版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
关雎年级：八年级学科：语文（统编版）AI赋能”语文+”跨学科课堂导入环节子曰:“《关雎》，乐而不淫，哀而不伤。-----《论语·八佾篇》学习目标树立对古代诗歌的自信感与认同感；表达出《关雎》重章叠句的语言效果，并准确翻译与表述诗歌大意；对比阅读中英版诗歌，并拓展思考《关雎》深层的恋爱观；赏析《关雎》韵律，通过节奏性的朗读与演绎提升学生语言运用能力，并表达对美的体会。贰读关雎《
》叁译关雎《
》肆演关雎《
》壹遇诗经《
》壹遇诗经《
》贰读关雎《
》叁译关雎《
》肆演关雎《
》诗经
我是孔子，来自春秋时期。今天由我为大家介绍中国古代著名的诗歌集---《诗经》。
《诗经》是我国第一部诗歌总集，共收入自西周至春秋大约五百年的诗歌305篇，又称“诗三百”。
《诗经》根据诗歌内容，可以分为：风、雅、颂。风，多是各地民歌;雅，是西周王城区域朝会宴饮所用诗歌;颂，多为宗庙祭祀的舞曲歌辞。壹遇诗经《
》贰读关雎《
》叁译关雎《
》肆演关雎《
》肆演关雎《
》贰读关雎《
》叁译关雎《
》壹遇诗经《
》中文小组关雎
关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
关关雎鸠，在河之洲。关雎窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。完成导学案看一看中文版的《关雎》在语言和句式上有何特点？CooingandWooing许渊冲【译】Byriversidearecooing,Agoodyoungmaniswooing,Waterflowsleftandright,Theyouthyearnsdayandnight,Hisyearninggrowssostrong,Buttossesallnightlong,Nowgatherleftandright,
Olute,playmusicbright,Feastfriendsatleftandright,Obellsanddrums,delight,Apairofturtledoves;Afairmaidenheloves.Ofcresslonghere,shortthere;Forthegoodmaidenfair.
Hecannotfallasleep;Sodeepinlove,sodeep!Cresslongorshortandtender;Forthebridesweetandslender!
oncressescookedtilltender;Thebridesosweetandslender!观察英文版的《关雎》，找找它在语言和句式上的特点。英语小组知识点1：无论是中文诗经还是英文诗经：①在字词的选取上注重
。
②每一章句只变换几个字就能加强艺术和抒情效果，这样的形式叫做
。
中文诗经：一句__言，__言为主英文诗经：追求对称，对仗工整四四押韵重章叠句肆演关雎《
》贰读关雎《
》叁译关雎《
》壹遇诗经《
》叁译关雎《
》肆演关雎《
》贰读关雎《
》壹遇诗经《
》第一章：雎鸠鸟_____________（关关），在____________（河之洲）。____________（窈窕）的美女子，是君子---我的______________（好逑）。第二章：参差不齐的荇菜，女子顺着水流左边右边_______（流）。____________（窈窕）的美女子，是君子---我___________（寤寐）想得到的啊！但我想得到却没能得到，我只能__________________（寤寐思服）。思念啊思念！夜晚我翻来覆去难以入眠。第三章：参差不齐的荇菜，女子顺着水流左边右边_______（采）。____________（窈窕）的美女子，君子---我_________________（琴瑟友之）。参差不齐的荇菜，女子顺着水流左边右边_______（芼）。____________（窈窕）的美女子，君子---我_________________（钟鼓乐之）。点名AI好配偶啊关关地鸣叫着河中的小洲上文静美好求取文静美好日日夜夜日日夜夜思念再思念采取弹琴鼓瑟亲近她挑选弹琴鼓瑟亲近她文静美好文静美好河边正在咕咕叫：那是一对斑鸠；一个棒小伙儿正在求爱：对着他爱的少女。水左右流动，水芹也流动着：在这里，在那里；
小伙日夜渴望着：那位他翘首以盼的妙曼少女；他的渴望愈发强烈：以至于他无法入睡；长夜里，他辗转啊反侧啊，他爱得如此深沉，如此深沉！那位女子左右采集的水芹，甜美而柔嫩。
啊，琵琶，奏出明亮的音乐，为美丽苗条的新娘！便用那煮得无比鲜嫩的水芹，款待左右亲朋好友；啊，钟声鼓声如此喜庆美妙，新娘如此美丽苗条！咕咕-----求爱知识点2：①以雎鸠鸟比喻__________，并且作为诗篇的开头兴起所咏之词。这是运用了______的诗歌艺术手法。赋：直接表达情感或事物（铺陈直叙）②_____、_____、_____都是《诗经》的艺术表现手法，与风、雅、颂合称为诗经是“_______”恩爱的伴侣比兴赋比兴六义叁译关雎《
》肆演关雎《
》贰读关雎《
》壹遇诗经《
》肆演关雎《
》贰读关雎《
》壹遇诗经《
》叁译关雎《
》表演小组1表演小组2章节时间地点男子情感体现情感具体诗句关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。白天夜晚夜晚河边屋子里--床榻上梦境中一见钟情（爱慕）朝思暮想（相思）魂牵梦绕（有喜有哀）窈窕淑女君子好逑寤寐求之辗转反侧琴瑟友之钟鼓乐之①这首诗描述了：一名男子对一位姑娘________和_________的情感，幻想自己梦想成真时候_______场景的同时，也透露一点淡淡的_______（情感）。②表达了男子对女子的_________，以及他对____________的渴望。
这是一首关于____________的恋歌。爱情爱慕相思欢喜一往情深美满婚姻总
结哀愁结束语子曰:《关雎》，乐而不淫，哀而不
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论