统编版高中政治必修四《第4课 第1框 人的认识从何而来》课件

第二单元认识社会与价值选择第四课探索认识的奥秘第一框人的认识从何而来学习目标1．理解认识的本质，学会区别唯物主义认识论和唯心主义认识论，明确感性认识和理性认识的关系2．结合生活中的具体事例，明确实践的含义，理解实践的特点和实践的基本形式3．理解社会生活的实践本质4．掌握实践是认识的基础，是检验认识的真理性的唯一标准素养链接政治认同认同马克思主义哲学认识论的基本原理及方法论，坚持党的思想路线，牢固树立实践第一的观点，自觉投身到新时代中国特色社会主义的伟大实践中去科学精神坚持实践第一的观点，坚持用实践是检验认识的真理性的唯一标准分析问题公共参与积极参与认识世界和改造世界的活动，积极参与实践，获得真知，指导实践，知行统一自主学习|释疑解惑

认识与实践能动反映

提醒：认识是主体在实践基础上对客体的能动反映，这是辩证唯物主义认识论对认识本质的科学回答。唯物主义反映论与唯心主义先验论有本质区别。唯物主义反映论认为人的认识不是来自天赋的观念，不是来自头脑本身，而是后天形成的。唯心主义先验论认为由人的心智形成的观念和概念具有自主存在的性质，并且否认这些观念和概念只是人们对不断变化的经验时间的反映。点拨·剖析

外部联系

表象

规律性

推理

辩证统一

辨析1：实践是人们改造世界的一切活动。提示：错误。实践是人们改造客观世界的物质性活动。辨析2：学习新发展理念，提高思想认识是一种实践活动。提示：错误。实践是人们改造客观世界的物质性活动，而学习新发展理念以提高思想认识是改造主观世界的表现，不是实践活动。点拨·剖析

科学实验

提醒：1．生产实践是人类最基本的实践活动。2．在阶级社会中，变革社会关系的实践主要表现为阶级斗争的实践。点拨·剖析

手段

意识

社会关系

提醒：1．坚持实践的客观物质性就是在实践问题上贯彻了唯物主义的思想。2．坚持实践的主观能动性就是在实践问题上贯彻了辩证法的思想。3．动物的本能活动是动物适应环境的生存活动，与人的实践活动有本质区别。点拨·剖析

实践是认识的基础手段

物质对象

客观事物

辨析：获取知识的来源有两个：实践和学习。提示：错误。实践是认识的唯一来源，获取知识的途径有两个，一是亲身参加实践获得直接经验，二是通过知识的学习和传递获得间接经验。无论是直接经验还是间接经验都来源于实践。点拨·剖析

实践

认识工具

认识

方法技巧：在运用实践是认识发展的动力这一知识点时，材料中一定存在有两种不同的认识，而且一种认识是另一种认识的发展，这种发展是由某种实践推动的。点拨·剖析

主观

客观

观念

现实

认识

思考：科学理论也是检验认识的真理性的标准。这种观点对吗？提示：错误。科学理论作为一种正确的认识，对实践活动具有指导作用，但不能据此认为科学理论是检验认识的真理性的标准。主观认识和客观事物自身都不能作为判断认识的真理性的标准，只有实践能把主观和客观联系起来加以比较和对照，从而检验主观认识与客观事物是否符合。因此，实践是检验认识的真理性的唯一标准。注意：“三个有利于”标准与实践标准并不矛盾，它是实践标准的具体化。点拨·剖析

改造世界

注意：1．认识的根本任务与根本目的——认识的根本任务是由感性认识上升到理性认识，透过现象抓住事物的本质。认识的根本目的是指导实践。2．认识的过程是一个“实践→认识→再实践→再认识……”的过程。点拨·剖析合作探究|重难突破如何准确理解实践的含义和特点据珠海市拱北海关统计，2021年经港珠澳大桥珠海公路口岸进出口总值1383.4亿元人民币，较2020年增长30.4%。其中，出口980.9亿元，较2020年增长49.4%，贸易规模再创新高。从交通的“硬联通”到跨境贸易便利化的“软联通”，港珠澳大桥正以蓬勃的姿态推动服务粤港澳大湾区外贸加速发展。【情境讨论】港珠澳大桥跨越伶仃洋，在香港、珠海和澳门三地之间架起一条直接陆路的通道。建造港珠澳大桥的想法是香港建筑师胡应湘1983年最早提出的。该工程从设想到规划，从规划到实施，汇聚了技术人员的心血和智慧。针对地形复杂、技术不过关等难题，科技人员进行了抗风等多项实验，研发出多项新工艺新材料，保证了工程由蓝图变为现实。港珠澳大桥的建成对香港、澳门、珠海三地经济社会一体化意义深远。问题1：港珠澳大桥进行的相关实验是一种什么样的活动？为什么？提示：①是实践活动。②人类基本的实践活动有三种：一是改造自然的生产实践；二是变革社会的实践；三是探索世界规律的科学实验活动。材料中的“进行了抗风等多项实验”属于科学实验活动。问题2：请结合实践的特点尝试总结港珠澳大桥建设活动有什么特点。提示：特点：①港珠澳大桥的建设活动是一种物质性活动，建设过程必须尊重当地现实、尊重建桥的相关规律，是受规律制约的。②港珠澳大桥建设是一种有目的、有意识的活动，因而具有主观能动性。③港珠澳大桥建设不是单个人的孤立的活动，是所有建设者的一种社会活动，而且这一活动的内容、规模和水平也是不断地发展的。1．准确理解实践的概念(1)实践是一种物质性活动，实践是以人为主体的，是人所特有的；实践的对象是客观世界，不是整个世界。(2)实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。(3)所谓“改造”，即必须使客观对象发生改变。(4)“物质性活动”包括改造自然的生产实践、变革社会的实践、探索世界规律的科学实验活动等。【重难整合】2．实践的特点客观物质性这是实践活动与人的认识活动的区别所在①实践的基本要素——主体、对象和手段是客观的。②实践活动的过程及其结果也受到客观事物及其运动规律的制约主观能动性这是实践活动与动物本能活动的区别所在①实践是人有目的、有意识的活动。②在改造自然的实践中，人创造出自然中原来没有的新的物质生活资料。③在改造社会的过程中，人创造出新的社会结构和社会关系社会历史性这是实践活动与孤立的个人活动的区别所在①任何实践都是在一定的社会关系中进行的。②人的实践活动是历史地发展着的。在不同的历史发展阶段，实践活动的内容、形式、规模和水平是各不相同的注意：(1)实践以人为主体，这意味着实践是人类特有的活动，不同于动物的本能活动。(2)改造客观世界是发生在人与自然界、社会之间的活动。而停留在人的头脑或口头上的活动——如思考、辩论等不是实践。实践不是纯粹的思维活动、认识活动。(3)实践≠改造世界的活动：改造世界分为改造客观世界和改造主观世界，改造客观世界的活动是实践活动；改造主观世界的活动不是实践，是认识活动。3．实践的客观物质性和主观能动性的关系比较项实践的客观物质性实践的主观能动性区别实践的客观物质性是相对于人的主观认识而言的。之所以说实践是客观的物质性活动，是因为实践的构成要素是客观的，实践过程和结果受客观事物及其运动规律的制约实践的主观能动性是相对于其他动物的纯粹适应自然的本能活动而言的。之所以说实践是有意识、有目的地改造客观世界的物质性活动，其原因在于实践的主体是人。实践的主观能动性是实践最重要的特征比较项实践的客观物质性实践的主观能动性联系①二者是辩证统一、互相渗透的。意识的目的性、创造性都是以客观性为基础的；而实践的客观性又渗透着主观能动性。②坚持实践的客观性主要体现了唯物主义的观点，坚持实践的主观能动性则主要体现了辩证法的要求，割裂二者的关系会导致唯心主义或者近代形而上学唯物主义1．实践是人们改造客观世界的物质性活动。作为一种直接现实性活动，实践可以把人们头脑中观念的存在变为现实的存在。2．实践具有客观物质性、主观能动性和社会历史性的特点。3．基本的实践活动有三种：改造自然的生产实践、变革社会的实践、探索世界规律的科学实验活动。【探究总结】1．创客圈里有句名言：再好的创意如果不能转化成现实产品，那也是垃圾。这种说法

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)A．否定了意识活动的能动性 B．忽视了人类思维的创造性C．强调了实践的直接现实性 D．突出了运动的客观规律性【答案】C

【解析】材料旨在强调创意要转化成现实产品，强调的是实践的直接现实性，C符合题意。A、B、D不符合题意。故选C。2．李白的诗句“人攀明月不可得，月行却与人相随”表达了古人不能登月的遗憾，如今嫦娥工程筑梦苍穹，中国人真正具备了“上九天揽月”的能力。这主要说明

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)A．实践具有社会历史性 B．实践具有客观物质性C．实践具有主观能动性 D．实践具有客观实在性【答案】A

【解析】古人不能登月，如今嫦娥工程筑梦苍穹，中国人真正具备了“上九天揽月”的能力，说明实践活动受客观条件制约，实践具有社会历史性，A符合题意。B、C与题意无关；D说法错误，物质具有客观实在性。故选A。如何理解实践是认识的基础AG600是我国自行设计研制的大型水陆两栖飞机，它的水上首飞成功真正实现了水陆两栖全能。AG600是中国为满足森林灭火和水上救援的需要，首次研制的大型特种用途民用飞机。AG600从2009年立项以来，研制团队不断攻坚克难，完成了百余项大型试验、三千余项设备安全性试验，先后攻克了气水动布局设计和船型机身设计等方面的多项关键技术。【情境讨论】AG600水上首飞成功标志着我国“水陆两栖、一机多型、系列发展”的设计思路取得成功，AG600兼顾改装成海洋环境监测和保护等用途的可能性和灵活性，是国家应急救援体系建设急需的重大航空装备，有效促进我国应急救援航空装备体系建设的跨越式发展，助推海洋强国建设。问题1：我国自行设计研制AG600过程中的多项关键技术、设计思路等正确思想是从哪里来的？提示：来自现实、来自生活，来自相关工作人员所做的各种研究实践、各种建设的现实活动。问题2：结合材料，谈谈我国研制的AG600水上首飞成功是如何体现实践是认识的基础的。提示：①实践是认识的来源。AG600的研制是为了满足森林灭火和水上救援的需要而开展的。②实践是认识发展的动力。研制团队通过反复试验，实现了关键技术的突破，说明我们的认识能力和认识水平不断提高，对实践的操控水平不断提升。③实践是检验认识真理性的唯一标准。首飞成功标志着我国“水陆两栖、一机多型、系列发展”的设计思路是成功的，是符合现实并被现实证明为正确的。④实践是认识的目的。AG600成功首飞为满足改装成海洋环境监测和保护等用途提供可能，能有效促进我国应急救援航空装备体系建设的跨越式发展，助推海洋强国建设。实践是认识的基础【重难整合】表现侧重点误区实践是认识的来源强调认识作为一种反映，是在改造客观世界的活动中进行并获得的结果混淆认识的来源和获得认识的途径。认识的来源只有一个，即实践。个人获得认识的途径有两个，即通过亲身实践获得直接经验和学习他人所知获得间接经验表现侧重点误区实践是认识发展的动力实践为认识发展提出要求并提供可能性，包括人认识能力的发展和认识工具的完善把认识绝对化，思想僵化实践是检验认识的真理性的唯一标准实践这种主观见之于客观的活动为主观认识是否符合客观实际提供唯一的判别尺度科学理论作为一种正确的认识，对实践活动具有指导作用，但不能据此认为科学理论也是检验认识的真理性的标准表现侧重点误区实践是认识的目的突出认识的终极意义认识的根本任务是透过现象把握事物的本质和规律或者说是从感性认识上升到理性认识，这与认识的目的是不同的1．实践决定认识实践是认识的基础。实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识的真理性的唯一标准，是认识的目的，要求我们坚持实践第一的观点，勇于实践。【探究总结】2．认识对实践具有反作用正确的认识、科学理论对实践具有指导作用；错误的认识则会把人们的实践活动引向歧途，要求我们坚持重视科学理论、真理的指导作用，做到理论与实践具体的历史的统一。总结：实践与认识是辩证统一的，要做到理论与实践具体的历史的统一。理论与实践具体的历史的统一≠实践与理论具体的历史的统一，不能说要实现客观与主观的具体的历史的统一，否则会导致唯心主义的观点。1．老子在《道德经》中指出：“不出户，知天下；不窥牖，见天道。其出弥远，其知弥少。是以圣人不行而知，不见而明，不为而成。”老子的这一观点

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)A．揭示了直接经验与间接经验的对立性B．否认了实践对认识的决定作用C．强调获得知识需要摆脱已有思想观念D．认为获得直接经验会更有意义【答案】B

【解析】老子的话强调了间接经验的重要性，否定了实践对认识的决定作用，B正确；A、C、D均不符合题意。故选B。2．“人的思维是否具有真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性。”这一论断说明了

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)A．实践是认识的来源和发展的动力B．实践是检验认识的真理性的唯一标准C．实践检验真理不需要理论指导D．认识活动与实践活动具有同样的作用和力量【答案】B

【解析】实践决定认识，是检验认识的真理性的唯一标准。人的思维是否具有真理性需要实践的检验。故选B。对点强化|随堂小练1．人的认识分为感性认识和理性认识。那么下列认识属于理性认识的是

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)A．太阳每天东升西落B．物价上涨是价值规律起作用的结果C．小丽长得很漂亮D．书是纸做的考点感性认识与理性认识【答案】B

【解析】理性认识是对事物本质和规律的认识，B符合题意，A、C、D都是对事物表面现象的认识。故选B。2．“地球一小时”活动节约的能源虽然有限，但是当环保意识深入人心并化为自觉保护环境的实践，就会对全球节能减排事业作出巨大的贡献。这说明

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)①实践是人们改造客观世界的物质性活动②实践是按照主观的内在本性改造世界的活动③实践具有主观能动性、社会历史性的突出特点④实践是人类应对环境的有效合理的适应性活动A．①②

B．①③

C．②③

D．③④考点实践的含义及其特点【答案】B

【解析】实践活动具有客观物质性、主观能动性、社会历史性的特点。②④的说法都错误地理解了实践的特点，①③正确。故选B。3．唐代诗人柳宗元在《三赠刘员外》一诗中写道：“信书成自误，经事渐知非。”下列观点与该诗句所含哲理相符的是 (

)①知者行之始，行者知之成②学至于行之而止矣。行之，明也③方其知之，而行未及之，则知尚浅④不出户，知天下；不窥牖(窗户)，见天道A．①③

B．①④

C．②③

D．②④考点实践是认识的来源、认识发展的动力【答案】C

【解析】该诗句的意思是太依赖书籍就会造成误解，经历了事情后才会渐渐明白是非黑白，这说明实践是认识的来源，要重视实践。①体现的是实践和认识的辩证关系，不符合题意。②③都体现了重视实践的观点，符合题意。④体现的是通过间接经验获得认识，不符合题意，排除。故选C。4．萱草俗名黄花菜。李渔在《闲情偶寄》中说，萱花作为观赏植物“无一可取，植此同于种菜，为口腹计则可耳。至云对此可以忘忧，佩此可以宜男，则千万人试之，无一验者。书之不可尽信，类如此矣”。这表明书本上的观点

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)①其正确性有待于实践的检验②用来指导实践是不成功的③是不可盲目相信的④过去是正确的，现在是错误的A．①②

B．③④

C．②④

D．①③考点实践是检验认识的真理性的唯一标准【答案】D