2026学年第二学期五年级语文直抒胸臆总题库

2026学年第二学期五年级语文直抒胸臆总题库一、基础积累与运用（一）字词积累词语辨析请辨析“激动”与“感动”的异同，并分别用这两个词语各写一个直抒胸臆的句子。示例：“听到这个消息，我激动得跳了起来！”（侧重情绪的强烈波动）；“老师的关怀让我感动得热泪盈眶。”（侧重情感的触动与共鸣）成语运用选择合适的成语填入句子中，并说明理由：看到五星红旗冉冉升起，我（），心中充满了自豪。备选成语：心潮澎湃、欣喜若狂、闷闷不乐答案：心潮澎湃。理由：“心潮澎湃”形容心情像潮水一样起伏不定，激动万分，符合看到国旗升起时内心的强烈情感。（二）句子练习感叹句改写将下列陈述句改写成感叹句，要求情感表达更强烈：这是一座美丽的城市。改写：这真是一座美丽的城市啊！直抒胸臆的句子创作请以“母爱”为主题，创作三个直抒胸臆的句子，要求情感真挚，语言简洁。示例：“妈妈，您的爱像阳光一样温暖着我！”“我永远爱您，亲爱的妈妈！”“母爱是世界上最伟大的力量！”二、阅读理解与感悟（一）课内阅读阅读《慈母情深》片段，回答问题：“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：‘大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！’又对我喊：‘你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？’母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：‘谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！’”问题：文中母亲的哪些举动最能体现她对孩子的爱？请用自己的话概括，并直抒胸臆地表达你对母爱的感受。参考答案：母亲掏出揉得皱皱的毛票、用龟裂的手指数钱、不顾旁人反对把钱塞给“我”等举动，都深刻体现了她对孩子的爱。母爱是如此伟大，母亲宁愿自己吃苦受累，也要满足孩子的需求，这种无私的爱让我深受感动！（二）课外阅读阅读短文《父亲的背影》，回答问题：“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。”问题：文中对父亲背影的描写非常细致，请你从中感受到了什么？请直抒胸臆地表达你的感悟。参考答案：从父亲蹒跚的脚步、努力攀爬月台的动作中，我感受到了父亲对孩子深沉的爱。父亲的背影虽然普通，却承载着无尽的关怀与付出，这种爱是无声的，却能深深触动人心，让我不禁想起自己的父亲，心中充满了感激之情！三、写作表达与实践（一）命题作文题目：《那一刻，我长大了》要求：选择一件让你印象深刻的事情，写出自己的真实感受。文中至少要有三处直抒胸臆的句子，表达自己的成长感悟。字数不少于400字。写作指导：开头可以简要介绍事情的背景。中间详细叙述事情的经过，注意描写人物的动作、语言、神态等。在叙述过程中，适时插入直抒胸臆的句子，表达自己的感受和成长。结尾可以总结自己的成长收获。（二）话题作文话题：“感恩”要求：围绕“感恩”这一话题，写一篇文章。可以写感恩父母、老师、朋友，或者感恩生活中的某件事、某个瞬间。文章中要运用直抒胸臆的表达方式，情感真挚。字数不少于500字。示例片段：“感恩父母，是你们给予了我生命，抚养我长大。每当我遇到困难时，是你们在我身边鼓励我、支持我；每当我取得成绩时，是你们为我高兴、为我骄傲。爸爸妈妈，我爱你们！感恩老师，是你们传授给我知识，教会我做人的道理。你们像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人。老师，你们辛苦了！感恩朋友，是你们在我孤独时陪伴我，在我伤心时安慰我。有你们真好！感恩生活中的点点滴滴，让我学会了珍惜，懂得了感恩。”四、综合实践与拓展（一）口语表达主题：“我心中的英雄”要求：选择一位你心中的英雄，可以是历史人物、现实中的榜样，或者是身边的普通人。用口语化的语言介绍这位英雄的事迹，并直抒胸臆地表达你对他/她的敬佩之情。表达时间不少于2分钟。示例：“我心中的英雄是钟南山爷爷。在新冠疫情爆发时，他不顾个人安危，逆行而上，奔赴抗疫一线。他用自己的专业知识和无畏勇气，为全国人民筑起了一道坚实的防线。钟南山爷爷，您是我们的骄傲！您的精神将永远激励着我！我要向您学习，做一个有担当、有责任感的人。”（二）创意表达任务：制作一张“感恩卡”要求：选择一位你想感恩的人，为他/她制作一张感恩卡。在感恩卡上，用文字直抒胸臆地表达你的感恩之情，可以配上简单的图画或装饰。文字内容不少于50字。示例内容：“亲爱的妈妈：感谢您一直以来对我的关心和照顾。您每天为我做饭、洗衣，陪我学习、玩耍。您的爱像春天的雨露，滋润着我的心田。妈妈，我爱您！祝您