2025国家基本公共卫生服务项目健康教育培训试题附答案

2025国家基本公共卫生服务项目健康教育培训试题附答案一、单项选择题（每题1分，共40分。每题只有一个正确答案，请将正确选项字母填入括号内）1.2025版《国家基本公共卫生服务规范》中，健康教育服务规范新增的核心指标是（）A.居民健康素养水平≥25%B.年度发放印刷资料种类≥12种C.健康讲座居民满意度≥80%D.健康教育活动档案电子化率≥90%答案：D2.对0～6岁儿童家长开展近视防控健康教育，国家推荐的最小干预周期为（）A.每月1次B.每季度1次C.每半年1次D.每年1次答案：B3.基层机构在开展艾滋病健康教育时，必须同步提供的干预服务是（）A.安全套推广B.自愿咨询检测（VCT）转介C.抗病毒治疗D.同伴教育答案：B4.2025年起，国家要求乡镇卫生院每年至少举办几场主题健康咨询活动（）A.6B.9C.12D.15答案：C5.依据《健康中国行动（2019—2030年）》，到2025年居民健康素养水平应不低于（）A.20%B.22%C.25%D.30%答案：C6.对糖尿病患者开展饮食教育时，推荐碳水化合物供能比为（）A.30%～35%B.35%～40%C.45%～60%D.60%～65%答案：C7.在健康教育印刷资料设计环节，国家要求最适合居民阅读的字号为（）A.小三B.四号C.小四D.五号答案：B8.基层机构利用微信公众号推送健康信息，其内容审核流程应遵循（）A.科长初审—分管领导终审B.健康教育员自审—科长复审—机构负责人终审C.外聘专家独审D.卫健委宣传科独审答案：B9.2025版规范中，对“健康教育服务覆盖率”的统计口径是（）A.辖区内常住居民接受健康教育人数/辖区常住人口×100%B.辖区内建档居民接受健康教育人数/建档人数×100%C.辖区内18岁以上居民接受健康教育人数/18岁以上人口×100%D.辖区内户籍人口接受健康教育人数/户籍人口×100%答案：A10.对老年人开展防跌倒健康教育，国家首推的运动干预项目是（）A.太极拳B.广场舞C.快走D.瑜伽答案：A11.基层机构在开展控烟宣教时，必须摆放的法定警示标识比例为（）A.30%B.50%C.70%D.100%答案：D12.2025年起，国家要求健康讲座现场照片至少保存（）A.1个月B.3个月C.1年D.3年答案：D13.对孕产妇开展母乳喂养教育，首次宣教应在（）A.孕12周前B.孕16周C.孕20周D.孕28周答案：A14.基层机构制作健康宣传栏，更新频率不得少于（）A.每季度1次B.每2个月1次C.每月1次D.每半年1次答案：B15.2025版规范提出，健康教育活动档案中必须新增的附件是（）A.活动预算表B.现场签到表电子版C.居民满意度二维码截图D.活动照片原图EXIF信息答案：C16.对高血压高危人群开展健康教育，其核心行为目标是（）A.每日摄盐≤5克B.每日摄盐≤6克C.每日摄盐≤8克D.每日摄盐≤10克答案：A17.国家要求基层机构每年至少开展几次中医药健康教育（）A.2B.3C.4D.6答案：C18.在健康教育需求评估中，最常用的定量调查方法是（）A.专题小组讨论B.问卷调查C.个人深入访谈D.参与式观察答案：B19.2025年起，国家统一启用的健康教育服务信息报送平台是（）A.国家基层医疗卫生信息系统（NHDIS）B.中国健康教育中心网C.健康中国新媒体平台D.基本公共卫生服务项目管理平台答案：A20.对严重精神障碍患者家属开展健康教育，重点应放在（）A.药物不良反应B.康复技能C.遗传咨询D.强制住院政策答案：B21.基层机构开展健康素养促进行动，其理论依据主要来源于（）A.健康信念模型B.阶段变化理论C.PRECEDEPROCEED模型D.社会认知理论答案：C22.2025版规范中，对“个体化健康教育记录表”的必填项目不包括（）A.居民签字B.健康教育员签字C.干预目标D.居民联系电话答案：D23.国家要求健康讲座的满意度调查表回收率应达到（）A.60%B.70%C.80%D.90%答案：C24.对青少年开展口腔健康教育，推荐的刷牙时间为（）A.1分钟B.2分钟C.3分钟D.4分钟答案：C25.2025年起，国家将“健康教育服务”纳入绩效评价的核心指标权重为（）A.5%B.8%C.10%D.15%答案：C26.基层机构在开展减盐宣传时，推荐使用的健康支持工具是（）A.限盐勺B.控油壶C.腰围尺D.BMI转盘答案：A27.对肺结核患者开展健康教育，首次教育应在（）A.确诊后24小时内B.确诊后48小时内C.确诊后72小时内D.纳入管理后1周内答案：A28.2025版规范提出，健康教育活动照片像素应不低于（）A.800×600B.1024×768C.1920×1080D.2048×1536答案：C29.国家要求基层机构每年至少播放多少种音像资料（）A.6B.9C.12D.15答案：A30.对职业人群开展健康教育，最适宜的传播渠道是（）A.抖音短视频B.企业微信C.纸质折页D.乡村广播答案：B31.2025年起，国家要求健康教育印刷资料内容错误率应低于（）A.1‰B.2‰C.3‰D.5‰答案：A32.基层机构在开展控烟宣教时，必须遵循的法规是（）A.《广告法》B.《烟草控制框架公约》C.《基本医疗卫生与健康促进法》D.以上均是答案：D33.对老年人开展心理健康教育，国家首推的筛查工具是（）A.PHQ9B.GAD7C.老年抑郁量表（GDS15）D.SAS答案：C34.2025版规范中，对“健康教育服务台账”保存年限为（）A.1年B.2年C.3年D.5年答案：C35.基层机构开展健康讲座，场地面积与听课人数比例应不低于（）A.1㎡/人B.1.2㎡/人C.1.5㎡/人D.2㎡/人答案：B36.国家要求健康教育活动结束后，满意度调查应在几日内完成（）A.1日B.3日C.5日D.7日答案：B37.对育龄妇女开展叶酸健康教育，最佳时机是（）A.孕前3个月B.孕早期C.孕中期D.哺乳期答案：A38.2025年起，国家统一规定的健康教育服务经费人均补助标准为（）A.8元B.10元C.12元D.15元答案：B39.基层机构在开展健康教育时，必须遵循的伦理原则是（）A.尊重、公正、受益B.尊重、保密、无伤害C.自主、公正、行善D.自主、保密、行善答案：B40.2025版规范提出，健康教育服务覆盖率应达到（）A.≥60%B.≥70%C.≥80%D.≥90%答案：C二、多项选择题（每题2分，共20分。每题有两个或两个以上正确答案，多选、少选、错选均不得分）41.以下哪些属于2025版规范新增的健康教育重点人群（）A.0～6岁儿童B.职业人群C.流动人口D.退役军人E.老年人答案：B、C、D42.基层机构在开展健康素养监测时，必须使用的抽样方法包括（）A.分层抽样B.简单随机抽样C.整群抽样D.系统抽样E.便利抽样答案：A、C43.以下哪些属于健康教育印刷资料质量评价的核心指标（）A.内容科学性B.语言可读性C.版面美观度D.居民喜好度E.印刷成本答案：A、B、C、D44.国家要求基层机构在开展艾滋病健康教育时，必须提供的资料包括（）A.宣传折页B.安全套C.转介卡D.抗病毒药物E.自愿咨询检测指引答案：A、B、C、E45.以下哪些属于2025版规范规定的个体化健康教育形式（）A.门诊咨询B.家庭访视C.电话干预D.微信群发E.义诊现场讲解答案：A、B、C46.基层机构在开展控烟宣教时，可使用的循证干预策略包括（）A.5A戒烟法B.5R动机干预C.尼古丁替代D.简短建议E.强制罚款答案：A、B、C、D47.以下哪些属于国家推荐的健康教育评价模型（）A.柯氏四级评估B.REAIM框架C.PDCA循环D.SMART原则E.逻辑模型答案：A、B、E48.2025版规范提出，健康教育讲座考核内容包含（）A.讲座通知B.签到表C.现场照片D.满意度调查E.讲座课件答案：A、B、C、D、E49.以下哪些属于国家基本公共卫生服务健康教育核心信息（2025版）中的主题（）A.合理膳食B.无烟生活C.心理平衡D.安全急救E.基因编辑答案：A、B、C、D50.基层机构在开展健康教育时，应遵循的传播学原则包括（）A.可信性B.针对性C.通俗性D.重复性E.惩罚性答案：A、B、C、D三、判断题（每题1分，共10分。正确打“√”，错误打“×”）51.2025版规范允许用短视频平台直播替代线下健康讲座。（）答案：×52.基层机构可将健康教育印刷资料外包给广告公司设计，无需业务审核。（）答案：×53.2025年起，国家要求所有健康讲座现场必须配备急救药箱。（）答案：√54.个体化健康教育记录可以用电子签名替代手写签名。（）答案：√55.健康教育音像资料播放时间不得少于每日2小时。（）答案：×56.2025版规范提出，居民健康素养水平纳入政府绩效考核。（）答案：√57.基层机构可用微信小程序开展满意度调查。（）答案：√58.2025年起，国家取消纸质健康教育台账。（）答案：×59.健康教育印刷资料必须标注“国家基本公共卫生服务项目”标识。（）答案：√60.基层机构可将健康讲座课件直接上传网络，无需脱敏处理。（）答案：×四、简答题（每题10分，共30分）61.简述2025版规范中健康教育服务“六进”活动的内容与实施要点。答案：（1）进机关：联合工会、团委，每季度举办职业健康讲座；利用电子屏滚动播放核心信息；设置阅读取阅架。（2）进企业：对接安监部门，将健康教育纳入安全生产月；发放职业危害折页；开展职业防护演练。（3）进学校：与教育局签订协议，每学期覆盖小学、初中、高中各1次；使用国家统一课件；组织学生制作健康手抄报。（4）进社区：依托居委会，每月更新宣传栏；建立健康自我管理小组；开展居民健康厨艺比赛。（5）进农村：利用乡村大喇叭早中晚播放；赶集日设咨询台；入户发放限盐勺、控油壶。（6进家庭：结合家庭医生签约，重点对慢病患者、孕产妇、老年人进行面对面教育；使用个体化记录表；推送短视频到家庭微信群。实施要点：统一主题、统一标识、统一评估；每场活动留存通知、签到、照片、满意度、小结五件套；电子化率100%；覆盖率≥90%。62.阐述基层机构如何利用PRECEDEPROCEED模型开展糖尿病健康教育需求评估。答案：第一阶段：社会诊断——通过问卷、访谈了解居民生活质量、糖尿病困扰及政策环境，确定“降低血糖、减少并发症”为优先目标。第二阶段：流行病学诊断——利用门诊、公卫系统数据，分析辖区糖尿病患病率、知晓率、控制率、并发症发生率，发现45岁以上男性、退休人群为重点。第三阶段：行为与环境诊断——识别高危行为：高盐高脂饮食、缺乏运动、不监测血糖；环境障碍：社区缺乏健康步道、超市无糖食品少。第四阶段：教育与组织诊断——predisposing因素：知识缺乏、健康信念不足；enabling因素：血糖仪普及率低、基层营养师缺位；reinforcing因素：家庭支持弱、同伴影响小。第五阶段：管理与政策诊断——评估经费、人力、政策，发现需增加经费2万元、培训医生5名、制定糖尿病俱乐部制度。第六阶段：实施——设计“饮食—运动—自测”三位一体课程，采用讲座、厨房实操、健步走、同伴分享等形式。第七阶段：过程评价——监测出勤率、满意度、血糖仪使用率。第八阶段：短期效果——评价知识、信念、行为变化。第九阶段：中期效果——评价空腹血糖、HbA1c达标率。第十阶段：长