2026年高中语文选择性必修中册《屈原列传》（教师版+学生版）

学生版选择性必修中册《屈原列传》一、思维导图二、课文助记及重要注释屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，屈平痛心于楚怀王惑于小人之言，不能明辨是非，说人坏话、奉承献媚的小人混淆黑白，蒙蔽怀王，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。品行不正的小人损害国家，端方正直的人不为(昏君和谗臣)所容，因此忧愁苦闷，写了《离骚》。“离骚”者，犹离忧也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人穷则反本，“离骚”就是遭受忧患的意思。天，是人的起源；父母，是人的根本。人困窘没有出路，就会追念根本，故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛（dá），未尝不呼父母也。所以人在劳累辛苦、疲倦困苦时，没有不喊天的；在困苦悲痛、内心忧伤时，没有不呼唤父母的。屈平正道直行，竭忠尽智以事其君，谗人间之，可谓穷矣。屈平使自己的道德端正，使自己的品行正直。竭尽忠心和智慧，来侍奉他的君主，遭到小人离间，可以说是处境非常困难了。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖自怨生也。诚实不欺却被怀疑，为人忠贞却被诽谤，能没有怨愤吗？屈平作《离骚》，大概是由怨愤引起的。《国风》好色而不淫，《小雅》怨诽而不乱。若《离骚》者，可谓兼之矣。《国风》好描写男女恋情但不过度，《小雅》怨愤发牢骚但不坏乱礼法。像《离骚》这样的，可谓兼而有之了。上称帝喾(kù)，下道齐桓，中述汤、武，以刺世事。它往远处说提到帝喾，往近处说提到齐桓公，往中间说提到商汤、周武王，以此来讽刺当世的事。明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。其文约，其辞微，其志洁，其行廉。它阐明道德的广大崇高，国家治乱的条理，无不透彻明白。他的文笔简约，他的言辞含蓄隐晦，他的志趣高洁,他的品行端正。其称文小而其指极大，举类迩而见义远。其志洁，其文辞描写的是寻常事物,但是它的意旨却极为博大；列举的事例浅近，而表达的意思很深远。他的志趣高洁，故其称物芳；其行廉，故死而不容。自疏濯(zhuó)淖(nào)污泥之中,所以《离骚》里面多用美人香草来比喻；他的品行方正不苟，所以至死不容于世。他自动地远离污浊，蝉蜕于浊秽,以浮游尘埃之外,不获世之滋垢,像蝉脱壳那样摆脱污秽的境地，超脱于尘埃之外，不为尘世的污垢所辱，皭(jiào)然泥(niè)而不滓(zǐ)者也。推此志也，虽与日月争光可也。他是一个出淤泥而不染、保持高洁品德的人。我们推许他的这种高洁志行,即使同日月争光也是可以的。三、课文重点实词挖空训练第1段屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻()强志()，明()于治乱，娴()于辞令。入则与王图议()国事，以出号令；出则接遇()宾客，应对诸侯。王甚任之。第2段上官大夫与之同列()，争宠而心害()其能。怀王使屈原造为()宪令()，屈平属()草稿未定，上官大夫见而欲夺()之，屈平不与()。因谗()之曰：“王使屈平为令，众莫不知。每一令出，平伐()其功，曰以为‘非我莫能为’也。”王怒而疏屈平。第3段①屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。“离骚”者，犹离忧()也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人穷则反本，故劳苦倦极()，未尝不呼天也；疾痛惨怛()，未尝不呼父母也。屈平正道直行，竭忠尽智以事其君，谗人间()之，可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖自怨生也。《国风》好色而不淫()，《小雅》怨诽而不乱。若《离骚》者，可谓兼之矣。上称帝喾，下道齐桓，中述汤、武，以刺世事。明()道德之广崇，治乱之条贯()，靡不毕()见。②其文约，其辞微，其志洁，其行廉。其称文小而其指极大，举类迩而见义远。其志洁，故其称物芳；其行廉，故死而不容。自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，不获()世之滋()垢，皭()然泥而不滓()者也。推()此志也，虽与日月争光可也。第4段屈平既绌()，其后秦欲伐齐，齐与楚从()亲。惠王患之，乃令张仪详()去秦，厚币()委()质()事楚，曰：“秦甚憎齐，齐与楚从亲，楚诚()能绝齐，秦愿献商於之地六百里。”楚怀王贪而信张仪，遂绝齐，使使()如秦受地。张仪诈之曰：“仪与王约六里，不闻六百里。”楚使怒去，归告怀王。怀王怒，大兴师伐秦。秦发兵击之，大破楚师于丹、淅，斩首八万，虏楚将屈匄，遂取楚之汉中地。怀王乃悉发国中兵，以深入击秦，战于蓝田。魏闻之，袭楚至邓。楚兵惧，自秦归。而齐竟怒不救楚，楚大困。第5段明年()，秦割汉中地与楚以和。楚王曰：“不愿得地，愿得张仪而甘心焉。”张仪闻，乃曰：“以一仪而当()汉中地，臣请往如楚。”如楚，又因厚币用事者臣靳尚，而设诡辩于怀王之宠姬郑袖。怀王竟听郑袖，复释去张仪。是时屈平既疏，不复在位，使于齐，顾反()，谏怀王曰：“何不杀张仪？”怀王悔，追张仪，不及。第6段其后诸侯共击楚，大破之，杀其将唐眜。(第7段)时秦昭王与楚婚，欲与怀王会。怀王欲行，屈平曰：“秦，虎狼之国，不可信。不如毋行。”怀王稚子子兰劝王行：“奈何绝秦欢？”怀王卒()行。入武关，秦伏兵绝其后，因留怀王，以求割地。怀王怒，不听。亡走赵，赵不内。复之秦，竟死于秦而归葬。(第8段)长子顷襄王立，以其弟子兰为令尹。楚人既咎()子兰以劝怀王入秦而不反也。屈平既嫉之，虽放流，眷顾楚国，系心怀王，不忘欲反，冀幸君之一悟，俗之一改也。其存君兴国而欲反覆之，一篇之中三致志焉。然终无可奈何，故不可以反。卒以此见怀王之终不悟也。人君无愚、智、贤、不肖，莫不欲求忠以自为()，举贤以自佐()；然亡国破家相随属()，而圣君治国()累世()而不见者，其()所谓忠者不忠，而所谓贤者不贤也。怀王以不知忠臣之分()，故内惑于郑袖，外欺于张仪，疏屈平而信上官大夫、令尹子兰，兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，为天下笑。此不知人之祸也。……(第9段)令尹子兰闻之，大怒，卒使上官大夫短屈原于顷襄王，顷襄王怒而迁之。(第10段)屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫欤？何故而至此？”屈原曰：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。”渔父曰：“夫圣人者，不凝滞()于物，而能与世推移()。举世混浊，何不随其流而扬其波()？众人皆醉，何不()其糟而啜()其醨？何故怀瑾握瑜，而自令见放为？”屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。人又谁能以身之察察()，受物之汶汶()者乎？宁赴常流()而葬乎江鱼腹中耳，又安能以晧晧()之白，而蒙世俗之温蠖()乎？”乃作《怀沙》之赋。……于是怀石，遂自投汨罗以死。(第11段)屈原既死之后，楚有宋玉、唐勒、景差之徒()者，皆好辞()而以赋见称；然皆祖()屈原之从容()辞令，终莫敢直谏。其后楚日以削，数十年，竟为秦所灭。……(第12段)太史公曰：“余读《离骚》《天问》《招魂》《哀郢》，悲其志。适()长沙，过屈原所自沉渊，未尝不垂涕()，想见其为人。及见贾生吊()之，又怪屈原以彼其材，游诸侯，何国不容，而自令若是！读《服鸟赋》，同死生，轻去就()，又爽然自失()矣。”四、重点知识梳理1．（1）文言实词“兵”积累识记(1)被①信而见疑，忠而被谤：_________________ ②被发行吟泽畔：_________________ ③将军身被坚执锐(《陈涉世家》)：_________________ ④成归，闻妻言，如被冰雪(《促织》)：_________________ ⑤在位恭俭，妻子不入官舍，布被瓦器(《后汉书·王良传》)：_________________ ⑥世之有饥穰，天之行也，禹汤被之矣(《论积贮疏》)：_________________ (2)悉①怀王乃悉发国中兵：_________________ ②请悉论先人所次旧闻(《太史公自序》)：_________________ ③书不能悉意，略陈固陋(《报任安书》)：_________________ ④丞相亮其悉朕意(《三国志》)：详尽地了解或知道答案①尽，全部②详尽，全面③详尽地叙述2．通假字①“离骚”者，犹离忧也：_________________ ②人穷则反本：_________________ ③靡不毕见：_________________ ④其称文小而其指极大：_________________ ⑤自疏濯淖污泥之中：_________________ ⑥屈平既绌：_________________ ⑦齐与楚从亲：_________________ ⑧乃令张仪详去秦：_________________ ⑨厚币委质事楚：_________________ ⑩亡走赵，赵不内：_________________ ⑪被发行吟泽畔：_________________ 3．古今异义词①明年，秦割汉中地与楚以和 古义：___________________今义：今年的下一年②颜色憔悴 古义：____________________今义：色彩③形容枯槁 古义：____________________今义：对事物的形象或性质加以描述④然皆祖屈原之从容辞令 古义：__________________今义：不慌不忙，镇静，沉着；(时间或经济)宽裕4．多义实词(1)靡 ①治乱之条贯，靡不毕见：_________________ ②吾视其辙乱，望其旗靡(《曹刿论战》)：_________________ ③靡费：_________________ (2)称 ①其称文小而其指极大：_________________ ②先帝称之曰能(《出师表》)：_________________ ③相如每朝时，常称病(《廉颇蔺相如列传》)：_________________ ④幸蒙大恩，赐号称王(《苏武传》)：_________________ 5．词类活用①屈平疾王听之不聪也：_________________ ②明道德之广崇：_________________ ③然皆祖屈原之从容辞令：_________________ ④短屈原于顷襄王：_________________ ⑤邪曲之害公也，方正之不容也：_________________ ⑥莫不欲求忠以自为：_________________ ⑦蝉蜕于浊秽：_________________ 6．特殊句式①秦，虎狼之国：_________________ ②信而见疑，忠而被谤：_________________ ③为天下笑：_________________ ④方正之不容也：_________________ ⑤不凝滞于物：_________________ ⑥莫不欲求忠以自为，举贤以自佐：_________________ ⑦被发行吟泽畔：_________________ ⑧人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎：_________________ 7．文化常识(1)左徒：战国时______国的官名，与后世左右拾遗相当。主要职责是规谏皇帝、举荐人才。(2)令尹：战国时楚国执掌__________大权的长官，相当于宰相。(3)三闾大夫：战国时楚国特设的官职，是主持________，兼管贵族屈、景、昭三大氏子弟教育的闲差事。(4)上称帝喾，下道齐桓，中述汤、武帝喾：号高辛氏，相传为古代炎黄部落联盟首领，商族、周族都是他的后裔，“五帝”之一。齐桓：齐桓公，春秋前期__________国君。姜姓，名小白。他任用管仲改革内政、发展经济，又在“尊王攘夷”的名义下“九合诸侯”，是“春秋五霸”中的第一个霸主。汤：商朝的建立者。武：周武王，__________王朝的建立者。五、情景默写之真题篇1.（2021新高考江苏卷）《屈原列传》中，屈原感受到君王听信谗言的句子是“_________________，_________________”。六、情景默写之模拟篇1.在《屈原列传节选》中，作者司马迁对“离骚”一词作出自己的解释的句子是：“_________________，_________________”。2.在《屈原列传节选》中，司马迁认为屈原《离骚》的创作背景除了楚怀王听信谗言、不能明辨是非以外，还有““_________________，_________________””，一针见血地指出了当时朝廷小人当道、正直之人遭到排挤的黑暗现实。3.在《屈原列传节选》中，司马迁认为屈原作《离骚》的另外一个原因可能是“怨生”，也就是心中有怨气，而导致屈原有怨气的直接原因是因为屈原“_________________，_________________”。4.在《屈原列传节选》中，作者司马迁连用了“_________________，_________________”这两个被动句写出了屈原诚信待人却被猜疑、忠心耿耿却被诽谤的现实，为下文写屈原心生怨气并作《离骚》作铺垫。5.一个人在辛苦困倦到极点的时候，往往会仰头长叹：“天啊!”，这种情况在司马迁的《屈原列传节选》中有形象的描述：“_________________，_________________”。6.在《屈原列传节选》中，司马迁为了论证“父母，是人类的根本”这一观点，举了“_________________，_________________”这一例子进行了论证。7.在《屈原列传节选》中，司马迁对《诗经》里的《国风》和《小雅》进行了评价的句子是：“_________________，_________________”。8.在《屈原列传节选》中，司马迁分析了屈原《离骚》用来列举事实讽刺当世政治的包括“________________，_________________，_________________”这三方面。9.在《屈原列传节选》中，司马迁对屈原的《离骚》评价极高，其中认为其文字简练、用辞精到的两句是“_________________，_________________”。10.在《屈原列传节选》中，司马迁认为屈原《离骚》文章的内容虽然细小但含义却极弘大，所举的事例虽然浅近但意义却很深远的两句是“_________________，_________________”。11.我们读屈原的《离骚》，发现屈原在文章中经常用香花芳草作比喻，关于这一点，司马迁在《屈原列传节选》中作出了自己的解释：“_________________，_________________”。12.在《屈原列传节选》中，司马迁对屈原的为人作出了高度的评价，其中认为他志向远大，即使与日月对照，光辉也毫不逊色的句子是：“_________________，_________________”。13.在《屈原列传节选》中，司马迁认为屈原的《离骚》对于道德的广大崇高，国家安定与动乱的前因后果，没有不作充分反映的的句子是：“_________________，_________________，_________________”。14.司马迁用比喻高度评价屈原之志“_________________，_________________”。15.说屈原出淤泥而不染“_________________，_________________，_________________，_________________，_________________”。16.屈原“怨”的原由是：“_________________，_________________，_________________？”17.《离骚》的文风特点是：“_________________，_________________”。七、情景默写之巩固篇1.补写出下列句子中的空缺部分。（1）在《屈原列传》中，作者司马迁连用了“_________________，_________________”两个被动句，写出了屈原诚信待人却被猜疑、忠心耿耿却被诽谤的现实，为下文写屈原心生怨气并作《离骚》做了铺垫。（2）我们读屈原的《离骚》，会发现屈原在诗中经常用美人香草作比喻，关于这一点，司马迁在《屈原列传》中做出了解释：“_________________，_________________”。（3）在《屈原列传》中，司马迁对屈原的人格做出了高度的评价。其中认为他志向远大，即使与日月对照，光辉也毫不逊色的句子是：“_________________，_________________”。2.补写出下列句子中的空缺部分。（1）在《屈原列传》（节选）中，司马迁对“离骚”一词做出自己的解释的句子：“_________________，_________________”。（2）在《屈原列传》（节选）中，运用对偶的修辞，说明《国风》与《小雅》各自特点的两句：“_________________，_________________。”（3）在《屈原列传》（节选）中，司马迁为了论证“父母，是人类的根本”这一观点，举了“_________________，_________________”这一例子进行了论证。3.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《屈原列传》中，司马迁对屈原《离骚》的评价极高，其中认为其文字简练、用词精到的两句是“_________________，_________________。”（2）《屈原列传》中，表现屈原痛心于楚怀王被蒙蔽的两句是“_________________，_________________。”（3）《屈原列传》中，称赞《离骚》“言浅意深”的两句是“_________________，_________________”。八、作文素材积累——名人轶事之屈原篇①“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”屈原就是这样一个诗人，忧国忧民。“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”屈原就是这样一个史官，信念坚强。“青云衣兮白霓裳，举长矢兮射天狼。”屈原就是这样一个勇士，斗志昂扬。“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”屈原就是这样一个英雄，不畏强暴。不管历史如何嬗变，不管时代如何变迁。自从屈原投入汩罗江的那一刻起，他在楚国百姓心中就牢牢凝固和沉淀了，就注定他的灵魂将得到洗练和超度，割之不断、挥之不去，进而升华成为一个伟大的民族精神。时至今日，“屈原”已经不是尚且生活在两千多年前的那个屈大夫，他所代表的是一种时代精神、百姓情结和民族文化，穿越着时空，年年相继，代代相传。也就是这样，“屈原”鲜活而永久地活在了百姓心中。②楚国的天空太小，盛不下你驰骋的思想，汨罗的江水多情，拥抱了你浪漫的失魂。诗人的忧愤太多，忧国忧民，忧楚国的江山社稷，忧黎民百姓的苛苛命运。于是愤怒的忧愁，如火山般爆发，化作《离骚》，化作<天问>,化作《九歌》，化作一首首滴血的诗篇。天地有情，有情的天地倾听你泣血的呼唤；黎民有爱；仁厚的黎民发出一声声叹息，汨罗有幸，有幸的汨罗收留了你无所栖息的灵魂。端午的米粽呦，千年万年呼唤着你的精魂，遥祭着你的英灵。③“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”屈子从长长的历史甬道中走出，带着一身正气凛然，带着满腹诗书才华，然而个性的棱角在世故的社会中又何以保全？于是，为了皓皓之白，为了独醒于世，屈子选择了“悲壮”之路。在滔滔的汨罗江水中，他将自己洗刷地如此透彻清澄。但当他忘记了混浊的天下之时，他又何曾记得还有千万的百姓与自己远大的理想？④情感、这一人类与生俱来的元素在一代仁人贤士的一生中抒写得淋漓尽致。他们将真情吐露，活得满满洒洒，坦坦荡荡，屈原便是这样一位真性情的人。他高唱“长太息以掩涕今，哀民生之多艰”。他高呼“亦余心之所善今，虽九死其犹末悔”，他将一个臣子的心掏出来呈现在众人面前，不矫饰，不造作，终于，他的性情铸就了他的英名，他从此不朽。⑤“众人皆醉我独醒”，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的爱国志士屈原，“虽九死其犹未悔”，面对支离破碎的祖国，面对饥寒受苦的老百姓，作为士大夫却束手无策，纵身跃入滔滔江水中，为后世可歌可泣之人。他找准了自己的位置，他是一名为黎民百姓谋幸福生活的士大夫，面对朝廷的腐败束手无策，只好投身于海，为祖国献出了自己宝贵的生命。⑥披发行吟河畔的是屈子。楚国的落日染红眼前的汨罗江，子兰谗言，郑袖内惑，人民如涸辙之鲋，喘息挣扎。屈子的坚持有用吗？恐怕他自己也不得不摇头叹息。楚国灭亡之时，也是他命尽之刻。他把政治家的身份远置于诗人之上。“人谁能以身之察察，受物之汶汶者乎？”生不为诗人，死的方式却是诗人的。执著如屈子，你怎听不进“圣人不凝滞于物”呢？教师版选择性必修中册《屈原列传》一、思维导图二、课文助记及重要注释屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，屈平痛心于楚怀王惑于小人之言，不能明辨是非，说人坏话、奉承献媚的小人混淆黑白，蒙蔽怀王，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。品行不正的小人损害国家，端方正直的人不为(昏君和谗臣)所容，因此忧愁苦闷，写了《离骚》。“离骚”者，犹离忧也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人穷则反本，“离骚”就是遭受忧患的意思。天，是人的起源；父母，是人的根本。人困窘没有出路，就会追念根本，故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛（dá），未尝不呼父母也。所以人在劳累辛苦、疲倦困苦时，没有不喊天的；在困苦悲痛、内心忧伤时，没有不呼唤父母的。屈平正道直行，竭忠尽智以事其君，谗人间之，可谓穷矣。屈平使自己的道德端正，使自己的品行正直。竭尽忠心和智慧，来侍奉他的君主，遭到小人离间，可以说是处境非常困难了。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖自怨生也。诚实不欺却被怀疑，为人忠贞却被诽谤，能没有怨愤吗？屈平作《离骚》，大概是由怨愤引起的。《国风》好色而不淫，《小雅》怨诽而不乱。若《离骚》者，可谓兼之矣。《国风》好描写男女恋情但不过度，《小雅》怨愤发牢骚但不坏乱礼法。像《离骚》这样的，可谓兼而有之了。上称帝喾(kù)，下道齐桓，中述汤、武，以刺世事。它往远处说提到帝喾，往近处说提到齐桓公，往中间说提到商汤、周武王，以此来讽刺当世的事。明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。其文约，其辞微，其志洁，其行廉。它阐明道德的广大崇高，国家治乱的条理，无不透彻明白。他的文笔简约，他的言辞含蓄隐晦，他的志趣高洁,他的品行端正。其称文小而其指极大，举类迩而见义远。其志洁，其文辞描写的是寻常事物,但是它的意旨却极为博大；列举的事例浅近，而表达的意思很深远。他的志趣高洁，故其称物芳；其行廉，故死而不容。自疏濯(zhuó)淖(nào)污泥之中,所以《离骚》里面多用美人香草来比喻；他的品行方正不苟，所以至死不容于世。他自动地远离污浊，蝉蜕于浊秽,以浮游尘埃之外,不获世之滋垢,像蝉脱壳那样摆脱污秽的境地，超脱于尘埃之外，不为尘世的污垢所辱，皭(jiào)然泥(niè)而不滓(zǐ)者也。推此志也，虽与日月争光可也。他是一个出淤泥而不染、保持高洁品德的人。我们推许他的这种高洁志行,即使同日月争光也是可以的。三、课文重点实词挖空训练第1段屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻()强志()，明()于治乱，娴()于辞令。入则与王图议()国事，以出号令；出则接遇()宾客，应对诸侯。王甚任之。第2段上官大夫与之同列()，争宠而心害()其能。怀王使屈原造为()宪令()，屈平属()草稿未定，上官大夫见而欲夺()之，屈平不与()。因谗()之曰：“王使屈平为令，众莫不知。每一令出，平伐()其功，曰以为‘非我莫能为’也。”王怒而疏屈平。答案①闻(学识)②志(记)③明(明晓)④娴(熟练，熟悉)⑤图议(谋划计议)⑥接遇(接待)⑦列(朝列，班列)⑧害(嫉妒)⑨造为(制定)⑩宪令(国家法令)⑪属(撰写)⑫夺(强取为己有)⑬与(同意)⑭谗(谗毁)⑮伐(自夸，炫耀)第3段①屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。“离骚”者，犹离忧()也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人穷则反本，故劳苦倦极()，未尝不呼天也；疾痛惨怛()，未尝不呼父母也。屈平正道直行，竭忠尽智以事其君，谗人间()之，可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖自怨生也。《国风》好色而不淫()，《小雅》怨诽而不乱。若《离骚》者，可谓兼之矣。上称帝喾，下道齐桓，中述汤、武，以刺世事。明()道德之广崇，治乱之条贯()，靡不毕()见。②其文约，其辞微，其志洁，其行廉。其称文小而其指极大，举类迩而见义远。其志洁，故其称物芳；其行廉，故死而不容。自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，不获()世之滋()垢，皭()然泥而不滓()者也。推()此志也，虽与日月争光可也。答案①离忧(遭遇忧患，“离”同“罹”，遭受)②倦极(疲倦困苦)③惨怛(忧伤，悲痛)④间(离间)⑤淫(过度，无节制)⑥明(阐明)⑦条贯(条理)⑧毕(全部)⑨获(辱，被辱)⑩滋(黑)⑪皭(清白、洁净)⑫滓(污染)⑬推(推赞，推许)第4段屈平既绌()，其后秦欲伐齐，齐与楚从()亲。惠王患之，乃令张仪详()去秦，厚币()委()质()事楚，曰：“秦甚憎齐，齐与楚从亲，楚诚()能绝齐，秦愿献商於之地六百里。”楚怀王贪而信张仪，遂绝齐，使使()如秦受地。张仪诈之曰：“仪与王约六里，不闻六百里。”楚使怒去，归告怀王。怀王怒，大兴师伐秦。秦发兵击之，大破楚师于丹、淅，斩首八万，虏楚将屈匄，遂取楚之汉中地。怀王乃悉发国中兵，以深入击秦，战于蓝田。魏闻之，袭楚至邓。楚兵惧，自秦归。而齐竟怒不救楚，楚大困。第5段明年()，秦割汉中地与楚以和。楚王曰：“不愿得地，愿得张仪而甘心焉。”张仪闻，乃曰：“以一仪而当()汉中地，臣请往如楚。”如楚，又因厚币用事者臣靳尚，而设诡辩于怀王之宠姬郑袖。怀王竟听郑袖，复释去张仪。是时屈平既疏，不复在位，使于齐，顾反()，谏怀王曰：“何不杀张仪？”怀王悔，追张仪，不及。第6段其后诸侯共击楚，大破之，杀其将唐眜。答案①绌(同“黜”，指被罢免官职)②从(同“纵”，合纵，联合抗秦)③详(同“佯”，假装)④厚币(丰厚的礼物)⑤委(呈献)⑥质(同“贽”，见面礼)⑦诚(确实，果真)⑧使使(派使者)⑨明年(第二年)⑩当(相抵，抵得上)⑪顾反(回来)(第7段)时秦昭王与楚婚，欲与怀王会。怀王欲行，屈平曰：“秦，虎狼之国，不可信。不如毋行。”怀王稚子子兰劝王行：“奈何绝秦欢？”怀王卒()行。入武关，秦伏兵绝其后，因留怀王，以求割地。怀王怒，不听。亡走赵，赵不内。复之秦，竟死于秦而归葬。(第8段)长子顷襄王立，以其弟子兰为令尹。楚人既咎()子兰以劝怀王入秦而不反也。屈平既嫉之，虽放流，眷顾楚国，系心怀王，不忘欲反，冀幸君之一悟，俗之一改也。其存君兴国而欲反覆之，一篇之中三致志焉。然终无可奈何，故不可以反。卒以此见怀王之终不悟也。人君无愚、智、贤、不肖，莫不欲求忠以自为()，举贤以自佐()；然亡国破家相随属()，而圣君治国()累世()而不见者，其()所谓忠者不忠，而所谓贤者不贤也。怀王以不知忠臣之分()，故内惑于郑袖，外欺于张仪，疏屈平而信上官大夫、令尹子兰，兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，为天下笑。此不知人之祸也。……(第9段)令尹子兰闻之，大怒，卒使上官大夫短屈原于顷襄王，顷襄王怒而迁之。答案①卒(终于，最终)②咎(怪罪，责怪)③自为(帮助自己)④自佐(辅佐自己)⑤属(连续)⑥治国(安定太平的国家)⑦累世(许多代)⑧其(大概，或许)⑨分(职分，资质)(第10段)屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫欤？何故而至此？”屈原曰：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。”渔父曰：“夫圣人者，不凝滞()于物，而能与世推移()。举世混浊，何不随其流而扬其波()？众人皆醉，何不()其糟而啜()其醨？何故怀瑾握瑜，而自令见放为？”屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。人又谁能以身之察察()，受物之汶汶()者乎？宁赴常流()而葬乎江鱼腹中耳，又安能以晧晧()之白，而蒙世俗之温蠖()乎？”乃作《怀沙》之赋。……于是怀石，遂自投汨罗以死。答案①凝滞(拘泥，执着)②与世推移(随世道变化而变化)③扬其波(推波助澜)④(吃)⑤啜(喝)⑥察察(洁净的样子)⑦汶汶(浑浊的样子)⑧常流(即“长流”，指江水)⑨晧晧(皎洁的样子)⑩温蠖(尘垢)(第11段)屈原既死之后，楚有宋玉、唐勒、景差之徒()者，皆好辞()而以赋见称；然皆祖()屈原之从容()辞令，终莫敢直谏。其后楚日以削，数十年，竟为秦所灭。……(第12段)太史公曰：“余读《离骚》《天问》《招魂》《哀郢》，悲其志。适()长沙，过屈原所自沉渊，未尝不垂涕()，想见其为人。及见贾生吊()之，又怪屈原以彼其材，游诸侯，何国不容，而自令若是！读《服鸟赋》，同死生，轻去就()，又爽然自失()矣。”答案①之徒(这一类人)②辞(文辞，这里指文学)③祖(效法，继承)④从容(委婉得体)⑤适(到某地去)⑥垂涕(落泪，哭泣)⑦吊(凭吊)⑧去就(指离官去职或在朝任职)⑨爽然自失(茫然若有所失)四、重点知识梳理1．（1）文言实词“兵”积累识记(1)被①信而见疑，忠而被谤：_________________ ②被发行吟泽畔：_________________ ③将军身被坚执锐(《陈涉世家》)：_________________ ④成归，闻妻言，如被冰雪(《促织》)：_________________ ⑤在位恭俭，妻子不入官舍，布被瓦器(《后汉书·王良传》)：_________________ ⑥世之有饥穰，天之行也，禹汤被之矣(《论积贮疏》)：_________________ 答案①表示被动②同“披”，披散③同“披”，披着、穿着④覆盖⑤被子⑥蒙受，遭受(2)悉①怀王乃悉发国中兵：_________________ ②请悉论先人所次旧闻(《太史公自序》)：_________________ ③书不能悉意，略陈固陋(《报任安书》)：_________________ ④丞相亮其悉朕意(《三国志》)：详尽地了解或知道答案①尽，全部②详尽，全面③详尽地叙述2．通假字①“离骚”者，犹离忧也：_________________ ②人穷则反本：_________________ ③靡不毕见：_________________ ④其称文小而其指极大：_________________ ⑤自疏濯淖污泥之中：_________________ ⑥屈平既绌：_________________ ⑦齐与楚从亲：_________________ ⑧乃令张仪详去秦：_________________ ⑨厚币委质事楚：_________________ ⑩亡走赵，赵不内：_________________ ⑪被发行吟泽畔：_________________ 答案①同“罹”，遭受②同“返”，返回③同“现”，显现④同“旨”，意旨、宗旨⑤同“浊”，污浊⑥同“黜”，指被罢免官职⑦同“纵”，合纵，联合抗秦⑧同“佯”，假装⑨同“贽”，见面礼⑩同“纳”，接纳⑪同“披”，披散3．古今异义词①明年，秦割汉中地与楚以和 古义：___________________今义：今年的下一年②颜色憔悴 古义：____________________今义：色彩③形容枯槁 古义：____________________今义：对事物的形象或性质加以描述④然皆祖屈原之从容辞令 古义：__________________今义：不慌不忙，镇静，沉着；(时间或经济)宽裕答案①第二年②脸色③外貌，模样④委婉得体4．多义实词(1)靡 ①治乱之条贯，靡不毕见：_________________ ②吾视其辙乱，望其旗靡(《曹刿论战》)：_________________ ③靡费：_________________ (2)称 ①其称文小而其指极大：_________________ ②先帝称之曰能(《出师表》)：_________________ ③相如每朝时，常称病(《廉颇蔺相如列传》)：_________________ ④幸蒙大恩，赐号称王(《苏武传》)：_________________ 答案(1)①无，没有②倒下③浪费(2)①称述，称说，说②称赞、赞扬③声称④称作，号称5．词类活用①屈平疾王听之不聪也：_________________ ②明道德之广崇：_________________ ③然皆祖屈原之从容辞令：_________________ ④短屈原于顷襄王：_________________ ⑤邪曲之害公也，方正之不容也：_________________ ⑥莫不欲求忠以自为：_________________ ⑦蝉蜕于浊秽：_________________ 答案①动词作名词，听觉、听力②形容词作动词，阐明③名词作动词，效法、继承④形容词作动词，诋毁、说坏话⑤形容词作名词，品行不正的小人/端方正直的人⑥形容词作名词，忠臣⑦蝉，名词作状语，像蝉那样；浊秽，形容词作名词，污秽的境地6．特殊句式①秦，虎狼之国：_________________ ②信而见疑，忠而被谤：_________________ ③为天下笑：_________________ ④方正之不容也：_________________ ⑤不凝滞于物：_________________ ⑥莫不欲求忠以自为，举贤以自佐：_________________ ⑦被发行吟泽畔：_________________ ⑧人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎：_________________ 答案①判断句无标志词②被动句标志词：见、被③被动句标志词：为④被动句无标志词(“容”译为“为……所容”)⑤被动句标志词：于⑥宾语前置句标志词：自(两个，均为宾语)、为(动词)、佐(动词)⑦状语后置句无标志词⑧定语后置句标志词：之7．文化常识(1)左徒：战国时______国的官名，与后世左右拾遗相当。主要职责是规谏皇帝、举荐人才。(2)令尹：战国时楚国执掌__________大权的长官，相当于宰相。(3)三闾大夫：战国时楚国特设的官职，是主持________，兼管贵族屈、景、昭三大氏子弟教育的闲差事。(4)上称帝喾，下道齐桓，中述汤、武帝喾：号高辛氏，相传为古代炎黄部落联盟首领，商族、周族都是他的后裔，“五帝”之一。齐桓：齐桓公，春秋前期__________国君。姜姓，名小白。他任用管仲改革内政、发展经济，又在“尊王攘夷”的名义下“九合诸侯”，是“春秋五霸”中的第一个霸主。汤：商朝的建立者。武：周武王，__________王朝的建立者。答案(1)楚(2)军政(3)宗庙祭祀(4)齐国西周五、情景默写之真题篇1.（2021新高考江苏卷）《屈原列传》中，屈原感受到君王听信谗言的句子是“_________________，_________________”。答案：邪曲之害公也方正之不容也六、情景默写之模拟篇1.在《屈原列传节选》中，作者司马迁对“离骚”一词作出自己的解释的句子是：“_________________，_________________”。2.在《屈原列传节选》中，司马迁认为屈原《离骚》的创作背景除了楚怀王听信谗言、不能明辨是非以外，还有“_________________，_________________”，一针见血地指出了当时朝廷小人当道、正直之人遭到排挤的黑暗现实。3.在《屈原列传节选》中，司马迁认为屈原作《离骚》的另外一个原因可能是“怨生”，也就是心中有怨气，而导致屈原有怨气的直接原因是因为屈原“_________________，_________________”。4.在《屈原列传节选》中，作者司马迁连用了“_________________，_________________”这两个被动句写出了屈原诚信待人却被猜疑、忠心耿耿却被诽谤的现实，为下文写屈原心生怨气并作《离骚》作铺垫。5.一个人在辛苦困倦到极点的时候，往往会仰头长叹：“天啊!”，这种情况在司马迁的《屈原列传节选》中有形象的描述：“_________________，_________________”。6.在《屈原列传节选》中，司马迁为了论证“父母，是人类的根本”这一观点，举了“_________________，_________________”这一例子进行了论证。7.在《屈原列传节选》中，司马迁对《诗经》里的《国风》和《小雅》进行了评价的句子是：“_________________，_________________”。8.在《屈原列传节选》中，司马迁分析了屈原《离骚》用来列举事实讽刺当世政治的包括“________________，_________________，_________________”这三方面。9.在《屈原列传节选》中，司马迁对屈原的《离骚》评价极高，其中认为其文字简练、用辞精到的两句是“_________________，_________________”。10.在《屈原列传节选》中，司马迁认为屈原《离骚》文章的内容虽然细小但含义却极弘大，所举的事例虽然浅近但意义却很深远的两句是“_________________，_________________”。11.我们读屈原的《离骚》，发现屈原在文章中经常用香花芳草作比喻，关于这一点，司马迁在《屈原列传节选》中作出了自己的解释：“_________________，_________________”。12.在《屈原列传节选》中，司马迁对屈原的为人作出了高度的评价，其中认为他志向远大，即使与日月对照，光辉也毫不逊色的句子是：“_________________，_________________”。13.在《屈原列传节选》中，司马迁认为屈原的《离骚》对于道德的广大崇高，国家安定与动乱的前因后果，没有不作充分反映的的句子是：“_________________，_________________，_________________”。14.司马迁用比喻高度评价屈原之志“_________________，_________________”。15.说屈原出淤泥而不染“_________________，_________________，_________________，_________________，_________________”。16.屈原“怨”的原由是：“_________________，_________________，_________________？”17.《离骚》的文风特点是：“_________________，_________________”。答案：1.“离骚”者，犹离忧也。2.邪曲之害公也，方正之不容也3.信而见疑，忠而被谤4.信而见疑，忠而被谤5.故劳苦倦极，未尝不呼天也6.疾痛惨怛，未尝不呼父母也7.《国风》好色而不淫，《小雅》怨诽而不乱。8.上称帝喾，下道齐桓，中述汤、武9.其文约，其辞微10.其称文小而其指极大，举类迩而见义远。11.其志洁，故其称物芳12.推此志也，虽与日月争光可也。13.明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。14.推此志也，虽与日月争光可也15.自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，皭然泥而不滓者也。16.信而见疑，忠而被谤，能无怨乎17.明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见18.其文约，其辞微七、情景默写之巩固篇1.补写出下列句子中的空缺部分。（1）在《屈原列传》中，作者司马迁连用了“_________________，_________________”两个被动句，写出了屈原诚信待人却被猜疑、忠心耿耿却被诽谤的现实，为下文写屈原心生怨气并作《离骚》做了铺垫。（2）我们读屈原的《离骚》，会发现屈原在诗中经常用美人香草作比喻，关于这一点，司马迁在《屈原列传》中做出了解释：“_________________，_________________”。（3）在《屈原列传》中，司马迁对屈原的人格做出了高度的评价。其中认为他志向远大，即使与日月对照，光辉也毫不逊色的句子是：“_________________，_________________”。【