年中考化学一轮专题复习（云南）-第7单元能源的合理利用与开发课件

第七单元能源的合理利用与开发2021[文件：中教联标彩.]目录思维导图·构体系知识精讲·夯基础中考实验·培素养思维导图·构体系知识精讲·夯基础要点1燃料的燃烧(近5年必考)1.

燃烧(1)概念：通常情况下，可燃物与

发生的一种发光、放热的剧烈

的氧化反应。(2)条件：

、与

、达到燃烧所需的

⁠

，三者缺一不可。(3)燃烧条件的探究详见本册P28氧气

可燃物

氧气(或空气)接触

最低

温度(着火点)

2.

燃料燃烧的调控(1)燃料充分燃烧的条件：燃烧时要有足够的空气(或氧气)；燃料与空气要

有足够大的接触面；等等。(2)灭火的原理和方法原理方法(举例)破坏

⁠

(满

足其一即可)清除可燃物或使可

燃物与其他物品隔

离森林着火——设置防火隔离带；釜底

抽薪；关闭煤气罐阀门隔绝

⁠

⁠熄灭酒精灯——用灯帽盖灭；油锅着

火——用锅盖盖灭使温度降到

⁠

⁠以下用高压水枪灭火；吹灭或用扇子扇灭

蜡烛燃烧

的条件

氧气(或空

气)

着火

点

(3)常见的灭火器灭火器种类灭火原理适用范围干粉灭火器隔绝空气除了扑灭一般火灾外，还可扑灭油、

气等燃烧引起的火灾二氧化碳灭火器降温和隔绝空气扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪

器等存放场所的火灾水基型灭火器隔绝空气扑灭非水溶性可燃液体，以及固体材

料等燃烧引起的火灾要点2易燃物和易爆物的安全知识(近5年2考)1.

爆炸：易燃物在有限的空间内急剧地燃烧，就会在短时间内聚积大量

的热，使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。2.

消防安全标志当心易燃物

当心爆炸物

禁止吸烟3.

安全常识与自救措施(1)煤气、天然气泄漏时，应立即

并打开窗户通风，切不可

开灯或使用任何可能产生火花的光源。(2)加油站、面粉加工厂、煤矿的矿井内一定要

，严禁拨打

电话。关闭阀门

严禁烟火

(3)如果发现火险或遭遇火灾，应立即拨打

火警电话。如果火

势较大或有蔓延的趋势和可能，应采取必要的自救措施，如采用湿毛

巾捂住口鼻等方式迅速离开着火区域。若高层楼房发生火灾，不要乘

坐电梯逃生。(4)家用电器着火时，应先

，再用干粉灭火器灭火，不能直

接用水浇灭。119

切断电源

要点3化学反应中的能量变化1.

分类

吸热反应：碳和二氧化碳的反应、高锰酸钾的分解等2.

常见的能量转化化学

热

化学

电

光

煤、甲烷等燃烧是将

能转化为

⁠能氢燃料电池是将

能转化为

⁠能光合作用是将

能转化为

⁠能化学

要点4化石能源的合理利用(近5年必考)1.

化石能源(不可再生)(1)煤：被称为“工业的粮食”，其主要含有碳元素。(2)石油：被称为“工业的血液”，其主要含有碳和氢两种元素，根据其

成分的沸点不同，可炼制得到液化石油气、汽油等。(3)天然气：主要成分是

，其完全燃烧的化学方程式为

⁠

⁠。甲烷

CH4＋

(4)可燃冰：主要成分是甲烷水合物，具有热值高、储量巨大等优点，有

望成为未来新能源。【知识总结】化石能源均为

(填“可再生”或“不可再生”)

能源，均属于混合物。不可再生

2.

降低化石能源的利用对环境的影响(1)化石能源燃烧对环境的影响①煤燃烧产生的二氧化硫、氮的氧化物等排放到空气中会形成酸雨。②汽车使用的汽油或柴油燃烧时产生的一氧化碳、未燃烧的碳氢化合

物、氮的氧化物和烟尘等排放到空气中，造成污染。③大量化石能源燃烧释放的二氧化碳会使温室效应增强，导致全球变

暖。(2)防治措施：①提高燃料质量和改进使用技术，如使用脱硫煤、改进汽

车发动机的燃烧方式。②开发和利用新能源。3.

新能源的利用和开发(1)氢气①优点：可再生，来源广，燃烧产物是

，燃烧热值高，对环境无

污染。②在生产、生活中还未广泛应用的原因：

⁠⁠。③实验室制取：

(写化学方程

式)。水

大量制取和储运成本较高

(2)其他能源：太阳能、风能、地热能、潮汐能、核能和生物质能等。知识诊断判断下列说法的正误。1.

伴随发光、放热现象的反应就是燃烧。

(

✕

)2.

只要温度达到着火点，可燃物就会燃烧。

(

✕

)3.

做饭时发现燃气灶火焰呈黄色，此时应调大通风口。

(

√

)4.

图书、档案失火，用泡沫灭火器灭火。

(

✕

)5.

室内着火，不要贸然打开门窗。

(

√

)6.

高层楼房着火，应立即乘电梯逃生。

(

✕

)✕✕√✕√✕6.

高层楼房着火，应立即乘电梯逃生。

(

✕

)7.

天然气报警器应安装在灶台下方。

(

✕

)8.

化石能源是取之不尽、用之不竭的。

(

✕

)9.

开发利用新能源，可节约化石能源，减少环境污染。

(

√

)✕✕✕√中考实验·培素养☞重点实验突破☜实验燃烧条件的探究(近5年2考)1.

探究方法：控制变量法。2.

实验装置1234563.

实验分析对比实验变量现象分析小石块和小木

块(图甲)小石块

和小木

块小石块不燃烧、小木

块燃烧燃烧需要

⁠小木块和小煤

块(图甲)小木块

和小煤

块小木块先燃烧，小煤

块后燃烧燃烧需要

⁠

⁠可燃物

温度达到可

燃物的着火点

123456对比实验变量现象分析薄铜片上的白

磷、红磷(图

乙)白磷、

红磷白磷燃烧，红磷不燃烧燃烧需要

⁠

⁠薄铜片上的白

磷、热水中的

白磷(图乙)白磷是

否与空气接触薄铜片上的白磷燃

烧，热水中的白磷不燃烧燃烧需要

⁠⁠温度达到可

燃物的着火点

与空气接触

123456对比实验变量现象分析热水中的白磷

通入氧气前

(图乙)与通入

氧气后(图丙)白磷是

否与氧气接触通入氧气后的热水中的白磷燃烧燃烧需要

⁠与氧气接触

1234564.

实验结论：燃烧需要的条件是

、

⁠

、

，三者缺一不可。5.

实验用品的作用(1)图乙中薄铜片的作用：作载体、导热。[2022.24(1)第1空](2)图乙及图丙中热水的作用：隔绝空气(或氧气)、使温度达到白磷的

着火点。可燃物

温度达到可燃物的着火点

与空气(或氧气)接触

1234566.

装置的改进与评价(1)改进原因：磷燃烧的产物排放到空气中，会对空气造成污染。(2)改进思路：在密闭装置中进行(如图丁、戊)。123456【横向关联】铁锈蚀条件的探究(控制变量法)条

件铁钉在干燥的空气中铁钉全部在蒸馏水中铁钉与空气和蒸馏水同时接触铁钉与空气和氯化钠溶液同时接触图

示

①

②

③

④123456生锈

的难易程度不生锈不生锈易生锈最易生锈分析(1)通过①③对比可知，影响铁生锈的因素是

⁠；(2)通过②③对比可知，影响铁生锈的因素是

⁠；(3)通过③④对比可知，氯化钠会

⁠铁钉的生锈速率结论铁生锈的条件是铁与

⁠同时接触水

空气(或氧气)

加快

123456水和空气(或氧气)

思路与方法应用控制变量法探究实验的一般思路与方法123456【应用】如图是探究铜锈蚀条件的实验，一段时间后，只有甲试管中的

铜片出现锈迹。对比实验甲、乙可知，铜锈蚀与

有关；若要证

明铜锈蚀要与二氧化碳接触，需要进行对比的实验是

⁠。氧气

甲和丁

1234562021[文件：中教联标彩.]目录真题分点·明趋势好题分层·查缺漏真题分点·明趋势命题点1燃料的燃烧(近5年必考)1.(2025·云南18题2分)电石灯是古老的照明工具，原理是利用电石(CaC2)

与水反应生成可燃性气体，点燃气体用于照明。下列说法正确的是

(

C

)A.

电石灯利用电石作可燃物B.

点燃是为了提高可燃物的着火点C.

可通过移动螺母最终使火焰熄灭D.

导管1可长期使用，无需清洁保养C12345672.(2023·云南15题2分)使用天然气做饭，点火后，发现炉火火焰呈现黄

色，锅底出现黑色，这时就需调大炉具的进风口，使用完毕，关闭开

关，火焰熄灭。下列说法错误的是(

D

)A.

天然气会燃烧，因为它是可燃物B.

点火是为了使温度达到天然气的着火点C.

调大进风口的目的是提供足够的空气，使燃烧更充分D.

关闭开关，火焰熄灭，原因是温度降到了着火点以下D12345673.

[2024·云南25(4)题2分](4)某同学为探究燃烧的条件设计了如下实验。

已知白磷的着火点是40

℃。向装置甲中通入空气，甲中的热水压入乙

中，甲、乙中的白磷均燃烧。由液面降低后甲中白磷燃烧的事实，说明

燃烧需要

；由热水进入后乙中白磷燃烧的事实，

说明燃烧需要

⁠。与空气(或氧气)接触

温度达到可燃物的着火点

1234567命题点2易燃物和易爆物的安全知识(近5年2考)4.(2024·云南1题2分)下列图标中表示禁止吸烟的是(

C

)C1234567命题点3化石能源的合理利用(近5年必考)5.(2023·云南1题2分)下列不属于新能源的是(

A

)A.

石油B.

潮汐能C.

太阳能D.

地热能A12345676.

[2024·云南22(1)(4)题3分](1)目前，人类利用的能量大多来自化石燃

料，如石油、天然气和

。在有石油的地方，一般都有天然气存

在，天然气的主要成分是甲烷，其化学式为

⁠。(4)随着科学技术的发展，氢能源的开发利用已取得很大进展。氢气作为

燃料的优点是

(答一点)。煤

CH4

对环境无污染(或燃烧热值高等，合理即可)

12345677.

[2022·云南22(2)(3)题4分](2)目前，人类使用的燃料大多来自化石燃

料，化石燃料属于

(填“可再生”或“不可再生”)能源。分

别取1

kg天然气和煤充分燃烧，产生的CO2和SO2气体的质量如图所示。

CO2和SO2中会导致酸雨的是

，图中更清洁的燃料是

⁠⁠。不可再生

SO2

天然气

1234567(3)第24届冬季奥运会的火炬“飞扬”以液氢为燃料，体现了绿色奥运的

理念。目前，在生活和生产中大量使用氢能源还存在一定的困难，原因

是

⁠。大量制取和储运成本较高

1234567好题分层·查缺漏基础巩固1.

《汉书》中记载：“高奴县有洧水，可燃。”这里

地下冒出的黑色“洧水”指的是(

A

)A.

石油B.

猪油C.

矿泉水D.

盐湖水A传统文化123456789102.

【信息提取】“手投式灭火弹”是一种灭火装备，将其投入火场，可

迅速释放出超细干粉灭火剂，覆盖在可燃物表面，从而在短时间内扑灭

突发初起的火灾。其灭火原理是(

A

)A.

隔绝氧气B.

降温至可燃物的着火点以下C.

清除可燃物D.

同时破坏了燃烧的三个条件A123456789103.

《本草纲目》中记载：“阳燧，火镜也。以铜铸

成，其面凹，摩热向日，以艾承之，则得火。”其原理如图所示，下列

说法错误的是(

C

)A.

艾绒是可燃物B.

和氧气接触是艾绒燃烧的条件之一C.

阳燧的作用是降低可燃物的着火点D.

该过程中涉及将太阳能转化为热能C传统文化123456789104.

研究和调控燃烧可以更好地服务于人类的生产、生活。下列说法错误

的是(

D

)A.

生火有术：用火柴引燃酒精灯，使温度达到可燃物的着火点B.

驭火有方：用扇子扇煤炉火焰，提供充足的氧气C.

防火有策：将白磷保存在水中，可隔绝氧气，防止白磷自燃D.

灭火有法：电线短路着火时快速泼水灭火，以免火势扩大D123456789105.

(2025·深圳)如图为探究燃烧条件的微型实验装置

示意图，傲傲同学实验前先通入CO2至充满装置再往烧杯中加热水。下列

傲傲同学的说法正确的是(

C

)A.

加入热水后，白磷未燃烧，

是因为温度未达到白磷的着火点B.

推动注射器活塞，白磷燃烧，

红磷仍不燃烧，说明燃烧需要可燃物C.

白磷燃烧时再通入CO2，白磷停止燃烧，说明隔绝O2可灭火D.

田田同学指出本实验制备O2需要的反应物有2种C创新装置123456789106.

国之重器——斜爆震发动机的工作原理：压缩煤

油与空气的混合物，在一定条件下点燃，形成持续的斜爆震波，产生巨

大推力。下列说法正确的是(

A

)A.

压缩空气可增加单位体积内氧气量B.

点燃是为了提高煤油的着火点C.

燃烧引起的爆炸与空间大小无关D.

燃料与空气混合点燃都能发生爆炸A中国科技12345678910

(新增)人类从利用自然火到钻木取火，再到熟练地使用矿物燃料，“火”一直伴随着人类成长，它既带来了光明和温暖，也伴随着风险和灾难。回答7～8题。一材多题12345678910(1)据图分析，目前我国能源消费中占比最大的能源是

，写出一种

“其他能源”：

⁠。(2)下列不属于石油炼制的产品是

(填选项)。A.

汽油B.

煤油C.

乙醇D.

液化石油气(3)用天然气代替煤的优点是

⁠

⁠。煤

氢能(合理即可)

C

减少二氧化硫、可吸入颗粒物等污染物的

排放(合理即可)

7.(2025·成都改编)化石燃料的燃烧会对环境造成污染，合理利用化石能

源和开发新能源有利于能源结构优化。123456789108.(2025·福建改编)兴趣小组开展“小区火灾隐患调查与火灾防范宣传”

实践活动。【设计方案】用某生成式人工智能软件辅助生成实践活动方案。方案强

调开展可燃物、火源控制、消防设施等的调查，并对活动提出具体的实

施建议。【展开调查】调查发现：小区配有干粉灭火器；居民主要以天然气为家

用燃料、以电动车为出行工具。【进行宣传】介绍灭火器的使用方法、常见火灾隐患及应对措施等，并

张贴安全标识。基于上述实践活动，请回答下列问题。12345678910(1)确定“可燃物、火源控制、消防设施”等调查内容所依据的化学原理

是

⁠。(2)使用干粉灭火器灭火时，应对准火焰

(填“上”“中”或“根”)

部喷射。燃烧条件和灭火原理

根