2026年贵州省贵阳市八年级生物上册月考考试试卷及答案

2026年贵州省贵阳市八年级生物上册月考考试试卷及答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）1、下列属于水生动物的是

A.蚂蚁

B.鲤鱼

C.蜘蛛

D.蜗牛

答案：B

解析：鲤鱼是典型的水生动物，生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，符合水生动物的特征。2、动物的先天性行为是指

A.通过学习获得的行为

B.由生活经验和学习获得的行为

C.与生俱来的本能行为

D.遇到危险时形成的逃避行为

答案：C

解析：先天性行为是动物与生俱来的本能行为，由遗传决定，不需要通过学习获得。3、下列属于细菌和真菌在自然界中的作用的是

A.分解动植物遗体

B.合成有机物

C.捕食其他生物

D.传播种子

答案：A

解析：细菌和真菌可作为分解者，将动植物遗体分解为无机物，促进物质循环。4、制作泡菜时，起主要作用的微生物是

A.酵母菌

B.乳酸菌

C.霉菌

D.螺旋菌

答案：B

解析：乳酸菌在无氧条件下将葡萄糖转化为乳酸，使泡菜具有酸味并抑制其他微生物生长。5、生物多样性包括

A.物种多样性

B.基因多样性

C.生态系统多样性

D.以上都是

答案：D

解析：生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性，是生命延续和发展的基础。6、分类的基本单位是

A.界

B.科

C.属

D.种

答案：D

解析：在生物学分类中，“种”是基本单位，代表最具体的生物分类。7、动物在维持生态平衡中起着重要作用，主要表现是

A.促进物质循环

B.作为消费者参与能量流动

C.传播花粉、种子

D.以上都是

答案：D

解析：动物通过捕食、分解、传粉等方式参与生态系统的物质循环和能量流动，对维持生态平衡至关重要。8、下列属于完全变态发育的昆虫是

A.蝗虫

B.蝉

C.蝴蝶

D.蚋虫

答案：C

解析：蝴蝶的发育过程包括卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段，属于完全变态发育。9、下列属于两栖动物的特征的是

A.用鳃呼吸

B.皮肤裸露

C.变态发育

D.以上都是

答案：D

解析：两栖动物如青蛙，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤裸露，且具有变态发育的过程。10、通过染色体的传递，决定性别的是

A.基因

B.DNA

C.性染色体

D.染色体

答案：C

解析：人类的性别由性染色体决定，男性为XY，女性为XX。11、下列属于基因的显性性状的是

A.单眼皮

B.有耳垂

C.色盲

D.患佝偻病

答案：B

解析：有耳垂是显性性状，由显性基因控制，隐性基因的个体无耳垂。12、下列关于细菌的说法错误的是

A.细菌是原核生物

B.细菌通过孢子繁殖

C.细菌有细胞壁

D.细菌没有成形的细胞核

答案：B

解析：细菌进行分裂生殖，而不是通过孢子繁殖；孢子是真菌的繁殖方式。13、下列属于生物的变异现象的是

A.同一品种的菊花，花色不同

B.眼睛的颜色不同

C.某人白天黑夜颠倒

D.以上都是

答案：D

解析：变异包括遗传变异、环境变异等，同一品种的菊花花色不同、眼睛颜色不同、昼夜节律变化均属于变异现象。14、接种疫苗的过程属于预防传染病的哪一措施

A.控制传染源

B.切断传播途径

C.保护易感人群

D.消除病原体

答案：C

解析：接种疫苗可以提高人体对特定传染病的抵抗力，属于保护易感人群。15、生物分类中，等级由高到低排列正确的是

A.界→门→纲→目→科→属→种

B.种→属→科→目→纲→门→界

C.种→属→目→科→门→纲→界

D.界→门→目→科→属→种

答案：D

解析：生物分类等级从高到低依次为：界→门→纲→目→科→属→种。16、下列最能体现生物多样性的是

A.同一地区的不同植物

B.不同生物的遗传信息

C.不同类型的生态系统

D.不同的物种和基因

答案：D

解析：生物多样性涉及物种多样性、基因多样性和生态系统多样性，其中不同种类的生物和其携带的基因是核心体现。17、关于基因的传递，下列说法正确的是

A.基因在细胞分裂中传递

B.基因在个体发育中传递

C.基因在遗传中实现传递

D.以上说法均正确

答案：D

解析：基因在繁殖过程中通过生殖细胞传递给后代，属遗传的范畴。18、能够帮助人类进行无性生殖的生物是

A.蚕

B.鸡

C.马铃薯

D.人类

答案：C

解析：马铃薯可以通过块茎进行无性生殖，无需经过配子结合。19、下列属于空中动物的是

A.鸟类

B.蝗虫

C.企鹅

D.鱼类

答案：A

解析：鸟类是适应空中生活的动物，具有翅膀和飞行能力。20、下列属于动物的繁殖行为的是

A.鸟类筑巢

B.鱼类产卵

C.蜜蜂采蜜

D.鼹鼠挖洞

答案：B

解析：鱼类产卵是繁殖行为，属于生物学中的生殖过程。

答案：解析：二、填空题（每空1分，共20分）21、细菌和真菌在自然界中扮演______角色，能够将动植物遗体分解成______。

答案：分解者；无机物

解析：细菌和真菌作为分解者参与物质循环，将有机物分解成无机物。22、基因是指______中控制生物性状的______片段。

答案：DNA；基本单位

解析：基因是DNA上具有特定遗传效应的片段，控制生物的性状。23、生物的多样性包括物种多样性、基因多样性和______多样性。

答案：生态系统

解析：生物多样性包含三个层次：物种多样性、基因多样性和生态系统多样性。24、两栖动物的幼体和成体分别用______和______呼吸。

答案：鳃；肺

解析：青蛙的幼体蝌蚪用鳃呼吸，成体用肺呼吸，并通过皮肤辅助呼吸。25、昆虫的发育过程中，若经历蛹期，则称为______变态发育。

答案：完全

解析：完全变态发育包括卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段。26、遗传病是由______的改变而引起的疾病。

答案：遗传物质

解析：遗传病是由基因或染色体的异常变化引发的疾病，如色盲、血友病等。27、传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径和______。

答案：保护易感人群

解析：传染病预防有三个基本措施：控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。28、接种疫苗属于______免疫的一种方式，可以增强人体对特定病原体的抵抗力。

答案：计划

解析：接种疫苗属于计划免疫，通过提前引入病原体抗原，激活人体免疫力。29、动物通过______和______来适应环境，这是自然选择的结果。

答案：进化；变异

解析：动物在长期的自然选择过程中，通过变异和进化适应环境。30、细菌和真菌可以通过______或______方式进行繁殖。

答案：分裂；孢子

解析：细菌通过分裂繁殖，真菌可以通过孢子繁殖。

答案：解析：三、识图作答题（每题5分，共10分）31、在下图中，甲、乙、丙三种生物的分类等级请写出其所属的最小分类单位。

图示：甲属于鱼纲、鲤科、鲤属；乙属于鸟纲、雁形目、鸭科、鸭属；丙属于哺乳纲、食肉目、猫科、虎属。

答案：甲的最小分类单位是“种”，乙是“种”，丙是“种”

解析：生物分类等级从高到低依次为界→门→纲→目→科→属→种，最小单位是“种”。32、下图表示昆虫的发育过程，请写出其发育类型并解释原因。

图示：卵→幼虫→蛹→成虫。

答案：完全变态发育，原因是有蛹期，经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。

解析：完全变态发育的昆虫在发育过程中会出现蛹期，经历形态和生理的巨大变化。四、实验探究题（每题10分，共20分）33、某同学要探究细菌的分布，设计如下实验：

实验步骤：

①在培养皿中倒入营养琼脂固体培养基

②用无菌棉棒在不同环境中取样

③将棉棒按压在培养基上

④在恒温箱中培养

⑤观察记录菌落形态

根据上述实验，请回答：

（1）该实验的目的是什么？

（2）为何要使用无菌棉棒？

（3）实验中培养箱的温度应控制在什么范围？为什么？

答案：

（1）探究细菌的分布情况

（2）避免引入其他杂菌，保证实验结果的准确性

（3）温度控制在20-30℃，因为这是大多数细菌适宜的生长温度

解析：该实验通过取样和培养，观察细菌在不同环境中的分布，培养温度的选择需要适宜细菌生长的条件。34、某同学要探究不同光照条件对植物光合作用的影响，设计如下实验：

实验材料：三盆相同的植物、相同土壤、相同温度、不同光源（日光灯、红光灯、蓝光灯）

实验过程：

①将三盆植物分别放置在三组光源下

②每天光照时间相同

③环境温度保持不变

④每隔两天测量一次叶片的光合速率

根据上述实验，请回答：

（1）该实验的变量是什么？

（2）实验中为什么要保持其他条件相同？

（3）预期哪种光源下的光合效率最高？为何？

答案：

（1）光照条件

（2）保持其他条件相同是为了控制变量，确保实验结果只由光照条件引起

（3）预期红光灯下的光合效率最高，因为植物主要吸收红光和蓝光进行光合作用

解析：实验设计科学，变量明确，环境条件相同以确保结果的可信性，光源种类影响光合作用效率。五、材料分析题（10分）35、材料：

某地由于修建高速公路，森林被大面积砍伐，导致许多动物失去栖息地。政府随后开展了植被恢复和野生动物保护区建设，使生态逐步恢复。

（1）说明森林被砍伐对生态系统的影响。

（2）说出保护生物多样性的措施有哪些。

（3）简要说