体育与健康水平二教案第11周第二学期

水平三第二学期第12周第课1次授课人：马国栋学习内容1、考核：50m跑2、双手胸前传接球学习目标1、通过考核了解学生50m跑掌握情况，并填写学生体质健康卡。2、复习双手胸前传接球，安排下次课进行技术考评。场地器材小篮球学习步骤教师活动学生活动组织自主活动充分热身1、组织学生集队、队列练习。2、组织学生做简单的热身运动。1、体育委员整队检查人数。2、体育委员带队进行队列练习。3、集体进行热身运动1、成4列横队。2、集体热身运动。合作学习积极参与A考核：50m跑B练习：双手胸前穿接球1、先集体对考核进行说明。2、男生先进行50m跑考核；女生进行双手胸前传接球练习，由小组长负责。3、男生考核完毕后，与女生进行交换练习。1、男生在体育委员的指挥下试跑一次50m。2、女生在组长的带领下进行双手胸前传接球练习。3、考核完毕的同学把成绩填写在学生体质健康卡上。场地A50m考核场地B双手胸前传接球★★★★★★★★★★★★身心愉快快乐放松1、表扬在活动中表现突出的同学，鼓励同学们大胆创新，积极参与活动。2、做简单的放松活动。3、收拾器材。1、跟随老师做简单的放松动作，调整呼吸，抖抖手臂。2、帮助老师把器材收好。面向老师，围成2圈，散站。课后小结通过考核可以发现各个班级之间存在着比较大的差距，5.35.15.5这3个班级比较不错，5.25.4相对就差一些。男女之间的差距也不少，有不少男生的成绩在9.2以上，也有不少的女生成绩在8.7以内。第12周第2课次授课人：马国栋学习内容1、考核：双手胸前传接球2、技巧：坐位体前屈学习目标1、双手胸前传接球主要进行技术考评，通过考评来发现同学们在学习中存在的问题，以便在今后的练习中有针对性。2、通过坐位体前屈的练习，提高柔韧性，准备下次课的考核。场地器材篮球、垫子学习步骤教师活动学生活动组织自主活动充分热身1、组织学生集队、队列练习。2、组织学生做简单的热身运动。1、体育委员整队检查人数。2、体育委员带队进行队列练习。3、集体进行热身运动1、成4列横队。2、集体热身运动。合作学习积极参与考核：双手胸前传接球1、讲解考核方法、要求。2、组织学生进行考前练习。3、进行考核，分别对传球技术、接球技术进行打分，每个技术满分为5分。1、根据老师的要求进行练习。2、2人一组，每次考核2组同时进行。3、考核完毕后，把2项技术得分填写在体育记分表中。考核场地如图1组★★2组★★技巧：坐位体前屈1、组织学生进行练习。2、4人一组相互帮助。3、强调练习中腿要直，用中指尖用力向前伸。4人一组相互帮助进行练习。★★★★★★★★○○○○★★★★身心愉快快乐放松1、表扬在活动中表现突出的同学，鼓励同学们大胆创新，积极参与活动。2、做简单的放松活动。3、收拾器材。1、跟随老师做简单的放松动作，调整呼吸，抖抖手臂。2、帮助老师把器材收好。面向老师，围成2圈，散站。课后小结通过考核发现同学们对篮球传接球技术掌握的参差不齐，有些同学的动作非常准备到位，力度控制得非常好；而有些同学动作就显得很僵硬，不敢放开手脚大胆做动作，显得动作很别扭。篮球技术考评总的来说男生好于女生。第12周第3课次授课人：马国栋学习内容1、考核：坐位体前屈2、400m跑学习目标1、通过考核来了解同学们对这一项目的掌握情况。2、通过400m跑来提高学生的耐久力和速度，培养学生的顽强拼搏的精神。场地器材坐位体前屈测试仪学习步骤教师活动学生活动组织自主活动充分热身1、组织学生集队、队列练习。2、组织学生做简单的热身运动。1、体育委员整队检查人数。2、体育委员带队进行队列练习。3、集体进行热身运动1、成4列横队。2、集体热身运动。合作学习积极参与考核：坐位体前屈1、讲解考核方法、要求。2、考前练习。3、考核1、根据老师的要求进行自我练习。2、考核3、考核完毕后把成绩填写在学生体质健康卡上。★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●400m跑1、提出要求。2、分组进行练习。安全提示：练习中不要推挤他人，超人从外侧，防止摔倒摔伤。身心愉快快乐放松1、表扬在活动中表现突出的同学，鼓励同学们大胆创新，积极参与活动。2、做简单的放松活动。3、收拾器材。1、跟随老师做简单的放松动作，调整呼吸，抖抖手臂。2、帮助老师把器材收好。面向老师，围成2圈，散站。课后小结通过对坐位体前屈的考核，可以发现女生成绩远远优于男生，不少女生