2025学校校园矛盾大排查大整治工作的实施方案

2025学校校园矛盾大排查大整治工作的实施方案为深入贯彻落实上级有关维护学校安全稳定的决策部署，有效防范和化解学校各类矛盾纠纷，切实维护2025年学校校园安全稳定，结合本校实际，特制定本校园矛盾大排查大整治工作实施方案。工作目标通过全面深入开展校园矛盾大排查大整治工作，及时发现并化解师生之间、学生与学生之间、教职工之间以及学校与周边环境等方面存在的矛盾纠纷，消除安全隐患，构建和谐稳定的校园环境，确保学校教育教学工作的正常有序开展。组织领导成立校园矛盾大排查大整治工作领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，各部门负责人、年级组长、班主任为成员。领导小组下设办公室，办公室设在学校保卫处，负责统筹协调、组织实施和督促检查等工作。排查范围和内容1.师生矛盾：重点排查教师与学生之间是否存在因教学管理、学业评价、师生沟通等方面引发的矛盾纠纷，是否存在教师体罚或变相体罚学生、歧视学生等问题。2.学生矛盾：排查学生之间是否存在因口角争执、校园欺凌、拉帮结派、情感纠葛等原因引发的矛盾冲突，是否存在网络暴力、言语攻击等行为。3.教职工矛盾：了解教职工之间是否存在因工作安排、职称评定、利益分配等因素产生的矛盾分歧，是否存在工作中的不和谐现象。4.家校矛盾：排查学校与家长之间是否存在因学生教育、学校管理、家校沟通等方面产生的误解和矛盾，是否存在家长对学校工作不满、投诉等情况。5.学校与周边环境矛盾：关注学校与周边社区、企事业单位、居民等之间是否存在因噪音、交通、环境卫生等问题引发的矛盾纠纷，是否存在影响学校正常秩序的外部因素。6.其他矛盾：排查学校内部其他可能存在的矛盾隐患，如校园设施设备安全隐患引发的矛盾、后勤服务保障不到位引发的矛盾等。排查方法和步骤1.动员部署阶段（[具体时间区间1]）召开校园矛盾大排查大整治工作动员大会，传达上级文件精神，明确工作目标、任务和要求。制定详细的排查整治工作方案，明确各部门、各岗位的职责分工。利用校园广播、宣传栏、校园网等多种渠道，广泛宣传矛盾排查整治工作的重要性，营造良好的工作氛围。2.全面排查阶段（[具体时间区间2]）问卷调查：设计师生矛盾情况调查问卷，分别向教师、学生和家长发放，了解他们对校园矛盾的看法和意见，收集相关信息。走访谈心：各部门负责人、年级组长、班主任要深入师生中间，通过个别谈话、小组交流等方式，了解师生的思想动态和诉求，及时发现潜在的矛盾纠纷。数据分析：对学校近年来的信访投诉、安全事故、违纪处理等数据进行分析，查找矛盾高发点和潜在风险。实地检查：组织相关人员对校园设施设备、教室、宿舍、食堂等场所进行实地检查，发现安全隐患和可能引发矛盾的问题。3.梳理分析阶段（[具体时间区间3]）对排查收集到的各类矛盾纠纷进行分类整理，建立矛盾纠纷台账，明确矛盾的性质、涉及人员、产生原因、发展态势等信息。组织相关人员对矛盾纠纷进行分析研判，评估矛盾的严重程度和可能产生的影响，制定相应的化解措施和应急预案。4.集中整治阶段（[具体时间区间4]）对排查出的矛盾纠纷，按照“谁主管、谁负责”的原则，明确责任部门和责任人，限期进行化解处理。对于一般性矛盾纠纷，由相关部门和责任人通过沟通协商、调解等方式及时解决；对于较为复杂的矛盾纠纷，组织专门的工作小组进行调查处理，制定具体的解决方案。在矛盾纠纷化解过程中，要注重做好当事人的思想工作，引导他们理性对待问题，避免矛盾激化升级。5.巩固提升阶段（[具体时间区间5]）对矛盾纠纷的化解处理情况进行跟踪回访，了解当事人的满意度和矛盾是否真正得到解决，防止矛盾反弹。总结矛盾排查整治工作经验教训，完善学校矛盾纠纷排查化解工作机制，建立健全长效管理机制。加强对师生的法制教育、安全教育和心理健康教育，提高师生的法律意识、安全意识和心理素质，从源头上预防和减少矛盾纠纷的发生。工作要求1.提高认识，加强领导：各部门、各岗位要充分认识校园矛盾大排查大整治工作的重要性和紧迫性，切实加强组织领导，将此项工作作为维护学校安全稳定的重要任务来抓。2.明确责任，密切配合：各部门要按照职责分工，认真履行职责，积极主动地开展矛盾排查整治工作。同时，要加强部门之间的沟通协作，形成工作合力，共同做好矛盾纠纷的化解处理工作。3.严格纪律，强化督查：在矛盾排查整治工作中，要严格遵守工作纪律，坚持实事求是，不得隐瞒不报、漏报、虚报矛盾纠纷情况。领导小组将定期对各部门的工作开展情况进行督查检查，对工作不力、敷衍塞责的部门和个人进行通报批评