高一生物上学期期末模拟卷（浙科版）（考试版A3）

………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________试题第=PAGE1*2-11页（共=SECTIONPAGES3*26页）试题第=PAGE1*22页（共=SECTIONPAGES3*26页）………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………此卷只装订不密封试题第=PAGE2*2-13页（共=SECTIONPAGES3*26页）试题第=PAGE2*24页（共=SECTIONPAGES3*26页）2025-2026学年高二上学期期末模拟测试卷生物（满分100分，考试用时90分钟）注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。2B4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。5．测试范围：浙科版必修一至选择性必修二。一、单选题（本题包括20小题，每小题2分，共40分)1．科学家在分析某极端环境（如深海热泉）中生存的古细菌细胞成分时，发现其元素组成与普通陆生生物细胞存在一定差异，但仍具有共性。下列关于该古细菌细胞元素组成的推测，错误的是（

）A．该细胞中一定含有C、H、O、N这四种基本元素B．该细胞中可能含有某些特殊元素，但仍以大量元素为主C．该细胞中元素的种类与普通陆生生物细胞基本相同，体现统一性D．该细胞中某微量元素的含量可能远高于普通细胞，故不再属于微量元素2．下列关于“观察叶绿体和细胞质流动”实验的叙述，错误的（

）A．可选用新鲜的黑藻叶片直接制成临时装片进行观察B．实验过程中，叶绿体随着细胞质围绕液泡流动C．显微镜下观察到的叶绿体呈扁平的椭球形或球形D．供观察的黑藻应事先放在黑暗、室温的条件下进行培养3．两种常用农药久效磷、敌百虫都是通过抑制害虫体内某消化酶活性来杀灭害虫的。图甲为酶作用机理及两种抑制剂影响酶活性的机理示意图，图乙为相同消化酶溶液在不同条件下，酶促反应速率随底物浓度变化的实验结果。下列叙述错误的是（）A．该实验的测量指标可以是单位时间内底物的消耗量B．非竞争性抑制剂和高温都能通过改变酶的空间结构来降低酶活性C．底物浓度相对值小于15时，对照组中限制酶促反应速率的主要因素是酶浓度D．久效磷、敌百虫分别为竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂4．氨基酸进出人体小肠上皮细胞或肾小管上皮细胞的方式如下图所示。下列叙述错误的（）注：的多少代表相应物质浓度的高低；表示转运蛋白。A．氨基酸的跨膜运输均需要转运蛋白的协助，也需要消耗ATPB．破坏Na+转运蛋白的结构可能会影响小肠上皮细胞吸收氨基酸C．肾小管上皮细胞和组织液中氨基酸浓度差变大，转运速率不一定提高D．肾小管上皮细胞吸收氨基酸受阻可能会影响其对水分子的吸收5．某科研小组欲通过以下实验装置检测酵母菌的呼吸方式，下列叙述错误的是（

）A．该实验应加设一组对照装置排除物理因素对实验结果的影响B．乙组左管液面升高，变化量表示细胞呼吸消耗O2的量C．甲组右管液面升高，乙组液面不变，说明细胞只进行有氧呼吸D．若用两装置测定花生种子呼吸方式，仅存在有氧呼吸时，两装置的右管液面均可能升高6．如图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数目的变化，图4表示有丝分裂中不同时期染色体和核DNA数量的关系。下列有关叙述不正确的是（）A．图1所示细胞中共有4条染色体，8个DNA分子；图2所示细胞中无姐妹染色单体B．处于图3中B→C段的是图1所示细胞，完成图3中C→D段变化的细胞的分裂时期是后期C．有丝分裂过程中不会出现图4中d所示的情况D．图4中a可对应图3中的B→C段，图4中c可对应图3中的A→B段7．下图为人体细胞所经历的生长发育过程示意图，图中字母a～c表示细胞所进行的生理过程。相关叙述错误的是（

）A．a、b、c过程分别是细胞增殖、细胞分化、细胞生长B．与细胞①相比，细胞②与外界环境进行物质交换的能力降低C．图中细胞坏死的过程中细胞膜通透性改变，引起细胞破裂、死亡D．图中凋亡小体的形成与生物膜的流动性有关，分解与溶酶体有关8．甲、乙两位同学分别用小球做孟德尔定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。下列叙述错误的是（

）A．甲同学模拟的是一对相对性状杂交实验中F1雌雄配子的受精作用，理论上组合类型及数量比为DD∶Dd∶dd=1∶2∶1B．乙同学模拟的是两对相对性状杂交实验中F1产生配子的过程，等位基因的分离和非同源染色体上非等位基因的自由组合发生在过程②中C．上述每个小桶内不同类型小球的数量可以不相同，但抓取记录结果后需放回原来的小桶并充分混匀D．只要重复的次数足够多，乙同学经过抓取小球实验后，统计得到的aB组合概率一定趋近于1/49．若某动物（2n=4）的基因型为BbXDY，其精巢中有①、②、③三个处于不同分裂时期的细胞，如图所示（不考虑基因突变和染色体互换）。下列叙述正确的是（

）A．细胞①中携带B基因的染色体与携带b基因的染色体正在分离B．细胞②中有4对同源染色体，4个四分体C．细胞③中同源染色体排列在赤道板两侧D．细胞①、②、③中含有Y染色体的数量分别为2条、2条和1条10．T2噬菌体侵染大肠杆菌的过程包括：吸附→注入→合成→组装→释放。如图为赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌的实验流程图，根据相关知识判断下列叙述正确的是（

）A．该实验中大肠杆菌为噬菌体增殖提供了模板、原料、酶和能量B．32P标记组，试管Ⅲ上清液放射性升高，可能原因是保温培养时间过短或过长C．35S标记组，保温时间越长，试管Ⅲ沉淀物的放射性越高D．该实验采用了自身前后对照，无空白对照组11．miRNA是真核生物中调控基因表达的小分子核糖核酸。闭合环状RNA（circRNA）可通过靶向结合miRNA调控P基因的表达，进而影响细胞凋亡，调控机制如图所示。下列叙述错误的是（

）

A．合成前体mRNA时，RNA聚合酶沿着模板链的3'→5'方向移动B．circRNA在细胞核中合成后运输到细胞质中发挥作用C．miRNA和P基因mRNA结合时的碱基配对方式与翻译时的不同D．circRNA可靶向结合miRNA，并最终抑制细胞凋亡12．蝴蝶幼虫会取食植物叶片。萝藦类植物进化出产生CA的能力，CA能抑制动物细胞膜上N酶的活性，对动物产生毒性，从而阻止大部分蝴蝶幼虫的取食。部分斑蝶因N酶发生了一个氨基酸替换而对CA不敏感，其幼虫可以取食萝藦类植物。下列相关分析不合理的是（

）A．对CA不敏感的斑蝶与其他斑蝶之间不存在生殖隔离B．萝藦类植物与其生存的环境、蝴蝶等生物协同进化C．部分斑蝶幼虫的取食会诱导萝藦类植物产生CA以适应环境D．部分斑蝶幼虫能取食萝藦类植物，可使其在食物竞争中获得优势13．原癌基因ABL表达的蛋白质参与细胞的正常生长和增殖过程。研究发现，BCR基因与原癌基因ABL的融合基因产生的BCR-ABL蛋白会导致白细胞异常增殖，从而引发慢性髓性白血病（CML），相关机理如图所示。下列说法错误的是（）A．图中融合后的两条染色体上的基因数目和基因排列顺序均可能发生了变化B．融合基因的产生是不同染色体间互换导致的，变异类型属于基因重组C．融合基因和BCR基因转录产物上的终止密码子可能有相同的碱基序列D．抑制BCR-ABL蛋白的合成或活性是研发治疗CML药物的可行思路14．研究发现，相比于健康细胞，乳腺癌细胞中MYC基因启动子部位（RNA聚合酶结合位点）发生了去甲基化，使细胞中MYC蛋白含量异常升高。下列叙述正确的是（

）A．MYC蛋白不是细胞正常生长和增殖所必需的B．去甲基化直接促进了MYC基因的翻译C．每个基因上只有一个可发生甲基化修饰的位点D．保持MYC基因的甲基化程度有利于预防乳腺癌的发生15．如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，①②③表示直接参与该过程的几种系统，④⑤表示相关物质，a、b、c表示三种液体。下列叙述错误的是（）A．氨基酸、性激素、神经递质都是内环境的组成成分B．图中b和c是毛细血管壁细胞生活的液体环境C．④可表示营养物质、氧气，⑤可表示代谢废物、二氧化碳D．该图表明人体细胞通过内环境与外界环境进行物质交换16．下图表示一个完整反射弧结构，其中腓肠肌既与传入神经相连，又与传出神经相连，且传神经末梢与腓肠肌细胞接触部分类似突触，称为神经一肌肉接头。下列叙述正确的是（）（注：电流表两极均连接神经纤维）A．未受刺激时，神经细胞膜主要对K+通透性增强，表现为K+外流，此时电流表可测得静息电位B．刺激腓肠肌中的感受器，电流表偏转2次，说明反射中兴奋在神经纤维上的传导是双向的C．刺激M处，腓肠肌收缩，线粒体活动增强，是由于反射活动引起的D．“神经-肌肉接头”处可发生电信号→化学信号的转变17．如图表示某抗原呈递细胞（APC）摄取、加工处理和呈递外源性抗原的过程，其中MHCⅡ类分子是呈递抗原的蛋白质分子。下列叙述错误的是（）A．APC和③的膜上都存在识别抗原的蛋白质结构B．③将抗原水解为小分子肽，其中包含抗原肽段C．MHCⅡ类分子是分泌蛋白，经②④加工后与抗原肽段结合D．图中T细胞是细胞毒性T细胞，特异性免疫存在该过程18．如图为某种植物的根和茎对不同浓度生长素的反应，下列相关叙述错误的是（）A．图示可说明植物的不同器官对生长素的敏感程度不同B．图中C点对应的生长素浓度对根表现出促进生长的效应C．图示可体现两种不同浓度的生长素可能具有相同的生理效应D．若甲为双子叶植物，则可用C点对应的生长素浓度杀死小麦田中的甲19．在广西崇左的白头叶猴国家自然保护区，科研人员通过搭建生态廊道弥补了国道（G322）穿境而过造成的生境碎片化，同时还建设了树廊道吸引白头叶猴通行，经过20年努力使白头叶猴种群数量翻番。下列叙述正确的是（

）A．白头叶猴种群的数量翻番说明这20年内没有种内斗争B．可以采用红外相机调查法对白头叶猴种群数量进行调查C．在调查中发现某两年的种群数量一样，说明这段时间内该种群没有新生幼猴D．生态廊道和树廊道的搭建可将不同栖息地连接起来，但降低了遗传多样性20．为助力实现“双碳”目标，某区域拟开展河流生态修复工程。下列措施中不符合生态工程原理的是（

）A．构建阶梯式人工湿地，减缓水流并净化水质B．投放本土滤食性鱼类，增强水体自净能力C．大量铺设外来人工草坪，提升区域绿化覆盖率D．保留自然河湾形态，为水生生物提供多样的栖息地二、非选择题(本题包括5小题，共60分)21．（10分）大豆是重要油料作物，在高密度种植时由于接受到的蓝光变少，导致茎过度伸长，易倒伏，造成减产。为探究其机制，科研人员进行如下研究。(1)光作为一种_____调节植物生长发育的全过程。(2)正常强度蓝光条件下，蓝光受体缺失突变体的茎长度大于野生型。赤霉素氧化酶（Gm）能降低有活性的GA（赤霉素）含量。研究人员测定了不同品系大豆的Gm表达量，结果如图1。结果说明，需要蓝光激活蓝光受体才能促进Gm的表达，其依据是_____。(3)研究发现S蛋白（一种调控转录的蛋白）过表达突变体的茎长度低于野生型。为探究S蛋白对Gm表达的影响，研究人员用被标记的特定DNA序列作为探针，检测其与S蛋白结合情况。检测原理是DNA与蛋白质结合形成复合物后，电泳迁移速率比游离探针慢。电泳后检测标记物的位置，结果如图2。①实验中加入无关蛋白和Gm启动子突变探针的目的是排除无关变量干扰。②竞争结合S蛋白的序列与Gm启动子探针P1相比，应为_____（填字母）。a．碱基数量、种类相同，被标记但碱基序列不同b．碱基数量、种类相同，碱基序列不同且不被标记c．碱基数量、种类和碱基序列相同，但不被标记(4)研究发现蓝光激活蓝光受体可以提高S蛋白含量。综合上述研究，请在答题纸上补充相应内容，完善低蓝光导致大豆茎过度伸长的机理_____。22．（13分）小肠上皮细胞能从肠腔吸收多种营养物质并跨膜运输到组织液中，相关物质运输方式如图2所示。图1是物质跨膜运输方式示意图，I~IV表示细胞膜上的相关结构或物质，a~e表示不同的跨膜运输。请回答下列问题。(1)图1是细胞膜的________模型示意图，该图主要体现了细胞膜具有________的功能。(2)据图2可知，肠腔内的葡萄糖以________的方式进入小肠上皮细胞，与该方式相比，③运输葡萄糖的特点有________。葡萄糖进出小肠上皮细胞的跨膜运输分别对应图1中的________（填字母）所示的运输。图2中多肽从肠腔进入小肠上皮细胞的方式是________，该过程中多肽穿过_______层磷脂分子。(3)最新研究表明，若肠腔葡萄糖浓度较高，葡萄糖主要通过载体蛋白（GLUT2）的协助通过协助扩散的方式进入小肠上皮细胞。在协助扩散的同时，通过载体蛋白（SGLT1）的主动运输过程也在发生。但主动运输的载体（SGLT1）容易饱和，协助扩散吸收葡萄糖的速率比主动运输快数倍。请你设计实验加以验证。实验步骤：第一步：取甲（敲除了SGLT1载体蛋白基因的小肠上皮细胞）、乙（敲除了GLUT2载体蛋白基因的小肠上皮细胞）、丙（正常的小肠上皮细胞），三组的其他生理状况均相同。第二步：将甲、乙、丙三组细胞分别置于________。第三步：一段时间后检测培养液中葡萄糖浓度。实验结果：如果甲，乙，丙中葡萄糖浓度大小为________，则验证了上面的最新研究结果。23．（12分）高光强环境下，植物光合系统吸收的过剩光能会对光合系统造成损伤，引起光合作用强度下降。植物进化出的多种机制可在一定程度上减轻该损伤。某绿藻可在高光强下正常生长，其部分光合过程如图所示。(1)叶绿体膜的基本支架是_____；叶绿体中含有许多由类囊体组成的_____，扩展了受光面积。(2)据图分析，生成NADPH所需的电子源自_____。采用同位素示踪法可追踪物质的去向，用含3H2O的溶液培养该绿藻一段时间后，以其光合产物葡萄糖为原料进行有氧呼吸时，能进入线粒体基质被3H标记的物质有H2O、______和______，离心收集绿藻并重新放入含H218O的培养液中，在适宜光照条件下继续培养，绿藻产生的带18O标记的气体有_____和二氧化碳。(3)据图分析，通过途径①和途径②消耗过剩的光能减轻光合系统损伤的机制分别为_____。24．（14分）某种牵牛花的花色有蓝色、红色、白色，花色受两对独立遗传的等位基因控制（相关基因用A/a、B/b表示）。生物兴趣小组进行以下杂交实验，根据实验结果，分析回答下列问题：(1)实验一中，品种丙的基因型为______。(2)实验一的F2中，蓝花植株的基因型有______种，其中纯合子的概率是______。若F2中的全部蓝