2025年大学理学（环境生物学）试题及答案

2025年大学理学（环境生物学）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）（总共10题，每题3分，每题只有一个选项符合题意，请将正确答案填在括号内）1.以下哪种生物不属于环境生物学研究范畴？（）A.蚯蚓B.大肠杆菌C.噬菌体D.云杉2.环境生物学中，生态系统的核心是（）。A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物环境3.下列关于生物多样性的说法，错误的是（）。A.包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性B.生物多样性越高，生态系统越稳定C.人类活动对生物多样性没有影响D.保护生物多样性具有重要意义4.环境污染物进入生物体内后，在体内蓄积的部位主要取决于（）。A.污染物的性质B.生物的种类C.污染物的浓度D.以上都是5.生物监测的优点不包括（）。A.能直接反映环境质量对生物的综合影响B.监测灵敏度高C.能快速得出准确结果D.在环境质量评价中具有独特作用6.以下哪种物质不属于持久性有机污染物？（）A.多氯联苯B.滴滴涕C.甲醛D.二噁英7.生态毒理学主要研究（）。A.污染物对生物个体的毒性作用B.污染物在生态系统中的迁移转化C.污染物对生态系统的影响及其机制D.以上都是8.生物修复的原理是利用生物的（）作用去除环境中的污染物。A.代谢B.吸附C.沉淀D.分解9.以下哪种生态系统的自我调节能力最强？（）A.热带雨林B.草原C.荒漠D.湿地10.环境生物学研究的主要内容不包括（）。A.生物与环境的相互关系B.环境污染物的生物效应C.生物多样性保护D.生物进化的分子机制第II卷（非选择题共70分）二、填空题（每空1分，共10分）1.环境生物学是研究生物与受人类干预的环境之间相互作用规律及其机理的科学，它包括______、______和______三个研究层次。2.生态系统的组成成分包括______、______、______和______。3.生物多样性丧失的主要原因有______、______、______等。三、简答题（每题10分，共20分）1.简述生物监测的主要方法及其特点。2.什么是生态毒理学？生态毒理学的研究内容有哪些？四、分析论述题（每题20分,共20分）材料：近年来，某湖泊周边地区经济发展迅速，大量工业废水和生活污水未经处理直接排入湖泊。湖泊水质恶化，水体富营养化严重，藻类大量繁殖，鱼类等生物数量减少。请分析：1.该湖泊生态系统受到破坏的原因是什么？2.这种破坏对湖泊生态系统的结构和功能产生了哪些影响？3.如何采取有效的措施恢复该湖泊的生态系统？五、综合应用题（每题20分,共20分）材料：某工厂排放的废水中含有高浓度的重金属镉。为了研究镉对植物的毒性效应，科研人员选取了若干株生长状况相似的水稻幼苗，分别用不同浓度的镉溶液进行处理，一段时间后测定水稻幼苗的各项生理指标。请回答：1.该实验的自变量是什么？因变量是什么？2.请设计一个实验方案来探究镉对水稻幼苗生长的影响。3.根据实验结果，分析镉对水稻幼苗生长的影响及其机制。答案：1.D2.A3.C4.D5.C6.C7.D8.A9.A10.D二、1.个体水平、种群水平、群落和生态系统水平2.非生物环境、生产者、消费者、分解者3.栖息地破坏、过度开发、外来物种入侵、环境污染等三、1.生物监测方法主要有：指示生物法，利用对环境污染物敏感的生物作为指示生物，直观反映环境质量状况；生物标志物法，通过测定生物体内与污染物暴露相关的生物标志物来评估污染程度；群落和生态系统水平监测法，监测群落结构和生态系统功能的变化。特点：能直接反映环境质量对生物的综合影响，灵敏度高，能反映长期累积效应等。2.生态毒理学是研究环境污染物对生物个体、种群、群落和生态系统产生毒性效应及其机制的科学。研究内容包括：污染物的毒性作用机制，如对生物大分子、细胞、组织器官的影响；污染物在生物体内的吸收、分布、代谢和排泄过程；污染物对生态系统结构和功能的影响，如生物多样性、生态系统稳定性等；生态风险评估等。四、1.原因是大量工业废水和生活污水未经处理直接排入湖泊，导致水体富营养化和环境污染。2.影响：结构上，藻类大量繁殖改变了群落结构，鱼类等生物数量减少影响了生物多样性；功能上，水体富营养化导致溶解氧减少，影响水生生物呼吸，生态系统的物质循环和能量流动受到干扰。3.措施：加强污水治理，建设污水处理厂；控制污染源，减少废水排放；进行生态修复，如种植水生植物、投放有益生物等；加强湖泊生态监测和管理。五、1.自变量是镉溶液的浓度，因变量是水稻幼苗的各项生理指标。2.实验方案：选取若干株生长状况相似水稻幼苗，平均分成若干组，分别用不同浓度镉溶液处理，如0mg/L、1mg/L、5mg/L、l0mg/L等，在相同适宜条件下培养，定期测定水稻幼苗的株高、根长、鲜重、叶绿素含量、抗氧化酶活性等生理指标。3.影响：随着镉浓度升高，水稻幼苗生长