幼儿园卫生健康管理计划书

幼儿园卫生健康管理计划书一、计划背景与目标幼儿阶段是身心发展的关键期，良好的卫生健康管理是保障幼儿健康成长、预防疾病传播的核心环节。本计划以《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》为依据，结合本园实际，旨在构建科学、系统的卫生健康管理体系，实现“环境安全卫生、饮食营养均衡、疾病有效防控、习惯科学养成”的目标，为幼儿营造安全、健康的成长环境。二、组织架构与职责分工（一）管理小组组长（园长）：统筹卫生健康管理工作，审批制度与预算，协调园所内外资源。副组长（保健医生）：负责卫生保健方案制定、健康监测、疾病防控、教职工培训等具体工作。成员（班主任、后勤主管、食堂管理员）：落实日常卫生管理、班级健康观察、膳食安全与环境消毒等工作。（二）岗位职责保健医生：每日晨检午检、幼儿健康档案管理、传染病预警与处置、卫生知识培训。班主任：班级卫生维护、幼儿行为习惯培养、因病缺勤追踪、家长健康沟通。食堂人员：食材安全采购、规范加工、餐点留样、厨房卫生消毒。后勤人员：园所环境清洁、设施消毒、防疫物资管理。三、制度建设与规范（一）晨检与健康监测制度实行“一摸二看三问四查”晨检流程：触摸幼儿额头判断体温，观察精神状态与皮肤异常，询问饮食睡眠情况，检查手部、口腔及携带物品。午间、离园前开展二次健康巡查，发现发热（体温≥37.3℃）、呕吐、皮疹等症状，立即隔离并通知家长就医，同步追踪病因与康复情况。（二）消毒隔离制度环境消毒：教室、寝室每日通风3次（每次≥30分钟），玩具、图书每周消毒2次（浸泡或紫外线照射），门把手、水龙头等高频接触物每日消毒。餐具消毒：每餐一用一消毒，采用高温煮沸或消毒柜处理，保洁柜定期清洁。传染病隔离：发现手足口病、流感等传染病，立即启动班级隔离；患病幼儿康复后持复课证明返园，班级全面终末消毒。（三）膳食管理制度食材管理：定点采购新鲜食材，索证索票并留存，禁止采购生冷海鲜、发芽土豆等高危食材。膳食搭配：每周制定带量食谱，保证谷薯类、肉蛋类、蔬菜水果类、奶类豆类均衡，每日提供牛奶或豆浆，减少油盐糖摄入。餐点留样：每餐次留样食品≥125g，冷藏保存48小时，记录留样时间、餐品、人员。（四）安全卫生制度饮用水每日检测，保证水温适宜（幼儿饮水≤40℃）；卫生间、楼梯等区域设置防滑设施，尖锐角做软包处理；药品、清洁剂等危险品专柜上锁，远离幼儿活动区。四、日常管理实施（一）饮食卫生管理采购环节：专人对接资质齐全的供应商，到货时查验新鲜度，拒收变质、过期食材。加工环节：生熟砧板、刀具分开，食物烧熟煮透（中心温度≥70℃），剩余饭菜4小时内食用完毕或废弃。进餐管理：教师引导幼儿“食不言、细嚼慢咽”，培养自主进食能力，关注挑食幼儿的营养补充。（二）环境卫生管理清洁流程：每日放学后，教室地面湿式清扫，桌面、窗台用含氯消毒剂擦拭；每周五开展“卫生大扫除”，清理死角（如空调滤网、玩具柜深处）。绿化管理：户外活动区定期除草、灭蚊，避免幼儿接触有毒植物（如夹竹桃）。（三）健康习惯培养个人卫生：通过儿歌（如《七步洗手歌》）、游戏（“我是清洁小能手”）教幼儿正确洗手（饭前便后、活动后）、刷牙（早晚各一次）、整理个人物品。生活习惯：小班幼儿学习自己穿脱衣物、整理书包；中大班开展“光盘行动”“垃圾分类”实践活动。五、应急处理预案（一）传染病暴发预案1.发现3例及以上同班级、同症状幼儿，立即报告属地疾控中心与教育局，启动班级停课。2.患病幼儿居家隔离，班级每日消毒3次，密切接触者健康监测。3.邀请疾控专家开展防疫培训，向家长公示消毒记录与防控措施。（二）食物中毒预案1.发现幼儿呕吐、腹痛等疑似中毒症状，立即停止供餐，保留剩余食物样本。2.拨打120送医，同步报告市场监管部门，配合溯源调查。3.全园开展食品安全排查，更换食材供应商或调整食谱。（三）意外伤害预案轻微擦伤：保健医生用碘伏消毒、创可贴包扎；骨折/异物卡喉：立即固定伤处或实施海姆立克急救法，拨打120并通知家长；建立“幼儿紧急联系人”台账，确保突发情况时快速联络。六、培训与宣传（一）教职工培训每季度开展卫生保健培训（如“常见传染病识别”“幼儿急救技能”），考核合格后方可上岗。新教师入职时，重点培训班级卫生管理与幼儿行为观察技巧。（二）家长宣教每月推送《健康育儿小贴士》（如“秋季防腹泻”“幼儿护眼指南”），每学期举办1次健康讲座。设立“家长开放日”，邀请家长参与食堂卫生检查、健康课堂互动。（三）幼儿健康教育每周开展1次健康主题活动：小班讲《小熊不洗手》绘本，中班玩“病菌大作战”游戏，大班学“牙齿保卫战”科普。创设“健康角”，投放体重秤、视力表、膳食金字塔模型，供幼儿自主探索。七、监督与评估（一）内部监督保健医生每周抽查班级卫生、消毒记录，每月汇总幼儿出勤与患病数据，分析疾病高发原因。园长每月带队开展“卫生安全大检查”，重点排查食堂、活动室、卫生间隐患。（二）外部评估每学期邀请疾控中心、妇幼保健院专家入园指导，完善管理方案。每学年向家长发放《卫生健康满意度问卷》，针对“膳食质量”“疾病防控”等维度改进。（三）持续改进建立“问题整改台账”，明确整改责任人与时限，每月公示进展。每学期末召开总结会，提炼优秀经验（如