部编版语文五年级下学期《期中检测题》有答案

部编版语文五年级下学期

期中测试卷

学校班级姓名成绩

答题时间90分钟，满分100分

第一部分积累运用

1.根据语境，看拼音写词语。

精彩的shuaiji&o（）比赛开始了，张明和李宏m6qu台nc台zh旨ng（）

走到台上。张明仗着自己经常dGnlian（）表现得很份ngsi（）。在观众的nCh3n

）声中，李宏凭借自己的坚持yingd4（）了比赛。台下的观众纷纷对他竖起了

大muzhi()。

2.用“标出下面多音字的正魂读音。

（1）当事人提供（gdnggbng）的供（gdnggbng）词对警察破案很有帮助。

（2）听说新到任的监（ji台nji3n）察御史原来也是国子监（j百nji^n）的学生。

（3）凶恶的敌人用各种方式威吓（xiahe）方志敏,但都没有把他吓（xiahe）倒。

为下面的题目选择正确的答案，填序号。

3.下列加点字意思不同的一项是（）

A.吾矛之利锋利B.群儿或于庭嬉芯

C.唯戎不动唯独D.其人弗能廖也廖该

4.下列关于四大名著的说法不正确的一项是（）

A.桃园三结义、煮酒论英雄、火烧赤壁、千里走单骑等故事都出自《三国演义》。

B.《景阳冈》选自罗贯中的《水浒传》，作品写了北宋末年以宋江为首的众多梁山好汉的故事。鲁智深、

张飞、武松、吴用等都是这部小说的主要人物。

C.《西游记》是元末明初吴承恩创作长篇小说，主要讲述了唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧师徒去西天取经

的曲折历程。

D.《红楼春趣》选自《红楼梦》，讲述的是宝玉、黛玉等在大观园里放风筝的故事，作者用多种手法，塑

造了生动的故事情节和栩栩如生的人物形象。

5.中国的世界文化遗产凝结着祖先的汗水和智慧，如果让你选择一处给别人介绍，在搜集资料和讲解的过

程中，下列哪种做法不正确（）

A.要想成为一名优秀讲解员，要先确定好讲什么，再有目的地嗖集相关资料，并把资料来源记录下来。

B.在整理资料的过程中，应该对资料进行筛选，剔除无关信息。如果资料不够完善，可以继续嗖集、补充。

C.在撰写资料的过程中，不需要使用图片、表格等辅助形式。

D.讲解时候条理要清楚，语气、语速要适当，可以根据听众反应调整讲解的内容。

6.句段情境运用。

星期天下午，你和小白约好3点在游乐场门口见面。小白迟到了几分钟，在等他的过程中，你感受到时间

过得很漫长，请试着写出这种体验①。在游乐场玩耍时，十分开心热闹，请选择一种情景，试着描写出当

时的动态画面②。你们兴致勃勃地玩了三个多小时，可是要【可家了，请试着写出这种时间过得很快的内心

体验③。你和小白依依不舍地离开了，你回望游乐场，请试着描写出游乐场关门后的静态画面④。

①________________________

②________________________

③_____________________________

④________________________

7.积累与运用。

（1）一首诗就是一幅画：“,短笛无腔信口吹。”是诗人雷震在诗中描绘的小孩“牧童骑牛

吹笛”的情景。《乡村四月》中，诗人目睹山坡田野间草木茂盛，烟雨蒙蒙中，杜鹃声声啼叫的景象，不禁

吟诵道：“绿遍山原白满川，

（2）名言，是生活智慧的结晶。中华民族历来崇厚仁贵和，将乐善好施、扶贫济困奉为美德，正如孟子所

说：“仁之端乜。”

（3）本学期，我们学习了两篇小古文。《自相矛盾》中的“,不可同世而立。”告诉我们说话

做事要前后一致，不要自相矛盾。《杨氏之子》中的“儿应声答曰：。”充分体现了杨氏子

的“甚聪慧”。

8.国学经典连线

纸上得来终觉浅能者在职

古之学者为己绝知此事要躬行

此地一垂顾今之学者为人

春风得意马蹄疾高名百代留

贤者在位一日看尽长安花

第二部分阅读理解

阅读下面三则材料，完成后面的题目。

材料一：炎热的夏天就要来了，很多青少年想要学习游泳，了解以下常识能让我们更好地享受游泳的

乐趣。游泳前要做好热身，如果太饱、太饿，不要游泳。游泳时如果腹部疼痛应上岸，最好喝点热水使身

体温暖；如果手脚抽筋，则可将手握拳，用力张开，迅速反复多做几次；要是大腿抽筋的话，可以采用拉

长抽筋肌肉的办法解决。游泳后，在做好整理放松运动的同时，要注意泳后卫生，及时冲洗头上、身上的

消毒剂。

材料二：据国家卫健委和公安部不完全统计，我国每年有5.7万人死于溺水。少年儿童溺水死亡人数

占总数的56.04%,平均每天有88个孩子因溺水死亡，让人心痛。其中，2022年4月3日，山东省莱芜市

7名中学生结伴游泳时溺水身亡；黑龙江省哈尔滨市的4名中学生在松花江边游玩时溺水身亡；湖南省邵阳

市5名小学生溺水身亡，同一天中有16名学生溺水身亡。

材料三：当你发生溺水状况时，应该积极进行自救。首先应保持镇静，及时发出求救讯号，只要不胡

乱挣扎，不将手臂上举乱扑动，人体在水中就不会失去平衡，这样身体就不会下沉得很快。其次，落水后

立即屏住呼吸，踢掉双鞋，然后放松肢体，当你感觉开始上浮时，尽可能地使头部后仰，使鼻部露出水面

呼吸，呼吸时尽量用嘴吸气、用鼻呼气，以防呛水。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967,

比水略轻.可浮出水面。再次,千万不要试图将整个头部伸出水面,因为对于不会游泳的人来说将头伸出

水面是不可能的，这种必然失败的作法将使落水者更加紧张和祓动，从而使整个自救功亏一黄。

9.阅读材料一、二、三我们知道，三则材料分别从、、____________三个方

面介绍了游泳和溺水的相关常识。

10.阅读材料一，我们知道在游泳时要具备一些常识，其中不正确的是()

A.游泳前要做好热身，如果太饱、太饿，不要游泳。

B.游泳时如腹部疼痛，应上岸喝点热水使身休温暧。

C.对于手指抽筋者者，可采用拉长抽筋肌肉的办法解决，直到抽筋消除为止。

D.游泳后，应做好整理放松运动，同时要注意泳后卫生。

11.根据材料三的内容，如果出现溺水状况，我们可以采取一系列自救措施。以下表述不正确的一项是

()

A.无论你过去否熟悉水性，只要加以注意，就可以避免溺水事故。

B.落水后尽量用鼻吸气、用嘴呼气，以防呛水。

C.落水后不要将手臂上举乱扑动，人体在水中就不会失去平衡，这样身体就不会很快下沉。

D.落水后不要试图将整个头部伸出水面。

阅读短文，完成练习。

父爱无眠

①父亲最近总是萎靡不振，X白天躺在床上鼾声如雷，新买的房子如音响一般把他的声音“扩”得气

壮山河，很是影响我的睡眠——我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神经衰弱的取业病。几次

三番后，我有点恼火，沉下脸说：“您能不能不打鼾，我多少天没睡过安生觉了！”一言既乜，顿觉野蛮

和‘'忤逆"，我怎么能用这种口气跟父亲说话？父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子，红得即将崩溃，但

他终于什么也没说。

②第二天，我睡到下午4点才醒来，难得如此“一气呵成”。突然想起父亲的野声，推开他的房门，

原来他不在。不定到哪儿玩麻将去了，我一直鼓励他出去多交朋友。看来，虽然我的话冲撞了父亲，但他

还是理解我的，这就对了。父亲在农村穷了一辈子，我把他接到城里来和我一起生活，没让他为柴米油盐

操过一点心。为买房子，我欠了一屁股债。这不都得我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗？我还不到30岁，

头发就开始“落英缤纷”，这都是用脑过度、睡眠不足造成的。我容易吗？作为儿子，我唯一的要求就是

让他给我一个安静的白天，养精蓄锐。我觉得这并不过分。

③父亲每天按时回来给我做饭，吃完后让我好好睡，就又出去了。有一天，我随口问父亲，最近在干

啥呢？父亲一愣，支吾着说：没，没干啥。我突然发现父亲的皮肤比原先白了，人却瘦了许多。我夹些肉

放进父亲碗里，让他注意加强营养。父亲说，他是“贴骨膘”，身体棒着呢。

④转眼到了年底。我应邀为一个朋友的厂子写专访,对方请我吃晚饭。由于该厂离我的住处较远,他

们用车来接我。饭毕，他们又送我一套“三枪”内衣，并让我随他们到附近的浴室洗澡。雾气缭绕的浴池

边，一个擦背工正在一肥硕的躯体上刚柔并济地运作。与雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的

虾米。就在他结束了所有程序，转过身来随那名浴客去更衣室领取报酬时，我们的目光相遇了。“爸爸！”

我失声叫了出来，惊得所有浴客都把目光投向我们父子，包括我的朋友。父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真，

他红着脸嗫嚅道：”原想跑远点儿，不会让你碰见丢你的脸，哪料到这么巧……”

⑤我随父亲来到更衣室。父亲喜滋滋地告诉我，这里是闹市区，浴室整夜开放，生意很好，他已攒了

一千多块了。最后父亲郑重地说：“我想帮你早点把房债还上。”在一旁递毛巾的老大爷对我说：“你就

是小尤啊？你爸为让你写好文章睡好觉，白天就在这些客座上轴一躺，唉，都是为儿为女哟……”

⑥我心情沉重地回到浴池。父亲追了进来问：“孩子，想啥呢？"我说：“我想，让我为您擦一次背……”

话未说完，就已鼻酸口艮热，湿湿的液体借着水蒸气的掩护蒙上眼睛。

⑦我的双手朝圣般排过父亲条条隆起的胸骨，犹如走过一道道爱的山冈。

12.联系上下文理解词语。

萎靡不振：___________________________________________________

养精蓄锐：___________________________________________________

13.第四自然段画“——”句子运用了哪些方法对人物进了行外貌描写？这样描写有什么好处?

14.文中有多处伏笔暗示父亲去做擦背工，找出其中的两处。

©___________________________________________________

®___________________________________________________

第三部分习作表达

15.习作表达

《父爱无眠》一文，细腻感人的文字让我们感受到父爱如山的恩情，读完后，你一定也想到了自己的爸爸，

就请以“的爸爸”为题写一篇习作吧。

要求：1.把题目补充完整。2.选取一两件典型事例，运用描写人物的方法，具体表现爸爸的特点。3.条

理涔楚，语句通顺，表达出真情实感。4.文中不要出现真实姓名和班级。字数不少于400字。

答案与解析

第一部分积累运用

1.根据语境，看拼音写词语。

精彩的shuAij洁。()比赛开始了，张明和李宏m6qu白nc台zh舌ng()

走到台上。张明仗着自己经常du\nli3n()表现得很宿ngsi()。在观众的nahJn

()声中，李宏凭借自己的坚持yingd6()了比赛。台下的观众纷纷对他竖起了

大mCizhi()(>

【答案】①.摔跤②.摩拳擦掌③.锻炼④.放肆⑤.呐喊⑥.赢得⑦.拇指

【解析】

【详解】本题考查看拼音写词语。

根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的生字即可，拼读时要注意所给音节的、韵母及声调。书写时注意

字的结构和易错笔画，注意“摔、摩、锻、肆、喊、赢”容易写错，书写时一定要做到工整、规范、正确，

写完后读一读看是否正确。

2.用“标出下面多音字的正确读音。

(1)当事人提供(gdnggbng)的供(gdnggbng)词对警察破案很有帮助。

(2)听说新到任的监(jianjian)察御史原来也是国子监(j百njGn)的学生。

(3)凶恶的敌人用各种方式威吓(xiahe)方志敏，但都没有把他吓(xiahe)倒。

【答案】(1)gonggdng(2)jianjian(3)hexia

【解析】

【详解】本题考查多音字。

(1)供：［gdng］提供东西或条件给需要的人应用。［gbng］(1)把祭品陈列在祖先、神佛的像或牌位前

以示敬奉。组词：供奉、供案。(2)旧时祭祖先或求神拜佛用的祭品。(3)受审者口述案情，也指叙述案

情的话或文字。

提供提gdng］：供给。

供词［g6nge门：受审者口头或书面交待的内容。

⑵监［jian］：(1)从旁察看；监督。⑵牢狱。［ji3n］：古代官府名。

监察［jiancha］：用于对机关或工作人员的监督（督促）考察及检举。

国子监［gu6ziji3n］：旧时全国最高的学府。

（3）吓：［xi汩（1）使害怕。［*］（1）用要挟的话或要挟的手段吓唬人、威胁人。（2）表示不满。

威吓［wQih汨：用强有力的气势镇吓住对方。

吓倒［xiadao］：恐吓，恫吓。

为下面的题目选择正确的答案，填序号。

3.下列加点字意思不同的一项是（）

A.吾矛之利锋利B.群儿戏了庭嬉苕

C.唯或不动唯独D.其人弗能应•也应•该

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查多义字。

A.两个“利”都是锋利，锐利的意思。

B.两个“戏”都是玩的意思。

C.两个“唯”都是单单，只的意思。

D.应：回答/该，当；理该如此。

故选D。

4.下列关于四大名著的说法不正确的一项是（)

A.桃园三结义、煮酒论英雄、火烧赤壁、千里走单骑等故事都出自《三国演义》。

B.《景阳冈》选自罗贯中的《水浒传》，作品写了北宋末年以宋江为首的众多梁山好汉的故事。鲁智深、

张飞、武松、吴用等都是这部小说的主要人物。

C.《西游记》是元末明初吴承恩创作的长篇小说，主要讲述了唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧师徒去西天取

经的曲折历程。

D.《红楼春趣》选自《红楼梦》，讲述的是宝玉、黛玉等在大观园里放风筝的故事，作者用多种手法，塑

造了生动的故事情节和栩栩如生的人物形象。

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查经典名著。

B.《景阳冈》选自施耐庵的《水浒传》，作品写了北宋末年以宋江为首的众多梁山好汉的故事。鲁智深、武

松、吴用等都是这部小说的主要人物。张飞是《三国演义》的人物。

故选B。

5.中国的世界文化遗产凝结着祖先的汗水和智慧，如果让你选择一处给别人介绍，在搜集资料和讲解的过

程中，下列哪种做法不正确（）

A.要想成为一名优秀讲解员，要先确定好讲什么，再有目的地搜集相关资料，并把资料来源记录卜.来。

B.在整理资料的过程中，应该对资料进行筛选，剔除无关信息。如果资料不够完善，可以继续嗖集、补充。

C.在撰写资料的过程中，不需要使用图片、表格等辅助形式。

D.讲解的时候条理要清楚，语气、语速要适当，可以根据听众反应调整讲解的内容。

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查课外收集与积累。

C.在撰写资料的过程中，可以使用图片、表格等辅助形式。此项说法错误。

故选C。

6.句段情境运用。

星期天下午，你和小白约好3点在游乐场门口见面。小白迟到了几分钟，在等他过程中，你感受到时间过

得很漫长，请试着写出这种体验①。在游乐场玩耍时•，十分开心热闹，请选择一种情景，试着描写出当时

的动态画面②。你们兴致勃勃地玩r三个多小时，可是要回家"请试着写出这种时间过得很快的内心体

验③。你和小白依依不舍地离开了，你回望游乐场，请试着描写出游乐场关门后的静态画面④。

①________________________

②________________________

③_____________________________

④________________________

【答案】①.五分钟过去了，小白还没来，我觉得好像过去了好几个小时②.游乐园里人山人海，

一派热闹非凡的繁荣景象。小朋友们玩得可开心了，有的在追逐打闹，有的互相抛掷着沙包、气球等玩具，

还有的在滑梯上翻跟头。③.时间过得太快了，感觉刚刚来到游乐场，一眨眼就已经过去了三个多小时。

④.夜幕降临，游乐园恢更了平静，旋转木马不转了，碰碰车停歇了，连枝头的鸟儿也进入梦乡，只有

星星眨巴着眼睛，欣赏着这安静的游乐园。

【解析】

【详解】本题考查语言表达。

（1）结合所给语境，写出自己在焦急地等待小白到来时觉得一分一秒都十分漫长心里，如：看着手表上的

指针不停地转动：1分钟，2分钟，……虽然只有短短的几分钟时间，我却觉得过了好几个世纪了。

（2）结合所给语境，写出游乐场里开心热闹的动态画面，如：看着手表上的指针不停地转动：游乐园里人

头涌涌，人山人海。有的在追逐嬉戏，有的在悠闲地散步，有的在欣赏着美丽的风景，还有的正在跳起欢

快的舞蹈。

（3）结合所给语境，写出自己觉得时间过得很快的内心体验，如：还没刚踏进游乐场的大门，转眼间三个

小时就过去了，我们就要离开游乐场回家了。

（4）结合所给语境，写出游乐场关门后的静态画面，如：游乐园结束了一天的营业，所有的机器都停了下

来。机器的运转声、孩子的欢笑声都听不见了，天渐渐暗了下来，就连游乐场里的花草都不动了，仿佛已

经陷入了沉睡。

7.积累与运用。

（1）一首诗就是一幅画：“，短笛无腔信口吹。”是诗人雷震在诗中描绘的小孩“牧童骑牛

吹笛”的情景。《乡村四月》中，诗人目睹山坡田野间草木茂盛，烟雨蒙蒙中，杜鹃声声啼叫的景象，不禁

吟诵道：“绿遍山原白满川，

（2）名言，是生活智慧的结晶。中华民族历来崇厚仁贵和，将乐善好施、扶贫济困奉为美德，正如孟子所

说：“,仁之端乜。”

（3）本学期，我们学习了两篇小古文。《自相矛盾》中的“，不可同世而立。”告诉我们说话

做事要前后一致，不要自相矛盾。《杨氏之子》中的“儿应声答曰：。”充分体现了杨氏子

的“甚聪慧”。

【答案】①.牧童归去横牛背②.子规声里雨如烟③.恻隐之心④.夫不可陷之盾与无不

陷之矛⑤.未闻孔雀是夫子家禽

【解析】

【详解】本题考查名篇名句默写。

（1）书写时注意“横”“声”的正确写法。

（2）书写时注意“恻”“隐”的正确写法。

（3）书写时注意“陷”“矛”“禽”的正确写法。

8.国学经典连线。

纸上得来终觉浅能者在职

古之学者为己绝知此事要躬行

此地一垂顾今之学者为人

春风得意马蹄疾高名百代留

贤者位一日看尽长安花

纸上得来终觉浅能者在职

占之学者为己-绝知此堂要躬行

【答案】此地一垂顾-今之学者为人

春风得意马蹄疾高名仃代留

贤占在位/•日看尽长安花

【解析】

【详解】本题考杳名篇名句默写。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”出自宋代陆游的《冬夜读书示子聿》，句意：从书本上得来的知识，

毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。

“古之学者为己，今之学者为人。”出自《论语•宪问》，句意：古代学者学习是为了充实提高自己，现在

的学者学习是为了装饰给别人看。

“此地一垂顾，高名百代留”出自明代王世贞《登太白楼》，句意：他一来到这里，此地和他的大名就一起

百海流传。

“春风得意马蹄疾，一口看尽长安花。”出自唐代孟郊的《登科后》，句意：策马奔驰于春花烂漫的长安道

上，今日的马蹄格外轻盈，不知不觉中早已把长安的繁荣花朵看完了。

“贤者在位，能者在职。”出自《孟子》，句意：贤德的人居于掌权的地位，有才干的人担当合适的职务。

第二部分阅读理解

阅读下面三则材料，完成后面的题目。

材料一：炎热的夏天就要来了，很多青少年想要学习游泳，了解以下常识能让我们更好地享受游泳的

乐趣。游泳前要做好热身，如果太饱、太饿，不要游泳。游泳时如果腹部疼痛应上岸，最好喝点热水使身

体温暖；如果手脚抽筋，则可将手握拳，用力张开，迅速反复多做几次；要是大腿抽筋的话，可以采用拉

长抽筋肌肉的办法解决。游泳后，在做好整理放松运动的同时，要注意泳后卫生，及时冲洗头上、身上的

消毒剂。

材料二：据国家卫健委和公安部不完全统计，我国每年有5.7万人死于溺水。少年儿童溺水死亡人数

占总数的56.04%,平均每天有88个孩子因溺水死亡，让人心痛。其中，2022年4月3日，山东省莱芜市

7名中学生结伴游泳时溺水身亡：黑龙江省哈尔滨市的4名中学生在松花江边游玩时溺水身亡；湖南省邵阳

市5名小学生溺水身亡，同一天占有16名学生溺水身亡。

材料三：当你发生溺水状况时，应该积极进行自救。首先应保持镇静，及时发出求救讯号，只要不胡

乱挣扎，不将手臂上举乱扑动，人体在水中就不会失去平衡，这样身体就不会下沉得很快。其次，落水后

立即屏住呼吸，踢掉双鞋，然后放松肢体，当你感觉开始上浮时，尽可能地使头部后仰，使鼻部露出水面

呼吸，呼吸时尽量用嘴吸气、用鼻呼气，以防呛水。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967,

比水略轻，可浮出水面。再次，千万不要试图将整个头部伸出水面，因为对于不会游泳的人来说将头伸出

水面是不可能的，这种必然失败的作法将使落水者更加紧张和被动，从而使整个自救功亏一黄。

9.闻读材料一、二、三我们知道，三则材料分别从、、____________三个方

面介绍了游泳和溺水的相关常识。

10.阅读材料一，我们知道在游泳时要具备一些常识，其中不正确是()

A.游泳前要做好热身，如果太饱、太饿，不要游泳。

B.游泳时如腹部疼痛，应上岸喝点热水使身体温暖

C.对于手指抽筋者者，可采用拉长抽筋肌肉的办法解决，直到抽筋消除为止。

D.游泳后，应做好整理放松运动，同时要注意泳后卫生。

11.根据材料三的内容，如果出现溺水状况，我们可以采取一系列自救措施。以下表述不正确的一项是

()

A.无论你过去是否熟悉水性，只要加以注意，就可以避免溺水事故。

B.落水后尽量用鼻吸气、用嘴呼气，以防呛水。

C.落水后不要将手臂上举乱扑动，人体在水中就不会失去平衡，这样身体就不会很快下沉。

D.落水后不要试图将整个头部伸出水面。

【答案】9.①.游泳的注意事项②.溺水死亡人数数据③.溺水时的自救方法

10.C11.B

【解析】

【9题详解】

木题考查材料内容概括。

结合材料一句子“炎热的夏天就要来了，很多青少年想要学习游泳，了解以卜常识能让我们更好地享受游

泳的乐趣。”可知告诉我们游泳的注意事项。

结合材料二句子“据国家卫健委和公安部不完全统计，我国每年有5.7万人死于溺水。少年儿童溺水死亡

人数占总数的56.04%,平均每天有88个孩子因溺水死亡，让人心痛。”可知介绍了少年儿童.溺水死亡的

数据。

结合材料二句子“当你发生溺水状况时，应该积极进行自救。”可知介绍了溺水时的自救方法。

no题详解】

本题考查材料内容理解。

C.结合材料一句子''如果手脚抽筋，则可将手握拳，用力张开，迅速反复多做几次；要是大腿抽筋的话,

可以采用拉长抽筋肌肉的办法解决。”可知，采用拉长抽筋肌肉的办法不是用于解决游泳时手指抽筋。选

项说法错误。

故选C。

[11题详解】

本思考查材料内容理解。

B.结合材料三句子“落水后立即屏住呼吸，踢掉双鞋，然后放松肢体，当你感觉开始上浮时，尽可能地使

头部后仰，使鼻部露出水面呼吸，呼吸时尽量用嘴吸气、用鼻呼气，以防呛水。”可知，落水后尽量用嘴

吸气、用鼻呼气。选项说法错误。

故选B。

阅读短文，完成练习。

父爱无眠

①父亲最近总是萎靡不振，天白天躺在床上鼾声如雷，新买的房子如音响一般把他的声音“扩”得气

壮山河，很是影响我的睡眠——我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神经衰弱的召业病。几次

三番后，我有点恼火，沉下脸说：“您能不能不打鼾，我多少天没睡过安生觉了！”一言既自，顿觉野蛮

和“忤逆”，我怎么能用这种口气跟父亲说话？父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子，红得即将崩溃，但

他终于什么也没说。

②第二天，我睡到下午4点才醒来，难得如此“一气呵成”。突然想起父亲的鼾声，推开他的房门，

原来他不在。不定到哪儿玩麻将去了，我一直鼓励他出去多交刖友。看来，虽然我的话冲撞了父亲，但他

还是理解我的，这就对了。父亲在农村穷了一辈子，我把他接到城里来和我一起生活，没让他为柴米油盐

操过一点心。为买房子，我欠了一屁股债。这不都得我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗？我还不到30岁，

头发就开始“落英缤纷”，这都是用脑过度、睡眠不足造成的。我容易吗？作为儿子，我唯一的要求就是

让他给我一个安静的白天，养精蓄锐。我觉得这并不过分。

③父亲每天按时回来给我做饭，吃完后让我好好睡，就又出去了。有一天，我随口问父亲，最近在干

啥呢？父亲一愣，支吾看说：没，没干啥。我突然发现父亲的皮肤比原先白了，人却瘦了许多。我夹些肉

放进父亲碗里，让他注意加强营养。父亲说，他是''贴骨膘"，身体棒着呢。

④转眼到了年底。我应邀为一个朋友的厂子写专访，对方请我吃晚饭。由于该厂离我的住处较远，他

们用车来接我。饭毕，他们又送我一套“三枪”内衣，并让我随他们到附近的浴室洗澡。雾气缭绕的浴池

边，一个擦背工正在一肥硕的躯体上刚柔宙济地运作。与雪域鬲原般的浴客相比，擦背工更像一只疲弱的

虾米。就在他结束了所有程序，转过身来随那名浴客去更衣室领取报酬时，我们的目光相遇了。“爸爸！”

我失声叫了出来，惊得所有浴客都把目光投向我们父子，包括我的朋友。父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真，

他红着脸嗫嚅道：“原想跑远点儿，不会让你碰见丢你的脸，哪料到这么巧……”

⑤我随父亲来到更衣室。父亲喜滋滋地告诉我，这里是闹市区，浴室整夜开放，生意很好，他已攒了

一千多块了。最后父亲郑重地说：“我想帮你早点把房债还上。”在一旁递毛巾的老大爷对我说：“你就

是小尤啊？你爸为让你写好文章睡好觉，白天就在这些客座上轴一躺，唉，都是为儿为女哟……”

⑥我心情沉重地回到浴池。父亲追了进来问：“孩子，想啥呢？"我说：“我想，让我为您擦一次背……”

话未说完，就已鼻酸眼热，湿湿的液体借着水蒸气的掩护蒙上眼睛。

⑦我的双手朝圣般排过父亲条条隆起的胸骨，犹如走过一道道爱的山冈。

12.联系上下文理解词语。

萎靡不振：___________________________________________________

养精蓄锐：___________________________________________________

13.第四自然段画“——”的句子运用了哪些方法对人物进了行外貌描写？这样描写有什么好处？

14.文中有多处伏笔暗示父亲去做擦背工，找出其中的两处。

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②___________________________________________________

【答案】12.①.形容意志消沉，精神不振作。②.保养好精神，积蓄好能量和锐气。

13.对比和比喻更加突出父亲身体的瘦弱。

14.①.父亲一愣，支吾着说：没，没干啥。我突然发现父亲的皮肤比原先白了。②.突然想起父

亲的鼾声，推开他的房门，原来他不在。

【解析】

【12题详解】

本题考查词语解释。

结合文章第①自然段句子“父亲最近总是釜靡不振，大白天躺在床上鼾声如雷”可知父亲最近精神不振作，

大白天躺在床上打鼾，声音像雷一样响；可知萎靡不振，形容精神不振，意志消沉。

结合文章第②自然段句子“作为儿子，我唯一的要求就是让他给我一个安静的白天，养精蓄锐”可知，作

为儿子，我的要求是希望父亲能让我有一个安静的白天，保养精神，积蓄力量。可知养精蓄锐，保养精神，

积蓄力量。

【13题详解】

本题考查描写方法。

结合文章第④自然段句子”与雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的虾米