39)hearheardheard40)hidehidhidden41)hithithit42)holdheldheld43)hurthurthurt44)keepkeptkept45)knowknewknown46)laylaidlaid47)leadledled48)learnlearntlearntlearnedlearned49)leaveleftleft50)lendlentlent51)letletlet52)lie(躺)laylain53)lightlitlitlightedlighted54)loselostlost55)makemademade56)meanmeantmeant57)meetmetmet58)mistakemistookmistaken59)paypaidpaid60)putputput61)readreadread62)rideroderidden63)ringrangrung64)riseroserisen65)runranrun66)saysaidsaid67)seesawseen68)sellsoldsold69)sendsentsent70)setsetset71)shakeshookshaken72)shineshoneshone73)showshowedshowedshowedshown74)shutshutshut75)singsangsung76)sitsatsat77)sleepsleptslept78)smellsmeltsmeltsmelledsmelled79)speakspokespoken80)speedspeededspeededspedsped81)spellspeltspeltspelledspelled82)spendspentspent83)spreadspreadspread84)standstoodstood85)stealstolestolen86)stickstuckstuck87)sweepsweptswept88)swimswamswum89)taketooktaken90)teachtaughttaught91)telltoldtold92)thinkthoughtthought93)throwthrewthrown94)understandunderstoodunderstood95)wakewokewoken96)wearworeworn97)winwonwon98)writewrotewritten三、现在完成时涉及到的四大句型:1.肯定句:主语+have/has+动词的过去分词+宾语(或者其他).2.否定句:主语+havenot/hasnot+动词的过去分词+宾语.3.一般疑问句:Have/Has+主语+动词的过去分词+宾语(或者其他)?肯定回答:Yes,主语+have/has.否定回答:No,主语+haven’t/hasn’t.4.特殊疑问句:特殊疑问词+have或者has引导的一般疑问句四、现在完成时的用法:1.表示某个动作对现在所产生的影响或结果。如:Ihaven’thadmybreakfastyet.我还没吃早饭呢。2.表示动作或状态从过去某一时间开始,延续到现在,也许还要延续下去。这时往往和表示一段时间的状语连用,并且for+时间段,since+过去的时间点。如:Hehastaughtinthisschoolforover20years.他在这个学校教书已经二十多年了。Hehastaughtinthisschoolsince1985.从1985年以来他就一直在这所学校教书。注意:如果短暂性动词在现在完成时中想要与一段时间连用,表达这个动作或状态延续了多长时间的话,我们要将这些短暂性动词转化为延续性动词。【常用的一些短暂性动词的转化】动词表达延续性的状态例句begin/starthave/hasbeenonThefilmhasbeenonfor20minutes.finish/stophave/hasbeenoverTheparadehasbeenoverfore/go/arrivehave/hasbeenin/atKittyhasbeeninHongKongfortwodays.leavehave/hasbeenawayShehasbeenawayfromhomesincelastTuesday.borrowhave/haskeptShehaskeptthisbooksincelastweek.joinhave/hasbeeninhave/hasbeenamemberofhavebeenmembersofSimonhasbeenamemberoftheFootballClubsincelastyear.marryhave/hasbeenmarriedTheyhavebeenmarriedfor15years.diehave/hasbeendeadThefishhavebeendeadforsometime.catchacoldhave/hashadacoldIhavehadacoldfortwodays.buyhave/hashadShehashadthiscarsince.openhave/hasbeenopenTheshophasbeenopenforsevenhours.closehave/hasbeenclosedTheshophasbeenclosedforthirtyminutes.fallillhave/hasbeenillHergrandfatherhasbeenillsincethreedaysago.fallasleephave/hasbeenasleepTheyhavebeenasleepfortwohours.3.我们也使用现在完成时来谈论到现在为止一个动作发生了几次。如:IhavebeentoJapanonce.我去过一次日本。Ihavealreadyreadthisbookmanytimes.这本书我已经读过许多遍了。五、现在完成时的时态中容易出现的几个标志词:副词词义例句(1)already已经Ihavealreadydonemyhomework.我已经做完作业了。(2)yet否定句:放在句末“还(没)”疑问句:放在句末“已经”Ihaven’thadbreakfastyet.我还没有吃早饭呢。Haveyouhadbreakfastyet?你已经吃早饭了吗?(3)ever曾经HaveyoueverbeentoBeijing?你曾经去过北京吗?(4)never从来没有I’veneverbeentoShanghai.我从来没有去过上海。(5)just刚刚I’vejusthadbreakfast.我刚刚吃完早饭。(6)before放在句末,表示“以前”I’veseenitbefore.我以前见过这个。六.辨析:【have/hasbeentohave/hasgonetohave/hasbeenin/at】(1)have/hasbeento意为“曾经去过某地”,现在已不在那里了,后可接次数,如once,twice,threetimes等,表示“去过某地几次了”。如:MyfatherhasbeentoBeijingtwice.我父亲去过北京两次了。Ihaveneverbeenherebefore.我以前从未来过这里。(2)have/hasgoneto意为“到某地去了”,说话时该人不在现场。如:MrWangisn’tthere.HehasgonetoQingdao.王先生不在这里,他去青岛了。(3)have/hasbeenin/at表示“在某地待了多长时间”,常与表示一段时间的状语连用。注意:in后面接大地点at后面接小地点如:IhavebeeninShanghaiforthreeyears.我待在上海已经有三年了。Mymotherhasbeenatthiscompanysince2016.我妈妈自从2016年就在这家公司了。七、现在完成时与一般过去时的区别:1.侧重点不同:(1)一般过去时侧重于过去的动作,与现在无关。如:Ireadthisbooklastweekend.(仅仅说明昨天看了这本书,与现在没有关系。)(2)现在完成时侧重于过去的动作对现在的影响。如:Ihavereadthisbook.(说明现在我已经了解了这本书了。)2.连用的时间状语不同:(1)与一般过去时连用的时间状语是:。justnow,yesterday,last...,...ago,in+年份等。(2)与现在完成时连用的时间状语是:already,yet,still,sofar,inthelast/past...,before,ever,never,since,for等。二、英语书面表达专项训练2.环境保护人人有责,如果我们每一个人都能珍爱美丽地球保护自然资源,相信我们的家园会越来越美好。某英文网站正在开展以“GoingGreen”为主题的征文活动。假如你是李华,请用英语写一篇短文投稿,谈谈我们面临的主要环境问题是什么,为改善环境我们能做什么,以及你的期望。提示词语:pollution,protect,save,recycle,takeaction提示问题:●Whatarethemainenvironmentalproblemswehave?●Whatcanwedoinourdailylife?●What’syourwish?Nowtherearemanyenvironmentalproblems.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】例文Nowtherearemanyenvironmentalproblems.Suchasairpollution,waterpollutionandsoon.Ibelievethattherearemanythingswecandoinourdailylife,wecansaveenergybygotoschoolbybikeoronfoot.Wecanuselesswaterbyturningoffthetapwhilewebrushourteeth,andtakingshortershowers.Whenweseelitterontheground,wemustpickitupandputitintodifferentbins.Ihopeeveryonecantakeaction.Althougheachoneofusmayonlydoalittle,togetherwecanmakeabigdifference.Let’sworktogethertomakeabetterplacetolive.【解析】【详解】题干解读:该题目属于说明文写作,写作时要把我们面临的主要环境问题是什么,为改善环境我们能做什么,以及你的期望全部包括。例文点评:例文采用的是三段式;用第一人称来叙述为改善环境我们能做什么;时态采用的是一般现在时,描述建议时,描写具体,条理清晰。高分亮点:短语:saveenergy;brushourteeth;putitintodifferentbins;takeaction;makeabigdifference。句型:Whenweseelitterontheground,wemustpickitupandputitintodifferentbins;Althougheachoneofusmayonlydoalittle,togetherwecanmakeabigdifference。【点睛】首先认真审题,看清题目中的要求和要点;然后根据提示内容,列出写作要点及每个要点中可能要用到的表达,例如saveenergy;brushourteeth;putitintodifferentbins;takeaction;makeabigdifference。以及状语从句等;然后紧扣要点,动笔写作,在写作过程中,要注意句与句、段与段之间的过渡,必要时可适当运用表示转折、因果、并列、比较等关系的连词,使文章过渡平稳,自然流畅;最后,要仔细检查有无单词拼写错误、标点符号误用等,还要检查语法结构是否合理,有无重复、啰嗦的语言,大小写是否正确,词数是否符合要求等。3.假如你是李华,你的英国笔友Jack给你写邮件表达了想参加你校暑期为外国学生举办的汉语夏令营的愿望,希望你告知活动举办的具体时间地点,活动安排以及你的建议。提示词语:Chineseclasses,learn,attend,culture,prepare提示问题:●WhenandwherewilltheChineseSummerCampbeheld?●WhatactivitieswillbeheldattheChineseSummerCamp?●WhatisyouradviceforJack?DearJack,IamverygladtoknowthatyouareinterestedintheChineseSummerCampinourschoolthissummerholiday..Yours,LiHua【答案】DearJack,IamverygladtoknowthatyouareinterestedintheChineseSummerCampinourschoolthissummerholiday.TheChineseSummerCampwillbeheldinourschoolfromJuly10thtoJuly30ththissummer.TheactivitiesofthisChineseSummerCampareasfollows:First,youwillattendChineseclasses,learningthemeaningofChinesecharacters.Second,youwilltakepartindifferentparties,knowingthehistoryofChinaandChineseculture,especiallyChineseholidays,whichwillimpressyoudeeply.What’smore,youwillhavechancestovisitsomemuseumsandtheGreatWall.Whatyoushouldprepareisapairofshoesforthevisit.Ifyouhaveanyquestions,pleasetellme.Iamlookingforwardtoyourearlyreply.Yours,LiHua【解析】【详解】1.题干解读:这是一篇提纲类书面表达,只给了一些要点提示,但都不很明确。学生除了要把所给要点提示都表达出来外,还要进行适当拓展,使文章内容充实。2.例文点评:该题要求写作体裁为书信格式,所以例文用第一人称I进行写作,在文章结尾也按照标准书信格式进行了收尾。文章时态用一般现在时和一般将来时。文章条理分明,三个要点提示都已表达清楚,并进行了适当拓展,所给单词也都全部用上。3.高分亮点:短语:asfollows,takepartin,What’smore,lookforwardto。句型:被动句型,现在分词作状语,主语从句。4.写作“百善孝为先”,孝敬父母是中华民族的传统美德。某英语报社正在举办以“弘扬中华传统文化”为主题的征文活动,请你以“Weshouldhonorourparents”为题,写一篇短文参加征文活动。内容包括:Whatdoyouoftendoforyourparents?Whyshouldwehonorourparents?Howshouldwehonorourparents?要求:1)表达清楚,语法正确,上下文连贯;2)必须包括表格中所有的相关信息,并适当发挥;3)词数:100词左右(开头已给出,不计入总词数);4)不得使用真实姓名、校名和地名等。WeshouldhonorourparentsAsweknow,honoringourparentsisanexcellenttraditionofChina.____________________________【答案】WeshouldhonorourparentsAsweknow,honoringourparentsisanexcellenttraditionofChina.Ihonormyparents.Ioftenhelpmyparentsdohouseworkinmysparetime.Ithinkit'sourdutytohonorourparents.Ourparentstakemuchefforttoraiseus,soit'simportantforustohonorthem.Theyloveussoweshouldloveandrespectthem.Firstofall,weshouldtryourbesttostudyhardtomakethemproudofus.Then,wecanhelpourparentswithsomehouseworkbecausetheyaretiredafterworking.Next,weshouldrespectthemandnevertalktothemrudely.We'dbettercommunicatewiththempatientlyifwehavedifferentopinions.It'salsoimportanttotellourparentswelovethem.【解析】【分析】本题要求考生以“我们应该尊敬我们的父母”为题结合所给的内容要点,写一篇作文【详解】这是篇材料作文,主要内容要点已给,所以考生要围绕着要点,进行写作,不要遗漏,当然顺序可以适当调整。这篇作文又句型亮点,例如:Asweknow,…众所周知;.Ithinkit'sourdutytodosth等等,其次文章结构也比较清晰,例如第二段的衔接词,Firstofall,Then,Next,使用的简单而恰当。5.初中生活即将结束,学校英语俱乐部特邀你写一篇英语短文,给七年级新生的学习生活提几点建议。内容要点如下:1.初中科目更多,好的学习方法很重要;2.锻炼身体,保持健康;3.参加社团活动,使学校生活丰富;4.多读书,多交朋友;5.补充一两点个人想法。注意:1.文中不得透露个人姓名和学校名称;2.词数:60-80;3.内容连贯,不要逐条翻译;4.短文的开头已给出,不计入总词数。参考词汇:methodn.方法clubn.社团colorfuladj.丰富的Welcometoourschool!________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】Iwillgraduatefrommyschool.ThereforeI’dliketosharesomethingwithyou.Firstly,becauseofmanysubjectsinmiddleschool,itisimportantforyoutohaveyourownstudymethods.Inordertobebetteratstudy,youmustdomoreexercisetokeephealthy.Secondly,youcanjoininsomeclubactivitiestomakeschoollifemorecolorfulinyoursparetime.Inotherwords,pleasekeepbalancebetweenschoollifeandstudy.Inaddition,itisagoodchoicetomakemorefriendsandreadmorebooks.Atlast,ifyouhaveproblemsinschoollife,pleasetalkwithyourteachersorparents.Theyarealwaystherewaitingforyou.Ihopeyouwillhaveawonderfulschoollife.【解析】试题分析:这是一篇给材料作文,自己即将毕业,给七年级新生的学习生活提几点建议。结合所给的材料,可知本文主要考查一般现在时和一般将来时,以第一人称为主,要注意主谓一致,所写的句子要符合英语语法,用自己熟悉的单词和句式来写。写作亮点:本文结构紧凑,开头两句很自然地过渡到正文上来。用了短语和句式,如:graduatefrom毕业于;sharesthwithsb和某人分享某事;waitfor等候等,用来一些过渡词或短语,如:Firstly,Secondly,Inotherwords,Atlast等,上下文衔接很自然。6.三年的初中生活即将结束,你一定对初中生活留下了很多美好的回忆。下周五你班要召开毕业班会,请根据下面的英文提示,并适当发挥,以“Iremember”为题,写一篇90词左右的短文,分享你校园生活中的一次活动或经历。要点如下:1.What’stheevent?2.Whenandwheredidithappen?3.Howdidyoufeelatthatmoment?4.Howhastheeventchangedyourlife?注意:1.短文需包含以上要点,并适当发挥。2.短文中已给出的部分,不计入总词数。3.短文中不得出现真实的姓名、校名等相关信息。IrememberHowtimeflies!Myjuniorschoollifeiscomingtoanend.【答案】IrememberHowtimeflies,myjuniorschoollifeiscomingtoanend.Ihadalotofmemoriesduringthethreeyears’study.Whatimpressedmemostistheschoolcharitysale.WhenIwasinGradeEight,ourschoolplannedtoholdacharitysaletohelpthechildreninpoorareas.Wepreparedwellfortheactivity.Wemadesomepostcards,bookmarks,andevensomekitesinoursparetime.Finally,thebigdaycame.Thecharitysalewasheldonourplayground.Wefeltnervousatfirst,thenourteacherscametojoinus.Theyencouragedusandgaveussomehelp,sowebecamehappyandexcited.Everythingwentwell.Ourclassgotnearly800yuanintheend.ThenwesentthemoneytoProjectHopetohelpthosepoorchildren.ItwasawonderfulandunforgettableexperienceandI’velearnedalotfromtheactivity.Ifeveryonegivesahelpinghandtothoseinneed,theworldwillbemuchbetter.【解析】【详解】这篇短文使用了大量的固定句式和短语,为文章增色不少,如cometoanend,plantodo,alotof,holdacharitysale,preparefor,inoursparetime,holdon,atfirst,cometojoinus,giveussomehelp,intheend,alot,inneed等。而复杂并列结构ItwasawonderfulandunforgettableexperienceandI’velearnedalotfromtheactivity./Wefeltnervousatfirst,thenourteacherscametojoinus.和WhenIwasinGradeEight,ourschoolplannedtoholdacharitysaletohelpthechildreninpoorareas./Theyencouragedusandgaveussomehelp,sowebecamehappyandexcited./Ifeveryonegivesahelpinghandtothoseinneed,theworldwillbemuchbetter.等复杂从句结构的运用,丰富了短文内容,使表达多样化,是本文的亮点。在学习中注意总结牢记一些固定句式及短语,写作时就可以适当引用,使文章表达更有逻辑性,也更富有条理。【点睛】书面表达题既不是汉译英,也不是可任意发挥的作文。它要求将所规定的材料内容经整理后展开思维,考查运用所学英语知识准确表达意思的能力。所以,考生不能遗漏要点,要尽量使用自己熟悉的单词、短语和句式,尽可能使用高级词汇和较复杂的句式结构以便得到较高的分数。7.(2017年浙江绍兴)书面表达。76.某英语教育网站正在开展主题为“Howcanateenagerhaveasuccessfullife?”的讨论,为此你采访了一些同学(结果见下表)。请据上经用英语写一篇短文参与讨论,并阐述你的观点。同学主要观点你的观点努力学习尊重父母服务社会计划未来……(至少两条)注意:(1)短文必须包括表中所有内容,可适当增加细节;(2)你的观点至少两条;(3)词数:80—100;(4)短文首句仅供选择使用,不计入总词数。参考词汇:尊重respect短文首句:Ihaverecentlydoneasurveyabouthowateenagercanhaveasuccessfullife.【答案】Ihaverecentlydoneasurveyabouthowateenagercanhaveasuccessfullife.Moststudentsbelieveit’snecessarytostudyhard.Afterall,studyplaysakeyroleintheirlife.Theyalsoagreetheyshouldrespecttheirparents,wholookafterthemeveryday.Besides,they’rereadytoservethesocietyandintheiropinionit’sreallymeaningful.What’smore,theythinkeachteenagerissupposedtomakeagoodplanforfuture.Frommypointofview,weneedtomakesomegoodfriendssothatwecanlearnfromeachother.Also,wemustbeactiveandexercisemoretokeephealthybecauseit’simportanttoasuccessfullife.【解析】试题分析:英语教育网站开展主题为“Howcanateenagerhaveasuccessfullife?”的讨论,采访了一些同学参与讨论,写出他们的观点及自己的观点。因为是叙述同学的现在的观点,所以句子应该用一般现在时,叙述同学的观点用第三人称,叙述自己的观点用第一人称。注意不要遗漏要点,所写的句子应该符合英语语法,不能是汉语式的句子,要使用一些高级词汇及句式。写作亮点:短文用了一些短语和句式,如:doasurveyaboutsth关于某事做调查;respecttheirparents,尊敬他们的父母;lookafter照顾;makeagoodplanforsth为某事做一个好的计划;makesomegoodfriends交一些好朋友;keephealthy保持健康。用了宾语从句,如:Moststudentsbelieveit’snecessarytostudyhard.What’smore,theythinkeachteenagerissupposedtomakeagoodplanforfuture.用了because引导的原因状语从句,如:Also,wemustbeactiveandexercisemoretokeephealthybecauseit’simportanttoasuccessfullife.增加了文章的亮点,也是提分的经典句子。考点:材料作文。8.书面表达为感受母爱情深,弘扬知恩图报,某英语网站正在举办以"My

Mother"为主题的征文活动,请根据下列思维导图所提供的信息,写一篇短文,介绍你的母亲和你之间的故事。参考词汇:give

much

to…,It's

my

turn

to…,try

my

best

to…提示:1)短文内容须包括所给内容,含母亲曾为你所做的事和你将为母亲所做的事各一件,并阐述原因;2)请注意短文结构层次、时态运用和卷面整洁度;3)词数80个左右,短文开头已给出,不计入总词数;4)文中不得出现学校和个人的相关信息。My

MotherWe

need

love.We

also

need

to

show

love.The

person

I

love

most

is

mymother.___.【答案】MymotherWeneedlove.Wealsoneedto

showlove.ThepersonIlovemostismymother.Mymotheris41yearsold.Sheisofmediumbuildwithlongblackhair.Sheisquiet.Sheisahistoryteacherinamiddleschool.Shelikesdancing.Shecancookdeliciousfood.ShedidalotformewhenIwasachild.SheboughtwhateverIneededformystudy,eventhoughshedidn'thavemuchmoney.Shesentmefrompianolessonstodancinglessonsattheweekend.Shecookeddeliciousandhealthyfoodforme.WhenIgrowup,IwilldowhatIcantomakemymotherhappy.IwillfindagoodjobafterIgraduatefromcollege.I'llsavemoneyandbuybeautifulclothesthatmakeherlookstillyoung.I'lltakehertowonderfulsightsaroundChina.Mostimportant

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论