少儿编程培训总监岗位招聘考试试卷及答案

少儿编程培训总监岗位招聘考试试卷及答案少儿编程培训总监岗位招聘考试试卷及答案一、填空题（共10题，每题1分）1.目前少儿编程领域最常用的可视化编程工具是______3.0。2.Python作为文本编程入门语言，通常适合______岁以上儿童学习。3.少儿编程教育的核心素养除计算思维、创新能力外，还包括______。4.学员在本机构继续报名的比例称为______。5.新课标中，编程教育被纳入______学科的跨学科内容。6.支持蓝牙连接的常见硬件编程教具是______。7.信息学奥赛入门级竞赛是______。8.培训总监需为团队设定明确的______。9.少儿编程课程设计应遵循儿童______的认知规律。10.少儿编程教学培养的核心能力除逻辑思维外，还有______。二、单项选择题（共10题，每题2分）1.以下属于可视化编程工具的是？A.PythonB.ScratchC.JavaD.C++2.少儿编程课程设计应优先考虑？A.代码难度B.趣味性C.竞赛成绩D.成人化内容3.培训总监核心职责不包括？A.课程体系搭建B.团队招聘C.一线授课D.运营指标达成4.新课标要求小学______年级接触编程概念？A.1-2B.3-4C.5-6D.7-85.micro:bit教具主要用于？A.纯软件编程B.硬件交互编程C.数学计算D.英语学习6.CSP-J/S中的“J”代表？A.Junior（初级）B.JavaC.竞赛D.入门7.学员投诉处理第一步是？A.立即道歉B.了解原因C.给出方案D.记录投诉8.团队管理最有效的激励方式是？A.物质奖励B.精神认可C.明确成长路径D.严格惩罚9.少儿编程行业核心痛点不包括？A.师资参差不齐B.课程同质化C.家长认知不足D.政策不支持10.会降低续费率的情况是？A.课程贴合兴趣B.反馈及时C.进度过快D.家校沟通频繁三、多项选择题（共10题，每题2分，多选/少选/错选不得分）1.少儿编程课程体系应包含的阶段有？A.Scratch可视化B.Python文本C.micro:bit硬件D.C++竞赛2.培训总监需关注的运营指标包括？A.续费率B.到课率C.转介绍率D.投诉率3.少儿编程教学需遵循的原则有？A.兴趣优先B.项目驱动C.循序渐进D.成人化设计4.需对接的外部资源包括？A.教育主管部门B.竞赛主办方C.学校D.教具供应商5.学员留存的关键因素包括？A.课程质量B.老师责任心C.家校沟通D.低价优势6.少儿编程教具类型包括？A.Scratch软件B.micro:bitC.乐高EV3D.纸质教材7.新课标编程教育目标包括？A.培养计算思维B.提升创新能力C.掌握复杂算法D.了解编程应用8.团队管理需关注的员工维度包括？A.业务能力B.工作态度C.成长需求D.薪资水平9.课程设计核心要素包括？A.目标明确B.内容有趣C.步骤清晰D.评价多元10.投诉处理正确流程包括？A.倾听了解B.共情安抚C.提出方案D.跟踪反馈四、判断题（共10题，每题2分，√/×）1.Scratch是免费可视化编程工具，适合儿童使用。（）2.Python适合6岁以下儿童直接学习。（）3.少儿编程核心是教会复杂代码。（）4.培训总监无需一线教学经验。（）5.新课标要求小学阶段接触编程概念。（）6.micro:bit支持蓝牙和传感器功能。（）7.信息学奥赛只针对中学生。（）8.续费率越高机构运营越好。（）9.少儿编程无需硬件教具。（）10.团队管理只看业绩即可。（）五、简答题（共4题，每题5分）1.简述少儿编程培训总监在课程体系搭建中的核心职责。2.如何提升少儿编程学员的续费率？3.简述新课标对少儿编程教育的要求。4.如何管理教学和运营团队？六、讨论题（共2题，每题5分）1.当前少儿编程行业存在哪些问题？作为总监如何解决？2.如何平衡少儿编程课程的趣味性和知识性？---答案部分一、填空题答案1.Scratch2.8（或8-10）3.问题解决能力（或团队协作）4.续费率5.信息技术（或综合实践）6.micro:bit7.CSP-J/S8.KPI（绩效考核指标）9.螺旋上升（或循序渐进）10.问题解决能力（或创新）二、单项选择题答案1.B2.B3.C4.B5.B6.A7.B8.C9.D10.C三、多项选择题答案1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ABC6.ABC7.ABD8.ABCD9.ABCD10.ABCD四、判断题答案1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.×8.×9.×10.×五、简答题答案1.课程体系搭建职责：①调研市场/家长需求；②划分阶段（可视化→文本→硬件→竞赛）；③设计项目式课程（贴合儿童兴趣）；④匹配教具/工具；⑤制定教学目标与评价体系；⑥对接新课标；⑦定期迭代优化。2.提升续费率方法：①课程质量（有趣+实用，项目驱动）；②老师及时反馈学习情况；③家校沟通（定期报告+家长会）；④学员成就感设计（作品展示）；⑤合理进度（不超前滞后）；⑥快速处理投诉。3.新课标要求：①小学3-4年级接触编程概念，5-6年级尝试简单编程；②培养计算思维、创新能力；③跨学科融合（数学/科学）；④了解编程应用；⑤不要求复杂算法，注重实践。4.团队管理方法：①教学团队：定期培训（教学技巧+新课标），制定授课标准，关注反馈；②运营团队：明确续报/转介绍目标，培训沟通技巧；③统一目标（续费率/满意度）；④激励机制（绩效+成长路径）；⑤定期复盘会议。六、讨论题答案1.行业问题及解决：①师资参差不齐：严格招聘（教学+儿童心理学背景），定期考核；②课程同质化：打造特色（本地文化项目），迭代更新；③家长认知偏差：公益讲座普及编程本质（非竞赛）；④过度营销：回归教育本质，不夸大效果。2.平衡趣味性与知识性：①项目载体：用儿童感兴