2025年大学本科一年级（听力与言语康复学）听力学基础测试题及答案

2025年大学本科一年级（听力与言语康复学）听力学基础测试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共40分）答题要求：请将每小题的正确答案填在括号内。(总共20题，每题2分，每题只有一个正确答案)1.声音的本质是（）A.空气振动B.物体振动产生的机械波C.电磁波D.光波2.人耳能听到的声音频率范围是（）A.20Hz-20kHzB.10Hz-10kHzC.20Hz-50kHzD.10Hz-50kHz3.声波传导过程中，起主要增压作用的部位是（）A.外耳道B.鼓膜C.听骨链D.内耳4.耳蜗的主要功能是（）A.收集声音B.传导声音C.感受声音频率D.产生声音5.听觉的感受器是（）A.毛细胞B.支持细胞C.基底膜D.盖膜6.下列关于听阈的说法正确的是（）A.是能引起听觉的最小声音强度B.是能引起听觉的最大声音强度C.与声音频率无关D.是固定不变的7.声音强度增加10dB，其声压级增加（）倍A.1B.2C.3D.108.双耳听觉的优势不包括（）A.提高声音定位能力B.增强对声音的辨别能力C.降低噪声干扰D.产生双耳融合效应9.下列哪种情况会导致听力下降（）A.鼓膜穿孔B.听骨链中断C.内耳病变D.以上都是10.感音神经性听力损失的病变部位主要在（）A.外耳B.中耳C.内耳D.听神经11.噪声性听力损失主要损伤的是（）A.内耳毛细胞B.鼓膜C.听骨链D.听神经12.老年性听力损失多属于（）A.传导性听力损失B.感音神经性听力损失C.混合性听力损失D.功能性听力损失13.听力测试中，纯音听力计主要测试的是（）A.听阈B.言语识别率C.声导抗D.耳声发射14.下列关于声导抗测试的说法错误的是（）A.可反映中耳传音系统的功能B.常用的测试项目有鼓室导抗图等C.不能检测内耳功能D.声反射可用于评估听神经功能15.耳声发射主要反映（）的功能A.外耳B.中耳C.内耳D.听神经16.言语频率是指（）A.500Hz-2kHzB.1000Hz-3kHzC.2000Hz-4kHzD.500Hz-4kHz17.言语识别率是指（）A.听懂言语的能力B.说出言语的能力C.对言语声音的辨别能力D.言语清晰度的指标18.助听器的主要作用是（）A.放大声音B.提高言语识别率C.改善听力D.以上都是19.人工耳蜗植入适用于（）A.传导性听力损失B.轻度感音神经性听力损失C.重度至极重度感音神经性听力损失D.所有听力损失患者20.听力学评估中，行为测听适用于（）A.婴幼儿B.儿童C.成人D.所有年龄段第II卷（非选择题，共60分）答题要求：请根据题目要求，在相应位置作答。填空题（共10分）(总共5题，每题2分)1.声音三要素是指（）、（）和（）。2.中耳的组成包括（）、（）和（）。3.内耳包括（）、（）和（）三部分。4.感音神经性听力损失的常见病因有（）、（）、（）等。5.听力康复的方法主要有（）、（）、（）等。简答题（共20分）(总共4题，每题5分)1.简述声波在耳内传导的过程。2.简述感音神经性听力损失的分类及特点。3.简述听力测试中纯音听力计的测试方法及结果分析。4.简述助听器的选配原则。病例分析题（共15分）患者，男，45岁，因长期在噪声环境下工作，逐渐出现听力下降，伴耳鸣。听力检查：纯音听力测试显示双耳高频听力下降，言语识别率降低。声导抗测试正常。请分析：(总共3题，每题5分)1.该患者最可能的诊断是什么？2.导致该疾病的主要原因是什么？3.针对该患者应采取哪些治疗和康复措施？材料分析题（共15分）材料：某研究对100名老年人进行听力调查，发现其中30%存在不同程度的听力损失。进一步分析发现，听力损失与年龄、长期暴露于噪声环境、耳部疾病史等因素有关。请回答：(总共3题，每题5分)1.从材料中可以看出老年人听力损失的发生率是多少？2.哪些因素与老年人听力损失有关？3.针对老年人听力损失的情况，应如何进行预防和干预？答案1.B2.A3.C4.C5.A6.A7.D8.D9.D10.C11.A12.B13.A14.D15.C16.B17.D18.D19.C20.A填空题答案：1.音调、响度、音色2.鼓膜、听骨链、鼓室3.耳蜗、前庭、半规管4.遗传因素、噪声暴露、药物中毒等5.佩戴助听器、人工耳蜗植入、听觉康复训练简答题答案：1.声波经外耳道传导至鼓膜，引起鼓膜振动，再通过听骨链将振动传递至内耳，内耳中的淋巴液随之振动，刺激毛细胞产生神经冲动，经听神经传至大脑听觉中枢产生听觉。2.分为遗传性、先天性、药物性、噪声性、老年性等。特点为病变部位主要在内耳或听神经，听力下降多为渐进性，可伴有耳鸣、眩晕等症状，言语识别率常受影响。3.测试方法：让患者在隔音室内，分别听不同频率和强度的纯音，记录能听到的最小声音强度即听阈。结果分析：根据听阈数值判断听力是否正常，分析听力损失的程度、类型及频率分布特点。4.选配原则：根据听力损失程度、类型、患者年龄及需求等选择合适的助听器；进行试听评估，确保佩戴舒适、音质清晰、放大效果合适；定期随访调试，根据听力变化调整助听器参数。病例分析题答案：1.噪声性听力损失。2.长期在噪声环境下工作。3.治疗：脱离噪声环境，可使用神经营养药物及改善内耳循环药物