湖北省随州市随县2026届高二生物第一学期期末含解析

湖北省随州市随县2026届高二生物第一学期期末注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列关于大脑皮层中央前回的叙述，错误的是（）A.代表区范围的大小与躯体运动的精细程度有关B.除面部区域外，代表区的位置与躯体各部分的位置大致是倒置的C.若刺激右侧大脑皮层的中央前回，可引起其左侧肢体运动D.用电刺激中央前回某一区域时，接受刺激的是反射弧中的感受器2．内环境稳态调节机制现代观点是A.神经调节 B.体液调节 C.免疫调节 D.神经－体液－免疫调节3．当一种生物迁入适合其生存的新环境，很长时间后，其种群增长曲线最可能为（）A. B.C. D.4．下列有关人体内环境稳态及其调节的叙述，正确的是（）A.血红蛋白会出现在正常人的内环境中B.人手和脚上出现“水泡”中的液体主要是细胞内液C.人体的脑组织细胞内液中O2与CO2的比值大于组织液中的D.人体的血浆中不可能出现淀粉、蔗糖等物质5．基因型为AaBb的雄性果蝇，体内一个精原细胞进行有丝分裂时，一对同源染色体在染色体复制后彼此配对，非姐妹染色单体进行了交换，结果如右图所示。该精原细胞此次有丝分裂产生的子细胞，均进入减数分裂，若此过程中未发生任何变异，则减数第一次分裂产生的子细胞中，基因组成为AAbb的细胞所占的比例是（）A.1/2 B.1/4 C.1/8 D.1/166．下面是有关生长素及其类似物生理功能的叙述，其中不正确的是()A.根的向地生长与茎的背地生长受生长素的调节B.花蕾期去雄，将一定浓度的生长素涂抹在雌蕊柱头上可以得到无子果实C.用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒在棉花植株上可以防止落花落果D.已知10－8mol/L是促进芽生长的最适浓度，若超过这个浓度就会抑制芽的生长7．胰岛素是人体内的一种蛋白质类激素，可以降低血糖。这体现了蛋白质具有的生理功能是（）A.催化作用 B.运输物质 C.信息传递 D.免疫功能8．（10分）DNA分子的解旋发生在（）A.在复制和转录过程中 B.只在转录过程中C.只在翻译过程中 D.只在复制过程中二、非选择题9．（10分）下图表示某地生态鱼塘生物之间的物质循环示意图，据图回答下列问题：；（1）同一个自然生态鱼塘中的所有草食性鱼属于_________________（填“一个种群”或“一个生物群落”或“第二营养级”）。（2）图中共有_________________条食物链。从物质循环的角度分析，分解者的作用是_________________。（3）若该鱼塘生态系统中各营养级之间的能量传递效率为10%，伊乐藻的同化量为M，草食性鱼类的同化量为N，则N/M的值_________________（填“大于”或“等于”或“小于）1/10，原因是_________________。10．（14分）初生牛犊自身免疫力低，必须到4周龄后，才具备自身的特异性免疫力。然而，初生牛犊能够通过初乳从母体获得这种免疫力。所谓初乳，即母牛分娩后5—7天内所产生的乳汁，与常乳相比，其特点主要是：1免疫球蛋白比常乳高20—25倍，2初乳中含有四种蛋白酶抑制素，可保护免疫球蛋白不被消化而直接吸收。试回答下列问题：（1）免疫球蛋白在免疫学中又被称为_____，它们在机体中的作用是_____。（2）初生牛犊要到4周龄后才具备自己产生免疫球蛋白的能力，这是由于_____。（3）初乳中的免疫球蛋白是母牛的_____细胞中的_____（填细胞器）合成的，并由_____（填细胞器）加工分泌。合成的它的原料是_____，其结构通式是_____。（4）初乳中若不存在蛋白酶抑制素，进入消化道中的免疫球蛋白会被_____分解成_____。（5）初生牛犊通过牛初乳能获得来自母体的天然被动免疫；长大到1—2岁龄的小牛则要通过肌肉或皮下注射口蹄疫弱毒苗才能预防口蹄疫的发生，由后一种方式获得的是人工自动免疫。两者的主要区别是，前者的免疫球蛋白来自_____，后者的免疫球蛋白来自_____。（6）极少数人服用初乳后出现过敏反应，此时的初乳被称为_____，这种过敏反应发生在_____（填初次/再次）服用初乳时。11．（14分）下图表示某森林中植物和鸟类的分布情况，请回答：（1）森林中的乔木、灌木和草本植物之间是一种________关系。森林中自上而下分别有乔木、灌木和草本植物，形成了群落的________结构。（2）杜鹃、啄木鸟等鸟类的分层现象与植物所能提供的_________和________有关。（3）要调查该森林中杜鹃的种群密度，一般采用________法；而要调查某种植物（比如白皮松）的种群密度则要用__________法。12．洋葱是生物学实验的常用材料之一，图是经一段时间培养后的紫色洋葱示意图，请回答下列问题：（1）若利用此洋葱观察植物细胞的有丝分裂，则取材部位应是________，实验中用________和________的混合液作为解离液，________作为染色剂。（2）若要验证植物细胞吸水原理，则最好的取材部位是________。（3）若要尝试利用此洋葱进行叶绿体色素的提取实验，你将用到的液体试剂是______，还要加入少量的________和______。（4）若要将叶绿体色素进行分离，方法是_____，用到的液体试剂是_____。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】大脑表面分布的各种生命活动功能区，即为神经中枢，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：位于中央前回的躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）。【详解】A、皮层代表区范围的大小与躯体运动的精细复杂程度有关，即运动越精细复杂的器官，其皮层代表区的面积越大，A正确；B、除面部区域外，躯体运动中枢为对侧支配，上下颠倒，代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的，B正确；C、大脑皮层的躯体运动中枢，管理着身体对侧躯体的运动，若刺激右侧大脑皮层中央前回的顶部可引起左侧肢体运动，C正确；D、用电刺激中央前回某一区域时，接受刺激的是反射弧的神经中枢，D错误。故选D。2、D【解析】内环境稳态调节机制的现代观点认为：神经－体液－免疫调节网络是机体维持稳态的主要机制。选D。3、B【解析】在理想的环境中，种群会呈现出J型增长曲线；在食物、空间有限的环境中，种群会呈现S型增长。【详解】当一种生物进入适合其生存的环境后，种群数量会增加，由于食物、空间是有限的，故种群数量常呈S型增长。综上所述，ACD不符合题意，B符合题意。故选B。4、D【解析】内环境也即细胞外液，包括血浆、淋巴和组织液；O2与CO2过膜的方式是自由扩散。【详解】A、血红蛋白在红细胞内，不会出现在正常人的内环境中，A错误；B、人手和脚上出现的“水泡”中的液体主要是组织液，B错误；C、人体的脑组织细胞内液中O2与CO2的比值小于组织液中的才有利于气体交换，C错误；D、淀粉、蔗糖分别属于植物体内特有的多糖、二糖，所以人体的血浆中不可能出现淀粉、蔗糖，D正确。故选D。5、B【解析】由图可知，该精原细胞有丝分裂产生的两个子细胞的基因型分别是AaBB、Aabb或AaBb、AaBb，具体比例为AaBB：Aabb：AaBb=1：1：2，所有子细胞均进行减数分裂，据此答题。【详解】由分析可知，进行减数分裂的子细胞中只有1/4Aabb和2/4AaBb精原细胞减数第一次分裂才能产生AAbb的细胞，则概率为1/4×1/2+2/4×1/4=1/4，B正确，ACD错误。故选B。6、D【解析】根的向地生长与茎的背地生长，是由于重力作用导致生长素分布不均匀和根与茎对生长素的敏感性不同引起，因此受生长素的调节，A项正确；花蕾期去雄，将一定浓度的生长素涂抹在雌蕊柱头上，可促进子房发育成果实，因没有受精，胚珠不能发育成种子，所以得到的是无子果实，B项正确；用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒在棉花植株上可以防止落花落果，C项正确；已知10－8mol/L是促进芽生长的最适浓度，若超过这个浓度，随着生长素浓度的增大，对芽生长的促进作用逐渐减弱至抑制芽的生长，D项错误。7、C【解析】蛋白质的功能-生命活动的主要承担者：①构成细胞和生物体的重要物质，即结构蛋白，如羽毛、头发、蛛丝、肌动蛋白；②催化作用：如绝大多数酶；③传递信息，即调节作用：如胰岛素、生长激素；④免疫作用：如免疫球蛋白（抗体）；⑤运输作用：如红细胞中的血红蛋白。【详解】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质，激素在人体内的含量极少，但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动都具有重要的作用，激素既不组成细胞结构,又不提供能量,也不起催化作用，而是作为信息分子改变细胞原有的生理活动，C正确。故选C。8、A【解析】在复制中，DNA解旋形成的两条单链作为模板；转录过程中，DNA解旋后以一条链为模板，在RNA聚合酶的作用下合成mRNA，所以两个过程都解旋，A正确故选A。二、非选择题9、（1）第二营养级（2）①.3②.将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物（或促进有机废弃物分解为无机物，促进物质循环）（3）①.小于②.能量传递效率是指相邻营养级的同化量之比，伊乐藻处于第一营养级，但处于第二营养级的不只有草食性鱼类【解析】据图分析，图示为某地生态鱼塘的物质循环流程图，其中伊乐藻为生产者，花津蟹、青虾、草食性鱼类为消费者，螺狮、细菌和真菌等微生物为分解者。食物链中有生产者和消费者，由图示生物构成的食物链有3条:伊乐藻→花津蟹，伊乐藻→青虾→花津蟹，伊乐藻→草食性鱼类。【小问1详解】图中的草食性鱼类可能有多种，不符合种群和群落的概念，但是它们肯定以生产者为食，处于第二营养级。【小问2详解】由图示生物构成的食物链有3条:伊乐藻→花津蟹，伊乐藻→青虾→花津蟹，伊乐藻→草食性鱼类。从物质循环的角度分析，分解者的作用是将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物。【小问3详解】据图分析可知，伊乐藻属于第一营养级，草食性鱼类、青虾、花津蟹属于第二营养级，伊乐藻同化的能量除了流向草食性鱼类，还流向了青虾、花津蟹。因此若鱼塘生态系统中各营养级之间的能量传递效率为10%，伊乐藻的同化量为M，草食性鱼类的同化量为N，则N/M的值小于1/10。【点睛】解答本题的关键是掌握生态系统的结构与功能的相关知识点，能够分析图中各成分，明确食物链中只有生产者和消费者，并写出存在的3条食物链，进而利用所学知识结合题干要求分析答题。10、(1).抗体(2).与相应的抗原发生特异性免疫反应，及时清除抗原(3).抗体由接受抗原刺激到分化形成能够产生浆细胞（效应B细胞）需要一定的时间(4).浆(5).核糖体(6).高尔基体(7).氨基酸(8).结构通式（略）(9).蛋白酶(10).多肽(11).自身以外的生物合成(12).自身浆细胞合成(13).过敏原(14).再次【解析】体液免疫过程为：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞产生淋巴因子作用于B细胞；B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。细胞免疫过程为：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能；效应T细胞发挥效应，和靶细胞接触将靶细胞裂解。【详解】（1）抗体是由浆细胞合成和分泌的，其作用是与相应的抗原（病原微生物）发生特异性结合形成沉淀，阻止了病原体的传播和及时清除抗原。（2）因从接受抗原刺激到产生抗体需一定的时间，故初生牛犊要到4周龄以后才具备自己产生免疫球蛋白的能力。（3）免疫球蛋白的化学本质是分泌蛋白，是由浆细胞分泌的，合成场所在核糖体中，并经内质网运输和高尔基体加工，消耗线粒体释放的能量，最后通过胞吐方式排出细胞，所以与合成免疫球蛋白有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。（4）初乳中若不存在蛋白酶抑制素，进入消化道中的免疫球蛋白会被消化道内的相关酶分解成多肽和氨基酸而不具有免疫能力。（5）初生牛犊通过牛初乳能获得的免疫球蛋白是母体合成的，是由自身以外的生物合成，注射口蹄疫弱毒苗获得的免疫球蛋白是在抗原的刺激下，由自身浆细胞合成的。（6）引起过敏反应的物质称为过敏原，过敏反应发生在机体再次接触过敏原时。【点睛】本题着重考查了免疫调节等方面的知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。11、①.竞争②.垂直③.栖息空间④.食物⑤.标志重捕⑥.样方【解析】1、群落垂直结构：在垂直方向上，大多数群落具有明显的分层现象；植物主要受阳光的影响，动物主要受食物和栖息空间的影响．2、群落水平结构：由于地形的变化、土壤湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素，不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异【详解】（1）森林中的乔木、灌木和草本植物共同争夺阳光等资源和空间，为竞争关系．森林中自上而下分别有乔木、灌木和草本植物，具有分层现象形成了群落的垂直结构（2）植物的分层现象与光照有关，杜鹃、啄木鸟等鸟类的分层现象与栖息空间和食物条件有关。（3）调查活动能力强的动物种群密度，一般采用标志重捕法，调查某种植物（比如白皮松）的种群密度则常用样方法【点睛】本题考查群落结构和估算种群密度的方法等相关知识，意在考查学生的识记和分析能