2025~2026学年安徽省舒城县晓天中学高二上学期第一次质量检测历史试卷

2025~2026学年安徽省舒城县晓天中学高二上学期第一次质量检测历史试卷一、单选题1.西周居住在城内的贵族和平民称为“国人”，以别于郊外的“野人”。国人在西周地位比较重要，召公曾以“防民之口，甚于防川”的比喻劝解周厉王。西周国人对国家政治生活中的影响体现在①可以通过舆论来影响朝政②对君主的权力起绝对制约③享有受封土地上的统治权④君主遇重大问题要征求国人意见

A．①②B．②③C．③④D．①④2.秦统一六国后，秦始皇在文书用印方面做出规定：惟天子之印称“至”，且完全由玉制成；百官的印章统称为“印”或“章”，由铜料或木头制成。这一规制意在

A．巩固国家统一B．加强文书管理C．凸显皇权独尊D．节约行政成本3.古代皇帝分散相权常用两种方式：一种是启用身边的亲信近臣，以组成决策核心；另一种是令多人共行“宰相”之职，使其相互牵制。西汉、唐朝分散相权的措施分别属于

A．西汉属前者，唐朝属后者B．西汉、唐朝均属后者C．西汉属后者，唐朝属前者D．西汉、唐朝两者兼有4.唐太宗将全国分为十道监察区，玄宗时增为十五道，每道派监察御史一人定期或不定期巡回监察。到唐朝后期，“道”逐渐成为一级实体行政区划，地方形成道、州、县三级行政体制。和唐代“道”性质演变类似的是

A．秦朝的道B．汉代的州C．元代的行省D．清代的府5.自汉至隋，以他官居宰相职的现象很少见，然而到了唐朝这种现象屡见不鲜。君主可以用各种名号使其他官员具有宰相的资格，如参掌机务、参知政事、同平章事、同中书门下三品等，这种名号较为随意，并不统一和固定。这表明当时（）

A．地方官员升迁渠道拓展B．中央行政制度日趋完善C．皇帝试图强化君主专制D．政府决策效率不断提高6.明清时期，中央对于督抚的安排有两个方面：第一，地方重大事务的处理，最后的决定权不在督抚，而在朝廷和皇帝；第二，督抚作为地方最高长官，并无佐贰官，具体政务由布按二司按照制度处理，督抚并不插手。这表明（）

A．郡县决策方式出现异化B．地方部门实现权力制衡C．君主集权统治达到顶峰D．督抚权力受到制度制约7.“屋大维……首先用慷慨的赏赐笼络军队……然后再逐步地提高自己的地位，把元老院、高级长官，乃至立法的职权都集于一身。”该材料反映了屋大维执政时期罗马建立了

A．城邦制B．元首制C．联邦制D．议会制8.“王权和三级代表制的结合在法国政治制度史上乃是一个奇迹。它既强调了王权在决断国家事务上的专断性，又凸显了三级会议限制国王活动的能力。在此之前，王权式微，大领主掌握着自己领地的权力，封建割据严重，国王无力控制政治局势。在此之后，国王权力大大加强，专制主义成分强化。”这表明

A．中古西欧国家世俗王权和基督教会权力长期对立B．法国国王通过与三级会议合作使进一步强化王权C．英国国王肯定贵族、骑士和市民的合法地位利益D．在长期的斗争和曲折动荡后法国最终确立共和制9.下列各项不符合英国议会君主制时期实际的是

A．议会成为国王与贵族、骑士、市民共商国是的平台B．国王通过议会为自己的政策寻求支持C．议会则以向国王请愿的形式，要求国王改善统治D．国王处于“统而不治”的地位10.美国独立之初，州权主义者和国家主义者在最高主权归属问题上存在根本分歧，但面对百弊丛生的经济和动荡不安的社会，他们有了一种共同的“危机意识”，都认为必须遏制当时存在的“过分民主”的倾向。这一“危机意识”催生的制度措施（）

A．联邦政府实行三权分立B．实行总统制共和制政体C．各州拥有一定的自治权D．加强了联邦政府的权力11.毛泽东说：“民国元年的《中华民国临时约法》，在那个时期是一个比较好的东西；当然，是不完全的有缺点的，是资产阶级性的，但它带有革命性、民主性。”这一评价主要基于《中华民国临时约法》（）

A．彰显了启蒙运动思想B．否定了君主专制政体C．实现了政治的民主化D．旨在约束袁世凯独裁12.镇压二次革命后，袁世凯强迫国会议员选举他为正式大总统；又以《中华民国约法》取代《中华民国临时约法》，利用改制宪法的办法，增加总统的职权；后又通过投票的方式实现君主立宪制，为袁世凯实行独裁、复辟帝制披上了“合法”的外衣。据此可知（）

A．法治已经取代人治B．国人支持复辟帝制C．宪政意识有所增强D．复辟已有法律依据13.大革命失败后，在中国共产党领导的武装反抗国民党独裁统治的起义和暴动中，全国十多个省建立起大小十几块农村革命根据地。在此基础上，中国共产党

A．开创了革命统一战线B．尝试建立人民革命政权C．实行“三三制”原则D．提出人民民主专政理论14.1954年9月，第一届全国人大第一次会议召开，通过了《中华人民共和国宪法》，标志着人民代表大会制度这一国家根本政治制度正式建立。人民代表大会制度的建立（）①保障了人民当家做主②推动了社会主义民主法制建设③促进了国民经济恢复④保证了“一五计划”顺利进行

A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④15.2021年2月25日，习近平总书记《在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的讲话》中说：“坚持发挥我国社会主义制度能够集中力量办大事的政治优势……东西南北中拧成一股绳。”这说明社会主义制度（）

A．改变了农村的生态面貌B．加快了扶贫开发战略的实施C．实现了共同富裕的目标D．契合了中国社会建设的需要16.毛泽东在《论十大关系》讲话中，明确表示不赞成苏联共产党的一党制。他说：“究竟是一个党好，还是几个党好？现在看来，恐怕是几个党好。不但过去如此，而且将来也可以如此，就是长期共存，互相监督。”毛泽东的这一论述（）

A．凸显出多党联合执政的必要性B．利于加强中共与民主党派关系C．阐明了我国多党制度的优越性D．为政党政治的发展奠定了基础17.甲午战争战败后，康有为、梁启超等人认为“能变则全，不变则亡，全变则强，小变则亡”。鉴于此，他们（）

A．购置船炮器械B．倡导民族革命C．主张革新政治D．宣布实行“新政”18.有学者统计，1903年有新学堂769所，1904年为4476所，1905年猛增到8827所，1906年达到23862所。这一现象出现的主要原因是

A．洋务运动兴办学堂B．戊戌变法实践推动C．清末新政制度变革D．民主革命思想传播19.1952—1978年，中国工业产出年平均增长率达11.5％，工业产出占GDP的比重由18％上升到44％。中国从“没有多少工业，农业也不发达”状态转变为世界工业大国。据此可知，中华人民共和国成立30年来工业化建设（）

A．使中国成为世界工业强国B．体现市场经济体制的优越C．为改革开放奠定坚实基础D．扭转了近代以来落后局面20.对于改革开放以来我国社会主要矛盾的认识，1981年中共十一届六中全会表述为“人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”；2017年中共十九大表述为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。这一表述转变反映出我国（）

A．改革开放取得显著成果B．市场经济体制不断完善C．开始侧重调整生产关系D．超越社会主义初级阶段21.秦简中的《为吏之道》记载了对官吏的各种要求，包括任用与考课的标准，也有为官的品格与作风的规定，如“吏有五善”“吏有五失”等。《为吏之道》的颁行（）

A．标志着官员监察制度的确立B．推动了司法审判的公正C．促进了国家统一局面的形成D．有助于规范官员的行为22.唐朝科举中允许士子向主考官自荐。宋朝选官考试实行了糊名、锁院、誊录等制度，对于世家子弟的应试者更加严格管控，甚至还要加试。由此可见，宋代科举（）

A．注重选拔最优秀人才B．防范世家子弟进入仕途C．更加强调公平与竞争D．旨在防止考场徇私舞弊23.西方各国几乎都用立法的形式把考试的内容、方式、条件、机构等方面固定下来，形成制度。这体现的西方文官制度的特点是（）

A．官纪严明，待遇优厚B．政治中立，职务常任C．严格考核，晋升唯功D．公开考试，择优录用24.孙中山认为，“大小官吏必须考试，定了他的资格，无论那官吏是由选举的抑或由委任的，必须合格之人，方得有效。这法可以除却盲从滥举及任用私人的流弊”，才能“最严密、最公平地选拔人才，使优秀人士掌管国务。”由此可见，孙中山

A．率先倡导主权在民的思想B．主张由考试院选拔优秀人才C．重视文官选拔制度的建设D．提倡实行公务员等级制度25.2019年，中共中央办公厅发布了《公务员职务与职级并行规定》，规定公务员可通过领导职务与职级两条线晋升；打破基层职级晋升的“天花板”，特别是市县级以下的公务人员，让其不再局限于职务的提升和工龄的累计；公务员职级层数由原有的8个层级增加到12个层级。这一改革（）

A．促进了公务员激励保障机制的发展B．保证了公务员选拔制度的长期稳定C．推进了改革开放时期简政放权政策D．体现出党管干部原则具有法律保障二、材料题26.阅读材料，完成下列要求。材料一马端临在《文献通考》中曾言：“殿前试士始于唐武后。然唐制以考功郎中任取士之责，后不过下行其事，以取士誉，非于考功已，试之后再试之也。”武则天于永隆元年（680年）“始以文章选士”，但这只是皇帝代行吏部主考官之职。而且，在《新唐书》中有记载：“随其人主临时所欲”，仅武则天这一次，只是偶尔为之。——摘编自徐连达《隋唐史与政治制度研究论集》材料二宋太祖时期，殿试依然沿用了唐朝诗、赋取士的传统做法；太宗时期，在考察诗、赋的基础上，增加了试论；神宗时期，一改以前诗、赋、论三题的办法，仅试策一道，限千字以上。宋代殿试由皇帝亲自主考、选定试题、临轩策士、审定状元等前十名名次。自此，殿试制度确定下来，为后世历代所沿用。对于宋朝的士子而言，凡是参加过殿试，就能以“天子门生”自居。这些天子门生常常能得到皇帝赐宴、赐诗、赐物等隆重礼遇。这样一来，宋朝的知识分子对科举制度倍加看重而趋之若鹜，把参加科考看成是实现自己远大抱负的重要途径。——摘编自薛亚军《拯弊与集权：唐五代覆试及其与宋初殿试的关系》(1)根据材料一、二，概括指出唐宋殿试形式、内容等方面发生的变化。(2)综合上述材料并结合所学，简析殿试对国家治理的影响。27.阅读下列材料，完成下列要求。材料一春秋时代，郡县制开始萌芽。楚、秦、晋等国出现了县，最初设在边地，带有边防性质。郡的出现比县稍晚，也多在边地。到战国时代，在边地的郡下分设若干县，产生了郡县两级制。秦始皇统一中国后，废封国，将郡县制推向全国。郡县制为汉代沿用。汉武帝分境内为十三刺史部，简称“十三部”或“十三州”。这时的州还只是一种监察区，各州置刺史一人，代表中央巡查郡县吏治。到东汉时，刺史已有固定治所，并掌握了地方行政权，对所部郡县官吏实行管理，州正式成为地方行政区。州郡县三级制历两晋南北朝不变。——摘编自薛明扬主编《中国传统文化概论》等材料二在新的战争形势下，中国共产党颁布《陕甘宁边区施政纲领》，明确提出“保证一切抗日人民(地主、资本家、农民、工人等)的人权、政权、财权及言论、出版、集会、结社、信仰、居住、迁徙之自由权”。为此边区政府采取投票选举制，民众直接选出各级参议员。中共中央要求各级民意机关和行政机关必须尽力吸收进步分子与中间分子，如陕甘宁边区第二届参议会第一次会议选出的18人边区政府委员会中共党员占7人，超出了1/3的规定，共产党员徐特立当即声明退出。在根据地困难时期，党外人士李鼎铭提出精兵简政的建议，得到中共中央的重视，各级党政军机构随之进行调整和精简。太行区实行精兵简政后，每月可节约公粮7000石，经费60万元，征收的公粮比之前减少近1/3。与此同时，八路军115师与山东军区合并成立新的山东军区，统一了党政领导和军事指挥。——摘编自张海鹏主编《中国近代通史》材料三解放战争时期，毛泽东十分重视农村基层的民主建设。他指出，“在一切工作中，命令主义是错误的，违反了群众的自愿原则”。他还提出了要由下而上地展开整党工作，要把党的正确制度、正确作风建立起来，提升党的形象和改变党的面貌，重点是净化基层党组织。他还发现“有些领导机关，个人包办和个人解决重要问题的习气甚为浓厚。重要问题的解决不是由党委会议做决定，而是由个人做决定，党委委员形同虚设”，这一现象对基层党组织的民主建设危害最大。在反奸清算的斗争中，他认为对人民并无好处且为广大群众所极端痛恨的恶霸分子应该予以严厉惩处，这样才能为解放区农村基层民主建设扫清障碍，建立良好的民主秩序。在土地改革运动中，他指出必须坚持贫雇农团的领导，这样才能赋予广大的贫