2026年宁波单招语文应用文写作专项通知书信倡议书经典题

2026年宁波单招语文应用文写作专项（通知+书信+倡议书经典题）一、通知（共2题，每题10分）题目1：情境：宁波市象山影视城为迎接2026年“文化和自然遗产日”，计划于6月8日至10日在景区内举办“非遗文化体验周”活动。现需撰写一份通知，发布活动安排及参与要求，面向全体游客及本地居民。要求：1.标题为《关于举办“非遗文化体验周”活动的通知》；2.包含活动时间、地点、内容、参与方式及注意事项；3.格式规范，语言简洁明了。答案：关于举办“非遗文化体验周”活动的通知广大市民及游客：为弘扬中华优秀传统文化，丰富市民文化生活，象山影视城将于2026年6月8日至10日举办“非遗文化体验周”活动。现将具体安排通知如下：一、活动时间2026年6月8日—10日（9:00—17:00）二、活动地点象山影视城非遗文化展示区（主舞台、手工艺体验馆、民俗表演广场）三、活动内容1.非遗技艺展示：展示象山渔民画、竹编、剪纸等传统技艺，邀请非遗传承人现场演示；2.民俗文化表演：每日安排越剧、舞龙舞狮等地方特色表演；3.互动体验活动：游客可参与非遗手工制作、品鉴传统茶点、参与非遗知识竞赛；4.非遗主题展览：展示象山非遗文化发展历程及成果。四、参与方式1.活动免费开放，游客凭身份证入场；2.部分体验活动需提前预约，可通过“象山文旅”微信公众号报名；3.建议穿着舒适鞋服，文明参观，爱护公共设施。五、注意事项1.活动期间人流量较大，请游客错峰出行；2.儿童需在家长陪同下参与活动；3.如遇恶劣天气，活动将延期举行，具体安排另行通知。特此通知。象山影视城管理处2026年X月X日解析：1.格式规范：标题居中，正文分条列项，落款完整；2.内容全面：涵盖时间、地点、活动内容、参与方式及注意事项；3.语言简洁：避免冗余表述，突出关键信息；4.地域针对性：结合象山本地非遗文化，增强实用性。题目2：情境：宁波市镇海区教育局为提升学生安全意识，决定在全区中小学开展“夏季防溺水安全教育周”活动。现需撰写一份通知，要求各学校组织学生学习防溺水知识，并上报活动方案。要求：1.标题为《关于开展“夏季防溺水安全教育周”活动的通知》；2.明确活动时间、内容、责任分工及报送要求；3.格式规范，语气严谨。答案：关于开展“夏季防溺水安全教育周”活动的通知各中小学：为有效预防学生溺水事故，保障学生生命安全，根据上级文件精神，决定在全区开展“夏季防溺水安全教育周”活动。现将有关事项通知如下：一、活动时间2026年5月20日至26日二、活动内容1.专题教育：组织学生学习《防溺水六不准》等内容，观看安全教育视频；2.家校联动：发放《致家长的一封信》，提醒家长履行监护责任；3.隐患排查：学校联合社区排查校园周边水域安全隐患；4.实践活动：开展“安全承诺签名”“防溺水知识竞赛”等活动。三、责任分工1.各学校为活动主体，制定具体实施方案；2.教师负责课堂教学，班主任加强家校沟通；3.安全办全程监督，确保活动落实到位。四、报送要求各学校于5月19日前将活动方案报送至教育局安全科（电子版至邮箱XXX）。活动结束后，需提交总结报告及活动照片。请各校高度重视，确保活动取得实效。镇海区教育局2026年X月X日解析：1.责任明确：突出学校、教师、家长的责任分工；2.内容具体：包含教育、排查、家校联动等环节；3.语气严谨：体现教育部门的权威性；4.地域针对性：结合宁波夏季防溺水实际需求。二、书信（共2题，每题10分）题目1：情境：宁波某中学学生小林在参观“红船精神”主题展览后深受触动，决定给校刊《青春之声》写一封信，分享感悟并倡议同学们传承红色基因。要求：1.称谓为“《青春之声》编辑部”；2.内容包含参观感受、对“红船精神”的理解及倡议；3.语言真挚，结构完整。答案：尊敬的《青春之声》编辑部：您好！近日，我参观了学校组织的“红船精神”主题展览，深受震撼。展览通过实物、图片和视频，生动展现了红船精神的时代价值，让我对“开天辟地、敢为人先”的内涵有了更深刻的理解。红船精神是中国革命的精神之源，它激励着一代代青年人勇担使命。作为新时代中学生，我们应从以下方面传承红色基因：1.坚定理想信念：学习革命先辈的崇高精神，树立远大目标；2.勤奋学习：将个人成长与国家发展相结合，为民族复兴贡献力量；3.勇于实践：积极参与志愿服务，践行社会主义核心价值观。希望同学们能通过此次展览，深刻领悟红船精神的意义，争做有理想、有担当的新青年。此致敬礼！小林2026年X月X日解析：1.情感真挚：结合个人参观经历，避免空泛说教；2.逻辑清晰：从感受到理解，再到倡议，层层递进；3.语言规范：符合书信格式，用词准确；4.主题突出：紧扣“红船精神”这一核心。题目2：情境：宁波市某社区大学生小李参与“关爱空巢老人”志愿服务活动，结束后给社区居委会写一封信，汇报活动情况并建议常态化开展此类活动。要求：1.称谓为“XX社区居委会”；2.内容包含活动过程、心得体会及建议；3.语言诚恳，表达清晰。答案：尊敬的XX社区居委会：您好！我是参与“关爱空巢老人”志愿服务的大学生小李。在社区组织下，我们于5月1日至10日为辖区内空巢老人提供陪伴、清洁、购物等服务，收获颇丰。通过活动，我深刻体会到：1.空巢老人需求多样：他们不仅需要物质帮助，更渴望精神陪伴；2.志愿服务意义深远：通过行动传递温暖，促进社区和谐；3.常态化机制是关键：建议社区建立定期探访制度，并招募更多志愿者。希望社区能继续关注空巢老人群体，同时加强宣传，吸引更多年轻人参与公益。我愿意持续贡献力量！此致敬礼！小李2026年X月X日解析：1.内容具体：描述活动细节，避免泛泛而谈；2.建议可行：提出建立常态化机制，体现思考深度；3.语气诚恳：表达个人情感，增强说服力；4.地域针对性：结合宁波社区志愿服务实际。三、倡议书（共2题，每题10分）题目1：情境：宁波市某高校为倡导绿色出行，减少碳排放，决定发起“低碳校园”倡议。现需撰写一份倡议书，号召师生共同参与。要求：1.标题为《关于开展“低碳校园”活动的倡议书》；2.包含倡议背景、具体行动及意义；3.语言富有感染力，号召力强。答案：关于开展“低碳校园”活动的倡议书亲爱的师生们：随着全球气候变化加剧，绿色低碳已成为人类共识。作为宁波高校的一份子，我们应积极响应国家号召，践行低碳生活方式，为建设美丽校园贡献力量。为此，我们倡议：1.绿色出行：优先选择步行、骑行或公共交通，减少私家车使用；2.节约资源：随手关灯关水，双面打印纸张，拒绝一次性用品；3.垃圾分类：正确投放垃圾，参与校园回收活动；4.宣传带动：分享低碳知识，影响身边人共同参与。低碳生活不仅是责任，更是时尚。让我们从点滴做起，共同打造绿色校园，为地球减负！倡议人：宁波XX高校环保协会2026年X月X日解析：1.号召力强：用“共建”“共享”等词汇增强感染力；2.行动具体：列举可操作的低碳行为，避免口号化；3.结构清晰：从背景到倡议，再到意义，逻辑连贯；4.地域针对性：结合宁波绿色发展的实际需求。题目2：情境：宁波市海曙区为提升城市文明程度，开展“文明养犬”专项行动。现需撰写一份倡议书，呼吁市民规范养犬行为。要求：1.标题为《关于文明养犬的倡议书》；2.包含文明养犬的重要性、具体要求及社会意义；3.语言温和，兼顾劝导与责任。答案：关于文明养犬的倡议书广大市民朋友们：犬是人类的朋友，但不规范养犬会影响公共秩序。为营造和谐宜居的城市环境，我们倡议：1.依法养犬：办理狗证，按时免疫，避免犬扰民；2.规范遛狗：出门牵绳，及时清理粪便，避免惊吓他人；3.科学喂养：定期体检，避免犬吠扰邻；4.尊重他人：不虐待犬只，不携带犬进入公共场所。文明养犬，人人有责。让我们携