2024统编版八年级道德与法治上册期中素养测试卷（含答案）

统编版（2024）八年级上册道德与法治期中素养测试卷

说明:

1、全卷满分100分，考试时间60分钟。

2、答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、试

室号、座位号。用2B铅笔把对应号码的标号涂黑。

3、选择题每小题选出答案后，用2B错转把答题卡上对应懑目选项的答案信息点涂黑，如需

改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。

4、非选择题必须用黑色字迹钢笔,或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相

应位置上，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改

液。不按以上要求作答的答案无效。

5、考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将答题卡交回。

一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只

有一项是最符合题目要求的）

1、八年级学生小刚与同班同学小强住在同一个小区，两人的主要社会关系属于：

①法律关系②地缘关系③业缘关系④血缘关系

A.®®B.①③C.（2X3）D.③@

2、张某在高铁上吸烟，导致高铁急停。依据《铁路安全管理条例》的规定，铁路警方

对张某处以2000元罚款并180天内限制乘坐铁路旅客列车。这件事说明：

A.违反规则必然受到法律制裁B.高铁上吸烟是小事，只要罚款即可解决

C.执法严格会限制公民的自由I）.我们要自觉将规则作为自己的行动准绳

3、小宁一家计划去某景点旅游，于是在朋友圈发布了一条旅游攻略求助帖。千里之外

的朋友给他们留言：“不建议这个季节去这个景点，没有好风景。”他们接受了朋

友的建区并调整了旅游计划。这表明：

①网络推动了生产方式的变革②网络已经成为获取知识的最主要渠道

③网络使人际交往更方便快捷④网络让我们的生活变得更便利和美好

A.B.®®C.②④D.③④

4、古语云：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这告诉我们，在生活中要注意：

A.言谈文明B.言行一致C.举止端庄D.仪表整洁

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5、国家互联网信息办公室联合公安部等部门公布了《网络暴力信息治理规定》，对网

络暴力行为的处理，有了更充分和明确的法律法规支撑。这启示青少年：

①提升法治素养，树立法治观念②敬畏法律规则，遵守网络规则

③增强执法能力，整治网暴行为④增强防范意识，学会依法维权

A.B.①®@C.①③④D.②③④

6、汉朝人季布十分注重承诺，答应别人的事情必定做到，因此在当地人中流传这样一

句话：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”下列行为与该故事主题相符合的是：

A.小东赴约经常迟到B.小明外出用餐自觉使用公筷公勺

C.小红非常善解人意D.小强的父亲做生意从不欺骗顾客

7、今年暑假，小李同学去了旅游，参观了展览，参加了志愿者活动，阅读了有益的课

外书，还坚持了体育锻炼……这样的假期生活，有利于：

①大幅度提高学习成绩②促讲个人社会化

③更多地认识了解社会④培养亲社会行为

A.①②③B.①®®C.®@®D.②③④

8、《中华人民共和国法治宣传教育法》由十四届全国人大常委会第十七次会议表决通

过，自2025年11月1日起施行。这表明：

A.法治宣传教育工作将得到彻底保障B.规则不是一成不变的，可制定和完善

C.原有规则如失去合理性，需要废除D.我们应坚定维护规则，积极完善规则

9、中国人民银行征信中心与最高人民法院等机构签订了信息采集合作备忘录，对法院

判决后有钱不还的被执行人，实施出入境限制、银行贷款限制等信用惩戒。这告诉

我们：

A.诚实守信的人，都能取得事业成功B.社会是复杂的，人们普遍不讲诚信

C.面对两难选择，应遵循道德和法律D.守信者处处受益，失信者处处受限

10、文明有礼体现个人的基本素质。下列同学的做法，符合文明有礼要求的是：

A.小张双手接过老师颁发的奖状，并向老师表示感谢

B.小王在升国旗、奏国歌时，小声与周围的同学讲话

C.老师找小郑谈诒，小郑东张西望，表现得很不耐烦

D.小李参加学校集体活动，没和老师请假就提前回家

11、每个人都是社会的一员。下列名句中，能够直接体现个人和社会关系的是：

A.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟B.采菊东篱下，悠然见南山

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C.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐I).空山不见人，但闻人语响

12、爱因斯坦曾经说过：“我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。

我们的大部分知识和信仰都是别人创造的，由别人传授给我们的。从生到死，社会

都在支配我们的物质生活和精神生活。”这段话告诉我们：

①社会为人们的生存和发展提供了必要的条件

②在不同的社会关系中，我们具有相同的身份

③社会的存在和发展，是人们共同努力的结果

④每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养

A.①②B.0@C.①④D.②④

13、下列漫画，可以反映出：

A.社会生活丰富多彩，具有公共性B.社会生活是不断变化发展的

C.我们的成长是不断社会化的过程D.现如今人们更注重精神生活

14、小田的父母因车祸去世，留下一套房子和几十万存款。小田的叔叔以小田未成年为

由，砺占了房子和存款“小田很生气，但他对法律不够了解，想求助能够提供法律

服务的组织和机构。以下组织和机构不付合的是：

A.律师事务所B.法律援助中心C.人民检察院D.公证处

15、诉讼是人们获得法律救济、维护合法权益的重要途径。下列案件对应的诉讼类型,

正确的是：

选项案件诉讼类型

A某厂家与林某签了买卖合同后违约，林某将厂家告上法行政诉讼

庭，要求赔偿损失违约金和损失。

B刘某以受贿罪被判处有期徒刑十三年、罚金三百万元。刑事诉讼

C范某因不服工商部门对自己的处罚，向法院提起诉讼。民事诉讼

D11岁的小月未经允许用妈妈的手机打赏主播3万元，妈刑事诉讼

妈找直播平台追讨无果，决定去法院打官司解决。

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16、多年以来，西方媒体对外国民众营造对中国报道的“信息茧房”。但近一段时期，

越来越多的外国民众在冲破西方报道的“信息茧房”后，看到了更加真实、全面

的中国。对此，你会对外国民众说:

A.西方媒体的报道都是虚假的，你们不能相信，应该自觉抵制相关信息

B.媒体信息良莠不齐，应该通过多种渠道了解中国，接触辨析不同观点

C.你们要想摆脱对中国报道的“信息茧房”，只能依赖中国媒体的报道

【）.不管信息来源如何，只要看到对于中国的负面报道，就应该直接否定

17、中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德资源。对下列名言名句的理解，正确的是:

A.“人而无信，不知其可也。"一--学会友善待人

B.“己所不欲，勿施于人。”一-一学会助人为乐

C.“尺有所短，寸有所长。”---学会换位思考

D.“海纳百川，有容乃大。”一一学会宽容他人

18、小齐在议题式学习活动中收集了以下两则素材，由此可知，学习活动的议题是:

某校开展“法治教育手拉手”活动，交警通过案例讲解道路交通安全等法律知

识，引导学生理解并遵守法律规范。。

某校开展法治进校园活动，对七年级新生开展防欺凌、防性侵的法治教育，让

会自我保护和依法维权。

A.参与法治活动，学习行为规范B.丰富校园生活，建立社会关系

C.学习生活技能，提升实践能力D.认识社会身份，胜任社会角色

19、网络畅通了民众参与社会治理的渠道。下列属于民众通过网络参与社会治理的是:

①村民:我在外地打工，但通过网络也能向村委会提建议

②网购者:我平时能在网络上，买到许多物美价廉的商品

③企业家:我们公司每年都在互联网上获取大量海外订单

④中学生.我通过网络向政府举报了工厂污染水源的行为

A.①②B.①③C.②③D.①④

20、卢梭曾说过：“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜

表上，而是铭刻在公民的内心里。”这句话启示我们：

A.法律主要靠人们内心的信仰来保证实施

B.制定法律并不重要，重要的是执行法律

C.法律的权威源自人们的内心拥护和信仰

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1）.公民只要记住法律就能够自觉守法用法

二、非选择题（共40分）

21、请阅读以下材料，回答问题。（10分）

2025年8月19□,中央精神文明建设办公室、教育部、共青团中央、全国妇联、

中国关工委联合举办2025年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式，向社会推

出5（）名（组）优秀少年儿童的先进事迹。以下是其中两位好少年的事迹：

杨自若：北京市第三十五中学学生。2021年，她参加北京中轴线文化遗产传承

与创新大赛并入选官方“北京中轴线申遗助力团”。她组织成立了北京中轴线

兴趣小组，精心开展40多场中轴线公益讲解活动，受益少年儿童1800余人次。

王雨晨：北京市前门外国语学校学生。她是中国共产党早期北京革命活动纪念

馆第一位全程讲解的红领巾志愿讲解员。她的讲解条理清晰、声情并茂，深受

游客喜爱。她的志愿服务时长超1324小时，达到北京市四星级志愿者标准。

（1）开展“新时代好少年”评选活动，有什么积极意义？（4分）

（2）我们应怎样向这些好少年学习，做新时代的好少年？（6分）

22、请阅读以下材料，回答问题。（14分）

材料一：国庆假期，不少人选择出门旅游。本该是一段与美好撞个满怀的旅程，却

因为随手乱扔垃圾、不自觉排队、占用紧急车道等不文明行为的出现，破坏了人与

人之间和谐的氛围和社会的良好秩序。

材料二：《中华人民共和国道路交通安全法》笫九十条规定：机动车驾驶人违反道

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路交通安全法律法规关于道路通行规定的，处警告或二十元以上二百元以下罚款。

材料三：近些年，广场舞成为一种受很多人喜爱的文化娱乐方式，但噪声扰民、争

抢场地等问题也随之而来。为此，多地出台了广场舞活动管理办法，明确了对广场

舞噪声扰民、争抢场地等问题的处罚措施。

（1）材料一中列举的三种不文明行为，分别破坏了哪种社会秩序？（2分）

（2）结合材料一和材料二，说说社会规则与社会秩序的关系。（6分）

（3）对于材料三，有同学认为：“只要规定了处罚措施，就能解决广场舞噪声扰

民、争抢场地等问题。”请你运用“他律与自律”的知识，对该同学的观点

进行评析。（6分）

23、在道德与法治课堂上，老师展示了两则材料，同学们对此表达了看法。（16分）

材料一小明在非机动车道上骑自行车上学，被一辆突然拐进非机动车道的汽

车撞倒后受伤，汽车司机却开车逃走了。

讨论小兰：“肇事司机逃走了，小明只能自认倒霉了。”

小军：”如找到肇事司机，小明应该砸了他的车。”

材料二近年来，网络正以不可遏制的势头走进我们的生活。有同学利用网络

增长知识、丰富生活、促进人际交往；也有同学在网络中信息泄露、

上当受骗、沉迷不可自拔。

讨论小文：“对于我们来说，网络一半是天使，一半是魔鬼。”

（1）你认为材料一中小兰和小军的观点对吗？为什么？（4分）

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（2）材料一中小明应该怎么做？请你帮给他出出主意。（4分）

（3）你如何理解材料二中小文的观点？（8分）

参考答案

一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。）

12345678910

CDDABDDBDA

11121314151617181920

CCBCBBDADC

三、非选择题（共40分）

21（1）开展“新时代好少年”评选活动，有什么积极意义？（4分）

答：开展“新时代好少年”评选活动的积极意义有：

①（个人角度）有利于激励青少年向榜样学习，促进个人成长，

形成正确的价值观，培养社会责任感，践行亲社会行为，获

得

他人与社会的接纳和认可。

②（社会角度）有利于宣传新时代好少年的先进事迹，传播社会

正能量，弘扬正确的社会价值观，营造良好的社会风气，促

进社会的进步和发展。

（必须从两个相关角度回答，每个角度2分，满分共4分）

（2）我们应怎样向这些好少年学习，做新时代的好少年？（6分）

答：做新时代的好少年，我们应：

①主动了解社会，关注社会变化发展。

②了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活。

③热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，

以开拓进取服务社会。

④积极参与社会公益活动，热心服务社会，养成亲社会行为。

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（每个点2分，答对以上3个点可得6分）

22（1）材料一中的三种不文明行为，分别破坏了哪种社会秩序？（2分）

答：随手乱扔垃圾、不自觉排队破坏了公共场所秩序。（1分）

占用紧急车道破坏了交通秩序。（1分）

（没有对应不文明行为，只写出社会秩序的种类，整体扣1分）

（2）结合材料一和材料二，说说社会规则与社会秩序的关系。（6分）

答：①材料一中“不文明行为的出现，破坏了社会的良好秩序”

说明社会秩序离不开社会规则的维系。社会规则具有规范社

会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。

②材料二中“违反道路交通安全法律法规，处警告或罚款”说

明社会规则保障社会秩序的实现。不遵守社会规则，会受到

道德的谴责，甚至纪律的处罚、法律的制裁。

（每个点3分，其中结合材料1分。）

（3）对于材料三，有同学认为：“只要规定了处罚措施，就能解决广场舞

噪声扰民、争抢场地等问题。”请你运用“他律与自律”的知识，

对该同学的观点进行评析。（6分）

答：该同学的观点是错误的。（1分）

①规定处罚措施属于通过他律来规范居民的行为,能够促使人

们遵守规则,有利于解决广场舞噪声扰民、争抢场地等问题，

更好地维护社会秩序。（2分）

②但是，解决广场舞噪声扰民、争抢场地等问题，还需要人们

自律。人们也应加强自我约束，自觉遵守规则，依照广场舞

活动管理办法开展广场舞活动。（2分）

因此，解决广场舞噪声扰民、争抢场地等问题，需要他律和自

律相互补充，共同遵守规则、维护秩序。（1分）