体育活动、体育教学安全制度

体育活动、体育教学安全制度第一条总则：为加强学校体育活动和体育教学安全管理，保障师生人身安全，规范体育教学与活动秩序，促进体育工作健康开展，依据《学校体育工作条例》《中小学体育器材和场地》等相关规定，结合本校实际，制定本制度。全体体育教师、班主任及参与体育活动的师生均需严格遵守。第二条责任分工：体育组组长为体育教学与活动安全总负责人，统筹协调安全管理工作；体育教师为当节体育课、体育活动安全第一责任人，全程负责现场安全管控；班主任负责班级学生体育活动前的安全教育、健康状况排查及活动中的秩序维护；后勤部门负责体育场地、器材的日常维护与安全检查；安全管理部门负责监督安全制度落实及应急处置协调。第三条课前/活动前安全准备：体育教师课前需提前检查场地（操场、篮球场、跑道等）是否平整、无杂物，器材（篮球、足球、单杠、双杠等）是否完好、牢固，发现隐患立即设置警示标识并暂停使用，及时上报后勤部门维修。课前需了解学生健康状况，对有心脏病、哮喘、骨折恢复期等不适宜剧烈运动的学生，安排适应性活动或休息；对女生特殊生理期，合理调整运动项目。课前必须对学生进行安全教育，明确课堂纪律、运动规则及安全注意事项。第四条课堂/活动中安全管控：体育教学与活动需严格遵循循序渐进原则，充分做好热身运动（时长不少于5分钟），避免突然进行高强度运动导致运动损伤。体育教师需全程在场指导，密切关注学生运动状态，及时纠正不规范动作和危险行为；对对抗性运动（如篮球、足球比赛），需严格控制运动强度，明确对抗规则，防范碰撞、摔倒等意外。学生需遵守课堂纪律，听从教师指挥，严禁擅自脱离队伍、追逐打闹、攀爬危险器材或在非运动区域进行体育活动；运动中出现头晕、腹痛、关节不适等情况，需立即停止运动并向教师报告。第五条场地与器材安全管理：体育场地需划分明确功能区域，设置清晰安全警示标识（如“禁止攀爬”“运动区域，注意安全”等），严禁非运动人员随意进入上课或活动区域。体育器材实行分类存放、专人管理，建立器材台账，定期检查维护（每周至少1次），对老化、破损、不符合安全标准的器材及时报废更换；重型器材（如单杠、双杠、乒乓球台）需定期检查固定情况，确保无松动、无倾倒风险。学生使用器材前需经教师指导，掌握正确使用方法；使用后按要求归位，严禁私自挪用或损坏器材。第六条特殊情况安全管理：遇高温、暴雨、雷电、雾霾等恶劣天气，立即暂停室外体育活动，将学生转移至室内安全区域；高温天气开展体育活动时，缩短运动时长，增加休息频次，提醒学生及时补水。运动会、体育竞赛等大型体育活动，需提前制定专项安全预案，明确各环节安全责任人，配备急救人员和急救器材；赛前对参赛学生进行健康筛查和安全培训，赛中安排专人维护赛场秩序，赛后及时组织放松活动。第七条应急处置规定：体育活动或教学中发生运动损伤（如擦伤、扭伤、骨折）、突发疾病等突发事件时，体育教师需立即停止相关活动，对受伤学生进行初步急救处理（如止血、固定、冷敷等），同时联系校医、班主任及学生家长。伤情或病情严重的，立即拨打120送医治疗，并向学校安全管理部门和体育组组长汇报。发生群体性安全事件时，立即启动应急预案，组织学生有序疏散至安全区域，保护现场并及时上报，配合后续处置工作。第八条安全教育与培训：学校将体育安全知识纳入常态化安全教育，体育教师每学期至少开展2次专项体育安全主题教学，普及运动损伤预防、应急避险等知识。学校定期组织体育教师参加安全技能培训（如急救知识、运动损伤处理等），提升教师安全管控和应急处置能力。班主任需配合体育教师做好学生体育安全宣传，提醒学生穿着合适的运动服装和鞋子，不带尖锐物品参与体育活动。第九条责任追究：对严格遵守本制度、认真履行安全职责、及时化解安全隐患的教师，学校予以表彰奖励；对未履行安全职责、课前检查不到位、课堂管控不力，导致学生受伤或安全事故发生的，依规追究相关责任人责任；对违反制度规定、不听从指挥、故意危险行为导致自身或他人受伤的学生，依