2025年初中初一语文词语搭配训练试卷

2025年初中初一语文词语搭配训练试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（请将正确答案的序号填在括号内）1.下列词语与后面的名词搭配最恰当的一项是（）A.解决问题方案B.进行争论会议C.拥有特点意见D.表达感情语言2.下列词语与后面的动词搭配最恰当的一项是（）A.发挥能力作用B.看见消息希望C.保持态度清洁D.实现方法愿望3.下列词语与后面的形容词搭配最恰当的一项是（）A.严重事实原因B.真实感觉想法C.紧张气氛心情D.清楚观点态度4.下列句子中，词语搭配不当的一项是（）A.他的发言引起了同学们热烈的讨论。B.这次会议将讨论和解决许多重要的问题。C.我们应该以积极的态度面对生活中的困难和挑战。D.老师的讲解清晰易懂，让我们很容易就掌握了难点。5.下列句子中，词语搭配恰当的一项是（）A.她的歌声优美动人，给大家带来了极大的快乐。B.雨后的天空呈现出一种灰蒙蒙的色彩。C.他对这个问题提出了一个非常有见地的看法。D.这个故事的内容虽然有些悲惨，但却充满了激动人心的情节。二、填空题（请将恰当的词语填在横线上）6.这次社会实践活动让我深刻体会到了_________（词语）的意义。7.面对困难，他始终保持着_________（词语）和乐观的态度。8.这幅画的色彩搭配非常_________（词语），让人赏心悦目。9.我们应该用_________（词语）的眼光看待待事物，发现其中的美好。10.他的解释非常_________（词语），使大家对这个复杂的概念有了清晰的认识。三、修改病句（请修改下列句子中加点词语搭配不当的地方）11.通过这次讲座，使我认识到保护环境的重要性。12.他的报告内容翔实，逻辑清晰，给我们留下了深刻的印象。13.我们要发扬团结友爱、互帮互助的优良作风。14.这本书的内容虽然有些枯燥乏味，但是知识性很强。四、选词填空（请根据语境选择恰当的词语填在横线上，每个词语只用一次）15.面对突如其来的挑战，他并没有_________（犹豫/犹豫不决），而是迅速制定了应对计划。16.这位科学家在_________（领域/方面）取得了举世瞩目的成就，获得了国际社会的广泛认可。17.他的发言虽然有些_________（简略/简略），但核心观点仍然非常明确。18.我们应该_________（尊重/尊敬）每一位劳动者，他们为社会做出了贡献。19.这幅画的色彩搭配非常_________（和谐/协调），给人一种宁静的感觉。20.学习语文不仅仅是掌握一些_________（知识/学问），更重要的是能够运用它进行有效的沟通。试卷答案1.D2.A3.C4.B5.A6.意义7.勇敢8.和谐9.客观10.清晰11.将“使”改为“让”或“使”；或将“通过”改为“通过……使”。12.将“内容翔实”与“逻辑清晰”调换位置，改为“报告内容逻辑清晰，非常翔实”，或改为“报告逻辑清晰，内容翔实”。13.将“作风”改为“精神”或“传统”。14.将“枯燥乏味”改为“枯燥”或“乏味”。15.犹豫16.领域17.简略18.尊重19.和谐20.知识解析1.A搭配不当，“解决问题”是固定搭配，“方案”不能直接搭配。B搭配不当，“进行”后面通常跟名词性短语，如“讨论”，“争论会议”搭配不当。C搭配不当，“拥有”后面通常跟名词性短语，如“特点”，“意见”不能直接搭配。D搭配恰当，“表达感情”是固定搭配，“语言”可以用来修饰或说明表达方式。2.A搭配恰当，“发挥”后面通常跟名词性短语，如“能力”，“作用”可以用来修饰或说明发挥的效果。B搭配不当，“看见”后面通常跟名词性短语，如“现象”，“希望”不能直接搭配。C搭配不当，“保持”后面通常跟名词性短语，如“清洁”，“态度”不能直接搭配。D搭配恰当，“实现”后面通常跟名词性短语，如“愿望”，“方法”可以用来修饰或说明实现的方式。3.A搭配不当，“严重”通常用来形容问题、情况等，“事实”和“原因”搭配不当。B搭配不当，“真实”通常用来形容事实、事件等，“感觉”和“想法”搭配不当。C搭配恰当，“紧张”可以用来形容气氛和心情。D搭配不当，“清楚”通常用来形容概念、思路等，“观点”和“态度”搭配不当。4.A搭配恰当，“优美动人”可以用来形容歌声。B搭配不当，“讨论”和“解决”不能直接搭配，可以说“讨论问题并解决问题”。C搭配恰当，“积极”可以用来形容态度。D搭配恰当，“清晰易懂”可以用来形容讲解。5.A搭配恰当，“优美动人”可以用来形容歌声，“快乐”可以用来形容带来的感受。B搭配不当，“灰蒙蒙”通常用来形容天空的颜色，但“呈现色彩”搭配略显生硬，可以说“呈现出灰蒙蒙的颜色”或“天空是灰蒙蒙的”。C搭配不当，“见解”通常用来形容看法、观点等，“看法”和“见解”语义重复。D搭配恰当，“悲惨”可以用来形容故事的内容，“激动人心”可以用来形容情节。6.意义：根据语境，“社会实践活动”带来的是一种无形的收获，用“意义”恰当。7.勇敢：根据语境，“面对困难”需要的是一种积极的心理品质，用“勇敢”恰当。8.和谐：根据语境，“色彩搭配”要求各种颜色协调、美观，用“和谐”恰当。9.客观：根据语境，“看待事物”应该基于事实，不带偏见，用“客观”恰当。10.清晰：根据语境，“解释”的作用是让人理解，用“清晰”恰当。11.将“使”改为“让”或“使”；或将“通过”改为“通过……使”。原因：“使”在这里是使动用法，但“通过”和“使”连用造成句式杂糅，去掉一个即可。12.将“内容翔实”与“逻辑清晰”调换位置，改为“报告内容逻辑清晰，非常翔实”，或改为“报告逻辑清晰，内容翔实”。原因：句子中“报告”是主语，同时具有“内容翔实”和“逻辑清晰”两个特点，应该使用并列关系，而不是偏正关系。13.将“作风”改为“精神”或“传统”。原因：“团结友爱、互帮互助”是一种精神状态或行为准则，用“精神”或“传统”更合适，“作风”通常指工作或生活中的行为方式。14.将“枯燥乏味”改为“枯燥”或“乏味”。原因：“枯燥乏味”语义重复，“枯燥”或“乏味”单独使用即可表达原意。15.犹豫：根据语境，“面对挑战”时如果“犹豫不决”会错过机会，这里强调的是“犹豫”的情绪。16.领域：根据语境，“科学家”在某个“方面”取得成就，用“领域”更准确，指代范围更广。17.简略：根据语境，“解释”虽然简短，但核心观点明确，用“